2018苏教版五年级下册语文期末基础知识归纳总结

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苏教版五年级下册语文知识点汇总

苏教版五年级下册语文知识点汇总

苏教版五年级下册语文知识点汇总本文档旨在为五年级下册学习苏教版语文的同学们提供一个知识点参考,帮助大家更好地掌握语文知识。

下面将对五年级下册语文教材中的主要内容进行汇总。

常见词语用法词语相近的辨析在语文学习中,经常会遇到许多相近的词语,如“责备”和“批评”、“善良”和“和蔼”等。

这些词语在语义上有微弱的差别,在使用时需要注意。

五年级下册的语文教材中,会涉及到这些相近词语的使用和辨析。

常用成语成语是中华传统文化中重要的组成部分,能够启迪人们的思想和智慧。

五年级下册的语文教材中,还会介绍许多常见的成语和其用法,如“一言九鼎”、“风雨同舟”、“庖丁解牛”等。

古代文学名著古诗文对于学习语文的同学来说,古诗文的学习是十分重要的。

五年级下册的语文课本中,将会学习到很多有名的古诗文,如《黄鹤楼》、《登高》、《静夜思》等等。

在学习这些古诗文时,我们需要掌握句子结构、词语用法、意境描写等方面的知识。

古代小说古代小说也是五年级下册的语文教材中的内容之一。

我们将会学习到一些有名的古代小说,如《西游记》、《红楼梦》等。

在学习这些小说时,我们还需要掌握小说中的人物性格、情节发展、主题等方面的知识。

论述文和议论文在五年级下册的语文教材中,还会涉及到一些论述文和议论文的学习。

学习这些文章有助于我们提高思考和写作能力。

论述文在论述文中,我们需要对一些问题进行分析,提出自己的看法和观点。

在写作中,需要注意开头句、排版、逻辑性等问题。

议论文议论文是作者通过阐述和分析,向读者传达自己的意见。

在写议论文时,我们需要注意材料的选取、文章结构、语言表达等方面的问题。

拼音和词语辨析五年级下册的语文教材中,还将会涵盖一些拼音和词语辨析内容。

这些内容的学习有助于我们提高词语理解、拼音拼写和表达能力。

拼音语音拼音语音是识字、拼音、阅读的基础。

在学习拼音语音的过程中,我们需要掌握拼音。

词语辨析在学习语文的过程中,可能会遇到一些词语辨析问题。

这时我们需要掌握一些常见词汇的用法,如“森林”和“林地”、“诚实”和“真诚”等。

苏教版小学五年级下册语文知识点归纳

苏教版小学五年级下册语文知识点归纳

苏教版小学五年级下册语文知识点归纳
一、辨一辨
证()熔()挟()例()控侨茵诱蒸署饲率肃卓脾饶
政()溶()峡()列()腔娇菌绣丞薯伺摔潇悼牌挠
征()榕()狭()冽()空桥因锈拯著司蟀掉啤绕
二、整一整
1.表示“看”的一字词语:盯、瞄、瞧、望、眺、瞟、瞪
2.表示“看”的二字词语:凝视、注视、瞻仰、浏览、眺望、俯视、探望
3.表示“看”的成语:左顾右盼、东张西望、睹物思人、一览无余、面面相觑、虎视眈眈、登高眺远
4.与天空、星星有关的成语:月明星稀、碧空如洗、海阔天空、天南地北、晴空万里、上天入地、星罗棋布
5.描写人物神态仪表的:风流潇洒、气宇轩昂、温文尔雅、仪态万方、神态奕奕、满面红光、威风凛凛
6.不屈不挠(近义词)一模一样、不闻不问、无边无际、一心一意、一生一世、惟妙惟肖
左邻右舍、东张西望、东倒西歪、东逃西窜、
7.琴棋书画:亭台楼阁、柴米油盐、豺狼虎豹、花草树木、笔墨纸砚
8.阴晴圆缺:悲欢离合、抑扬顿挫、轻重缓急、喜怒哀乐、酸甜苦辣
三、填一填
1.《早》中作者按方位顺序介绍《三味书屋》的。

