专科护理在结直肠肿瘤临床带教中的实践体会
肿瘤实习护士报告
一、实习背景在2021年6月，我有幸来到我国某知名医院肿瘤科进行为期一个月的实习。
这是我作为一名即将步入临床护理岗位的实习生，第一次接触到肿瘤科这个特殊领域。
肿瘤科的患者普遍病情较为严重，治疗过程复杂，护理工作难度大。
在此期间，我深刻体会到了肿瘤科护理工作的艰辛与神圣，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
二、实习内容1. 观察学习：在实习期间，我跟随带教老师学习了肿瘤科的基本知识，包括肿瘤的病因、病理、诊断、治疗及护理等方面。
通过观察带教老师的临床操作，我对肿瘤科护理工作有了初步的了解。
2. 护理操作：在带教老师的指导下，我掌握了肿瘤科常见的护理操作，如静脉穿刺、药物输注、PICC导管护理、压疮护理、疼痛管理等。
同时，我还学会了如何为患者进行心理护理和健康教育。
3. 病例讨论：在实习过程中，我积极参与了病例讨论，与带教老师和同事们共同分析患者的病情，探讨最佳护理方案。
4. 患者沟通：在与患者的沟通交流中，我学会了如何倾听患者的诉求，关心患者的感受，为患者提供心理支持。
三、实习感悟1. 爱心与责任心：肿瘤科的患者普遍病情严重，心理压力大。
作为一名实习护士，我深刻体会到了爱心和责任心的重要性。
在护理工作中，我们要用心去关爱每一位患者，让他们感受到温暖和关怀。
2. 专业素养：肿瘤科护理工作具有特殊性，要求护士具备扎实的专业知识和技能。
在实习过程中，我不断学习，努力提高自己的专业素养，为患者提供更优质的护理服务。
3. 团队合作：肿瘤科护理工作需要医护人员密切配合，共同为患者提供全方位的护理。
在实习过程中，我学会了与同事相互支持、协作，共同为患者解除病痛。
4. 持续学习：肿瘤科护理领域不断更新，作为一名护士，我们要保持学习的热情，紧跟时代步伐，不断提高自己的综合素质。
四、实习总结通过一个月的肿瘤科实习，我对肿瘤科护理工作有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为患者提供更优质的护理服务，为我国肿瘤防治事业贡献自己的力量。
2024年护士肿瘤科实习总结
2024年护士肿瘤科实习总结
在2024年的实习过程中，我在肿瘤科接受了丰富的学习和实践机会。
以下是我对这次实习的总结和收获：
1. 专业知识的提升：通过实际操作和与患者接触，我对肿瘤相关疾病的病理生理、治疗方案和护理要点有了更深入的理解。
我学会了解读各种检查报告，包括血液检查、影像学检查和病理检查结果，并能够根据结果调整患者的治疗方案和护理措施。
2. 护理技能的提高：在实习中，我积累了丰富的护理经验。
我学会了如何给患者进行化疗和放疗的护理，包括监测患者的生命体征、处理化疗药物的副作用和放疗的不适感。
我还学会了给患者进行造血干细胞移植后的护理，包括预防感染、协助患者进行恢复性饮食和心理支持。
3. 患者沟通技巧的提升：肿瘤疾病对患者和家属来说是一次重大的打击。
在实习中，我学会了如何与患者和家属进行有效的沟通，以满足他们的情感和信息需求。
我学会了倾听患者的心声，给予他们情感支持，同时向他们详细解释疾病的相关信息和治疗方案，帮助他们更好地理解和应对疾病。
4. 团队合作能力的培养：肿瘤科工作需要与多学科团队和其他护理人员进行紧密合作。
在实习中，我学会了与医生、放疗师、化疗师和其他科室的护士密切配合，共同制定患者的治疗方案，并及时传递患者的状况和需求。
我意识到团队合作对于提供
高质量的护理是非常重要的，并通过与团队成员的交流和合作进一步提升了自己的团队合作能力。
尽管在实习过程中遇到了一些困难和挑战，但我通过积极主动地面对并解决问题，不断学习和反思，取得了显著的进步。
实习过程中所获得的知识和经验将会对我未来的职业发展产生深远的影响。
医院护士肿瘤科实习总结9篇
医院护士肿瘤科实习总结9篇第1篇示例：在医院肿瘤科实习的这段时间里，我学到了很多知识，也收获了许多经验。
