第11课宋朝的社会生活
七年级历史下册第11课《万千气象的宋代社会生活》
（二）食 北方面食，如：烧饼、汤面片、包 子等。南方米饭。北以羊为肉食，南以 猪、鱼为肉食。食用植物油，用煤炊煮， 吃素食，喜饮酒。 1．南北饮食有差异 2．随民族的融合而交融 3．文化对饮食的影响 4．用煤是重要的进步
（三）住
1.家具种类繁多，高脚家具流行 席地而坐 坐椅据桌
2.不同的人群住不同的房子 茅屋 茅屋 瓦房 园林式建筑：“清风明月本无价， 近水远山皆有情” 瓦房
教学目标
了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流 行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件 和房屋建筑的样式；交通旅行的条件；文化 娱乐活动、节庆风俗等方面。
通过了解过去的社会生活史，提高认识和改 进现代社会生活的能力。了解历史上物质文 化生活的条件和特点，有助于更好地认识我 们现在的物质文化生活，提高创造性地改进 物质文化生活的能力。 历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历 史之间的距离，加深学生对中华民族的历史 和文化的亲和力。
对照教学目标自检
通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时
流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的 样式；交通旅行的条件；文化娱乐活动、节庆风俗等方面。
通过了解过去的社会生活史，提高认识和改进现代社会生活
的能力。了解历史上物质文化生活的条件和特点，有助于更 好地认识我们现在的物质文化生活，提高创造性地改进物质 文化生活的能力。
猜猜 说说
元日
王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
请找找诗中所反映的是北宋时期的什么节 日，在你的家乡还保留有这些过节的风俗吗？
`
茅屋
瓦房
宋以前一般用的什么样式的家具
看图思考：
第11课 宋朝的社会生活
宋代官员服饰
小常识
宋官服颜色与官位：
黄——帝王专用 紫——三品以上 朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上
宋朝社会的物质生活
突破了 改为了 出现了 但很注意
3、住
农村百姓的住房是
宋人 士大夫 富贵人家
4、行
南方人多选择
茅屋
瓦屋
佛山梁园
宋朝社会的精神生活
1、节日 宋朝的三大节日和重要节日 2、娱乐
3、王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的 讲座中多次提到“瓦子”“勾栏”。他介绍的是哪 朝代的市民生活 A、秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、宋朝 4、“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜 年”这是宋代人在过哪一节日 A、端午节 B、中秋节C、春节D、元宵节 5、当今世界体坛第一运动----足球的原型是 A、武术 B、相扑 C、蹴鞠 D、骑马
6、北宋初年，对官民的服色有严格规定，普 通只能穿哪几种颜色的衣服 A红黑两色 B黑白两色 C红黑白三色 D蓝红黑三色
B
7、王安石的诗中“总把新桃换旧符”反映 了当时什么节日的风俗 A元宵节 B端午节 C中秋节 D元旦
D
8、邓小平在一次参观文物展时，指着一幅 名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了”。 A《送子天王图》 B《洛神赋图》 C《清明上河图》 D《步辇图》
1、假如你生活在宋代，不可能看到的场景是 A、岳飞在郾城大败金军 B、供住宿的邸店很多 C、东京城内的市民在“瓦子”里娱乐 D、许多读书人在书房里钻研八股文 2、宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京 的普通市民，做不到 A、去瓦舍勾栏欣赏各种表演 B、偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹 C、和朋友们一起玩蹴鞠 D、跟随郑和船队一起到西洋游历
原因 市民阶层的崛起
第11课 万千气象的宋代社会风貌(通用4篇)
第11课万千气象的宋代社会风貌（通用4篇）第11课万千气象的宋代社会风貌（通用4篇）第11课万千气象的宋代社会风貌篇1第11课万千气象的宋代社会风貌一、教学目标：1、知识技能1通过学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饭食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式，交通旅行的条件，文化娱乐活动，节庆风俗等。
