福建省中小学教师绩效考核登记表
福建省中小学教师职务考评登记表
5分
开课日期
开课范围
（市、县、校）
开课内容
效果
校级
九年级数学
良好
校级
九年级数学
良好
指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4分
日期
获奖项目
获奖级别与名次
本人在指导培养中承担的任务
,19
九年级数学竞赛
一等奖
指导教师
辅导差生情况（方法、效果）
4分
认真辅导差生，针对差生的实际情况分析原因，因人施教，采用个别辅导，对学生进行思想引导，提出针对性的解决方法，学生转变明显，教学效果良好。
?总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，用严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神，尽一名人民教师应尽的义务，为社会主义现代化建设贡献自己的青春和热血。
?
?
出
勤
情
况
10分
病假
事假
旷课（工）
规定活动缺席情况
得分
0
天
0
天
0
天
政治学习
教研活动
校年段会议
其他集体活动
0节
0节
0节
0节
教
学
工
作
60分
教
师
工
作
量
12分
任教班级
学科
学生人数
每周任教节数
本学年
完成任务
节数
其他教学活动
得分
代课节数
第二课堂节数
听课节数
九（1）
数学
48
6
240
48
20
35
九（2）
数学
上传版福建省中小学教师职务考评登记表
福建省中小学教师职务考评登记表（ 2015—2016学年）
学校名称：******
******
名：姓
级壹教师职务：中学
填表时间：2016年7月5日
福建省教育委员会制
***************出生年
参加教*****无党何时何单参加工*****政治面局考试入围后*****调入本单安排在现单
*****2014.1建现任行最后学*****时间、学校、专) 学科教学（英语硕士学
何时评审通过何学*****高中英中学壹社会兼教师职本人本学期受到领导同仁的栽培启发，加上自身努力，在思想政治上要有如下表现
一、服从大局：高中的教学和管理向来都是老大难问题，本人服从安排教授高一、高三英语，并担任高中年段长、高三班主任；此外，担任“超课堂“教育督导系统“一师一优课、一课一名师“福建省教
资源公共服务平台“电教“重大考试系统”等管理员，尽自己能
为学校做了些实事
二、理解包容：世界是万千的，不以自己的意志为转移。
本人本学年
续努力提高自身修养，静思己过、不论人非，不信谣不传谣，发扬传达正量，力争做德才兼备之人
三、关键发力：本学年迎接省义教均衡检查是工作的重中之重，本人逢担任教研室干事、年段长、班主任、教研组长，各项工作都扎实落实，落人后，尤其是完
成了高考目标，且学生有超出本一线表现；此外在中考责监考期间，主动发现并上报涉嫌考试违规行为，消除了隐患
以上是本人的一点点作为，希望各位领导、同仁批评指正
病事旷)规定活动缺席情得
校年其他集教研活政治学110。
福建省中小学教师职务考评登记表()
认真钻研教材，正确把握教材重点与难点，有独立驾驭教材的能力。组织好课堂教学，创造良好的课堂气氛，关注全体学生，注意信息反馈，开拓学生的思维，培养学生的创新意识及良好的学习习惯。课堂语言简洁明了，作业少而精，减轻学生的负担。平等的对待每一个学生，尊重学生，发扬教学民主。抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，让学生得到理解和尊重。让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
福建省中小学教师职务考评登记表
（2014—2015学年度）
学校名称：光泽三中
******
教师职务：中学一级教师
填表时间：2015年9月12日
福建省教育委员会制
姓名
王建华
性别
男
出生年月
1966年8月
参加工作
时间
1985年8月
何时由何单位
调入本单位
2001年8月由林业职业中学调入
参加何党派
现任行政职务
最后学历
学习形式
学时数
成绩
奖惩情况
4
分
2015年光泽县优秀教师
思想政治表现
定性等级
优
合格
基本合格
教学、业务工
作量化总得分
优
合格
基本合格
意见
教研组
审核意见
学校(学区)职能部门
签章年月日
意见
学校(学区)考核小组
福建省中小学教师绩效考核登记表1
福建省中小学教师绩效考核登记表1 背景介绍随着教育发展和时代变迁，中小学教师的角色也在不断发生着巨大的变化。
