合肥一六八中学2015-2016学年高一上学期期末考试历史试卷及答案
安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期末考试 历史 Word版含答案
合肥一六八中学2014——2015学年第一学期期末考试高一年级历史试卷满分：100分用时：90分钟第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《礼记•礼运》记载：“大道之行也，天下为公。
选贤与能……今大道既隐，天下为家。
”从政权更替的角度看该段记载是指（）A．王位世袭制取代禅让制 B．郡县制取代世官世禄制C．九品中正制取代察举制 D．科举制取代九品中正制2.自汉初以来，继承秦制。
汉武帝亲政后，频繁任免丞相。
在位54年间，先后用相12人，其中4人在任上正常死亡，3人被免职，2人因罪自杀，3人下狱处死。
汉武帝这样做的基本用意是（）A．改变丞相位尊权重的局面 B．分割丞相的权力以加强集权C．重用身边的人参与军国大事 D．显示皇权至上不可僭越3.春联是日常生活中对书画艺术的实用。
“春联之设，自明太祖始。
”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”（“红”与“朱”义同）。
朱元璋此举用意在于（）A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．期盼“朱”姓政权长治久安C．营造红红火火的新年气氛 D．改革节日的风俗习惯4.在清宫廷剧《步步惊心》中，女主人公若曦从现代穿越到了清朝的雍正年间，她不可能看到的情景是（）A．皇帝与宰相共商国是 B．行省官员向皇帝述职C．军机大臣跪见皇上 D．地方大员密折奏事5.某旅游景点介绍：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）”。
反映的是( )A．内阁 B．南书房 C．军机处 D．三省制6.某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下文章(书籍)，据此判断，该研究论文的题目应该是：①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》（）A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C．希腊政治文明与近代文明之间的关系D．古希腊民主政治文明产生的条件7.“由于它适用于罗马帝国境内各民族以及外籍人，与适用范围相对狭窄的公民法相区别，因而是帝国范围内的国际法。
安徽省合肥市历史高一上学期试卷与参考答案
安徽省合肥市历史高一上学期复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、中国古代历史上第一个有直接文字记载的朝代是？A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝答案：B. 商朝解析：商朝是中国历史上第一个有直接的同时期文字记载的朝代。
甲骨文就是在商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，为我们提供了关于这个时期的第一手资料。
2、西周实行的政治制度主要是？A. 分封制B. 郡县制C. 行省制D. 宗法制答案：A. 分封制解析：西周时期实行的主要政治制度是分封制，即周天子将土地分给宗亲功臣，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
而宗法制则是指按血缘关系分配政治权力的制度，它与分封制密切相关，但不是主要的政治制度形式。
郡县制在春秋战国时期开始出现，并最终在秦朝统一全国后成为国家的基本行政单位。
行省制则始于元朝。
3、以下哪位历史学家被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？A. 司马迁B. 王充C. 刘知几D. 赵翼答案：A解析：司马迁是西汉时期著名的历史学家，他所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
因此，正确答案为A。
4、关于以下哪一事件，下列描述是正确的？A. 秦始皇统一六国后，实行郡县制，加强中央集权。
B. 汉武帝时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为国家的官方思想。
C. 唐太宗时期，实行科举制度，选拔官员。
D. 宋太祖时期，实行“重文轻武”，削弱了武将的权力。
答案：B解析：汉武帝时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为国家的官方思想。
这一政策促进了儒家思想的传播和发展，对后世产生了深远的影响。
因此，正确答案为B。
5、下列关于中国古代政治制度的说法，不正确的是：A、秦朝实行三公九卿制度，加强了中央集权B、汉朝实行郡国并行制，导致地方割据现象严重C、唐朝实行三省六部制，提高了行政效率D、元朝实行行省制度，将行省的权力扩大到地方答案：D解析：元朝实行行省制度，确实将行省的权力扩大到地方，但并非扩大到“地方”的权力过大，而是行省制度使得中央对地方的控制更加严密，有利于维护国家统一。
【全国百强校】安徽省合肥市第一六八中学2016届高三上学期第四次段考历史试题解析(解析版)
一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。
）1．《后汉书·西域传》载：其（大秦，即古罗马）王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达……（东汉）桓帝延熹九年（公元166年），大秦（古罗马）王安敦遣使自日南徼外（越南海路）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。
这是中西直接往来的最早记载。
对上述信息解读正确的是A．海上丝绸之路从此开辟B．罗马共和国与东汉帝国并峙东西C．大秦遣使旨在传播基督教D．西亚在陆上丝绸之路中地位重要【答案】D考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展·丝绸之路【名师点睛】古代中外交往是高考备考复习的主要内容之一，尤其是丝绸之路的相关知识，更应该引起教师和学生的重视，在今天党和政府提出新丝绸之路的政策背景下，在复习中应有意识地将古今丝绸之路的相关知识作对比，突出两者的不同点和相同点，例如今天的中外交往不得背景是世界格局的多极化趋势和世界经济的全球化趋势增强，而古代的中外交往则处于世界各地区相对隔绝的状态。
