班级物品统计
2012年暑假班物品“总明细表”说明
中国小荷·苏州总部《小荷作文1028工程（“作文狗”新生代教材）》2012年暑假班物品“总明细表”说明（二级、三级、四级、五级）注：班级配备物品，按20人/班计算。
以下如有变动，以师训或通知为准。
类别序号物品名称发货标准说明及用途一、荷教材（每人都有）1 ●二级活页教材（9张）订货量+5% ◆暑假二级活页教材。
由任课老师发放2 ●三级活页教材（9张）订货量+5% ◆暑假二级活页教材。
由任课老师发放3 ●四级活页教材（9张）订货量+5% ◆暑假二级活页教材。
由任课老师发放4 ●五级活页教材（9张）订货量+5% ◆暑假二级活页教材。
由任课老师发放二、常用品（每人都有）5 ●《荷之宝1》（本）订货量+10%◆开学前放入书包。
小荷学员专用，介绍小荷作文，用于第一堂“师生见面课”，作为该课教材，或招生体验课等6 ●蓝色狗笔（支，方形）订货量+10% ◆开学前放入书包。
每位学员使用。
笔上有虚构的“寻狗启事”，作宣传之用7 ●作文馆稿笺（约10张/本）订货量+10% ◆开学前放入书包。
每位学员使用。
用于较长的作文练习。
写完后收缴批阅8 ●小信笺（约20张/本）订货量+10% ◆开学前放入书包。
每位学员使用。
用于较短的片段练习9 ●小荷校徽（枚）订货量+10% ◆开学前放入书包。
赠送每位学员，留存纪念10 ●小荷作文书包（只）订货量+10% ◆开学前放入书包。
第一堂课时发放，每位学员一只，日常上课携带11 ●N次贴（约20约/本）订货量+10% ◆开学前放入书包。
用于课堂中的小练习，可当场贴于黑板，教师即可点评12 ●小荷学员证（张）订货量+10%◆开学前放入书包。
每位学员使用和留存。
其中有电话等留白，各培训机构可自填写13 ●小荷老师介绍信（张）订货量+10% ◆开学前放入书包。
每位学员使用，“师生见面课”使用14 ●小荷信封式/彩色文件袋（个）订货量+10% ◆开学前放入书包。
每位学员一只，放入书包，用于存放小件资料，不致折损15 ●《小荷学员荣誉卡》（张）订货量+10%◆开学前放入书包。
班级物品台账表格
班级物品台账表格物品名称 | 数量 | 购买时间 | 购买人 | 备注---|---|---|---|---电脑 | 30台 | 2020年8月 | 李老师 |桌子 | 35张 | 2020年9月 | 张老师 |椅子 | 70把 | 2020年9月 | 张老师 |投影仪 | 5台 | 2019年6月 | 王老师 |音响 | 2套 | 2020年3月 | 王老师 |…… | …… | …… | …… | ……班级物品台账表格显示了班级所拥有的物品名称、数量、购买时间、购买人以及备注等详细信息。
它的主要目的是为了方便管理和统计班级的公共物品，确保这些物品能够得到妥善使用。
首先，班级物品台账表格对于学生和老师来说都非常重要。
学生可以通过台账表格了解班级公共物品的情况，了解哪些物品可以使用以及使用规则。
同时，如果发现某些物品损坏或者丢失，学生也可以及时向老师反映。
老师则可以通过台账表格了解物品的购买情况，及时更新物品的使用情况，并根据需要及时购置新的物品。
其次，班级物品台账表格也可以起到管理物品的作用。
通过定期盘点班级公共物品，可以了解这些物品的使用情况，避免出现过度消耗或者浪费的情况。
并且，如果有损坏或者丢失的情况，也可以及时追踪记录，确保责任人承担相应责任。
最后，班级物品台账表格也可以起到节约费用的作用。
通过精细管理物品的使用情况，并及时维修或更新物品，可以最大程度地延长物品的使用寿命，避免浪费班级经费。
综上所述，班级物品台账表格对班级管理和学生使用都有很多的好处。
因此，在平时的班级管理和学生教育中，一定要让学生和老师认识到这一重要性，并且按照规定使用和管理物品，共同创建一个干净整洁、资源节约的班级环境。
班级物品统计表
厕纸垃圾桶
个
水桶
个
吸水拖把
个
拖把
个
扫把
个
垃极桶
个
厕所刷
个
毛巾
个
填表日期：年月日填表人:保管人签字：
注：如有改动请及时向后勤管理员报告,在电脑中及时进行修改并打印出表格.
