小学语文毕业考知识点汇总表
小学语文毕业总复习资料(知识点)
小学语文毕业总复习资料（知识点）一、一到六年级古诗词集锦(精华）【一年级上册】画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在,人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店杨万里离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
小学毕业语文总复习知识点大汇总
小学毕业语文总复习知识点大汇总第一部分汉语拼音一、声母。
（23个）b p m f d t n l ɡ k h j q xzh ch sh r z c s y w二、韵母。
（24个）1．单韵母6个：ɑ o e i u ü2．复韵母8个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe3．鼻韵母9个：前鼻韵母5个：ɑn en in un ün后鼻韵母4个：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ4．特殊韵母1个：er三、整体认读音节。
（16个）zhi chi shi ri zi ci siyin yi ye yu wu yue yuan yun yinɡ因一夜雨无月圆云影四、大小写字母。
（26个）AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz第二部分字词一、十一册生词。
（105个）漓江巫峡翡翠峰峦屏障竹筏广厦伐木综合焚烧典礼协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜选举领袖筋脉剥开妥帖慰藉报偿遗憾弥补馋嘴媒体诞生传递迅猛渺小矿产恩赐慷慨枯竭滥用威胁目睹磅礴岷山蒙胧咨询浏览精彩糟糕誊写湿润一篇出版谨慎纠正逼近做巢树梢竞技骤然细屑俗话馒头谚语立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥逮住地址邮筒暖炕皮肤签条缩短脾气名册哈欠咳嗽原谅一辈子只等闲腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒尽开颜一小碟毛茸茸沉甸甸掷雪球圣诞节波澜壮阔水平如镜连绵不断高不可攀盛气凌人兴国安邦千磨万击千锤百炼徐徐上升和蔼可亲一如既往引入歧途应接不暇瑞雪兆丰年二、十二册生词。
（95个）军阀娱乐僻静恐怖宪兵肥胖苦刑彻底鸿毛兴旺目标送葬匪徒绞刑哀思嘹亮迸发魅力拆除申请施工阻挠控制嘲笑毅然勘测勉励测绘竣工藐视妒忌都督惩罚擂鼓呐喊丞相召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍乃翁涕泪巫峡洛阳饭碗徘徊火焰填满橱窗闪烁灵魂搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉铸赠铭文堪称结构押下去舅老爷司马迁炊事员举办权居庸关诸葛亮赤裸裸暖烘烘火柴梗揍一顿后脑勺熬过去水花四溅流光溢彩星光灿烂等量齐观攀山越岭赞叹不已神机妙算完璧归赵负荆请罪造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食一言九鼎鼎志昌盛龙兆吉祥伶伶俐俐三、会读写下列词语。
小学毕业班语文总知识点与考点
小学毕业班20XX年语文总知识点与考点第一部分汉语拼音一、课标拼音要求：1、熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和拼写规则。
2、能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表；会用音序查字典。
3、能运用汉语拼音识字、正音和学习普通话。
二、知识点：（一）声母。
汉语拼音音节开头的辅音，共23个，按发音要领可分为7组。
（二）韵母。
音节中声母和声调以外的部分，共24个。
韵母根据结构不同分为单韵母、复韵母和鼻韵母。
（三）整体认读音节。
作为整体来识记的音节。
它可以给汉字直接注音，共16个。
（四）声调。
有四种，名称分别是阴平、阳平、上声、去声。
（五）隔音符号。
a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界线发生混淆，就用隔音符号（’）隔开。
隔音符号应写在音节分界处的中上方。
拼读时，不能把隔音符号前后的韵母连在一起读。
（六）儿化韵。
当er跟在其他音节后面和其他音节结合成一个音节时，就会使原音节的韵母变为卷舌韵母，这就是“儿化”，改变后的韵母叫“儿化韵”。
（七）音节拼写规则。
1、韵母i前面没有声母时，i前加y或把i改为y，如“英雄”的“英”，音节为yīng（前面加y）；“阳光”的“阳”音节应为yáng（i改为y）。
2、韵母u前面没有声母时，u前加w。
如“厌恶”的“恶”，音节为w ù.3、韵母ü前面没有声母时，ü前加y ，ü省去上两点，成为整体认读音节。
如“鱼”的音节，省去ü上两点写成yú。
4、ü和j、q、x相拼时，ü上两点要去掉。
如“虚心”的“虚”，音节应写成xū。
5、标调时，调号只能写在韵母上，不能标在声母上。
单韵母和声母相拼时，调号标在单韵母上，如“刻苦”的“刻”，音节kè，调号标在e上；复韵母、鼻韵母与声母相拼时，按a、o、e、i、u、ü的顺序排列标调。
但当i与u并列在一起时，调号标在后一个上。
小学语文毕业总复习知识点归类
小学语文毕业总复习知识点归类汉语拼音知识点•①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
•②准确读出轻声和儿化音节。
•③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。
•④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。
•⑤知道大写字母的用法。
字母表A aB bC cD dE eF fG gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z声母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z o s整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：1. 汉语人名。
姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。
姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。
如Wang lao shi（王老师）W要大写。
但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。
如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。
2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。
如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai （上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。
如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。
如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G 都要大写。