2通过了解过去的社会生活史，提高认识和改造现代社会生活的能力，了解历史上物质文化生活的条件和特点，从而更好地认识我们现在的物质文化生活，提高创造性改造物质生活的能力。
2、过程、方法（1）通过课前收集资料，课中利用资料，提高学生处理史料，提取相关信息的能力，并逐渐培养依据史料形成观点的方法。
（2）通过分组讨论，共同探究，培养学生相互合作的精神。
3、情感态度、价值观通过对过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和国和力。
二、教材分析：本课教材所涉及的问题，基本上属于社会史的范畴，教材展现了宋朝社会生活的几个重要方面，一是物质生活方面，包括衣、食、住、行四项内容；二是精神方面，包括娱乐活动和节庆活动两项内容，服饰和瓦子可视为本课的重点内容，也是难点。
教学方法：分组讨论，撰写小文章。
三、课前准备：师生分别收集宋代社会生活的有关资料，并按衣、食、住、行娱乐、节庆六方面进行分类。
四、教学过程：一、导入：悬挂《清明上河图》挂图，让学生欣赏。
师：这是北宋画家张择端描绘的北宋东京汴河及其两岸的街景市貌。
播放或咏颂“爆竹声中一岁除……”。
这是大诗人王安石的《元日》，他在诗中描述了宋代人们的元旦（正月初一）的景象。
同学们，你想了解宋朝人的日常生活吗？今天，我们就穿越时光隧着，回到宋代社会去了解他们的衣食住行等生活情况。
二、新授学生阅读课文，师板书课题，师提问：同学们，通过阅读，找一找，课文从哪几方面介绍了宋代人们的日常生活？学生边回答教师边板书：“衣、食、住、行、娱乐、节庆”。
11课 万千气象宋代社会风貌导学稿
七年级历史下册导学案
第11课万千气象的宋代社会风貌
学习目标：
通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式；交通旅行的条件；文化娱乐活动、节庆风俗等方面。
自主学习：
一、衣食住行等习俗的变化
1、宋朝服饰特点有什么历史变化？这些变化说明了什么？妇女缠足说
明了什么？
2、当时宋代南北方的饮食习俗有什么不同？饮茶占有什么样的地位？
3、在居住方面，宋代的民居有哪几类？种类民居有什么特点？
4、在行的方面，宋代有哪几类交通工具？不同社会地位的人在使用的交通工具方面有何差异？除了交通工具外，宋代便利人们出行的条件还有哪些？
二、热闹的瓦子和欢乐的节日
1、什么是瓦子？瓦子里面有哪些方面的活动？这些活动说明了什么？
2、请你简要评价一下瓦子中的相面、算卦活动
3、宋代有哪些重要的节庆活动？流传至今的重要传统节日有哪些在宋
代已经出现了？
4、人们是如何欢度这些节庆日的？哪些活动今天已经不多见了？哪些
活动与今天有类似之处？
合作探究：
1、穿越时光隧道，来到北宋的东京城，想一想，你怎样改变自己的衣食住行,才能适应当时人的生活？
2、你认为宋代城市生活有没有交通问题？
当堂测试
说说宋代社会生活的衣食住行跟今天有什么不同？
衣
食
住
行。
七下第11课宋朝的社会生活
第11课宋朝的社会生活我的目标：通过对教材提供的丰富图片、资料的阅读，了解并体会宋朝人的生活状况；宋代城市商业面貌和市井生活状况，宋代的风俗习惯等；并结合今天的生活环境进行比较，从而较全面的了解宋代社会生活的面貌。
抽丝剥壳衣食住行１、在今年春节的黄金周，杭州宋代景区的游客整整齐齐的穿着服饰游玩。
下列情景中出现的现象不符合宋朝史实的是（）A、妇女外出一般都佩戴红色的盖头B、政府官员其骡马，家眷乘坐轿子C、一群人在茶馆中饮茶聊天D、人们在娱乐场所听书、看杂技２、假如你是一位北宋的商人，你家来了一位南方的贵客，你应该用什么来招待他，才能符合这位客人的口味（）A、面条B、米饭C、馒头D、带馅的包子３、中国是世界上饮茶而闻名世界的国家之一，早在宋代就有记载说“茶之为民用，等于米盐，不可一日以无”这句话告诉我们（）A、宋代饮茶风盛行B、宋代茶馆很多，布置幽雅C、宋代手工业发达D、宋代人们需要米盐4、牛不仅在农业生产中而且在交通方面起了重要的作用，除此外，宋代人使用主要的交通工具还有（）①驴②马③骡④轿子A、①②③④B、①②③C、①③④D、①③5、下列关于宋朝食品的说法错误的是( )A、东京夜市有许多小吃B、南宋肉食以羊食为主C、北宋肉食以羊肉为主D、夏季集市有冷饮卖6、下图是宋代墓室的壁画《宴饮图》观察后回答下列问题：⑴壁画主要反映宋代社会风貌的那些方面？⑵壁画中的主要人物处于那些阶层？试陈述自己的理由？