海淀区2005年八年级第一学期语文期末测评

海淀区07年八年级第一学期期末测评语文（笔试）2008．1学校________班级__________姓名_________成绩_________友情提示：这份测评试卷包括四道大题，共21道小题，1篇作文。

满分100分。

考试时间120分钟。

希望通过测评，你能看到自己在语文学习方面的进步。

请你自信、认真、沉着地答题吧!第Ⅰ卷积累·运用（23分）一、按要求完成下列各题。

（共23分）1．给词语中加粗的字注音或者根据拼音写出汉字。

注意书写规范、端正、整洁。

（4分）①贿赂（）②两栖（）③蹒跚（）④鳞次栉比（）⑤寂liáo _____⑥dì_____听⑦tiào_____望⑧重峦叠zhànɡ_____2．下列词语中加粗字读音完全相同的一项是（）（2分）A．差：出差差异差事参差不齐B．着：着笔着重着眼着装整齐C．丧：沦丧奔丧丧事灰心丧气D．强：强迫勉强强横强人所难3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（2分）我需要运动。

人的身体，在不用花费力气的宇宙中________，就会急剧________。

骨质疏松，肌肉萎缩。

如果五个月后，我不用再变成地球人，那么身体机能________就没什么大不了的。

但不久以后，我________抱着我25磅重的儿子散步。

此外，如果在着陆时有什么紧急情况发生，我得依靠自己的力量从航天器里走出去。

A．闲散衰落蜕化必须B．闲散虚弱蜕化必需C．闲置虚弱退化必须D．闲置衰落退化必需4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（2分）A．至于下一个星期天到哪里去参观，大家要好好商量一下，作出决定。

B．银盘似的月亮挂在空中，把柔和的光洒向田野、堤岸、风车和磨房。

C．这两种基因发挥作用时，金鱼草的花就发育成不规则形；发生变异时，金鱼草的花就发育成规则形。

D．她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊”!5．请从下列所给的⑨句中任选5句古诗、1句古文进行默写。

（不得多选）（7分）①江山代有才人出，________________________。

（赵翼《论诗》）②落红不是无情物，________________________。

（龚自珍《己亥杂诗》）③几处早莺争暖树，________________________。

（白居易《钱塘湖春行》）④荡胸生曾云，________________________。

（杜甫《望岳》）⑤_______________________，谁言天地宽?（夏完淳《别云间》）⑥_______________________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）⑦海内存知己，________________________。

（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑧庭下如积水空明，_____________，_____________。

（苏轼《记承天寺夜游》）⑨潭中鱼可百许头，_______________________。

_____________，影布石上，佁然不动；……（柳宗元《小石潭记》）6．对下面诗歌内容的赏析，不正确的一项是（）（2分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

A．第一联中首句以夸张的手法渲染出了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，次句用比喻突出了守军披坚执锐，严阵以待的高昂士气。

B．第二联的两句直接描写了敌我双方短兵相接的厮杀场面：号角声响彻云霄，战火像胭脂一样染红了天空，战斗一直延续到深夜。

C．第三联写救援军队夜袭敌营的情景。

“易水”一词不仅表明了交战的地点，更让人联想起荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪言壮语。

D．在这首诗中，诗人用色彩斑斓的词语描绘出色彩丰富多变的画面，来表现悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，具有独特的艺术效果。

7．下面一段话不够连贯，请修改画横线的两处语句，使整段话流畅。

（4分）那棵密密地挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，①那片清水塘里悠闲地游着一群群白色的鸭鹅，那个春日里常与小伙伴儿踢球、摔跤的宽敞的打谷场，②那条凉爽的小月河，夏日里常与哥哥去游泳、摸鱼，离家十几年，这一切儿时的记忆越来越引起我对故乡的思念。

改后：①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________第Ⅱ卷理解·感悟（37分）二、阅读现代文，按要求回答问题。

（共24分）（一）阅读下面文字，回答8—11题。

（10分）（1）在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。

它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。

因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。

每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。

然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。

直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。

……（2）然而，我快乐得太早了，今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：①古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。

再抬头向上看，②藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。

它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。

③它们仿佛成了失掉母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

……（3）从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。

我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。

非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。

心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。

此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢?8．第（1）自然段从三个方面描述了藤萝的“特色”，请你仿照下面对藤萝第三方面特色的概括，完成对藤萝其他两方面特色的概括。

（4分）第一方面特色：____________________________________________________________ 第二方面特色：____________________________________________________________ 第三方面特色：藤萝的花在团团的绿叶中开放。

9．文中哪些词语，写出了作者情感上的变化，请写在下面横线上。

（2分）__________________→吓了一大跳→__________________→________________10．第（1）自然段的内容对表现第（2）自然段藤萝被毁惨状内容的作用是（1分）___________________________11．第（2）自然段中有三处画线语句，请你任选一处说明这一句使用了哪种修辞手法，有什么表达作用。

（3分）A．_________句，使用了________________修辞手法。

B．表达作用：______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）阅读下面文字，回答12—16题。

（14分）雄企鹅孵子（1）我无法不为那样的场面而感动，也无法不为那份鲜为人知的父爱而落泪。

（2）成百上千只雄性企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。

而爱子如命的企鹅爸爸们，在整整64个光阴的折腾后，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。

（3）南极，一个冰清玉洁、银装素裹的世界。

天空蓝得有几许神秘。

企鹅一对对钻出海水，登上岩屿。

它们那永远都凝望和企盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍容。

圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。

阳光给它们洁白的大氅敷上夺目的金黄，一如皇帝的龙袍。

它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和温和。

（4）此时，严寒使海洋敛住轰鸣和喧哗，崖上冰山上一道道奇妙无比的冰褶和瀑纹借了风的力量，塑造出各种姿态凝固了的生命。

就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵……完全贵族化的生育方式的结晶。

我想，造物主选择这个时节作为它的子民企鹅的繁衍期，可能就是为了考验企鹅爸爸的父爱的。

（5）为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。

于是，保护着蛋卵，直立着身躯，以一种严酷的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。

它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。

在动物世界中，这是个特例。

为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰难，将父爱发挥得淋漓尽致。

（6）南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰，有一种呼啸长空的力度和一种穿透金属的震撼力。

肆无忌惮的朔风包裹着冰屑，挟带着雪床，遇上阻挡，就像荆轲刺秦王的最后一刻，逼得你无处可藏。

企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，为一种深而不灭的信念而守候和坚持着。

那是一种多么圣洁的爱啊。

真是“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。

（7）当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼见到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。

此时的企鹅爸爸已是形销骨立，瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。

快乐是需要付出代价的；要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。

雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着儿女的每一缕呼吸……实际上这时它已近乎“蜡炬成灰”、“春蚕到死”，只剩下游丝一息了……（8）雌企鹅终于成群结队地回来了。

但刚刚团聚又要分开，雄企鹅不得不别妻离子，因为南极洲的海面马上就要被冰封堵起来，如果再不去觅食，它就会饿毙在妻儿面前。