分别写了南墙上、东面正中、画前面和东北角上四个位置的.陈设。

2.克隆是一项神奇无比、前景诱人、造福人类的高科技技术。

3.最近,我读了《十万个为什么》、《昆虫记》等科普读物,从中,我懂得了月亮本身就不发光,而是反射的太阳光。

苏教版五下知识点总结

苏教版五下知识点总结

苏教版五下知识点总结苏教版五年级下册知识点总结语文知识点:1. 词语使用:五年级下册语文教材中包含了许多新的词语和表达方式,学生需要掌握这些词语的意义、用法和拼写,以提高自己的语言水平。

2. 作文写作:五年级下册中,学生将学习如何写不同类型的作文,如记叙文、议论文、说明文等。

在写作过程中,他们需要注意段落结构、语言表达的准确性以及逻辑的连贯性。

3. 阅读理解:五年级下册的语文教材中包含了各种各样的阅读材料,学生需要通过阅读理解来提高自己的阅读能力和理解能力。

在阅读过程中,他们需要注意文意的推测、事实陈述的理解以及问题的解答。

数学知识点:1. 分数:五年级下册中,学生将学习分数的概念、分数的读法和分数的加减法。

他们需要通过练习掌握将分数转换为整数、将分数化简为最简形式以及将分数进行加减运算的方法。

2. 小数:五年级下册中,学生将学习小数的概念、小数的读法和小数的加减法。

他们需要通过练习掌握将小数转换为分数、将小数转换为百分数以及将小数进行加减运算的方法。

3. 数据的处理:五年级下册中,学生将学习如何处理数据,包括图表的读取和解读、数据的统计和分析以及绘制图表和制作标签的方法。

英语知识点:1. 词汇:五年级下册英语教材中包含了大量的单词,学生需要掌握这些单词的意义、拼写和用法,以提高自己的词汇量。

2. 句型:五年级下册中,学生将学习如何使用一些基础的英语句型来进行交流,如询问时间、说明原因、描述过去的经历等。

3. 阅读和听力:五年级下册的英语教材中包含了各种各样的阅读和听力材料,学生需要通过阅读和听力来提高自己的英语理解能力和口语表达能力。

科学知识点:1. 力和运动:五年级下册中,学生将学习力的概念、力的计量和力的作用。

他们需要通过实验和观察来了解力的作用和运动的变化规律。

2. 光的直线传播:五年级下册中,学生将学习光的直线传播和反射现象。

他们需要通过实验和观察来探究光的传播规律并理解光的反射现象。

苏教版语文五年级下册知识点汇总

苏教版语文五年级下册知识点汇总

苏教版语文五年级下册知识点汇总苏教版语文五年级下册知识点汇总一、生字词:第一课:叮(叮嘱)(叮当)谣(歌谣)(谣言)裸(裸露)(裸体)寂(沉寂)(寂静)寞(寂寞)(落寞)叽(叽咕)(叽叽叫)蹦(蹦高)(蹦床)咆(咆哮如雷)(咆哮)哮(哮喘)(咆哮)叮叮当当歌谣裸露寂寞枝繁叶茂叽叽直叫又蹦又跳咆哮第二课:盈(充盈)(丰盈)解(理解)(解答)倚(倚靠)(倚杖)栏(护栏)(石栏)扣(扣分)(扣留)旺(兴旺)(旺季)畅(欢畅)(流畅)肢(四肢)(肢体)成千盈百儿童不解春何在,只拣游人多处行。