3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。
4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
汉字知识点•①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。
做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)
小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)小学六年级语文毕业总复知识点汉语拼音一、复要点1.正确读音节的声母和韵母，记住16个整体认读音节。
2.熟记《汉语拼音字母表》，掌握26个大、小写字母的写法。
3.熟练、准确地拼读音节，可借助汉语拼音识字、正音、阅读和研究普通话。
4.掌握汉语拼音拼写规则。
5.读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1.掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2.熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3.掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，可借助汉语拼音识字、正音、阅读和研究普通话。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
例子：XXX构造狼狈驱赶红旗三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
例子：XXX XXX XXX漂亮巧妙小将边疆4.读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
如：bāo （包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。
普通话只有四种声调，分为阴平（-）、XXX（）、上声（）、下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
小学语文知识点大汇总：字、词、句、修辞、古诗、文学常识
小学语文知识点大汇总：字、词、句、修辞、古诗、文学常识一、汉语拼音1.23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 。
2.24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü。
2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 。
3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün；后鼻音为：ang eng ing>3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu 。
二、汉字一、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶二、查字典1.音序查字法。
如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（ǐng）及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
小学语文知识点汇总
小学语文知识点汇总一、汉语拼音1.23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 。
2.24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü。
2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 。
3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün;后鼻音为：ang eng ing ong 。
3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。
如海鸥hǎi ‘ōu 。
二、汉字一、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶二、查字典1.音序查字法。
如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(ǐng)及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
小学毕业语文总复习知识点大汇总完整版
小学毕业语文总复习知识点大汇总HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学毕业语文总复习知识点大汇总第一部分汉语拼音一、声母。
（23个）b p m f d t n l ɡ k h j q xzh ch sh r z c s y w二、韵母。
（24个）1．单韵母6个：ɑ o e i u ü2．复韵母8个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe3．鼻韵母9个：前鼻韵母5个：ɑn en in un ün后鼻韵母4个：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ4．特殊韵母1个：er三、整体认读音节。
（16个）zhi chi shi ri zi ci siyin yi ye yu wu yue yuan yun yinɡ因一夜雨无月圆云影四、大小写字母。
（26个）Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz第二部分字词一、十一册生词。
（105个）漓江巫峡翡翠峰峦屏障竹筏广厦伐木综合焚烧典礼协商汇集宣布电钮瞻仰旗帜选举领袖筋脉剥开妥帖慰藉报偿遗憾弥补馋嘴媒体诞生传递迅猛渺小矿产恩赐慷慨枯竭滥用威胁目睹磅礴岷山蒙胧咨询浏览精彩糟糕誊写湿润一篇出版谨慎纠正逼近做巢树梢竞技骤然细屑俗话馒头谚语立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥逮住地址邮筒暖炕皮肤签条缩短脾气名册哈欠咳嗽原谅一辈子只等闲腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒尽开颜一小碟毛茸茸沉甸甸掷雪球圣诞节波澜壮阔水平如镜连绵不断高不可攀盛气凌人兴国安邦千磨万击千锤百炼徐徐上升和蔼可亲一如既往引入歧途应接不暇瑞雪兆丰年二、十二册生词。
（95个）军阀娱乐僻静恐怖宪兵肥胖苦刑彻底鸿毛兴旺目标送葬匪徒绞刑哀思嘹亮迸发魅力拆除申请施工阻挠控制嘲笑毅然勘测勉励测绘竣工藐视妒忌都督惩罚擂鼓呐喊丞相召集大臣允诺廉颇抵御侮辱拒绝战袍乃翁涕泪巫峡洛阳饭碗徘徊火焰填满橱窗闪烁灵魂搁板帐子抱怨掀起寡妇魁梧倒霉铸赠铭文堪称结构押下去舅老爷司马迁炊事员举办权居庸关诸葛亮赤裸裸暖烘烘火柴梗揍一顿后脑勺熬过去水花四溅流光溢彩星光灿烂等量齐观攀山越岭赞叹不已神机妙算完璧归赵负荆请罪造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食一言九鼎鼎志昌盛龙兆吉祥伶伶俐俐三、会读写下列词语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
了解基本的说明方法，感受说明文的语言特色。
五上3.六上4.六下2.