在这里，我想分享一下我在肿瘤科实习的总结。
我要感谢肿瘤科的护士们。
他们不仅在工作中表现出色，还非常耐心地教导我。
他们总是乐于解答我的问题，指导我的工作，并分享他们在临床实践中的经验。
在实习的过程中，我深刻感受到了团队的力量。
大家互相协作，相互支持，为每一位患者提供最优质的护理服务。
肿瘤科的实习让我更加深刻地理解了患者的心情。
癌症是一种严重的疾病，患者往往需要面对恐惧、焦虑、绝望等负面情绪。
作为护士，我们不仅要给予患者专业的医疗护理，更要给予他们心理上的支持和关怀。
通过与患者的交流，我学会了倾听、理解和尊重，学会了如何从患者角度出发，为他们提供更好的护理服务。
在肿瘤科的实习中，我还学到了许多专业知识和技能。
肿瘤护理是一门复杂的学科，需要我们具备扎实的医学基础知识和丰富的临床经验。
在实习期间，我学习了肿瘤的病因、病理生理学、护理诊疗等方面的知识，提高了自己的专业水平。
我也学会了如何正确使用医疗设备、执行护理技术、处理紧急情况等技能，这些都将对我的未来职业发展起到重要的帮助。
肿瘤科的实习经历让我受益匪浅。
通过这段实习，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了对患者的关爱和责任感。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力地学习和提高自己，为患者提供更好的护理服务。
感谢这段宝贵的经历，我会珍惜在肿瘤科实习的每一天。
愿我们一起努力，为患者的健康贡献自己的一份力量。
【医院护士肿瘤科实习总结】第2篇示例：在医院肿瘤科进行为期三个月的实习，是我医学生涯中最难忘的经历之一。
在这段时间里，我深刻体会到了护士在肿瘤科工作的重要性，也收获了许多宝贵的经验和教训。
在肿瘤科实习期间，我学会了尊重与关怀。
肿瘤患者往往需要经历剧痛和折磨，他们的心理状态也很脆弱。
作为护士，我们不仅需要给予他们专业的护理，更需要给予他们关心与温暖。
在和患者交流的过程中，我学会了倾听他们的诉说，理解他们的心情，给予他们鼓励和支持。
肿瘤科实习心得（精选5篇）
肿瘤科实习心得（精选5篇）肿瘤科实习心得篇1临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。
肿瘤科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。
对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。
基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。
现就带教体会总结如下：1 带教的目标根据目标安排专题讲座及护理查房。
实习结前进行理论及护理技术操作考试。
并要求完成实习小结。
出科前进行理及护理技术操作考试。
并要求完成实习小结。
1.1 专业知识目标为①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理;③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;④熟悉各种护理记录的书写。
危重患者抢救的配合及病情的观察;⑤了解电脑处理医嘱的程序。
1.2 技能操作目标为①掌握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;③熟悉放射性皮肤损伤分级标准;④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。
2 带教方法2.1 热情接待从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教老师帮助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快地学习。