背倚石栏忸怩纽扣开得旺欢畅活泼旺盛四肢第三课:酿(酿酒)(佳酿)朴(朴实)(朴素)墨(墨水)(墨镜)寿(长寿)(寿命)哪(哪里)(哪怕)默(默认)(沉默)瓣(叶瓣)(花瓣)朴素笔墨纸砚哪里默默花瓣第四课:苔(青苔)(苔原)篱(篱笆)(篱栅)蝶(蝴蝶)(扑蝶)苍苔篱落黄蝶第五课:乳(乳汁)(乳猪)执(执法)(执行)划(划水)(划船)控(控制)(遥控)侨(华侨)(侨胞)戈壁大漠寒风凛冽乳白色肃然伫立烈焰升腾大漠震颤划破苍穹控制游弋澎湃海外侨胞清晰可辨边缘第六课:证(证实)(证明)熔(熔合)(熔化)蒸(蒸发)(蒸饭)挟(挟制)(挟持)孪生兄弟证实陨石熔岩蒸气咆哮裹挟渺茫第七课:例(条例)(比例)薯(红薯)(薯条)嫁(改嫁)(出嫁)菌(细菌)(病菌)饲(饲料)(饲养)率(效率)(速率)诱(诱导)(引诱)克隆繁殖例如马铃薯嫁接细菌卓有成效饲养效率濒临灭绝生态平衡诱人第八课:海伦.凯勒勒(勒诈)(勒令)躁(急躁)(暴躁)脾(脾气)(脾胃)燥(干燥)(枯燥)哑(哑巴)(沙哑)挠(阴挠)(挠痒痒)隔绝沉寂暴躁干燥甘霖如饥似渴泛舟玫瑰纷纷扬扬笔调盲哑触觉夜以继日刹那间倾注不屈不挠第九课:二泉映月锡(无锡)(锡矿)惠(施惠)(恩惠)倾(倾斜)(倾心)愤(愤怒)(气愤)饶(饶恕)(饶命)坛(乐坛)(论坛)享(享受)(分享)二泉映月无锡惠山树木葱茏藤萝摇曳一泓清泉倾听淙淙饱经风霜泯灭月光似水静影沉璧萦绕激愤颤抖积淀倾吐委婉蜿蜒跌宕抒发恬静富饶乐坛享有盛誉第十课:郑和远航码(码头)(数码)遣(遣送)(派遣)器(机器)(容器)拳(拳头)(抱拳)赠(赠送)(赠品)撕(撕扯)(撕裂)范(示范)(规范)郑和远航码头人山人海迎风招展派遣罗盘仪器抱拳赠送扶老携幼丝绸名扬海外满载瓷器呼啸脱缰野马撕裂化险为夷袭击严阵以待俘虏鬓发全白范围第十一课:司马迁发愤写《史记》狱(监狱)(入狱)酷(酷署)(酷爱)刑(受刑)(刑罚)泰(泰山)(泰国)耻(可耻)(耻辱)摊(分摊)(摊位)隶(隶书)(奴隶)耗(消耗)(损耗)史记四处游历嘱托飞来横祸血溅墙头悲愤交加了此残生泰山轻于鸿毛竹简隶字耗尽毕生第十二课:精读与略读第十三课:秦兵马俑拱(拱形)(拱卫)伍(队伍)(行伍)吏(军吏)(吏洽)靴(皮靴)(雨靴)戈(戈壁)(铜戈)擎(擎天柱)(引擎)跪(跪倒)(跪拜)拟(模拟)(虚拟)秦兵马俑临潼俑坑拱形恢宏气势鸟瞰统率南征北战魁梧铠甲队伍军吏匀称久经沙场肩负重任战靴发髻铜戈目光烔烔严峻张弓搭箭神态各异微微颔首凝视殊死拼搏勇武干练模拟雄兵百万战车千乘宏伟气势雕塑绝无仅有第十四课:埃及的金字塔埃(埃及)(尘埃)坟(坟墓)(坟山)廓(轮廓)(门廓)厦(大厦)(广厦)砌(砌墙)(堆砌)吨(万吨)(吨位)宏(宏伟)(宏大)巍然屹立傲对碧空举世闻名轮廓摩天大厦曝晒木橇矗立结晶第十五课:音乐之都维也纳卑(卑劣)(卑贱)欧(欧洲)(欧元)涯(天涯)(生涯)馆(饭馆)(宾馆)饰(饰品)(装饰)坪(草坪)(坪坝)雅(优雅)(文雅)巷(深巷)(小巷)辉(光辉)(辉映)维也纳阿尔卑斯波光粼粼多瑙河欧洲摇篮海顿莫扎特贝多芬舒伯特施特劳斯博物馆装饰草坪华尔兹圆舞曲悠扬掺和飘溢回荡街头巷尾惯例星罗棋布和谐金碧辉煌第十六课:爱如茉莉茉(茉莉)莉(茉莉)掏(掏出)(掏洞)欠(欠账)(欠条)揉(揉搓)(揉面)胳(胳膊)(胳臂)膊(赤膊)(臂膊)缕(一缕)(缕述)幽(幽居)(幽香)一愣继而嗔怪寻思平淡无奇恬静笼罩静谧浸润蒙眬蹑手蹑脚欣欣然眸子幽香袅袅第十七课:月光启蒙笆(篱笆)(笆斗)辰(时辰)(星辰)澡(洗澡)(澡堂)搂(搂着)(搂住)凤(凤凰)(雄凤)割(收割)(割开)筛(筛选)(筛米)轿(轿车)(花轿)帐(蚊帐)(帐蓬)篱笆小院时辰洗澡搂着凤凰音韵天资聪颖混沌豁然开朗高深莫测幽默风趣割荆草筛大米花轿帐子浓郁启迪第十八课:我和祖父的园子蝴(蝴蝶)(黄蝴蝶)帽(草帽)(帽子)瞎(瞎子)(瞎说)铲(铲子)(铁铲)韭(韭菜)(韭黄)穗(谷穗)(稻穗)抛(抛开)(抛出)铲地第十九课:谈礼貌岳(岳父)(岳母)嫌(嫌弃)(嫌疑)纠(纠正)(纠结)傅(傅粉)(师傅)谐(和谐)(谐音)君子不失色于人,不失口于人。