幼儿园( )班物品统计表固Leabharlann 物品教学用品生活用品
物品名称
数量
物品名称
数量
物品名称
数量
物品名称
数量
物品名称
数量
展示台
套
移动黑板
块
床
张
电视机
台
桌子
张
凉席
床
日光灯
根
椅子
条
鞋架
个
紫外线灯
根
教玩具筐
个
拖鞋
双
教具柜
个
剪刀
空调
个
置物柜
个
蜡笔
盒
毛巾
条
电吹风
个
文件夹
个
指甲钳
个
吊扇
个
盆栽
盆
梳子
把
茶杯架
个
杯子
个
鞋柜
个
毛巾架
幼儿园设备设施统计表正式版
幼儿园设备设施统计表正式版
幼儿园设备设施统计表二0至二0学年度第学期
万家幼儿园基本情况统计表
说明：“年龄”以周岁计算，截止日期为当年八月三十一日。
幼儿园教育教学设备统计
填表时间：年月日填表人：
主要负责人：签字（章）
幼儿园固定资产统计表
保健室设备登记表年月日
保健室医疗器械及药品登记表
班级卫生设施设备检查维修记录表
幼儿园音像类资料统计表
幼儿园挂图、图片资料统计表
班级物品借用登记表
责任人签字
各类体育器械管理一览表
班级玩具登记检查记录表
责任人签字检查人签字
年月日年月日
幼儿园体育器械借用记录
体育器械登记表。
幼儿园物资盘点表
幼儿园物资盘点表摘要：一、引言二、幼儿园物资盘点表的定义与作用三、幼儿园物资盘点表的内容1.基本信息2.物资明细3.物资数量4.物资状态四、幼儿园物资盘点表的编制流程1.准备工作2.盘点过程3.数据整理与核对4.编制盘点报告五、幼儿园物资盘点表的应用与分析1.物资采购计划的制定2.库存管理的优化3.物资报废与更新六、幼儿园物资盘点表的注意事项1.数据的准确性2.及时更新盘点信息3.遵循相关法规与规定正文：一、引言幼儿园物资盘点表是幼儿园对物资进行清查、统计和分析的重要工具，对于保障幼儿园正常运行和提高管理效率具有重要意义。
本文将详细介绍幼儿园物资盘点表的定义、作用、内容、编制流程、应用与分析以及注意事项。
二、幼儿园物资盘点表的定义与作用幼儿园物资盘点表是对幼儿园内的物资进行清点、记录和汇总的表格，主要包括物资的基本信息、物资明细、物资数量和物资状态等。
通过物资盘点表，幼儿园可以了解物资的库存情况，为采购、使用和管理物资提供依据。
三、幼儿园物资盘点表的内容1.基本信息：包括物资名称、规格型号、单位、数量、单价、总价等信息，用于记录物资的基本属性。
2.物资明细：详细列出幼儿园内的各种物资，包括教学用品、生活用品、办公用品等，方便进行分类和统计。
3.物资数量：记录每种物资的实际库存数量，便于分析库存水平和物资需求。
4.物资状态：标注物资的新旧程度、使用状况等，有助于判断物资的使用寿命和更新需求。
四、幼儿园物资盘点表的编制流程1.准备工作：收集各类物资的相关资料，如采购合同、入库单、领用单等，为盘点提供依据。
2.盘点过程：组织人员进行实地盘点，对照资料逐一清点物资，确保数据的准确性。
3.数据整理与核对：对盘点结果进行整理，核对数据与原始资料的一致性，确保无误。
4.编制盘点报告：根据核对后的数据，编制幼儿园物资盘点报告，反映盘点结果和物资状况。
五、幼儿园物资盘点表的应用与分析1.物资采购计划的制定：根据盘点报告，分析物资的库存情况，合理制定采购计划，确保物资供应。
教室用品统计表
教室用品统计表一、引言教室用品是教学过程中不可或缺的重要资源，合理统计和管理教室用品是确保教学正常进行的基础。
本文将从几个方面展开，分析教室用品的重要性以及如何进行统计和管理。
二、教室用品的种类和用途教室用品包括但不限于教学用书、黑板、椅子、桌子、纸张、笔记本、橡皮擦等。
这些用品在教学过程中有着不同的用途，教学用书是师生交流的重要媒介，黑板是展示教学内容的主要工具，椅子和桌子则是学生学习的基本设施。
纸张和笔记本作为学生记录和整理知识的工具，橡皮擦则是纠正错误的重要辅助。
三、教室用品的重要性教室用品的充足与否直接影响到教学的顺利进行。
合理的统计和管理教室用品，能够及时发现和补充不足的物品，保障学生正常使用和师生顺利教学。
同时，教室用品的整齐与否也会影响到学生的学习积极性和教学效果。
四、教室用品统计的方法和步骤1. 制定统计表根据教室用品的种类和用途，制定一个完整的教室用品统计表。
统计表应包括物品名称、数量、使用情况、维护情况等重要信息。
2. 按科目分类将教室用品按照不同科目进行分类，便于更清晰地统计和管理。
比如分为语文用品、数学用品等。
3. 定期盘点制定定期盘点的时间表，按照一定的周期对教室用品进行盘点。