2．明代户部尚书丘浚主张，“市者，商贾之事。
官不可与民为市，非但榷（专卖）盐一事也。
大抵立法以便民为本，苟民自便，何必官为。
”该言论侧面反映出明代A．私人市场自由 B．自然经济解体 C．法律观念浓厚 D．商品经济繁荣【答案】D【解析】试题分析：本题材料提到：“市者，商贾之事。
官不可与民为市，非但榷（专卖）盐一事也。
大抵立法以便民为本，苟民自便，何必官为。
”结合所学知识可知，这反映了商品经济繁荣的现象。
因此选D。
A的“自由”错误，B的“解体”错误，C无法体现，排除。
考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展·商品经济【易错警示】本题考查中国古代商品经济的表现等相关知识。
材料反映了作者主张废除历代沿用而明代尤盛的“榷盐”制度，只要申之官府获准，私人便可“自煮”、“自卖”，经营食盐的生产和销售。
反映了明代中期资本主义商品经济进一步发展的客观要求。
安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期末考试 历史
安徽省合肥168中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史满分：100分用时：90分钟第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.《礼记•礼运》记载：“大道之行也，天下为公。
选贤与能……今大道既隐，天下为家。
”从政权更替的角度看该段记载是指（）A．王位世袭制取代禅让制 B．郡县制取代世官世禄制C．九品中正制取代察举制 D．科举制取代九品中正制2.自汉初以来，继承秦制。
汉武帝亲政后，频繁任免丞相。
在位54年间，先后用相12人，其中4人在任上正常死亡，3人被免职，2人因罪自杀，3人下狱处死。
汉武帝这样做的基本用意是（）A．改变丞相位尊权重的局面 B．分割丞相的权力以加强集权C．重用身边的人参与军国大事 D．显示皇权至上不可僭越3.春联是日常生活中对书画艺术的实用。
“春联之设，自明太祖始。
”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”（“红”与“朱”义同）。
朱元璋此举用意在于（）A．强调“朱”姓的尊贵显赫 B．期盼“朱”姓政权长治久安C．营造红红火火的新年气氛 D．改革节日的风俗习惯4.在清宫廷剧《步步惊心》中，女主人公若曦从现代穿越到了清朝的雍正年间，她不可能看到的情景是（）A．皇帝与宰相共商国是 B．行省官员向皇帝述职C．军机大臣跪见皇上 D．地方大员密折奏事5.某旅游景点介绍：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）”。
反映的是( )A．内阁 B．南书房 C．军机处 D．三省制6.某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下文章(书籍)，据此判断，该研究论文的题目应该是：①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》（）A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C．希腊政治文明与近代文明之间的关系D．古希腊民主政治文明产生的条件7.“由于它适用于罗马帝国境内各民族以及外籍人，与适用范围相对狭窄的公民法相区别，因而是帝国范围内的国际法。
安徽省合肥168中学高一历史上学期期中试题(含解析)
历史试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树”。
2014年4月5日上午，第24届中国·洪洞大槐树寻根祭祖大典在大槐树祭祖园举行，来自海内外的古槐移民后裔齐聚大槐树，虔诚祭拜先祖。
洪洞大槐树祭祖大典的举行与下列哪一制度有关A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．王位世袭制【答案】B【解析】考点：宗法制在当今的影响，材料中寻根问祖的活动正是注重血缘亲情的一种体现，所以符合题意的是B项，CDA错误。
2、2011年，安徽宣布撤销地级巢湖市居巢区，设立县级巢湖市。
两千多年前，秦朝推行郡县制，在今合肥、巢湖分设合肥县和居巢县，属九江郡。
下列说法错误的是A．九江郡守需要定期向丞相汇报工作 B．郡县制为秦始皇首创C．郡守、县令均由皇帝直接任命 D．郡、县长官不得世袭【答案】B【解析】考点：郡县制。
依据所学知识，在春秋战国时期，列国出现了郡、县等新的地方行政区划形式，并不是秦始皇创立的，因此B项错误。
秦始皇在全国确定以郡县制为地方行政制度。
郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭，对皇帝负责。
故A、C、D三项说法正确。
故选B。
3、毛泽东盛赞秦始皇：祖龙（指秦始皇）魂死秦犹在……百代都行秦政法……熟读唐人《封建论》，莫从子厚（指《封建论》作者柳宗元）返文王。
诗中百代都行“秦政”指A．郡县制B．三公九卿制 C．嫡长子继承制D．中央集权制【答案】D【解析】考点：秦中央集权制度的影响。
秦朝确立了皇帝制、三公九卿制和郡县制，加强了中央集权，被后世的封建王朝所继承与发展。
故本题应排除A、B两项，选择D项；C项开始于西周时期，与题目中的信息“秦政”不符。
4、黄仁宇《中国大历史》中说：“汉朝采用一种‘斑马式’的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯。
安徽省合肥一中2016届高三第一次段考历史试题(Word)
合肥一中2015-2016学年第一学期高三年级段一考试历史试卷时长：90分钟分值：100分一、选择题（24小题，每题2分，共48分）1．安徽项氏制定的祠规：“家之有规犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民；家有规，寓劝惩以训子弟。
其理一也。
”该祠规主要说明了A.祠堂文化深入人心B,家规对宗族发展至关重要C.宗法制度影响深远D.家规与国典形似神异2．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
造成上述“分散性、松散性”的原因是A.贵族拥有世袭特权B．分散的自然经济C. 贵族拥有土地所有权D．王室日益腐败3．西汉刘向认为：“生而富贵又无鉴而自得者鲜矣。
春秋，国之鉴也。
春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保社稷者甚众，未有不先见而后从之者也。