苏教版五年级下册语文重点知识点

苏教版五年级下册语文重点知识点

苏教版五年级下册语文重点知识点苏教版五年级教材中语文有哪些重点知识点大家知道吗?下面是由店铺为大家整理的苏教版五年级下册语文知识点,希望可以帮助到大家!苏教版五年级下册语文知识点(一)《月光启蒙》一、多音字:落:lào(落枕) luò(落叶) là(落队)解:jiě(解放) xiè(解数) jiè(解差散:sǎn(散文) sàn(散步)混:hùn(混乱) hún(混球)累:lěi(积累) lèi(劳累)léi(累赘)二、易错字:立即篱笆洗澡褂子嗓音天资聪颖三、填空:1、母亲不识字,却是我的启蒙老师。

是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想像.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

2、本文的中心思想:作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

3、课文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。

4、以《月光启蒙》为题的原因:①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的;②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。

而“月光”往往能够营造美好的意境,以此为题目,与全文的情境相吻合;③月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求。

所以,月光本身对孩子也有启蒙作用5、练习2的答案:①“长”从“生长”的意思引申而来,有“产生”的意思。

②这里用“芳香”形容“音韵”,突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。

6、民谣一首:《拉大锯》拉大锯,扯大锯,姥姥家唱大戏。

接闺女,请女婿,小外甥也要去。

苏教版五年级下册语文知识点(二)《我和祖父的园子》一、按课文内容填空1.《我和祖父的园子》作者萧红,选自长篇小说《呼兰河传》。

我们从文章字里行间感受到了祖父的爱、作者童年生活的自由和快乐,也感受到了作者对童年生活的留恋。

苏教版五年级下册语文知识点汇总

苏教版五年级下册语文知识点汇总

苏教版五年级下册语文知识点汇总(一)1、《春光染绿我们双脚》一、多音字:便:biàn(方便) pián(便宜)踏:tā(踏实) tà(踏歌行) 撒:sā(撒娇) sǎ(撒下)二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭。

青山碧岭:全是树木的绿色山岭。

枝繁叶茂:指树木长势好,枝叶茂密。

三、填空:1、本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。

3、寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵林涛。

4、我国的植树节定于每年的3月12日。

5、积累相关的公益用语。

1、植树造林,功在千秋。

2、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。

3、保护环境,就是爱惜生命。

4、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

5、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

2、《只拣儿童多处行》一、多音字:只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看:kān(看门) kàn(看见)解:jiě(理解) jiè(押解) 发:fā(发现) fà(头发)转:zhuǎn(转学) zhuàn(转圈尽:jǐn(尽管)jìn(尽力)二、解释:聚精会神:形容注意力高度集中。

座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。

浑身解数:全身的本领。

叽叽呱呱:形容说话声音很高。

成千盈百:盈,满。

形容人很多。

三、按课文内容填空:1、走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光,竟会这样的饱满这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量,都尽情的释放出来了!3、对,就是开得旺!只要管理得好给它适时地浇水施肥花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地以旺盛的生命力舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。

苏教版五年级语文下册期末复习读背知识

苏教版五年级语文下册期末复习读背知识

苏教版五年级语文下册期末复习读背知识二、看汉字写拼音三、根据拼音写词语四、根据词语写拼音五、写出下列词语的意思六、根据词语写出相应的词语七、根据句意选择正确的词语填空八、根据句子选择正确的词语填空九、根据句子选择正确的词语填空十、根据句子选择正确的词语填空十一、根据句子选择正确的词语填空十二、根据句子选择正确的词语填空小学五年级下册语文期末复读背知识一、根据拼音写汉字这一部分的练是要求学生根据给出的拼音写出对应的汉字。