在这种情况下，教师的绩效考核显得非常重要，对于提高教师的教学效率以及学生的学习水平有着重要的影响。
因此，许多地方都在不断探索和实践各种新的绩效考核方式，以期能够更好地评估教师的绩效。
福建省中小学教师绩效考核登记表1就是其中一种新的考核方式，它是福建省教育厅为推行中小学教师绩效考核制度而制定的一份考核表格。
福建省中小学教师绩效考核登记表1简介福建省中小学教师绩效考核登记表1是一份用于评估中小学教师绩效的考核表格，其内容涵盖了教师的各个方面，包括教学能力、课程设计、学生管理、科研能力和社会服务等方面。
该表格旨在通过对教师绩效进行科学评估，促进教师教学能力和教育教学水平的提升，提高学校的教育教学质量。
在考核表格中，每一项都有具体的评价标准和指标，教师需要按照这些标准和指标完成相应的任务，并提交相关的证明材料。
在提交完成后，由校内专家组成考核委员会对教师的表现进行评估并给出相应的等级评定。
考核内容福建省中小学教师绩效考核登记表1主要包括以下的内容：一、教学能力教师的教学能力是中小学教师最为重要的能力之一。
在这一项考核中，教师需要提供自己过去一年的教学计划和教学记录，并需要详细描述自己在教学中的优点和不足。
评价标准包括：•教学计划的完整性和合理性；•教学过程的安排和执行效果；•教学内容的丰富性和实践性；•教学效果的评估和调整能力。
二、课程设计良好的课程设计是教师教学成功的关键之一，也是考核中的重要部分。
教师需要提交自己过去一年的课程设计方案，并针对每一个设计方案进行详细评价。
评价标准包括：•教学目标的明确性和合理性；•教学内容的创新性和实用性；•学生学习能力的培养效果；•学生整体综合素质的提高效果。
三、学生管理教师的管理能力也是评估教师绩效的重要指标之一。
在这一项考核中，教师需要提交过去一年的学生成绩记录和学生评语，并需针对自己的学生管理方式进行自我评价。
福建省中小学教师职务考评登记表48453
出 勤 情 况
病假
事假
旷课（工）
规 定 活 动 缺 席 情 况
得分
天
天
天
政治学习
教研活动
校 年 段
会 议
其他集体
活 动
10分
节
节
节
节
1
教 学 工 作
教学工作量
主题班会
和辅导团
队活动的
次数、内
容1。5分
每周安排一节班会课和辅导团队活动课，例如安全教育，心理辅导,课外兴趣等等主题。
家长会、
家访情况
（日期、人数、内容)
1.5分
每学期开三次家长会,一般是安排在开学初，学期中考后，学期末考后。内容主要是成绩质量分析与班级整体工作小结。
7
分
班级集体
获奖情况
1。5分
校运会荣获集体总分三等奖
任教班级
学科
学生人 数
每周任教节数
本 学 年完成任教节 数
本学年其他教学活动
得分
代课节数
第二课堂节 数
听课节数
七年级1—5班
历史ห้องสมุดไป่ตู้
260
12节
240节
40节
12分
备课、编
写 教 案
情 况
7分
认真备好每节课,科学设计教学方法，详细编写每一课教案。
批 改 作
业 情 况
5分
及时认真的批改每一个学生的作业，并写好评语及批注。
授 课
情 况
15分
认真上好每一堂课，充分发挥学生的主动性，开展探究自主的学习方式，充分调动活跃的课堂气氛。
福建省中小学教师职务考评登记表(4)
认真钻研教材，正确把握教材重点与难点，有独立驾驭教材的能力。组织好课堂教学，创造良好的课堂气氛，关注全体学生，注意信息反馈，开拓学生的思维，培养学生的创新意识及良好的学习习惯。课堂语言简洁明了，作业少而精，减轻学生的负担。平等的对待每一个学生，尊重学生，发扬教学民主。抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，让学生得到理解和尊重。让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
的 看 法
本人对考核意见
签章 年 月 日
备
注
九年级数学竞赛
一等奖
指导教师
辅导差生情况（方法、效果）
4分
认真辅导差生，针对差生的实际情况分析原因，因人施教，采用个别辅导，对学生进行思想引导，提出针对性的解决方法，学生转变明显，教学效果良好。
班主任工作和党政及其他工作情况（一） (二)选项
（二）
选项
(一)
班
主
任
工
作
7分
担任班主任
具体年Байду номын сангаас班级
制定班级
良好
进修培训(含继续教育)情况4分
学习内容或课程名称
起止时间
学习形式
学时数
成 绩
奖惩情况
4
分
2015年光泽县优秀教师
思想政治表现
定 性 等 级
优