”材料表明A．先秦时期宗法制逐渐遭破坏 B.夏商中央政权已开始实行分封制C．春秋时期贵族阶层生活富足 D.西周时期诸侯势力左右中央王权4．战国《吕氏春秋·任地>载：“上田弃亩（垄），下田弃圳（沟）；五耕五耨，必审以尽；其深殖之度，阴土必得，人草不生，义无螟蜮（虫类）；今兹美禾，来兹美麦。
”材料表明这一时期A.铁犁牛耕成为主要耕作方式B．农业生产已经懂得精耕细作C．水利灌溉推动农业迅速发展D．私有制提高了土地利用效率5．下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是A．汉承秦制保持了政治制度的稳定性B．郡县制是秦朝开创的一项重要制度C．两汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制D，东汉的地方管理体制发生本质变化6．“春秋何贵乎元而言之？元者，始也，言本正也。
道，王道也。
王者，人之始也。
王正，则元气和顺，风雨时，景星见，黄龙下。
王不正，则上变天，贼气并见。
”材料表达的主要思想是A，君权神授 B.格物致知 C.心外无物D．天人感应7.数学史专家钱宝琮(1892-1974)深入研究《九章算术》后，认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是：．“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞消楚，学者应该有适可而{|的态度。
安徽省合肥市第一六八中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题
“安徽省合肥市第一六八中学 2015-2016 学年高一上学期期中考试试题第 I 卷一、选择题（共 25 题，每题 2 分，共 50 分，每题只有一个正确答案）1．同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。
这是因为()A ．商品能够满足人们的某种需要B ．用于交换的劳动产品才是商品C ．质量和价格是商品的两个基本属性D ．商品具有使用价值和价值两个基本属性2. 央视纪录片《货币》的片头词这样写道： 她在今天人们的心中，仿佛是空气，是水，是阳光，是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来，但不知道她到哪里去，她——就是熟悉而又陌生的货币。
”货币之所以如此重要，最根本的原因是()A ．货币的本质是一般等价物，是社会财富的代表B ．货币具有神奇的魔力，能买到人们需要的一切C ．货币是特殊商品，有满足人们一切需要的属性D ．货币是国家强制使用的，代表人们的经济利益3.《诗经•卫风•氓》中有“抱布贸丝”的说法，对这种交易方式认识正确的有（）①这是一种以物易物的交易方式②这是商品流通的一种具体方式③在这种交换方式中不遵循等价交换原则 ④在这种交换方式下不会出现通货膨胀A. ①②B.②③C.③④D.①④4. 2014 年下半年，伊利集团冠名的《爸爸去哪儿》第二季持续热播。
伊利集团是在支付了3.1199 亿元后，获得《爸爸去哪儿》第二季独家冠名权的，这也刷新了中国季播节目冠名费的记录。
材料中货币执行的职能是（）A.流通手段B.价值尺度C.支付手段D.贮藏手段5. 微信支付是集成在微信客户端的支付功能，用户可以通过手机完成快速的支付流程。
微信支付以绑定银行卡的快捷支付为基础，向用户提供安全、快捷、高效的支付服务。
与传统的线下支付相比，微信支付（）A.改变货币本质，实现直接交换B.保证账户安全，提高运营效率， 。
C.创新服务模式，方便购物消费D.减少现金使用，非常安全有效6. 社会劳动生产率、单位商品价值量、商品价值总量三者之间的关系是（ ）A ．社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越小，商品价值总量越小B ．社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越小，商品价值总量不变C ．社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越大，商品价值总量越小D ．社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越大，商品价值总量不变7. 假设 2014 年 1 单位甲国货币可以兑换 6 单位乙国货币。
最新合肥168中-高一上期末测试卷
合肥168中2016-17高一上期末测试卷第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
AThe term Mardi Gras is French for “Fat Tuesday”. It is the last day of the carnival（狂欢节）festivities before Lent (大斋期). The next day is Ash Wednesday（圣灰星期三）, which marks thebeginning of Lent. Over time, Mardi Gras has come to represent the entire carnival period. One of the biggest celebrations takes place in New Orleans, Louisiana.The French where holding masked（面罩）balls and costume parties in New Orleans as early as 1718. When the Spanish government rose to power, parties were allowed. After the Spanish rule ended, people could once again attend parties and hide their identities（身份）behind masks. During the 1850s, the elegant Mardi Gras parties continued but were in contrast（对比）to wild parties going on in the streets. The celebration was in danger of not being allowed again.In 1857, a group of men formed a secret society called the Mystick Krewe of Comus. They wanted