这种练可以帮助学生巩固拼音和汉字的对应关系,提高他们的拼音和写字能力。

二、根据汉字写拼音这一部分的练要求学生根据给出的汉字写出对应的拼音。

这种练可以帮助学生巩固拼音和汉字的对应关系,提高他们的拼音和阅读能力。

三、根据拼音写词语这一部分的练要求学生根据给出的拼音写出对应的词语。

这种练可以帮助学生巩固拼音和词语的对应关系,提高他们的拼音和词汇能力。

四、根据词语写拼音这一部分的练要求学生根据给出的词语写出对应的拼音。

这种练可以帮助学生巩固词语和拼音的对应关系,提高他们的拼音和阅读能力。

五、写出下列词语的意思这一部分的练要求学生根据给出的词语写出对应的意思。

这种练可以帮助学生巩固词语的意思,提高他们的词汇量和阅读能力。

六、根据词语写出相应的词语这一部分的练要求学生根据给出的词语写出对应的词语。

这种练可以帮助学生扩展词汇,提高他们的词汇量和阅读能力。

七、根据句意选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句意选择正确的词语填空。

这种练可以帮助学生理解词语的用法,提高他们的语言运用能力。

八、根据句子选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句子选择正确的词语填空。

这种练可以帮助学生理解词语的用法,提高他们的语言运用能力。

九、根据句子选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句子选择正确的词语填空。

这种练可以帮助学生理解词语的用法,提高他们的语言运用能力。

十、根据句子选择正确的词语填空这一部分的练要求学生根据句子选择正确的词语填空。

苏教版语文五下知识点

苏教版语文五下知识点

苏教版语文五下知识点语文学习是一个积累和提升的过程,苏教版语文五年级下册包含了丰富多样的知识内容。

以下为您详细梳理苏教版语文五下的重要知识点。

一、字词1、生字要求会认会写本册教材中的生字,注意字形结构、笔画顺序以及读音。

如“锻”“炼”“榴”等,不仅要能正确书写,还要能准确认读。

2、词语理解并掌握课本中的词语,包括成语、俗语等。

例如“金碧辉煌”“莫名其妙”等成语,要明白其含义和用法。

3、多音字本册书中有多音字,如“行”,读“xíng”时可组词“行走”,读“háng”时可组词“银行”。

4、同音字区分同音字,如“辨”和“辩”,“幕”和“墓”等,避免在使用时混淆。

二、句子1、修辞手法学习并运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。

比喻句能使表达更形象生动,如“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”;拟人句赋予事物人的动作和情感,如“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”;排比句增强语势,如“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”;夸张句则突出强调事物的特点,如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