合 格
基本合格
福建中小学教师绩效考核登记表(完整资料).doc
研究
（13分）
5分
1、积极参加或承担校内外各级各类公开教育教学活动或讲座（含校本课程开发、综合实践活动等任务）。区级及以上公开课，学校指定的指导教师(仅认定第一位)，根据被指导教师的得分可获一半分数。省、市、区、校、完小级合格及以上得分权重：5、3、2、1、0.5，录像课获奖得分权重相应降一级。
2分
2、注重开展学生心理健康教育（权重1分），有相关教育案例、论文、教案（权重1分）。
2分
3、积极开展家校联系（权重1分），家访记录详实具体，并及时缴交材料（权重1分）。
2分
4、关注学习困难学生和特殊学生，措施具体有效（权重1分），有典型个案和成效，并及时缴交材料（权重1分）。
本学年个人获得各类荣誉
体活动
教师绩效考核要点
评价指标
评价要素
自评说明
自评得分
考评得分
一级
二级
三级
1、职业道德
（优 合格 不合格）
按照《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》进行考核。
2、出勤(10分)
出满勤，包括政治学习、教研、会议等学校规定的所有活动。
3、
工
作
量
22
分
专
任
教
师
22
分
标准课时
工作量
（12分）
完成标准课时工作量。
3分
2、完成课题研究（省、市、区级核心成员（前三名）得分权重：3、2、1）。
3分
3、认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学经验总结、论文、案例、反思（发表于教育部门认同的刊物）（省、市、区级得分权重：3、2、1）。
2分
4、以老带新，做好传帮带，发挥骨干教师作用。认真履行师徒协议，有师徒帮教过程记载，并及时缴交相关材料。指导教师得分权重2分。
福建省中小学教师职务考评登记表
培期养末。统考，所任的三（二）班语文及格率、优秀率、平均分 7.68
均为优秀。
成绩情
况8分
公开教 开课日期 开课范围
开课内容
效果
学情 2010.10.13 校
《秋天的雨》
好
4
2011.03.26 （校市、县、校）
《路旁的橡
好
况
树》 5分
指导培 养学生
日 期 获奖项目 2011.7. 全 国 小 学
获奖级别与名次 国家级
并取得了一定的成绩。 情
/ 节 / 节 会/ 议节 活/ 动节
教况
教总之，任自教认为在学工科作中，学有生严每谨周的任工本作学态年度，求实其的他工教作学作活风动，积极进得取分 的意学识，无班私级奉献的精神，在人今数后教的节工数作完中成，任我会一如既往，尽职、尽责、尽
10 心、尽力的去做好本职工作，尽一名人民教教节师数应尽代的课义务第。二课 听课
福建省中小学教师职务考评登记表
（ 2010 — 2011 学年度）
学校名称：
明溪县城关中心小学
姓 名：
吴凌冰
教师职务：
小学语文高级
填表时间： 2011 年 11 月 8 日 福建省教育委员会制
姓名 参加工作 时现任行间政 职社会兼务职
吴凌冰 1987．08
性
别
女
出生年月 1970．11
何时由何单位 1990 年 09 月 参加何党
学习形式
教
修 校本培训 培 训课程名 称
2011.1—2011. 听讲座
( )
育 含中小学教师岗 12 情继
况 续 位培训
2011.6
听讲座 －
4分 低碳经济与循 2011.8
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6．不够填写，可另附纸张。
7．此表一式填写二份，一份存入教师个人档案，一份存学校。
姓 名
性别
出生年月
政 治
面 貌
现任党政
职 务
现任专业技术职务及岗位等级
教师
工作量
任教
班级
学科
每周任教节数
本学年
完成节数
其他教学
活动
担任班
主任班级
社会兼职或参加何学术团体任何职务
福建省中小学教师绩效考核登记表
（—学年度）
学校名称：
姓 名：
专业职称：
填表时间：
福建省教育厅 制
填表说明
1．教师绩效登记考核表由教师本人如实填写。字迹要端正、清楚。
2．“学科组或年级评议意见”，完小、初小由学校负责评议。
3．“学校考核小组意见”，小学指中心校及以上。
4．表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
奖惩
情况
个
人
总
结
及
自
评
个
人
总
结
及
自
评
民主测评情况
学科组或年级组评议意见
（公章）
年月日
学校
考核
小组
意见
（公章）
年月日
本
人
意
见
签名：年月日
备
注