因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、物品放置情况，本科的，各级人员几个班职责，消除陌生感。
2.2 划分责任区每位同学分管5~6个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。
2.3 专科理论培训一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。
让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。
结直肠外科实习心得4篇
结直肠外科实习心得4篇结直肠外科实习心得篇1本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，范文之自我鉴定:神经外科实习自我鉴定。
理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.转眼，一个月的外科实习生涯已告一个段落，虽然这段实习有点累，还是挺让人开心的。
肿瘤专科护士临床实践个人总结与反思
肿瘤专科护士临床实践个人总结与反思在肿瘤专科护理领域，每位护士都肩负着重要的责任，需要不断提升自己的专业技能和服务质量，以更好地帮助患者战胜疾病。
通过自身的临床实践，我深刻感受到了这一职业的挑战与使命。
以下是我在肿瘤专科护士工作中的个人总结与反思。
个人总结1. 积极学习作为一名肿瘤专科护士，不断学习新知识是必不可少的。
在临床实践中，我意识到只有不断学习，才能跟上肿瘤治疗领域的最新进展。
我会经常参加相关学术会议、培训课程，阅读最新的文献资料，不断提升自己的专业知识水平。
2. 与团队合作在肿瘤专科护理中，团队合作是至关重要的。
我发现与其他医护人员密切合作，共同制定治疗方案，可以更好地服务患者。
在团队中，我积极分享自己的经验和观点，与同事共同讨论病情变化和护理计划，共同努力为患者提供更优质的护理服务。
3. 关注患者需求作为肿瘤专科护士，关注患者的身心健康是我的首要任务。
在临床实践中，我始终将患者放在第一位，倾听他们的需求，关心他们的情感变化，给予他们更多的支持和理解。
通过与患者建立良好的沟通和信任关系，我能更好地了解他们的需求，提供个性化的护理服务。
反思与展望在肿瘤专科护理的实践中，我也遇到了许多困难和挑战。
例如，面对病情复杂的患者，我感到有时缺乏应变能力；在护理过程中，遇到患者家属的抱怨和情绪反应，我也感到无所适从。
这些经历让我意识到自己还有许多不足之处需要不断改进和提升。
未来，我将更加努力地加强专业知识的学习，提高临床护理技能；更加注重团队合作，学会有效沟通和协作；更加关注患者的情感需求，提供更为细致入微的护理服务。
希望通过自己的努力和不懈奋斗，成为一名更加优秀和富有爱心的肿瘤专科护士。
作为一名肿瘤专科护士，我深知自己肩负的责任重大，但我相信只要努力学习和不断进步，我一定能够更好地服务患者，为他们带来健康和希望。
愿我们肿瘤专科护士团队共同努力，为患者的健康贡献自己的一份力量！以上是我在肿瘤专科护士临床实践中的个人总结与反思，希望对我的职业发展和工作有所启发和帮助。
2024年肿瘤科护士实习小结
2024年肿瘤科护士实习小结____年肿瘤科护士实习小结在____年，我有幸参与了一家知名医院肿瘤科的实习工作。
在这段时间里，我通过实际工作经验的积累，不仅提高了自己的护理水平，而且也更深刻地认识到了肿瘤患者的特殊性和护理需求。
以下是我在实习期间的一些收获和体会。
一、专业知识的学习与运用在肿瘤科，作为一名护士，首先要掌握的就是相关的专业知识。
在实习期间，我迅速查阅了大量的文献和学术资料，学习了肿瘤的基本知识、治疗方法、并发症护理等，为后续的工作打下了坚实的基础。
同时，我也主动与科室的资深护士进行交流和学习。
他们不仅在理论方面给予了我很多指导，还在实际工作中教我如何进行病情观察、给药、做护理操作等。
