九年级数学人教版--相似形复习课件

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最新人教版九年级数学下册《第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似》优质教学课件

最新人教版九年级数学下册《第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似》优质教学课件

求证:△ABC ∽△AED. 证明:∵ AB ·AD = AE·AC,
∴ AB AC . AE AD
又∵ ∠DAB =∠CAE,
A D
∴∠ DAB +∠BAE =∠CAE +∠BAE,
即∠DAE =∠BAC.
E
∴ △ABC ∽△AED.
B
C
拓展提升
6. 如图,已知 △ABC 中,D 为边 AC 上一点,P 为边
∠A = 120°,AB = 7 cm,AC = 14 cm, ∠A′ = 120°,A′B′ = 3 cm ,A′C′ = 6 cm.
解:∵ AB 7, AC 14 = 7 , ∴ AB AC .
A' B' 3 A'C' 6 3
A' B' A' C'
又 ∠A′ = ∠A,∴△ABC∽△A′B′C′.
两边成比例且夹角相等的两个三角形相似. A'
符号语言:
在 △ABC 和 △A′B′C′ 中,
∵ AB AC ,∠A =∠A′,
B'
A' B' A' C'
A C'
∴ △ABC ∽ △A′B′C′ .
B
C
思考: 对于△ABC和 △A′B′C′,如果 AB AC ,∠C = A' B' A' C'
∠C′,这两个三角形一定会相似吗?试着画画看.
练一练
1. 在 △ABC 和 △DEF 中,∠C =∠F=70°,AC = 3.5 cm,
BC = 2.5 cm,DF =2.1 cm,EF =1.5 cm.
C
求证:△DEF∽△ABC.

人教版数学九年级下册《 三边成比例的两个三角形相似》PPT课件

人教版数学九年级下册《 三边成比例的两个三角形相似》PPT课件

BC 6 1 , BC 18 3

AB AB
BC BC
AC A' C'
.
∴ △ABC∽△ A′B′C′. '
探究新知 方法点拨
判定三角形相似的方法之一:如果题中给出了两个 三角形的三边的长,分别算出三条对应边的比值,看是 否相等,计算时最大边与最大边对应,最短边与最短边 对应.
巩固练习
在△ABC和△DEF中,如果AB=4,BC=3,AC=6;DE =2.4,EF=1.2,FD=1.6,那么这两个三角形能否相似 的结论是_____相_,似理由是____三__组__对__应__边__的__比_.相等 如图,在大小为4×4的正方形网格中,是相似三角形的 是( C )
A
成比例
A′
B
C B′
C′
A'B' B'C' A'C' AB BC AC
是否有△ABC∽△A′B′C′?
探究新知 A
A′
B′
C′
B
C
通过测量不难发现∠A=∠A′,∠B=∠B′, ∠C=∠C′,又因为两个三角形的边对应成比例, 所以 △ABC ∽△A′B′C′. 下面我们用前面所学的定 理证明该结论.
探究新知
考点 1 利用三边成比例判断三角形相似
已知AB=4 cm,BC=6 cm ,AC=8 cm, A′B′ =12 cm , B′C′=18 cm , A′C′=24 cm ,试说明△ABC∽△ A′B′C′.
解:∵ AB 4 1 , AC 8 1 ,
AB 12 3 A'C' 24 3
能力提升题
要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长