通过盘点，及时了解物品的使用情况和损耗情况。
4. 统计和记录根据盘点结果，对教室用品进行统计和记录。
记录中应包括物品的名称、数量、维护情况等信息，便于后续的管理和补充。
五、教室用品管理的重要性教室用品的管理是为了确保教室用品的充足和正常运转。
好的管理方式能够提高教室用品的使用效率，节省成本，减少资源浪费。
六、教室用品管理的方法和措施1. 统一管理设立专门的负责人或小组来统一管理教室用品，制定相关的管理制度和流程，明确责任和权限。
2. 购置合适的用品根据教学需要和学生人数，合理购置教室用品，确保数量足够，并考虑品质和价格的平衡。
3. 定期检查和维护定期对教室用品进行检查和维护，及时发现并处理问题，确保教室用品的正常状态和使用寿命。
幼儿园设施与设备的统计
幼儿园设施与设备的统计统计方法为了收集幼儿园设施与设备的统计信息，我们采取了以下方法：1. 现场调查：我们派遣了专业人员对幼儿园进行了现场调查，记录下所有设施和设备的详细信息。
2. 问卷调查：我们向幼儿园教职工发放了问卷，询问他们对现有设施和设备的满意度，并收集他们对设施和设备改进的建议。
3. 文件记录：我们审查了幼儿园的相关文件，包括设备购置记录和维护记录，以获取更多关于设施和设备的信息。
统计结果根据我们的统计数据，以下是幼儿园设施与设备的情况总结：1. 教室设施：- 教室数量：X间- 学生座位数量：X个- 教学黑板数量：X块- 书架数量：X个- 桌椅数量：X套2. 游戏设施：- 室内游戏设施数量：X个- 室外游戏设施数量：X个- 滑梯数量：X个- 秋千数量：X个- 球类设备数量：X个3. 安全设施：- 灭火器数量：X个- 急救箱数量：X个- 紧急出口数量：X个- 安全摄像头数量：X个- 保护儿童用品数量：X个4. 教学设备：- 电视数量：X台- 计算机数量：X台- 投影仪数量：X台- 打印机数量：X台- 音响设备数量：X套改进建议根据教职工的反馈和我们的观察，我们提出以下改进建议：1. 增加室内游戏设施的种类和数量，以提供更多多样化的游戏体验。
2. 更新教室设施，包括更舒适的桌椅和更现代化的教学黑板。
3. 定期检查和维护安全设施，确保其正常运作。
4. 更新教学设备，以适应现代教学的需求，例如增加互动式教学设备。
结论通过本次统计，我们为幼儿园设施与设备的情况提供了全面的统计数据，并提出了改进建议。
这些数据和建议将有助于幼儿园管理者和决策者做出合理的规划和决策，提供一个更好的学习和成长环境给孩子们。
幼儿园大班数学教案《统计》
幼儿园大班数学教案《统计》统计图形式：水果标识在下面，用涂格子的方法，一种水果有几个就涂几个格子，按从下往上的顺序排。
教师提问：1、这张图上记录了哪些水果？怎么看出来的？（引导水果标识——横坐标）2、每种水果有几个？你是怎么知道的？（引导左边数据——纵坐标）3、哪个的数量最多？哪个最少？（引导“计数条”）6、你们也没数怎么就能知道呢？（介绍计数条最高数量最多，最矮数量最少）讨论总结：你们的眼睛真亮，像这张记录表上由横坐标、纵坐标、计数条组成的表格，我们叫它条形统计图，它能很快告诉我们统计的信息。
用条形统计图来统计能够很快地知道果篮里有几种水果，哪种最多，哪种最少。
最高的计数条代表的数量是最多的，最矮的计数条代表的数量是最少的。
四、指导幼儿使用条形统计图再次统计。
1、师：刚才啊小熊妈妈又去进来一批水果，请你们用条形统计图再来帮小熊家做一次统计，看能不能很清楚地看出哪种水果最多？哪种水果最少？”2、交流分享。
先完成的幼儿可与同伴交流，全部完成后集体展示幼儿的统计图，请个别幼儿（小组负责人）讲述自己的统计。
“果篮里有几种水果？哪种最多？哪种最少？怎么看出来的？”五、激发兴趣，拓展生活经验。
1、师：“在我们生活中，很多时候还会用到条形统计图，能帮助我们解决很多更复杂的问题。
一起来看一看，还有什么时候会用到统计。
”2、分享图片：分别观看幼儿身高、夏季气温、热门动画片、奥运会奖牌榜统计图表，再次感受统计在生活中的作用，激发幼儿对统计的兴趣。
六、结束活动。
师：今天我们学习了用条形统计图来统计物品，小朋友们都很棒！晚上回家我们也用这种方法帮助爸爸妈妈来统计一下他们的物品好吗？【活动反思】本课教学是在学生认识了简单的统计表的基础上进行教学的，条形统计图的特征，尤其是条形统计图中横轴、纵轴表达的意义及制作条形统计图时直条对应数据是本节课着重要突破的知识点。
本课的教学设计力求体现：突破难点，关注学生的'学习兴趣和经验，以及学生的自主性学习能力和小组合作学习能力的培养。