习作
综合实践性学习小作文
五上6. 五下6. 六上6. 六下6
场景描写
五上8.六上7.
写梗概
五上8.
写信
五下1.六下5.
写发言稿或演讲稿
五下3.六上2.六下6.
写建议书
六上4.六下6.
缩写
五下5.
看漫画写故事
五上4.6六上4.六下1.
五上P18、P74、P112、五下P166六上P36、P73P96六下P96
古诗文积累与运用
五上 、P55、P137、P154五下P19、 、 、P45、 、P65六上P15、p134、 六下 、P21、P43、P144—P153
文章片段积累与运用
五上 五下 六上P56、 、六下 、 、P64
标点符号的作用与运用
就会小学语文第三学段知识点汇总表（江北2014.5）
模块
知识点
覆盖范围
基础知识与技能
字词识记与运用
五上、五下、六上、六下词语盘点中“读读写写”的词语。
音、意辨析
五上、五下、六上、六下词语盘点中“读读记记”的词语。
成语积累与运用
五上P133、五下P88、P113、P147六上P150
六下P120
名句积累与运用
了解具体事实说明道理的写法
六下5.
了解文章的写作顺序
五上7.8六下3.
体会作者如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感。
六上3.
体会外貌、语言、动作、神情描写对描写人物的作用
五上1.6.8.五下3.7六上5.
体会关键词句表情达意的作用
五上1.4五下1.3.5.8六上1.六上2.3.
体会文章的详略与主次
写读后感
五上7.六上2.六下4.
想象作文
六上1.7.
练习写说明性文章，介绍一种物品。
五上3.
叙事作文，通过对人物语言、动作、外貌、心理等方面的描写，抒发美好感情，表达个人的独特感受。
五上4.五下2.7六上1.3.5.8.六下1.
备注：表格中大写数字如“五上”等，为书册号；小写数字如“1”.“2.”等为单元组号；带圈的数字如“ ”、“ ”等为课文号；带P的数字，如“P18”、“P74”等为页码号。
了解故事梗概
六下4.
比较评估
感受人物形象，对作品中的人物作出评价
五下2.4.5六上5.
体会文章借景抒情的表现手法
五上2.
领悟文章叙事抒情的表现手法
五下4.六上7.
了解对比的表现手法
五上7.
了解文章前后呼应的表现手法
六下3.
了解作者通过联想和想象，表达独特感受的表现手法
六上1.8
了解插叙的表达方式
六下4.
联系课文和资料，体会文章或诗歌表达的意思和情感
五上7.8五下2. 4.六上1.5.7.8.六下2.3.4.5
领会文章蕴含的启示与道理
五上4.六下1.
理解、概括课文主要内容
五上1.4.5五下1.5.8六上4.5.六下3.4.5
体会人物的心理、情感的变化
五上4.6.五下2.六上3.抓住说明文的要点五来自3.六上4.六下1.2
关联词运用
六下3.
阅读理解
提取信息
根据需要提取信息
五下2.
搜集有关资料，学习整理资料的方法
五上7.五下1.8.
推论信息
联系上下文推想词句的意思
六上1.7六下5.
提出不懂的或感兴趣的问题
五上1.6.五下1.5.六上3.5.7
综合诠释
理解含义深刻或关键的词语与句子
五上1.2.4.6.8五下1.8.六上4.六下1.3.4.5