人教版九年级数学下册 《相似三角形》相似PPT课件

人教版九年级数学下册 《相似三角形》相似PPT课件
注意:仅对应边成比例的两个多边形不一定相似,如菱形;仅对应角相等的 两个多边形也不一定相似,如矩形.
相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比.
第三页,共十七页。
注意:相似比为1的两个多边形全等.
性质:(1)相似多边形的对应角相等,对应边的比相等; (2)相似多边形周长的比等于相似比; (3)相似多边形面积的比等于相似比的平方.
第十页,共十七页。
【解析】∵12=12×6·AE,∴AE=4. 设矩形的高为a,则4-a4=x6,a=4-23x, ∴y=x·a=-23x2+4x,
∴当x=-42×-23=3时,
y最大值=6,填3,6.
[预测变形2]一张等腰三角形纸片,底边长15 cm,底边上的高为22.5 cm.现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3 cm的矩形纸条,如图38-4所 示.已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是( )
解得x=40,
∴当FG的长为40米时,种草的面积和种花的面积相等.
(2)设改造后的总投资为W元,根据题意,得:
W=12×(120-32x)×(80-x)×6+12×32x×x×10+x×(120-
32x)×4=6x2-240x+28800
=6(x-20)2+26400,
∴当x=20时,W最小=26400.
为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B. (1)求证:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=4,AD=33,AE=3, 求AF的长.
【解析】(1)证明∠AFD=∠C,∠ADF=∠CED;(2)由△ADF∽△DEC,得 ADDE=FACD,而AD、DE、CD已知或可求,容易求出FA.
第七页,共十七页。
第十四页,共十七页。

九年级数学下册-第二十七章 相似 复习课件-人教版

九年级数学下册-第二十七章 相似 复习课件-人教版

桌面
① P1 b1
D1
② P2
b2
O
D2
c1
c2
(2)已知,如图,梯形ABCD中,AD∥BC, ∠A=900,对角线BD⊥CD求证:
(1)△ABD∽△DCB;
A
D
(2)BD2=AD·BC。
B
C
(3)如图,P是△ABC中AB边上的一点,要使△ACP和△ABC相似, 则需添加一个条件:___∠__A_C__P_=_∠__B_;__或__∠__A__P_C_=_∠__A__C_B__;
A
D
E
B
C
A MD
E
B C
第三种作法:
理由: (1)DE∥BC (2)∠ADE=∠B或∠AED=∠C (3)AD:AB=AE:AC
第四种作法:
理由: (1)∠ADE=∠C或∠AED=∠B (2)AE:AB=AD:AC
ME A
D N
B
C
M
E
D
A
N
B
C
第五种作法:
理由:
(1)DE∥BC
(2)∠ADE=∠ABC或
现在给你一个锐角
三形ABC和一条直线
M
MN。
问题:请同学们利用
直线MN在△ABC上或在边 的延长线作出一个三角形 与△ABC相似,并请同学 们说明理由。
B
N A
C
第一种作法:
理由: (1)DE∥BC (2)∠ADE=∠B或∠AED=∠C (3)AD:AB=AE:AC
第二种作法:
理由: (1)∠ADE=∠C或∠AED=∠B (2)AE:AB=AD:AC
在同一平面内,试写出一对相似三角形(不
全等)______________。

人教版数学九年级下册第二十七章相似27.1图形的相似课件(共2课时)课件

人教版数学九年级下册第二十七章相似27.1图形的相似课件(共2课时)课件

A1 F1
E1
B1 C1
D1
A F
E
B C
D
一、情景导入
A1 F1
B1 C1
AB
F
C
E1
D1
E
D
问题 1 这两个多边形相似吗?
问题 2 在这两个多边形中,是否有对应相等的内角?
问题 3 在这两个多边形中,夹相等内角的两边否成比例?
二、探究新知
对应角有什么关系?对应边有什么关系?
A 正三角形
60°
B1 C1
E1
D1
二、探究新知
任意两个等边三角形相似吗 ? 任意两个正方形呢 ? 任意 两个正 n 边形呢?
……
a1
a2
a3
an
分析:已知等边三角形的每个角都为 60°,三边都相
等.所以满足边数相等,对应角相等,以及对应边的比相
等.
二、探究新知
……
a1
a2
a3
an
同理,任意两个正方形都相似. 归纳:任意两个边数相等的正多边形都相似.
四、课堂训练
5.如图,指出形状相同的图形. 解:(1)与(9);(2)与(11); (3)与(6);(4)与(7);(5)与(12); (8)与(10).
四、课堂训练
6.已知下列四种图形:
① 有一个角为直角的菱形;② 邻边相等的矩形;③ 对
角线相等且互相垂直的四边形;④ 四边相等,四角也相等的
四边形.剔除其中的一种图形,其余的三种图形形状相同,
∴ AE=1 AD= 1 BC .
2
2
又∵ 矩形 ABCD 与矩形 EABF相似,AB=1,
∴ AB = BC . AE AB
∴ AB2=AE BC.