to save Mardi Gras with proper planning and management. So they planned the first Mardi Gras parade（游行）. Next, the Krewe of Rex was formed to celebrate the arrival of visiting royalty （皇宫）from Russia. Because America did not have royalty, the man in Rex created their own “king for a day” secretly choosing one of their members to be the king of the carnival. This idea quickly caught on with other Mardi Gras krewes.Since then, many other secret societies have been set up in New Orleans. Because the krewes pay for all of the parades, Mardi Gras has been called the “Greatest Free Show on Earth.”The celebration attracts millions of visitors every year.21. When does the Mardi Gras celebration begin each year?A. Before Ash Wednesday.B. Right after Fat TuesdayC. On the first day of LentD. On the last day of spring22. Why do some people wear masks and costumes during the festivities?A. To look prettyB. To hide their identitiesC. To honor their ancestorsD. To make the parades mysterious23. What does the underlined phrase caught on mean in the last but one paragraph?A. was understoodB. held something firmlyC. became popularD. caught up24.In which section of a newspaper would the text most likely appear?A. ScienceB. CultureC. EntertainmentD. EducationMany people confuse hard-working people with workaholics. What are some characteristics of workaholics? How could a person tell that he/she is a workaholic? A workaholic works long hours, at the price of personal relationships and health. When not working, they’re thinking about work. Work influences their mood: When work is going well, they’re up; when work is going less well, they’re down.Working, or simply being busy, can be a hard habit to break. When workaholics aren’t busy working---or doing something to promote their work---they feel anxious and guilty（内疚）. They hang onto jobs for dear life and do everything they can to ensure they’re important.There is a link between health problems and workaholism. A number of studies show that workaholism has been connected with a lot of health problems, such as being anxious and heart disease.Besides health problems, being a workaholic brings other negative effects as well. A study published in the American journal of Family Therapy found that working too much negatively influenced an employee’s marriage. There have also been studies looking at the influence of workaholic parents on their children and the news isn’t good.However, there are also many positive aspects（方面）to working hard and to an interesting devotion to career. Hard work can bring great rewards. For many, it’s how they develop feeling of self-worth and confidence and purpose. If you have a workaholic in your life you might point out the things he or she is missing out on while at work, whether it’s a child’s soccer game, a good book, or a yoga class. Try to understand why the person feels the need