四时节庆7、“爆竹声声辞旧岁，笑声朗朗迎新春”春节是是我国最为隆重的一个传统节日，也是一年的开始，你知道春节在宋代被称为（）A、元旦B、元宵节C、端午节D、中秋节8、“家家腊月二十五，浙米如珠和豆煮“这句诗反映的习俗（）A、吃年糕B、喝腊八粥C、吃粽子D、吃重阳糕城市娱乐9、《水浒传》中有这样的情节梁山好汉“黑旋风”李逵和“浪子”燕青逛汴京的大街，这条街上有说书的、唱曲的、表演杂技的等请问你他们走到了当时被称为什么的地方（）A、早市B、瓦厂C、瓦舍D、集贸市场10、宋初东京的一位居民热情招待来这里赶考的朋友，他请朋友游玩时不可能做到的是（）A、带朋友到瓦子听戏看杂技B、到城里品尝冷饮C、在酒店用交子买单D、乘牛车郊游11、邓小平一次在参观文物展时指着一幅名画“我们的祖先早就熟知商品经济了”这幅名画应是（）A《送子天王图》 B、《洛神赋图》C、《清明上河图》D、《步辇图》观察图片回答问题：（12----13）12、此图反映的是那座城市商业繁荣的景象（）A、唐都长安 B 、宋都汴京C、南宋的都城临安D、元大都13、它反映宋代城市（）A、丰富多彩的社会生活B、千姿百态的风俗人情C、风格各异的房屋建筑D、兼收并蓄的对外交往拓展整合14、我们今天讲究穿纯棉的衣料，宋代百姓的服装布料主要是（）A、丝绸B、棉花C、麻布D、化纤15、假如你生活在宋代，那么你可以经历的生活情景是（）①与李白、杜甫等人交流②使用景德镇的瓷器③在四川经商可以使用纸币④可以到专门的娱乐场所消遣A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④探究创新16、同学们都喜欢欢乐地气氛，我们生活中有很多节日，这些节日在宋朝时期就存在的是（）①元旦②春节③圣诞节④清明节⑤端午节⑥国庆节⑦劳动节A、①②④⑤B、①②④⑤⑦C、④⑤⑥D、①②③17、北宋的东京和南宋的临安都有许多“瓦子”，许多穷苦的艺人在这里卖艺，有说书的、唱曲的、演杂剧的等令人眼花缭乱。
宋朝人的生活
宋朝人的生活
宋朝是中国历史上一个非常重要的时期，这个时期的人们过着怎样的生活呢？
让我们一起来了解一下。
宋朝时期，中国社会经济发展迅速，农业生产技术得到了很大的提高，人们的
生活水平也得到了显著的提高。
农民们在田间劳作，种植着水稻、小麦等农作物，他们用着犁和牛耕田，收获丰收的场景让人心情愉悦。
在城市里，商业活动也十分繁荣。
城市里有很多的市场，人们可以在市场上买
到各种各样的商品，比如丝绸、茶叶、陶瓷等。
这些商品不仅供应给本地居民，还会被运往其他地方，成为了贸易的对象。
除了农业和商业，宋朝的人们还有很多其他的娱乐活动。
他们喜欢听戏曲、看
杂耍，也喜欢在节假日里举行各种庆祝活动。
此外，他们还喜欢在家里织布、绣花，或者参加一些社交活动，和朋友们一起聚会。
当然，宋朝的人们也有自己的烦恼。
他们要面对战争、自然灾害等各种问题，
但是他们勇敢地面对，努力生活，努力创造更好的生活条件。
总的来说，宋朝时期的人们过着充实而快乐的生活，他们努力工作，享受生活，这种生活态度也值得我们学习和借鉴。
第11课宋朝的社会生活
第11课宋朝的社会生活课型学习目标1、知识能力目标：了解宋朝衣食住行、节庆习俗、城市娱乐和崇学风气等方面的社会生活和风气。
培养学生获取历史信息的能力。
2。
情感目标：增强学生对传统文化的认识。
重点难点学习重点：了解宋代的衣食住行、节庆风俗、城市娱乐和崇学风气等方面的社会生活和风气，感受和加深对宋朝的整体特点和时代特色的理解。
学习难点：通过了解宋朝的社会生活，增强我们对传统文化的认识。
共2分钟教学环节学生活动学法指导自主学习二、教材预习（一）、衣食住行等习俗的变化（阅读课本第62—64页）1、服饰：宋朝百姓一般穿及腰的短衫，颜色以_____和_____为主；官员和富商们穿_____。
_____是大众化衣料，富裕人家也用_____。
妇女服饰丰富多变，外出时往往戴一_____色的盖头。
_____的陋习已经出现，但还不普遍。
2、食物：在宋朝，北方以_____为主，南方以_____为主。
饮品：喝酒很普遍，喝的主要是_____酒，国外传入的_____酒只是供富贵人家饮用的奢侈品。
宋朝盛行_____。
茶楼在城市里非常普遍。
3、住房：宋朝都市住宅，突破了唐朝的_____束缚，改为_____布局，出现了一层_____、二层_____的格局。
农村百姓的住房则是_____或_____。
4、交通工具：宋朝缺马，宋人多使用_____，士大夫一般骑_____或_____，达官贵人出门_____已很普遍。
南方人多选择_____交通。
（二）、欢乐的节日和城市娱乐（阅读课本第64—66页）1、宋朝民间传统节日很多，_____、_____和_____是宋朝的三大节日。
其中_____是一年中最隆重的节日。
2、宋朝的一些城市中，有固定的娱乐场所，人们称之为_____。
在_____中有用来供表演的场地，称为_____。
3、在宋朝，深受人们喜爱的体育活动有_____、_____、_____和水上运行。
其中类似现代足球运动的是_____。
它受到皇帝乃至百姓的普遍喜爱。
第11课 衣食住行乐节
紫——三品以上 朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上
“ 今 世 之 服 ， 大 抵 皆 胡 服 。 ”
宋代劳动者
女真人
• 有一位女同学不小心将鞋弄湿了, 她 • 去宋代的一个鞋店里买鞋,谁知道在 • 那里却找不到可以穿进她的脚的鞋.
