实验课教案.ppt.Convertor
《实验讲义》课件
实验所涉及的公式和计算 方法
实验所涉及的仪器和试剂 的作用和使用方法
实验步骤
实验前的准备
包括实验所需仪器、试剂的准备 ，实验场地的安排等
实验总结与讨论
对实验结果进行总结和讨论，分 析实验中存在的问题和改进方向
实验操作过程
按照实验步骤逐一进行实验操作 ，包括仪器的使用、试剂的添加 、数据的记录等
实验数据处理
《实验讲义》ppt课 件
• 实验概述 • 实验材料与设备 • 实验操作过程 • 实验数据分析 • 实验结论与展望 • 参考文献
目录
Part
01
实验概述
实验目的
1
掌握实验的基本原理和方 法
4
培养科学素养和实验精神
2
培养实验操作技能和实验
数据处理能力
3
培养观察、分析和解决问
题的能力
实验原理
实验所涉及的基本概念和 原理
对实验数据进行处理和分析，得 出实验结果
Part
02
实验材料与设备
实验材料
实验材料的选择
实验材料的储存
选择适当的实验材料是实验成功的关 键，需要考虑材料的性质、纯度、来 源和稳定性等因素。
不同材料需要不同的储存条件，正确 储存材料可以保证其质量和稳定性， 避免实验误差。
实验材料的准备
实验前需对实验材料进行充分的准备 ，包括材料的预处理、称量、配置等 步骤，以确保实验的顺利进行。
改进措施
针对实验不足，提出了具体的改进措施和方法， 以提高实验的准确性和可靠性。
未来展望
对未来实验的发展方向和潜在应用进行了展望， 为后续研究提供参考和借鉴。
Part
06
参考文献
参考文献引用格式
科学实验教案ppt
弹簧测力计、滑轮、小车、砝码。
实验过程
实验结果
使用弹簧测力计测量小车在砝码作用下沿 水平方向的拉力，同时观察砝码的拉力， 记录数据并分析。
实验数据显示，小车受到的拉力与砝码对 弹簧测力计的拉力相等，方向相反，证明 了牛顿第三定律的正确性。
归纳实验规律
实验结论
通过实验，验证了牛顿第三定律，即作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
适用范围
牛顿第三定律适用于任何惯性参考系，是经典力学的基本定律之一。
提出改进建议
改进实验设备
使用更精确的测力计和传感器， 以提高测量精度。
改进实验方法
采用多种方式进行实验，如改变小 车的质量、滑轮的数量等，以更全 面地验证牛顿第三定律。
增加实验难度
可以设计更复杂的实验，如使用多 组弹簧测力计同时测量多个作用力 和反作用力，以提高实验的挑战性 。
培养实验技能
总结词
掌握实验操作技能，提高动手能力。
详细描述
通过实验操作，学生能够掌握基本的实验技能，如实验器材的使用、实验步骤 的执行、实验数据的记录与分析等，从而提高学生的动手能力和实验操作水平 。
提高实验素养
总结词
培养科学态度、实验精神和团队协作能力。
详细描述
在实验过程中，学生能够培养科学态度和实验精神，形成严谨、细致、实事求是 的科学态度，同时通过团队协作，提高学生的沟通与合作能力，增强团队协作意 识。
实验室内应设置废弃物处理设施 ，方便实验人员及时处理废弃物
。
实验事故应急处理
实验室应制定应急预案，明确应急处理流程和责任人。
对于危险性较大的实验，实验人员应佩戴个人防护装备，并配备专门的安全监护人 员。
幼儿园科学实验教案ppt
将评估结果及时反馈给教师和幼儿，根据 评估结果对实验教案进行必要的调整，以 提高教学效果。
06
实验教案改进与完善
实验教案反馈与调整
定期收集教师和学生 的反馈意见，了解实 验教案的优缺点。
鼓励教师之间互相交 流，分享教学心得， 共同提升教案质量。
根据反馈意见进行教 案的调整，改进不足 之处，强化优势。
05
实验教案实施
实验教案实施计划
确定教学目标
明确实验教案的教学目标，如 培养幼儿的观察能力、动手能
力、探究精神等。
选择适宜的实验主题
根据幼儿的年龄和兴趣选择适 合的实验主题，如水的循环、 生物链等。
设计实验步骤
详细规划实验的步骤，确保实 验过程的安全性和可操作性。
准备实验材料
根据实验主题和步骤准备所需 的实验材料，确保材料的充足
教师需对实验过程进行详细记录，包 括幼儿的参与情况、实验现象等，为 后续评估提供依据。
实验教案实施效果评估
分析实验结果
评价幼儿表现
根据实验的预期结果和实际结果，分析实 验教案的实施效果。
根据幼儿的参与度、操作能力、观察和思 考能力等方面评价幼儿的表现。
总结经验教训
反馈与调整
总结实验教案实施过程中的经验和教训， 为今后的教学提供改进方向。
实验步骤注意事项
安全第一
确保实验材料安全无毒， 避免使用可能对幼儿造成 伤害的物品。
引导观察
在实验过程中，引导幼儿 观察实验现象，鼓励他们 提出问题、思考问题。
适度参与
在保证安全的前提下，允 许幼儿参与实验操作，培 养他们的动手能力和协作 精神。
实验步骤操作演示
示范操作
教师首先进行实验步骤的演示，确保 幼儿了解正确的操作方法。