新人教版九年级数学下册 第27章 相似 课件

新人教版九年级数学下册 第27章  相似 课件

图形的缩小
相似图形的关系
两个图形相似,其中一个图形可以 看做是由另一个图形_________ 放大 或 缩小 得到的,实际的建筑物 _________ 相似 的,用 和它的模型是___________ 复印机把一个图形放大或缩小后所 得的图形,也是与原来的图 _________ 相似 的.
1、如图,从放大镜里看到的三角尺 和原来的三角尺相似吗?
• 认识形状相同的图形。
• 对相似图形概念的理解。
• 抓住形状相同的图形的特征,认
识其内涵。
回顾旧知
全等图形
A' B
A
B'
C'
C
形状、 大小完全相 同的图形是 全等图形。
新课导入
多啦A梦的2寸照片和4寸照片,他的形状改变 了吗?大小呢?
符合国家标准的两面共青团团旗的形状 相同吗?大小呢?
四阶魔方和三阶魔方形状相同吗?大小呢?
A
E A E B B
D C C
D
A
D
A
D
B
C
B
C
A
A
C B C
B
你从上述几组图片发现了什么?
它们的大小不一定相等,
形状相同.
知识要点
两个图形的形状 完全相同 ________,但图形 的大小位置 不一定相同 __________,这样的图形叫 做相似图形。
图形的放大
图形的放大
两个图形相似
不规则四边形
B
A
请分别量出 这两个不规则四 边形各内角的度 数,求出对应边 的长度。
C
缩小 B1
A1
对 应 角 有 什 么 D 关 系?
对应边有什么关系? C1

初中九年级数学下册人教版复习课用的课件第二十七章《相似》复习课件ppt课件

初中九年级数学下册人教版复习课用的课件第二十七章《相似》复习课件ppt课件

6
3、等腰三角形ABC的腰长为18cm,底边长为6cm,在腰AC上取 点D, 使△ABC∽ △BDC, 则DC=______.
2cm
巩固练习
4. 如图,△ADE∽ △ACB, 则DE:BC=_____1。:3
7 B
D2 A
3 E 3
C
5 . 如图,正方形ABCD的边长为8,E是AB的中点,
点M,N分别在BC,CD上,且CM=2,则当CN=____
正切值为( )
2
X=
5 5
∵CD2=AD×DB ∴ CD=2 ∴∠A的正切值为2
中考连接
1.如图,小正方形的边长均为 1,则下列图中的三角形(阴 影部分)与△ABC 相似的是( A )
2.小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落点恰好 在离网 6 米的位置上,则球拍击球的高度 h 为( C ) A.185米 B.1 米 C.43米 D.85米
图形的相似
(复习课)
要点总结
相似图形
对应角相等 相似多边形 对应边的比相等
周长比等于形似比 应
面积比等于形似比的平方 用
相似三角形 相似三角形的判定
位似图形
问题再现:
注意单位统一
1、量得两条线段a,b的长度分别为8m,32㎝,则a∶b= 1:4 。
2、已知线段x是2,8的 比25例:中1 项,则x= ? 。
A
OB
x
∴(OC:PB)2=S△AOC :S△ABP=4:9 ∴PB=3,AB=6
∴OB=2, ∴P(2,3)
能力提升2:
需要掌握的两个结论:
1、相交弦定理:如图、:圆中的两条
弦AB,CD相交于点P,那么可得
AP×PB=CP×PD

最新人教版初中九年级下册数学【相似】教学课件

最新人教版初中九年级下册数学【相似】教学课件

BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上, E
则正方形零件的边长为
.
A F
B
G DH C
初中数学
新课讲授
例2 如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC.
边若BC=120mm,高AD=80mm. 把它
加工成正方形零件,使正方形的一边在
BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上,
则正方形零件的边长为 4_8 .
AC交于点F.
A
D
1
. . 若△DBE为等腰三角形,则CF的长 3 1