畸形的审美观念——缠足
宋代服饰特点： • 官员——从节俭变奢侈；
取其精华，去其糟粕
我们应有扬弃的继承中 华民族的优秀传统。
总结
衣
食
住 行
物质生活
热闹的瓦子
精神生活
欢乐的节日
宋 代 社 会
1、下面关于宋朝社会风貌的叙述，不正确的是（ D ）
A.妇女缠足的陋习逐渐传开
B.北宋的肉食以羊肉为多 C.劳动者多穿小袖狭身的短衣 D.人们出行多乘马车 2、下面哪一地方既是文艺演出场地又是商业中心？ （ D ） A.坊 B.市 C.勾栏 D.瓦子
• 通过了解过去的社会生活史，提高认识和 改进现代社会生活的你能力。了解历史上 物质文化生活的条件和特点，提高创造性 地改进物质文化生活的能力。
穿越 时光隧道，我们去到北宋东京。
想一想，我们首先要怎么样改变自己，
才能适应当时人们的生活?
衣
结论：在宋朝，不同身份 的人的着装是不一样的。
小常知识
宋官服颜色与官位：
• 劳动者——受少数民族影响， 小袖狭身的短衣；
• 陋习——缠足
食
小吃
冷饮 饮茶
• 主食——北方以包子等面食为主，南方以 稻米为主；南北方都有喝腊八粥的习俗
• 肉食——北宋羊肉为多，南方吃鱼多；
东 坡 肉
饮茶——“斗茶”习俗 和“献茶”民俗
《清明上河图》香茶店铺
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元旦
正月初一
祭祀祖先，拜年，放爆竹和烟火，贴门 神和春联等。
元宵
寒食 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至
正月十五
清明前一天开始连续 三天 三月内 五月五日 七月七日 八月十五日 九月九日
设杂剧，放灯、观灯，猜灯谜，吃上灯 圆子等。
寒食节前后三天，各家厨房禁火，只吃 冷食。担酒上坟，春游等。 清明期间，祭祖扫墓、踏青郊游、插柳 习俗。 泛舟竞渡，吃粽子、白团，喝菖蒲酒、 艾酒，戴艾符等。 买磨喝乐（娃娃，一种有佛教色彩的玩 具），乞巧。 赏月，拜月，放水灯，吃月饼。 爬山登高，赏菊，饮菊花酒，吃重阳糕。
材料二：孤村到晓犹灯火，只有人家夜读 书。 ——晁冲之书
请回答：
⑴材料一中的引文是谁的什么作品？ 宋真宗 《劝学谕》 ⑵材料二表明了宋朝的一种什么社会风气？ 崇学风气 ⑶材料一、二之间有什么关系？ 因果关系。因宋朝统治者崇文重学， 把读书、应举、做官有机地联系在一 起，故出现了材料二中的现象。
延伸探究
3.你能从下面两幅图片中 看到宋代人的生活情况吗?