幼儿园科学小实验教案ppt精品模板分享(带动画)
安全须知：强调活动过程中的安全注意事项，确保活动的顺利进行
介绍科学小实验的目的和意义
展示科学小实验的种类和特点
引导幼儿对科学小实验产生兴 趣
引入本次科学小实验的主题和 内容
03.
激发幼儿对科学的兴趣和好奇心 培养幼儿的观察力、思维力和动手能力 帮助幼儿了解科学知识，掌握科学方法 培养幼儿的创新意识和实践能力
鼓励幼儿在日常生活中继续观察、思考，发现更多的科学奥秘。 引导幼儿将科学知识应用于实际生活中，提高解决问题的能力。 培养幼儿的科学素养，为未来的学习和生活奠定基础。 感谢幼儿的参与和配合，希望他们继续保持对科学的热爱与探究精神。
汇报人：
注意事项：选择 适合幼儿年龄段 的实验，要考虑 幼儿的认知水平 和操作能力，确 保实验的安全性 和趣味性。
05.
实验器材的种 类：包括实验 材料、实验工
具等
实验器材的准 备原则：安全、 环保、易得、
适宜等
实验器材的准 备步骤：列出 所需的实验器 材清单，并逐
一准备
实验器材的注 意事项：确保 实验器材的安 全性、准确性
等
选择合适的场 地：宽敞、明 亮、安全、无
干扰
布置实验区域： 设置实验台、 准备实验器材
和材料
确保安全：注 意电源插座、 水源、火源等
安全问题
营造氛围：布 置实验场地， 营造科学氛围， 激发幼儿兴趣
实验前准备：确保实验材料安全、无毒、无害 实验操作规范：按照规定的步骤和要求进行实验 实验安全措施：采取必要的安全措施，如佩戴护目镜、手套等 实验后处理：及时清理实验现场，确保环境整洁 实验记录与总结：记录实验过程和结果，总结经验教训
文档小学科学实验教学培训演示ppt学习教案
分析数据并得出结论
收集数据：观察 实验现象，记录 实验数据
分析数据：运用 统计方法，对数 据进行整理、分 析和解释
得出结论：根据 分析结果，得出 科学结论
交流与分享：与 同学分享实验过 程和结论
汇报成果并进行评估
评估效果：对实验教学进行 评估和反思
汇报成果：展示实验教学的 成果和收获
总结经验：总结实验教学的 经验和教训
能力
增强理解能力： 通过实验，孩 子们可以更好 地理解科学原
理和知识
拓展思维：实 验过程中孩子 们需要思考和 解决问题，从 而拓展了他们 的思维能力和
创造力
科学实验对于提高小学生实践操作能力的作用
激发学习兴趣：通过实验操作， 激发学生对科学的兴趣，提高 学习积极性。
培养观察能力：实验过程中， 学生需要仔细观察实验现象， 培养观察能力。
改进措施：提出改进实验教 学的措施和建议
05
小学科学实验教学的注意事项
注意安全事项，遵守实验室规则
实验前需检查实验器材是否安全 实验过程中需佩戴实验服和护目镜等防护用品 实验后需妥善处理实验废弃物，以免造成环境污染 遵守实验室规则，不得擅自离开实验室，不得干扰他人实验
注意实验材料的正确使用和存放
拓展实验范围：将科学实验拓展到日常生活中，让学生能够将所学知识应 用到实际生活中，提高他们的实践能力和解决问题的能力
结合生活实际，培养实践能力
选取生活素材进 行实验教学
结合实际应用拓 展实验内容
引导学生观察生 活现象，提出问 题
通过实验培养学 生的实践能力
加强跨学科合作，促进综合素质发展
小学科学实验教学的重要性 跨学科合作的意义和价值 跨学科合作在小学科学实验教学中的应用 促进综合素质发展的途径和方法
实验说课ppt【可修改文字】
B
C
01 实验说课实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验
02 实验说课实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验
03 实验说课实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验
A
实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验
B
实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验
C
实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验实验说课实验
D
实验说课实验
01实验说课实验说课实验实验说课实验实验说课实验
实验说课实验
02实验说课实验说课实验实验说课实验实验说课实验
化学实验说课
教学说课 I 化学实验 I 教学教务 I 毕业答辩
20XX
CONTENTS
PART 01
实验说课实验说课
实验说课实验
实验说课实验
实验说课实验
实验说课实验
实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课
实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课实验说课