通过与他们的学习和讨论，我逐渐熟悉了肿瘤患者的常见病情及护理重点，提高了自己的临床操作能力和护理技巧。
二、与患者的沟通与关怀肿瘤患者在身体和心理上都面临着巨大的痛苦和困扰，所以与患者的沟通和关怀尤为重要。
在实习期间，我努力学习如何与患者建立良好的关系，倾听他们的需求，并提供相应的支持和帮助。
在与患者的交流中，我发现了一些共同的问题和困惑。
比如，肿瘤患者常常对治疗方案、治疗过程和并发症存在疑惑和恐惧。
因此，我在给患者进行护理过程中，尽量采用简单易懂的语言解释治疗过程，耐心回答他们的问题，帮助患者更好地了解和应对病情。
另外，在与患者交流的过程中，我还发现了一个很重要的问题就是心理支持的需求。
肿瘤患者常常感到孤独、焦虑和绝望，因此及时给予他们心理上的关怀和支持是非常必要的。
在实习期间，我尝试多种方法进行心理支持，如与患者进行简短的心理咨询、为他们提供安慰和鼓励等。
通过这些努力，我看到了患者的情绪得到了一定的缓解，他们也更加愿意与我沟通，分享他们的内心感受。
三、团队合作与职业素养在肿瘤科这个特殊的工作环境中，一个好的团队合作精神和职业素养尤为重要。
在实习期间，我积极参与团队合作，与医护人员、病患家属进行有效的沟通与协作。
医院护士肿瘤科实习总结7篇
医院护士肿瘤科实习总结7篇篇1在肿瘤科实习的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对实习期间的学习和工作的总结。
一、实习概述在肿瘤科实习期间，我主要负责协助医生进行病人的日常护理和健康教育工作。
通过实践，我不仅掌握了肿瘤科的基本护理技能，还逐渐熟悉了肿瘤患者的护理需求和特点。
同时，我也积极参与了科室的科研工作，为医院的肿瘤科研究做出了一份贡献。
二、护理技能提升在实习过程中，我不断学习和提升自己的护理技能。
通过实践操作，我学会了如何为肿瘤患者进行静脉注射、采血等基本护理操作，并逐渐熟悉了各种护理工具的使用方法。
此外，我还通过阅读相关书籍和参加科室培训，加深了对肿瘤科护理知识的理解，提高了自己的专业素养。
三、患者护理体验优化在实习期间，我注重提高患者的护理体验。
通过与患者的沟通和交流，我了解到了他们的需求和意见，并积极向医生反馈。
同时，我也积极参与了科室的患者满意度调查工作，为医院提供了宝贵的反馈意见。
在实习后期，科室根据我的反馈意见，对患者的护理流程进行了优化改进，提高了患者的护理体验。
四、科研工作参与在实习期间，我积极参与了科室的科研工作。
通过参与科研项目和撰写科研论文，我不仅加深了对肿瘤科疾病的认识和理解，还提高了自己的科研能力和学术素养。
同时，我也学会了如何与团队成员合作完成任务，培养了自己的团队协作精神。
五、个人成长与感悟通过这次实习，我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作精神。
同时，我也深刻认识到了自己的不足之处，如对某些护理操作的熟练程度还需进一步提高等。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力，为患者提供更加优质的护理服务。
此外，我也对未来充满了期待和憧憬，希望能够继续在肿瘤科领域深造和发展自己的事业。
总的来说，这次实习经历对我个人的成长和职业发展具有重要意义。
在未来的学习和工作中我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力以更好地为患者服务。
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吉林 医学 ２ １ ０ ２年 ９月第 ３ ３卷 第 ２ ５期
要依赖于评价者的能力 来观察学 生在不 同环境 下 的表 现 ， 这 需要评价者用 充足 的时 间去观 察 和用标 准 来评 价学 生 的表
现 ， 本研究确定 了观察性 评价指标 ， 给予 了指标 内涵 ， 并 评