to work so much and support them in finding a way out.25. What can we learn from text?A. Work has stronger effects on workaholics than on others.B. Hard-working people enjoy better health than other people do.C. Workaholics work to build better relations.D. Workaholics care more about their health than others do.26. When workaholics are not busy working, they .A. promote their workB. form a bad habit easilyC. feels uneasy and unsafeD. have a chance to prove their own value27. What is the author’s attitude towards working hard?A. DoubtfulB. ObjectiveC. NegativeD. Curious28. What can we do to help a workaholic in life?A. Force him to join family activities.B. Reward him for his hard work.C. Help him find self-worth and confidence.D. Try to be understanding and supportive.America has had many great men and women that have influenced the nation even to the present day. The greatest American in history, however, was Abraham Lincoln because of his great contribution to American people and his great achievements.Abraham Lincoln became President during a special time in American history. He had the ability to keep the North and South from dividing into two nations. He found out a solution, tried to view things from different angles（角度）, and worked to help all involved. His contributions not only kept the nation together in the end, but also changed America forever.Before the civil war, slavery was common in America. But Lincoln decided to do away with it. He set free black Americans in the North and forced the South to end slavery. His actions made him supported not only in the North, but also in the South.Before the war, people doubted the new ideas of science and technology. During his presidency（任期）, Abraham Lincoln helped people accept new ideas and improved science and technology to a new level.While some might argue that war heroes like George Washington or scientists like Benjamin Franklin were the greatest Americans in history, I think the real greatest Americans were strong leaders that caused changes that lasted through centuries and led America into new ideas and new ages. Abraham Lincoln held a nation together through one of its darkest times in history, ended slavery and contributed to a change that would change the minds of the people. He changed America for the better. He tried to heal（治愈）the injuries of a nation at war and even continued to do this with his death. Abraham Lincoln was a hero, and a man unmatched in history, and truly the greatest American ever to live.29. We can infer that without Abraham Lincoln .A. the North would have won the American civil warB. the North and South would have become two nationsC. telegrams and trains couldn’t have been inventedD. slavery would have been ended much earlier30. Which of the following is TRUE according to the passage?A. Abraham Lincoln became President of North AmericaB. Americans