实验说课实验实验说课实验
实验说课实验实验说课实验
实验说课实验实验说课实验
实验说课实验实验说课实验
实验说课实验实验说课实验
实验说课实验实验说课实验
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幼儿园科学实验教案(通用)ppt
特殊材料准备
放大镜
用于观察细小物体或昆虫 ，培养幼儿的观察能力。
显微镜
提供更细致的观察视角， 帮助幼儿了解微观世界。
天平
用于测量和比较物体的重 量，培养幼儿的测量技能 。
材料安全注意事项
确保所有材料无毒无害，符合 国家安全标准。
对幼儿使用的实验器材进行定 期检查和维护，确保其完好无 损。
幼儿的学习需求。
加强家园共育
03
鼓励家长参与幼儿的科学教育，共同促进幼儿科学素养的提升
。
06
实验教案实施建议
教学对象分析
幼儿年龄特点
了解不同年龄段幼儿的认知发展水平和兴趣点，以便设计适合他 们的科学实验。
幼儿个体差异
关注每个幼儿的个性、兴趣和能力，根据他们的差异进行差异化 教学。
幼儿学习风格
了解幼儿的学习风格，如视觉型、听觉型、动手型等，以采用不 同的教学方法满足不同学习风格的需求。
观察幼儿在实验过程中的表现，记录 他们的参与度、探究能力和问题解决 能力。
作品评价
根据幼儿在实验中完成的实物作品或 绘画作品，评价他们的动手能力和创 造力。
口头表达
鼓励幼儿口头表达自己的观察结果和 想法，评价他们的语言表达能力和逻 辑思维能力。
小组讨论
组织幼儿进行小组讨论，评价他们的 合作能力和交流能力。
记录方式
数据整理
实验结束后，教师应对幼儿记录的数 据进行整理和汇总，以便后续分析。
采用表格、图表等形式记录实验数据 ，方便幼儿理解和分析。
实验结果分析方法
对比分析 将实验数据与理论值或预期结果 进行对比，判断实验结果的准确
幼儿园科学实验教案ppt
XXX, 副标题
汇报人：XXX
01
单击目录项标题
03
科学实验教案内 容
05
科学实验教案安 全措施
目录
02
科学实验教案目 的
04
科学实验教案步 骤
06
科学实验教案效 果评估
01添加章节标题
02科学实验教案目的
培养幼儿对科学的兴趣和好奇心
激发幼儿的好奇心和探究欲望 培养幼儿的观察力和思考能力 帮助幼儿建立科学概念和认识自然现象 培养幼儿对科学实验的兴趣和爱好
确保实验材料在运输、储存和使用过程中的安全性
对实验材料进行定期检查和维护，确保其质量和安全性 针对不同年龄段的幼儿，选择适合的实验材料，确保其安全性和适 宜性
实验操作过程中的安全注意事项
幼儿园需指定专人负责实验操作的安全管理。 幼儿园需制定科学实验教案，并报上级审批。 幼儿园需加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。 幼儿园必须严格执行安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
提倡家园共育，鼓励家长参与科学实验活动
添加 标题
提倡家园共育：鼓励家长参与幼儿园科学实 验活动，共同培养孩子的科学素养。
添加 标题
鼓励家长参与：通过邀请家长参与科学实验 活动，增强亲子互动和家园沟通，提高孩子 的科学兴趣和探究能力。
添加 标题
实施建议：幼儿园可以定期组织家长参加科 学实验活动，或者通过家长会等形式鼓励家 长参与。同时，要注重与家长的沟通和反馈， 提高科学实验活动的质量。
添加标题
添加标题
培养幼儿的动手能力和实践能力
培养幼儿的合作精神
培养幼儿的合作意 识：通过科学实验 活动，引导幼儿学 会与他人合作，认 识到合作的重要性。
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Page No.1
WordsFromSlide
1
单片机原理实验
九江学院谢辉程
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Page No.2
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2
实验一流水灯设计
一、实验目的
1、掌握单片机最小系统的设计方法。
2、了解52系列单片机并行口输出/输入方式的工作原理及编程方法。
3、掌握52系列单片机ISP（在系统可编程）技术。
二、实验内容
1、使用Wave6000软件编写、编译相关程序。
2、使用ISPlay软件将程序写入单片机。
3、利用单片机的P1口控制8个LED指示灯。
WordsFromNotePage
Page No.3
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3
三、电路连线
WordsFromNotePage
Page No.4
