2021年四有教师个人事迹材料之欧阳学文创编
教师好人好事事迹材料之欧阳语创编
教师好人好事事迹资料人们经常使用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的贡献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的典范。
今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。
这就是爱岗，这就是敬业!看待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。
上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。
有几次，她重感冒了，她还是坚持上课小学教师好人好事事迹资料小学教师好人好事事迹资料。
下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到城市早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮忙学习困难的同学，催促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。
她是让家长安心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?事实上，我并没有把王老师的事迹说很何等高尚，何等伟年夜，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。
爱岗是我们的职责，敬业是我们的天职，青春是我们的资本，贡献是我们高尚的追求小学教师好人好事事迹资料文章小学教师好人好事事迹资料出自。
王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个标的目的标。
如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当作一种享受，把工作当作一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才干和智慧，因为学校的成长就是我们年轻人的明天!教师好人好事事迹资料(一)爱岗敬业无私贡献，用爱共筑中国梦***同志，结业于****学院，本科学历，中共党员，介入工作以来，一直从事物理教学兼班主任工作，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。
先进教师个人事迹材料之欧阳文创编
展翅飞翔的翅膀，梦想超越的辉煌，我梦醒了才发现我的翅膀早已给了我可爱的、幼小心灵的学生。
在每一次雏鹰展翅的日子里，我仿佛听见理想扣击天堂的回响。
这就是我 ---一名普通小学数学教师兼一年级的班主任。
我于1983.年元月参加工作，至今已经整整34年了。
在这日月如梭的短暂的34年时间里，我把我的满腔热血奉献给了我挚爱的、山村心灵幼小的孩子们，把我的勤劳、我的青春和智慧融入这小小的三尺讲台，使这里沃土上的花儿得到了茁壮的成长。
下面我结合自己这一年的辛勤工作，谈一谈自己的认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献我非常热爱自己的教育工作，如同热爱自己的生命一样。
记得早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。
在那时我就有想当一名人民教师的愿望。
初中毕业后，梦想终于成为了现实，我当上了一位光荣的人民教师。
站在这神圣的、光荣的三尺讲台上，我从未忘记自己的誓言，也不曾动摇过这颗育人的好奇之心。
我凭着这颗对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在这平凡的、受人尊重的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。
我时刻告诉自己要用心地做好教育教学中的每一件小事、耐心地处理好班级里的每一个细小的问题、用我毕生的精力和全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
这一年我播种了阳光，收获了春天。
学生的成绩上去了才是我最好的荣誉证书。
面对我们山村幼小的学生们，我依然风里去雨里来、从不钱请假、迟到、早退和旷课，为了学生的一切，一切为了学生，我脚步更加坚定、豪情更加满怀！二、率先垂范，身教感染在学校里教育学生时，我想教师“喊破噪子，不如做出样子，教师要想正人，不如必先正己”。
所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量和言行去感染学生，时刻注意自己点点滴滴言行的影响，让每一位学生都能受到启发。
我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，都处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
做四有好老师 铸就高尚师德 演讲稿之欧阳学创编
做四有好老师铸就高尚师德尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！很荣幸代表***站在这里演讲。
今天我演讲的题目是“做四有好老师，铸就高尚师德”。
世界上最动听的歌，那就是师德之歌;世界上最美丽的身影，那就是教师的背影;世界上最精彩的舞台，那就是三尺讲台。
作为教师，不要说我们一无所有，因为我们拥有一颗炽热的心，我们拥有一腔真挚的爱，我们拥有一缕纯净的阳光。
或许提及教师这一职业，很多人并没有欣喜的向往。
哪怕是曾经的自己，究竟是否当老师也很彷徨。
因为大家都明白，选择教师，就意味着清贫、奉献，执着、坚守。
但最终我依然选择了做一名普通的人民教师。
依稀记得****年那个秋天，我作为一名新教师，来到了花桥中学。
当我真正走上三尺讲台，面对一双双渴求知识的双眼时，我的心灵受到了巨大的震撼，我深深的感受到了身上肩负的责任与使命。
于是，我默默的告诉自己，要加油，要努力，要成为一名真正的，深受学生和家长们爱戴的好老师。
如果说教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
作为一名教师，要做到“学高为师，身正为范”，就要用自己的言行去感化和教育学生。
遵守职业道德，承担应有的社会责任。
既要以学问教人，又要以道德育人。
有人说，教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，教师是沙漠里的一泓清泉，使人们看到了生存的希望；还有人说，教师是园丁，辛苦了自己，培育了花朵……我想，这些都是对教师默默奉献和耕耘的最好解读。
相信大家听说过谭千秋、袁文婷、张米亚等一个个普通但又响亮的名字，他们鲜活的事迹将永远留在了我们的心中。
面对突如其来的大地震，他们竟毫不犹豫的张开自己的翅膀去护住那些幼小、无助的雏鹰。