supported the new ideas of scienceC. Benjamin Franklin was a famous science teacherD. Abraham Lincoln was against slavery31. According to the passage, during this presidency, Abraham Lincoln .A. made technologies develop fastB. believed he was the greatest scientistC. changed American people’s mind and the world relationshipD. divided America into the North and South32. Which of the following is the best title of the passage?A. Abraham Lincoln, War HeroB. Abraham Lincoln, Science HelperC. Abraham Lincoln, the Greatest AmericanD. Abraham Lincoln, Founder of the USAThey may be called smart phones but the phones could be damaging some students’ grades. In an experiment, students who were given a free iPhone used it for social networking, listening to music and playing games rather than helping with their studies, and they admitted that they were distracted（分心）from their study.Psychologists（心理学家）at Rice University in America wanted to see if the latest mobile technology would be used by the students to improve their learning. When given their new phones, the students said with great confidence that the new phones would help them do better in tests and get better grades without being a distraction. When asked at the beginning of the experiment if they thought the phones would help them get high grades, they gave the score which was a positive score of 3.17. But a year later, when asked if it had helped them perform better in testes, they gave the average score which was only 1.54 from the same soup, showing what the students said is incorrect.There are many other disadvantages for students to use phones. Firstly, it is clear for us that using phones for long will do harm to their health. Some students don’t care about the safe way of using phones and they will be harmed by radiation（辐射）. We all know the harm of radiation, so students should not use the phone for long. Secondly, because phones have many attractions such as a new world for entertainment, students fail to stop playing games, surfing some unhealthy websites, getting some harmful information and so on. This will take their attention away from learning and will seriously influence their study.The researchers concluded that it’s not enough to give students the right technology, but they need proper guidance about how to use it. They gave students useful advice on how to use the phones.33. It can be known from the psychologists that .A. using the latest mobile technology would greatly improve students learningB. students who have smart phones have more confidence than those who haven’tC. students use smart phones for entertainment more often than for their studiesD. higher grades will be got by the students who use smart phones more often.34. What is the third paragraph mainly about?A. The relationship between smart phones and student’s grades.B. How to make students fix their attention on learning.C. The reasons why some students can’t get higher grades.D. Some other disadvantages for students to use phones.35. What is the purpose of the passage?A. To give expert advice on using smart phones.B. To present a new research result carried out by psychologists.C. To tell an interesting story about students using phones.D. To offer help to the users who are new to smart phones.