再见
二、四时节庆
元日
—王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
请找找诗中所反映的北宋过年的习 俗,在你的家乡还保留这些过年的风俗吗？
1.宋朝的三大节日： 元旦 清明 端午 2.宋朝的元旦与今天的元旦一样吗？ 不一样，宋朝的元旦是今天的春节。 3.宋朝还有哪些节日？你能说说端午节的 来历吗？端午节有哪些活动？ 元宵节、七夕节、中秋节、重阳节。 为了纪念屈原。赛龙舟、吃粽子。
衣
颜色：黑色和白色 类型：短衫（百姓） 长衫（官员，富商） 质地：麻布（大众化） 丝（富裕人家）
北方：以面食为主 南方：以稻米为主 其他：喝米酒，喝茶 沿街布局，出现一层商店，二层 居住的格局 北方：牛车(大多数人） 骑驴或骡 （士大夫） 乘轿（富贵人） 南方：水陆交通
食
住 行
四、崇学风气
宋代士人
课堂练习
基础巩固
1.下列对宋朝的描述不正确的是（ D ）
A.宋朝富贵人家穿丝的长衫
B.宋朝时期北方人以面食为主
C.城市中有固定的娱乐场所瓦舍 D.宋朝的士人喜欢下围棋不喜欢读书
能力拓展
2.阅读材料回答问题
材料一：“为学好，不学不好。学者如禾如稻， 不学者如蒿如草，如禾如稻兮国之精良，世之 大宝；如蒿如草兮耕者憎娴，锄者烦恼。他日 面墙，悔之已老。”
《宋人科举考试图》
为什么在宋朝读书风气很浓？
1.科举制取士范围的扩大，录取人数的 增多； 2.印刷术的普及和图书的容易获得；
3.宋朝重文轻武的政策。
课堂小结
商 品 经 济 的 发 展 城 市 经 济 的 繁 荣 宋 代 社 会 生 活 的 变 化 衣食住行
四时节庆
城市娱乐
崇学风气
会具 的备 一了 些近 基代 本中 特国 征社
秋 收 图
主食：北方以面食为主，南方以稻米 为主。南北方都有喝腊八粥的习俗。
东 坡 肉
饮茶——“斗茶”习俗和“献茶”民俗
住
《白 沙宋 墓壁 画》
宋朝都市住宅，突破了坊市的限制，出现 了一层商店、二层居住的格局。富商显贵的宅 第，讲究前堂后寝，农村百姓住茅屋或瓦房。
行
富贵人家 出门乘轿，士 大夫骑驴或骡， 普通人使用牛 车。
城市娱乐—体 育活动
宋蹴鞠铜镜
却忆金明三月天，春风引出大龙船。 二十余年成一梦，梦中犹记水秋千。 ——朱翌
少林武术
中国古 代相扑图
宋代有哪些体育活动？
宋代深受人们喜爱的体育活动有武术 、 相扑 、球类（蹴鞠）和水上运动，并且还 出现了各种各样的户内运动，如：妇女荡 秋千，百姓赌钱，士人下围棋等。
重点
通过对宋朝丰富多彩的社会生活的学习， 感受和加深对宋朝的整体特点和时代特色的理 解。
难点
内容丰富，头绪繁杂。如何好好把握是难 点。
一、衣食住行 二、四时节庆 三、城市娱乐 四、崇学风气
《妃子浴儿图》(局部)
宋朝皇帝服饰
宋代皇后礼服
宋代官员朝服
宋代贵妇礼服
宋代男子服饰
说一说
宋代官员和富商与一般百姓的衣着有 何区别？ 百姓穿短衫；衣料是麻布，颜色以白 色或黑色为主。 官员和富商穿长衫，衣料以麻布为主， 也用丝，并且用深色的布镶边。 妇女穿轻薄的衫和裙，出门戴紫色盖 头；妇女缠足陋习已经出现。
一般在农历十一月 比元旦略减，祭祀祖先，互送节物，穿 （公历12月21日前后） 新衣，吃馄饨。 农历腊月最后一天晚 上 吃团圆饭，祭祀，守岁。
除夕
宋代节日
三、城市娱乐
宋代杂剧人物
宋代社会生活
宋墓石棺杂剧图
《眼药酸》
宋代说书图
你知道什么是“瓦舍”、“勾栏”吗？ 宋代大城市中有固定的娱乐场所叫 （瓦舍），里面有栏杆围成的供表演的场 地叫（勾栏）。
导入新课
宋代蹴鞠图
第11课
宋朝的社会生活
衣食住行 四时节庆
城市娱乐
崇学风气
课程标准
了解宋朝的社会生活。
知识与能力
了解宋朝衣食住行、节庆习俗、城市娱乐 和崇学风气等方面的社会生活和风气，培养通 过学习历史资料获取历史信息的能力。
情感态度与价值观
了解宋朝的社会生活，培养对传统文化的 认识。学会运用历史资料，初步培养良好的学 风和研究风气。