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4
四、实验步骤
1、将dip8开关全部拨到ON
2、使用wave软件编辑、编译程序
3、用下载头连接单片机和计算机
4、使用isplay软件下载程序
5、运行程序，排除程序错误
6、观察并记录实验结果，写出实验报告WordsFromNotePage
Page No.5
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5
实验二数码管动态显示程序设计
一、实验目的
1、掌握利用数据口扩展LED数码管显示器的方法
2、掌握LED动态显示方式
二、实验内容
1、设计显示子程序程序使6位LED数码管动态循环显示不同内容
2、要求有滚动显示效果。
三、实验原理。
WordsFromNotePage
Page No.6
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6
电路连线
WordsFromNotePage
Page No.7
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7
1、在一个数码管上显示一个字符
MOV P0,#4FH
MOV P2,#10111111B
SJMP $
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Page No.8
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8
2、多个数码管上显示不同字符WordsFromNotePage
Page No.9
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9
3、显示子程序程序流程WordsFromNotePage
Page No.10 WordsFromSlide
10
查表求段码
TAB: DB 3FH,06H,5BH,4FH DB 66H,6DH,7DH,07H
DB 7FH,6FH,77H,7CH
DB 39H,5EH,79H,71H
DB 76H,38H,00H WordsFromNotePage
Page No.11
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11
4、显示内容的修改
修改显示缓冲区35H~30H内容即可
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Page No.12
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12
5、字母的显示
将字母的段码加入码表
将段码在码表中的偏移地址送入显示缓冲区调用DISPLA Y
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Page No.13
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13
6、滚动程序设计——乒乓机制
WordsFromNotePage
Page No.14
WordsFromSlide
14
滚动显示程序流程——显示内容的修改
TAB: DB 3FH,06H,5BH,4FH
DB 66H,6DH,7DH,07H
DB 7FH,6FH,77H,7CH
DB 39H,5EH,79H,71H
DB 76H,38H,00H
WordsFromNotePage
Page No.15
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15
实验三中断响应程序设计
一、实验目的
1、了解单片机中断控制的工作原理和中断方式的选择；
2、掌握多个中断同时发生时中断优先权的设置方法
3、掌握多个中断源的扩展方法
二、实验内容
1、利用单片机INT1口与开关K0、K1、K
2、K3进行中断控制；
2、在主程序中设计8个指示灯轮流亮，在外部中断中用K0、K1、K2、K3控制指示灯不同的花样。
三、实验原理。
WordsFromNotePage
Page No.16
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16
电路连线
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Page No.17
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17
实验四按键识别程序设计
一、实验目的
1、掌握单片机独立键盘接口方法；
2、掌握单片机键盘检测程序设计方法；
3、掌握软件消除按键抖动方法；
二、实验内容