第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）根据短文内容, 从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
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合肥一六八中学2015-2016学年第一学期期末考试高一历史试题（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2、选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，非选择题答案必须填写在答题卷相应位置，否则不得分。
3、考试结束后，将答题卡和答题卷一并交回。
第I卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．据考证，周武王灭商后，封舜的后代妫满于陈。
妫满死后被谥为陈胡公，其后代便以陈为姓氏。
陈姓源流反映了西周时期一项重要的政治制度。
这项制度是A．郡县制 B．行省制 C．分封制 D．礼乐制2．下图是一幅残缺的中国古代“中央机构示意图”，请依据留存信息，判断该图最可能反映的朝代是A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．元代3．有学者认为“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。
它所体现的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。
”科举制度“具有永久的生命力”的理念是A．分科考试 B．以德治国 C．公平竞争 D．学而优则仕4．普鲁塔克在《希腊罗马英豪列传》中说到雅典政治时说“这个国家有许多对立的党派如同形形色色的地貌：山地的居民倾心于民主政体，平原偏向寡头统治，生活在海滨的人民向往一种混合的政体。
他们都在防止另外的党派占优势……”对上述材料理解最准确的是A．雅典政治派别众多 B．地理环境对政治影响巨大C．雅典人不团结，导致了国家的衰落 D．雅典的民主政治面临威胁5．马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是A．法官是罗马帝国的最高统治者 B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱C．罗马法官建立了罗马帝国 D．罗马法稳固了帝国的政治和经济6．伏尔泰赞扬英国的政体：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。
”这段材料反映的政治体制是A．君主制 B．共和制C．贵族制 D．君主立宪制7．右图为英国政治制度机构示意图，关于该示意图的解读，不正确的是A．首相是政府首脑B．国王是国家“统而不治”的国家元首C．国家的权力中心是首相D．内阁全体成员对议会负责，与首相共进退8．19世纪法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。
”其称赞的是A．邦联制 B．联邦制 C．三权分立制 D．总统制9．右图漫画《拿手好菜》形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的局面。
下列有关美国两党的正确表述是①在美国政治生活中发挥着重大作用②代表的利益集团不尽相同③在内外政策和治国方略上有所不同④代表的阶级利益不同A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。
以下有关议会的正确叙述是A．英国“光荣革命”确立了议会制B．美国宪法规定总统向国会负责C．法国参众两院联合组成的国民议会选举总统D．德意志帝国议会掌握完整立法权11．英国人John Tenniel 1890年所画的“辞退俾斯麦”的历史漫画非常有名（右图）。
根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是A．德国皇帝 B．内阁成员C．帝国议会 D．联邦议会12．1834年，英国两艘军舰仅受轻伤就轻易闯过虎门，威逼广州。
为加强虎门要塞，这年年底，道光帝任命关天培为广东水师提督。
……关天培吸取1834年的教训，历时5年，修建了“三重门”的防御体系。
……战前，多次操练演习。
材料表明A．面对挑衅，清政府是有所准备的B．清政府本质上是腐朽卖国的C．清朝备战工作在知己知彼的状态下展开D．清朝的备战无法应对工业化的西方军队13．“19世纪中叶，西方的影响虽然削弱了清王朝的权威，但是清王朝真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。
”材料中“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”是指中国历史上的A．太平天国运动和戊戌变法B．秋收起义和洋务运动C．太平天国运动和洋务运动D．义和团运动和戊戌变法14．有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有①使中国半殖民地半封建统治秩序完全确立②列强对中国的侵略开始向以资本输出为主转变③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具⑤中国社会两大矛盾汇流，集中表现在反对清朝统治的斗争上A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①④⑤15．下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的口号是A．“抵制外货”“发展实业” B．“驱除鞑虏，恢复中华”C．“外争主权，内除国贼” D．“打倒列强，除军阀”16．有学者认为“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。