张米亚，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员不得不含泪忍痛将他的手指锯掉，他用实际行动诠释了自己最喜欢的一句话：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
” 他们以自己的死换来了孩子们的生，谁又能说，那一刻，他们仅仅，就只是一名普通的教师呢？他们潜心专研，积劳成疾，甚至在生命的最后一刻，都不忘备好人生的最后一堂课。
优秀青年教师先进事迹材料之欧阳文创编
先进个人事迹材料孙海峰，是我校的一名年轻的数学教师，中共党员，小学一级教师，出生于一九八三年一月，二零零零年毕业于南阳四师师范学校，后又参加了成人自考专科考试，于二零零八年取得专科学历，现在正在进修本科学历。
自二零零零年参加教育工作以来一直做小学数学教学工作，现任中卫中心学校一年级数学教师。
我忠诚党的教育事业，在十年的从教生涯中，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他的教育与教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
一、他是一名思想进步的青年教师“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。
孙海峰同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。
为了提高自己的思想觉悟，他认真学习《教师职业道德规范》，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到“教书育人，言传身教”，以自己的人格去感染学生。
工作中他积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。
在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快地提高。
二、他是一名创新型的青年教师学习的目的在于为我所用，他在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。
她的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。
同时注重学生的探索发现，引导学生在活动中学习，学会交流，学会合作，提高学习能力。
改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。
促使学生在轻松的环境中学会学习。
弘扬高尚师德争做四有好老师之欧阳文创编
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说起教师，人们总是称誉他是春蚕，是蜡烛，也很自然而然地将他同“贡献”联系在一起。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，肩负着为国家培养人才的责任。
要真正做到人类灵魂的工程师，就要我们每位教师注重师德的培养，争做一名魅力教师。
从教近二十多年，我感觉要做一名好老师很难，做一名职业教育的魅力老师更非易事。
我认为，要做一名魅力教师，首先要有责任心，这也是师德的最重要的表示。
一名好的老师，不但要对学生担任，对家长担任，还要对同事担任，对学校担任，对社会担任，对国家担任。
教师的一个细微疏忽或者不担任任的行为，可能会毁失落一个学生的将来，会毁失落一个家庭的将来，甚至会危害到国家和社会的安定。
作为职业学校的教师，面对年夜部分个性叛逆，学习和生活习惯都较差的学生，更应该对他们的学习，生活各方面担任，要尽全力去关心他们的生长，培养他们良好的习惯和品德，让他们在学习和生活上都能适应社会的成长，不然我们会培养出一些社会的渣滓，从而危害社会，这并不是我们所想。
中职生不但要学得一技之长，更应该具有良好的品德。
除对学生担任以外，我们还要对学校担任。
学校把一些工作交给我们，我们就要勇于去承担，去努力地完成，要有团结合作的精神。
在物欲横飞金钱至上的今天，拜金主义思想众多。
人们总是以功利的眼光来看问题和做事情。
学校这一片净土也未能幸免，许多教师也不再那么神圣。
一些老师做事总是讲究利益，不以长远的目光看问题做事情，凑合出片面地衡量汇报。
要知道，“学校兴亡，教师有责”。
每个教师的行为，都影响着学校的成长。
教师不担任任的行为，只会招致学校的声誉受损，最终还是要影响教师个人的利益。
其实，只要我们认真做好自己的工作，对学生做到真正的担任，那对学校，对社会，对国家才真正做到了担任。
其次，作为一名魅力教师，还要有爱心。
“教师应该是一位雕塑年夜师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
”教师要爱学生，就像爱自己的弟弟妹妹，儿子女儿一样，一视同仁，不区分看待。
我身边的师德榜样之欧阳文创编
我身边的师德榜样教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。
唐代韩愈曾经为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”合格的教师才能塑造出合格的学生。
我们身边就有很多师德楷模,这些老师成为我人生的良师益友。
先说说我们学校的领导，作为一校之长，带领所有教师一起，营造出融洽和谐、奋发向上的工作氛围，特具亲和力。
记得我刚来学校的时候，由于工作的陌生，心里老是担心、害怕。
细心的他好像看出了我的心思，经常到我身边嘘寒问暖，指导我的工作，并不断安慰我，使我感到十分温暖，也使我能很快适应学校的工作和生活。
他力争拥有现代教育的观念，先进的教育管理见识，可以说他是一个热爱学习和思考的校长。
他平时要求教师加强自身业务学习，要求我们教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提高；课堂上要求“多激发学生提问，多给学生自主学习，多让学生合作探究”；开展活动要体现：让每位学生都参与、让每位学生都成功、让每位学生都快乐！再说说我们的教导主任，他积极培养年轻教师的业务能力，组织探讨学法指导和课堂教学艺术，优化课堂教学，形成教师自己的教学风格与特色，使教师们得到尽快提高。
为了帮助老师们上好公开课，一遍一遍的听课、指导，不厌其烦。
既给他们是业务上的指导，也给老师思想上的鼓励。
他重视教职工的自身学习与提高，精心组织了一次又一次的教师业务培训活动。
此外，可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样。
做一名四有好老师之欧阳术创编
怎样做一名好老师一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。
”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。
学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。
干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。
只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。