４ 参考文献 ［ ］ Ｋｎ ａｅ ｓ Ａ ｓａｓｏ ｆｔｅｓ ｔ ｆｐｏｌｍ —ｂｓｄ １ ｉ ｄ ． ｎｐｈｔｏ ｔ ｕ ｏ ｒｂｅ ｋ ｈ ａｓ ａｅ ｌ ｒｉｇｉ ｕ ． ｄ ａ ｓｈｏ ，０３—０ ［ ］ Ａ ａ ｅ ，０ ５ ｅ ｎｎ Ｓｍｅ ｃ ｃｏｌ ２ ０ ａ ｎ ｉｌ ｓ ４ Ｊ ． ｃｄＭ ｄ ２０ ，
ｉｉ ， ０ ，６ ９ ：４ ． ｃ ｅ２ ７ ３ （ ） ７ ３ ｎ ０
［ ３ 姜 晓丽 ， ６ 朱京 慈 ， 玮琳 ．临床护 理专家综 合评价指 标 刘
体 系的构建研究 ［ ］ Ｊ ．解放军护理 杂志 ， ０ ，２ ３ ：． ２ ５２ （） １ ０ ［ ］ Ｄ ｃｍ ｌ Ｋ Ｗｕｎｃｅ ， ｏｅｂｕ ｅ ａ Ｐ Ｌ ７ ｌ ａ ｐｅ Ｒ， ｅｓｈｌ Ｃ Ｒ ｓｎｌｍ Ａ， ｔ１ Ｂ ｌ ．
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权重分别 为 ０ ５ 和 ０４ 。有规划 的理论 考试可 以鉴别学 生 ．１ ．９ 对知识的 理解 应 用 和评 价 Ｐ Ｌ课 程 对 学 生 知识 掌 握 的效 Ｂ
果 。Ｖ ｎＳ等认为评价 事实性知识 需要用所 谓的客观 性多 ａ
［ ］ 吉林 医学 ， ０ ， ２ ： １ Ｊ． ２ ８２ ０ ９（ ）１ ． ３ ［］ 程书 肖． ３ 教育评价方法技术 ［ ． 京 ： 师范大学 Ｍ］ 北 北京
中的学习效果 ， 来测量教学 目标是否达到。 ３ ３ 不足与建议 ： ． 由于研究 时间、 识和经 验积 累以及实 际 知
条件等限制， 本研究对 评价体 系 的讨 论分 析还处 于 比较浅 的 层次 ， 仅构建出评价指标的框架 ， 内科护理学 Ｐｌ 如 Ｉ Ｌ教学理论
考核题 目， 小组教师观察性评价 、 小组成 员观察性评价及 自我 评价的评 价标 准和 Ｏ Ｃ 中站 点情节 的设计 ， ＳＥ 这是课 题进 一
出版社 ，０ ４４ ． ２０ ：７
［ ］ 陈志刚 ， ４ 张永春 ， 官海娟 ， ． Ｂ 上 等 Ｐ Ｌ教学法在 心血管 内 科教学 中的应用 ［］ Ｊ ．吉林 医学 ，０ １３ （ ６ ：３ １ ２ １ ，２ １ ）３９ ． ［］ ＬｈＳ Ｙ ５ ｕ Ｐ， ｕＭＮ， ｉ Ｙ ｅ ａ ｔ ｙｏ ｅｐｒｏａ Ｌｎ Ｒ，ｔ ＬＡ ｓ ｄ ｎｔ ｅｓｎ ｌ ｕ ｈ
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选题 、 简答题等来进行考 核ｕ …。Ｊｈ Ｇ应 用于 Ｐ Ｌ终 结性 ｏｎＲ Ｂ 评价的形式主要 有简答 题 、 多选 题 、 延伸 配对题 和 Ｏ Ｃ ¨ Ｓ Ｅ 。 ＯＣ Ｓ Ｅ评价学生模拟 临 床环境 中 的表现 ， 价 其 临床专 业能 评 力、 沟通能力、 职业 素质 等 。每种评 价方 法都 不是最 理想
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８ （ ）３ ０ ０ ３ ：０ ．
价者可根据指标 内涵确定评价标 准应用于学生 Ｐ Ｌ学习的形 Ｂ
成性评价 。
３ ２２ 综合应用各种评价方法评价 多方 面内容 ： ．． 本研究 中终
［ ］ 郎延梅 ， ２ 苏少丽 ． Ｂ Ｐ Ｌ教学法在 内科 护理教学 中的应用
结性评价 占 权重 ４％ ， ６ 包括理论考核和 Ｏ Ｃ Ｓ Ｅ两种评价 方法 ，
同时 建 立 与之 相 对 应 的 评 价 体 系来 评 价 综 合 Ｐ Ｌ课 程 达 到 的 Ｂ 学习效果。
［］ Ｊｕｎ ｆ ｄ ｃｔ ｎ ２０ ４ （ ）２ ． Ｊ ．ｏｒａ ｏ Ｅ ｕ ａｏ ，０６，５ １ ： ｌ ｉ ５ ［ ］ Ｈａａ ， ｈｍｅ ， ｅｓＶ Ｓｕｅｔ ｎ ｅｃ ｒ ９ ｎｎ ＭＦ Ｍｏ ａ ｄ Ｓ Ｃ ｅ ．ｔｄｎｓ ｄｔａｈ ｓ ａ ｅ
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育大多数应用 于单科教学中 ， 希望建立 Ｐ Ｌ的综合临床课 程 ， Ｂ