其中“第一次历史巨变”应当是A．由闭关走向开放B．由愚昧走向科学C．由落后走向富强D．由专制走向共和17．1926年7月国民政府的《北伐宣言》称：“本党于此时机，熟察前因后果，深知中国人民困苦之根本原因，在帝国主义及其工具卖国军阀……而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国之军阀，实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌……不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
”对此材料的理解不正确的是A．表达了全国人民的意愿 B．反映了社会的主要矛盾C．推动革命形势迅速发展 D．奠定了国共合作的基础18．下列物证，可直接用于研究新民主主义革命的是A．同盟会员证 B．“红军借谷证” C．“大跃进”邮票 D．“公私合营”照片19．《蒋介石日记》记录了这样一则日记“于寇患及匪祸二者，对前一项，加强防御；对后一项，应准速剿也。
”据此推测，这则日记最有可能记录于A．国民大革命期间 B．土地革命期间 C．抗日战争期间 D．解放战争期间20．“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。
强渡湘江血如注，三军今日奔何处？娄山关前庭战急，遵义城头赤帜竖。
舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。
”其中“舵手一易齐桨橹”是指A．工农武装割据道路的开辟 B．红军第五次反“围剿”的失败C．遵义会议事实上确立了毛泽东的领导地位 D．红军三大主力胜利会师21．美国记者哈里森·索尔兹伯里在《长征——前所未闻的故事》一书中说：“从红军1934年10月16日在华南渡过浅浅的于都河，直至毛泽东1949年10月1日在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国成立……长征把中国这段历史紧紧地联系在一起。
”下列能说明长征与这段历史联系的是①长征精神对中国人民争取民主革命的最后胜利起到了巨大的鼓舞作用②长征途中召开的遵义会议，标志着中国共产党从幼稚走向成熟③长征实现了中国共产党工作重心由农村到城市的转移④长征撒下了革命火种，成为人民革命战争取得胜利的可靠保证A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④22．某学者评价说：“中国统帅部以大量兵力集中淞沪，既削弱了华北的抗日战斗力，又未保住京沪杭地区，而上海和南京失守，长江门户洞开，对武汉和华中腹地威胁极大。
”这一观点A．赞扬了国民政府的积极抗战 B．低估了淞沪会战的战略意义C．主张集中力量进行淞沪会战 D．主张以牺牲华北来确保华中23．蒋介石曾在嘉奖前线的密电中说：“……李长官、李副长官并转所属各总司令、各军团长、各军、师长：……查第二期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫被顽敌……胜利足为表征。
”与蒋介石嘉奖电文相关的战役是A B C D24．有一支军队的军歌歌词是“扬子江头淮河之滨，任我们纵横的驰骋；深入敌后百战百胜，汹涌着杀敌的呼声”。
这支军队是A．红军 B．新四军 C．八路军 D．解放军25．巴黎公社的92名委员,占比较多的是技术工人和专家,如医生和记者;政治倾向也很复杂,有共和派,有改良主义者,有形形色色的社会主义者,甚至还有恢复法国大革命时期专政的雅各宾党人。
由此可知A．巴黎公社失败有一定必然性 B．巴黎公社代表广大人民的利益C．巴黎公社获得劳动人民支持 D．巴黎公社是真正的人民民主政权26．俄罗斯科学院院士丘巴里扬曾说：“1917年二月革命、十月革命和与此相连的国内战争，较之其他国家类似的革命，完全可以称之为‘伟大的革命’。
”其理由是俄国通过这些革命A．推翻了俄国君主专制统治B．走上了社会主义发展道路C．奠定了俄国社会转型基础D．彻底改变了社会落后面貌27．为了制定1954年宪法，毛泽东要求各位中央政治局委员及在京各中央委员阅看一些主要参考文件：材料表明，中华人民共和国第一部宪法草案起草工作的特点是A．民主政治建设趋于制度化B．具有世界眼光与历史视野C．与资本主义宪法区别明显D．深受“一边倒”外交的影响28．1980年8月，邓小平在答意大利记者奥琳埃娜·法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时，指出“这要从制度方面解决问题”。
为此，我国采取的主要举措是A．实行人民代表大会制度 B．加强民主法制建设C．完善民族区域自治制度 D．提出并实践了“一国两制”的伟大构想29．下面的两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是A．实施群体不同 B．享受权利不同 C．社会制度不同 D．主要作用不同30．在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。
为了发展同新兴民族国家的关系，中国A．提出“另起炉灶”的方针B．放弃“一边倒”的政策C．倡导和平共处五项原则D．坚持“独立自主”方针第II卷二、材料解析题（31题22分、32题18分，共40分）31.（22分）社会组织方式的演进，是人类政治文明史的主要内容。
材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。
当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。
据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权力。
材料二《汉书》“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”。
这表明秦朝将新创的制度推向全国。
材料三 1954年《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。
各级人民代表大会由普选产生…… 1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表（单位：人）请回答：（1）根据材料一概括雅典民主政治有何显著特点？（4分）（2）根据材料二说明秦制中具有创新意义的内容及其产生的影响。