1、开机时数码管显示100
2、按键key0一次数字加1，按键key1一次数字减1。
加到
999时再加1归零，减到000时再减1得999。
3、按住键key2不放实现连加功能，前3s每0.2s加1，以后每
0.1s加1。
4、按住键key3不放实现连减功能，前3s每0.2s减1，以后每
0.1s减1。
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Page No.18 WordsFromSlide
18
实验原理WordsFromNotePage Page No.19 WordsFromSlide
19
主程序流程WordsFromNotePage Page No.20 WordsFromSlide
20
显示子程序流程WordsFromNotePage Page No.21
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21 WordsFromNotePage Page No.22 WordsFromSlide
22 WordsFromNotePage Page No.23 WordsFromSlide
23
按键服务程序流程1 WordsFromNotePage Page No.24 WordsFromSlide
WordsFromNotePage
Page No.25
WordsFromSlide
25
追加任务
1、开机时数码管显示100
2、按键key0一次数字加1，长按按键key0一次数字减1。
加到999时再加1归零，减到000时再减1得999。
3、按键key1一次数字加10，长按按键key1一次数字减10。
加到990时再加10归零，减到000时再减10得990。
4、按住键key2不放实现连加功能，前3s每0.2s加1，以后每
0.1s加1。
5、按住键key3不放实现连减功能，前3s每0.2s减1，以后每
0.1s减1。
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Page No.26
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26
实验五15s倒计时器设计
一、实验目的
1、掌握89s52单片机定时/计数器的工作方式和编程原理。
2、掌握定时方法及定时器中断方法。
二、实验内容
利用单片机的定时/计数器设计一个15s倒计时器，按key0后启动，要求精确显示到百分之
一秒。
发挥部分：1、定时结束后有提示音报警，并可重新定时
2、定时时间可设置，最多30s。
3、定时过程中可暂停
三、实验原理
要精确显示1s%，则定时时间应设为10ms，单片机外接11.0592M晶振，定时初值自己计算。
每中断一次百分秒位减一。
流程图如下：
WordsFromNotePage
Page No.27
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27
DISPLA Y子程序设计参考实验二，SUBONE子程序设计参考实验四。
WordsFromNotePage
Page No.28
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28
实验六：基于DS18B20的温度传感器设计
一、实验目的
1、了解单总线器件的工作方式和编程原理。
2、掌握DS18B20和单片机接口设计方法。
二、实验内容
利用单片机实验板设计温度测量程序，精确到0.1°C
发挥部分：1、超过设定温度范围报警（声、光、显示）
2、温度控制（模拟）
三、实验原理
见课件
WordsFromNotePage
Page No.29
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29
实验步骤：
1、设计初始化子程序并验证
2、设计读取、写入一字节子程序
3、设计转换精度设定子程序
4、设计发转换温度命令子程序
5、设计读取温度子程序
6、综合验证步骤2~6
7、设计温度数据计算子程序
8、显示测量结果
9、系统统调
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Page No.30
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30
实验七：数字钟设计
一、实验目的：
1、掌握定时/计数器应用方法；
2、掌握数字钟的设计方法
二、实验内容：
基本功能：设计一实时时钟，能显示时、分、秒、年、月、日和星期发挥部分：
1、可以设定时间
2、可以根据设定日期自动计算星期
3、可以设定一个或多个闹钟
三、实验原理：
利用定时器产生1s定时，每1s钟时钟数据加1 WordsFromNotePage。