2、句式转换掌握陈述句与反问句、把字句与被字句、直接叙述与间接叙述等句式的转换方法。

3、修改病句学会识别并修改常见的病句类型,如成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾等。

4、扩句和缩句扩句是在主干的基础上添加修饰成分,使句子更具体;缩句则是去掉修饰成分,保留句子的主干,使句子更简洁。

三、阅读1、理解课文内容深入理解每篇课文的主题、思想感情以及作者的写作意图。

2、归纳段落大意和文章主旨能够概括文章段落的主要内容,总结全文的中心思想。

3、体会重点词句的含义通过联系上下文、结合生活实际等方法,体会文中关键语句的深刻含义和表达效果。

4、阅读方法学习默读、精读、略读等不同的阅读方法,提高阅读效率和理解能力。

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苏教版五年级下册语文期末基础知识归纳一、看拼音写汉字xiān ɡǎo ɡēyáo zīrùn huānɡshān yělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )luǒlùjiān áo jìmòzhīfán yèmào chénɡqiān yínɡbǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( )páo xiāo yǐzhe pēn fānào rānɡrɑnɡjùjīnɡhuìshén( ) ( ) ( ) ( ) niǔkòu huān chànɡsìzhīyùlán tánɡhún shēn xièshù( ) ( ) ( ) ( ) ( )niànɡxuěpǔsùshòu jìnɡwúbǐmòzhǐyàn bīnɡqīnɡyùjié( ) ( ) ( ) ( ) ( )mòmòhuābàn jīchǐchái fēi rǔbái sèjúhónɡsè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhíxínɡkònɡzhìqiáo bāo zhuóyǒu chénɡfēnɡliúxiāo sǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pénɡpài xiáɡǔzhènɡshíqìyǔxuān ánɡwēn wén ěr yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wèi lán yǔn shírónɡyán yítài wàn fānɡshén cǎi yìyì( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuǒxiémiǎo mánɡyùn yùwēi fēnɡlín lǐn xiànɡmào tánɡtánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fán zhílìrújiàjiēmǎlínɡshǔfēnɡdùpiān piān( ) ( ) ( ) ( ) ( )sìyǎnɡxiào lǜbīn wēi luòluòdàfānɡchǔzhītài rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )yòu rén qīnɡsùbào zào mòmínɡqímiào lǚlǚyōu xiānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡān zào shǔn xīmānɡyǎxíyǐwéi chánɡyǒu shēnɡyǒu sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )chénɡdùwúxīhuìshān wúbiān wújìbùfēn zhòu yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )yínɡrào jīfèn juéjiànɡrújīsìkěyèyǐjìrì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián jìnɡyuètán jīdiàn bùqūbùnáo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎtou pài qiǎn wéi ɡǎn shēnɡténɡdiēdànɡxiánɡyǒu shènɡyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cíqìkuíwúquán tou fúlǎo xiéyòu jīnɡtàn bùyǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn yào zènɡsònɡsīlièhuàxiǎn wéi yíyán zhèn yǐdài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yùkùxínɡchǐrǔzhònɡyútài shān zóu mǎɡuān huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lìzìɡǒnɡxínɡduìwǔzhèn bìyīhūhào hào dànɡdànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jūn lìzhàn xuētónɡɡēluòyìyútújīnɡtāo hài lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qínɡzhe xiàɡuìmónǐɡuān fēnɡwèn súqízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) āi jífén mùshītǐhùtōnɡyóu wúxīn yuèchénɡfú( ) ( ) ( ) ( ) ( )lún kuòdàshàqìhéjǔshìwúshuānɡsuǒxiànɡpīmǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ōu zhōu shēnɡyábówùɡuǎn shén tài zìruòyuèyuèyùshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡshìcǎo pínɡyōu yǎruòyǒu suǒsīwéi miào wéi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mòlìhāqiàn ɡēbo wān yán ér lái měi lìfùráo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líbāshíchén fènɡhuánɡjuéwújǐn yǒu jiētóu xiànɡwěi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shāi zi huājiào zhànɡzi ɡāo shēn mòcèhuòrán kāi lǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuōxiéɡuǐliǎn duǒbùyīshān bùzhěnɡyítàhútú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) héxiéwēi yípánɡbóchūyán búxùn bīn bīn yǒu lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tóu tóu shìdào wěi wěi ér tán xìn kǒu kāi hékuākuāqítán ( ) ( ) ( ) ( ) lǐzhíqìzhuànɡkǎn kǎn ér tán húbiāluàn zào wújīzhītán ( ) ( ) ( ) ( ) hǎi kuòtiān kōnɡwúsuǒbùtán shírén yáhùi lǎo shēnɡchánɡtán ( ) ( ) ( ) ( ) pénɡdéhuái jǐnɡwèi yuán xùyǔjīhán jiāo pòrán méi zhījí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn mào rónɡjìnɡyùhán màn màn zhēnɡtúɡǔn ɡǔn tiěliú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēnɡtājiān kánɡxi nírìyèjiān chénɡjīnɡxīn dònɡpò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chōnɡfēnɡzhōu jiǎo zhǐwài shēnɡzhēn zhēn tiěhàn pībōzhǎn lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐyùchuán cānɡtónɡrén yǐn yǐn yuēyuēbùjiǎsīsuǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐshān dìtǎn cìhuái piān piān qǐwǔyìyuán fùshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīxīshúxi pūlenɡlenɡtáo hónɡliǔlǜfānɡcǎo rúyīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn jiàn sháo zi xīɡài jiāo yánɡsìhuǒdāyǔqīnɡpén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǔwéi bāo hán bài tuōjīn fēnɡsònɡshuǎnɡwàn lǐwúyún ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡxǐdǎrǎo cìjiào fēnɡxuējiāo jiāhán qìxírén( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuèfēi jiūfēn tǎo rén xián suìyùrúliúyíkèqiān jīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shīfu dìjiào ɡējīnɡcǎo qiáo shǒu yáo wànɡhùxiānɡyìnɡhè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、记忆浪花1、山下的河水,荡漾的碧波。

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