为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。
要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。
所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。
也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。
他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。
让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、加强学习，提升自身素质俗话说：“活到老，学到老。
”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
优秀教师事迹材料之欧阳学创编
优秀教师事迹材料我叫张坚，2000年以来一直从事农村小学的语文教学工作。
在17年的教育教学工作中，她忠诚于党的教育事业，他把全部心血都倾注在教育事业上，深深扎根于农村教育这片沃土，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，热爱学生、团结同志，赢得了广大师生及家长的赞誉。
他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：先后获得“镇优秀教师”“优秀班主任”“优秀辅导员”“区优秀班主任”三次被评为“年终考核优秀”等荣誉称号。
，在多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个合格的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、为人师表，注重身教，做学生表率“师者，传道授业解惑也”。
多年来的教育教学工作，他很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。
要求学生爱护环境卫生，她只要见到纸屑就随手捡起；要求学生按时到校，她坚持督导学生晨读；要求学生认真对待学习，她努力做到了认真教学，做事。
用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、钻研业务、更新理念我作为一名一线的语文教师，积极改进和完善语文教学方法，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生各方面的素质，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为他是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
因为有了爱和喜欢，同学们都比较喜欢上他的课。
他勤于学习，精于业务，乐于奉献。
教书时间越长，他越感觉自己的知识匮乏，学习自然成为头等大事，所以他总是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，更新教育理念，了解课改的新动向。
多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。
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四有好教师
欧阳光明（2021.03.07）
教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。
好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。
让我们为做党和人民的好老师而努力。
他叫贺丽波，自2010年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好各项工作，不辜负领导的信任。
他对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。
他凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。
一、以身作则，勇于承担
贺老师在学校，以身作则，品德高尚，任劳任怨，学校交给的各项任务，经常加班加点也要完成，凭着强烈的事业心和高度的责任感，在工作中取得了卓越成绩。
比如在工作中，贺老师除了上课以外，还兼任后勤处工作，经常有老师课下需要到后勤处借用东西，贺老师总是笑呵呵的帮别人找到，递到别人手中，等到别人用完，有些老师忘记归还，贺老师还需亲自取回。
并且兼职后勤处工作时，经常会有一些水电等故障的发生，一旦有了什么情况，不用想，总是由贺老师去排忧解难，所以，大家一有什么问题，总会想到这位热心肠，负责任的贺老师，大家都说贺老师就是我们的雷锋。
二、勤学好问、善于钻研
贺老师近年来总会带着体育课，他的体育课充满活力，带领学
生学会各种啦啦操，丰富了学校阳光大课间，培养了学生热爱锻炼身体的激情。
其实这些并不是贺老师的拿手好戏，但是贺老师就是凭着不懈的劲头，从网上学，向同事问等方式学会了一个个好的啦啦操和武术操，再认真教给学生，保证每个学生学得会，学得好，由此培养出的学生，在参与阳光大课间时，积极性都非常高，效果好，受到上级的多次好评。
另外，贺老师在带领每年的运动员时，贺老师都会亲自做示范，陪学生锻炼，学生劲头足，训练效果好，在运动会中，经常取得优异成绩。
三、以爱为桥，教育学生
爱心成就教育。
贺老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。
“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。
”他是这样想的，也是这样做的。
从教多年来，他一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。
贺老师是位严师，但更是一位爱师，在贺老师的体育课上，学生的活跃劲很大，当然要锻炼啊，这时候难免就有一些学生控制不了自己的了，想和别的同学打闹，这时候，贺老师哨子嘟嘟一响，学生保准听话，因为学生这时候已经知道，老师正在注意他们，立马变得很听话。
室外课难免有些学生不舒服，这时候，贺老师就会单独小声问学生怎么了，让学生体会到被关怀的爱，就这样，贺老师成了学生最喜爱的老师。
正是贺老师无微不至的关爱，经他调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。
在
教育学生的同时，贺老师也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。
所以他本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
这就是我们学校的贺老师，他视学校为家，视学生为子女，把一腔热血和青春，献给了东宋镇中心小学，但他仍然感觉自己做的太少，立志帮助山里孩子，改变未来，放飞属于他们自己的梦想。
他愿日复一日，年复一年，为教育事业默默奉献、辛勤耕耘。