2
BE
F
.
C
2 线段CF的最大值为
.
△BDE∽△CEF
初中数学
新课讲授
(1)若△DBE为等腰三角形,则CF的长

2_.5

① DE=BE
∵△BDE∽△CEF,
BD BE . CE CF
3
3 52
2 2 CF
.
A
D
1
.3 . 2

2_.5 ,_4 2_ 3 ,2 ;
① DE=BE ② BD=BE ③ BD=DE
∵△BDE∽△CEF,
BD BE .
CE CF
3 3 2.
.3
2 CF
B
(
A D
1
32
.F 2.
E 2C
初中数学
新课讲授
(2)线段CF的最大值为
.
∵△BDE∽△CEF,
BD BE . CE CF
3 x . 4 2x y
相似三角形的 判定定理
1 三边成比例的 两个三角形相似; 2两边成比例且 夹角相等的两个 三角形相似; 3两角分别相等的 两个三角形相似.
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BC向点C以4cm/秒的速度移动,如果P、Q分别从A
、B同时出发,经几秒钟∆BPQ与∆BAC相似?
B
4cm/秒
Q
8
2cm/秒
A
P
16
C
在直角梯形ABCD中,AD=7,AB=2,DC=3 P为AD上一点,以P,D,C为顶点的三角 形与以P,A,B为顶点的三角形相似,那 么这样的点有几个? A B
P
D
P
A
C
D
B
3.如图,不能判定△ACD∽△ABC的条件是( C ) A ∠ACD=∠B B ∠ADC=∠ACB C AC· BC=AB· DC D AC2=AD· AB
4.如图,DE∥BC,则图中一共有( 2 角形。 )对相似三
A
A
D D B
(3)
E
C
B
(4)
C
课堂小结
相似三角形的识别方法有那些?
1.两个相似三角形的一对对应边分别是35厘 米和14 厘米,
(1)它们的周长差60厘米,这两个三角形的 周长分别是 ——————。
(2)它们的面积之和是58平方厘米,这两个 三角形的面积分别是_____________。
如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120毫米, 高AD=80毫米,要把它加工成正方形零件,使正方形 的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这 个正方形零件的边长是多少?
解:设正方形PQMN是符合要求的△ABC
的高AD与PN相交于点E。设正方形PQMN 的边长为x毫米。 P
因为PN∥BC,所以△APN∽ △ABC AE PN 所以 B = AD BC 因此 80–x
A E N
Q
D M
C
80
=
x
120
,得 x=48(毫米)。答:-------。
• 如图,这是圆桌正上方的灯泡(当成 一个点)发出的光线照射桌面形成阴 影的示意图,已知桌面的直径为1.2米, 桌面距离地面为1米,若灯泡距离地面 3米,则地面上阴影部分的面积为多少?
方法1:通过定义

三个角对应相等 三边对应成比例
方法2:平行于三角形一边的直线。 方法3:三边对应成比例。 方法4:两边对应成比例且夹角。 方法5:通过两角对应相等。
性质
对应角相等
相 似 三 角 形 的 性 质
对应边成比例
对应高 对应中线 对应角平分线 周长比等于相似比
的比等于相似比
面积比等于相似比的平方
A.1对
B.2对 C.3对
A
D.4对
D F
△ADF∽ △ECF △EBA∽ △ECF △ADF∽ △EBA
B
C
E
• 在△ABC中,DE∥BC, 若AD:DB=1:3, DE=2 求BC的长?
A
D
E
B
C
7. 如图,△ABC中,AB=8,AC=6,BC=9,如果动点D以每秒2个单位长 的速度,从点B出发沿AB方向向点A运动,直线DE//BC,记x秒时这条直线 在△ABC内部的长度为y,写出y关于x的函数关系式, A 解: ∵DE//BC ∴△ADE∽△ABC D B y E C
∴△ADE∽△ABC
ADE EFC

AE 5 = CE 6
25 = = 2 121 AC
AE2
AE 5 = ∴ AC 11
∵ S△ADE=25 ∴S
△ABC=121
2.在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例,在某 一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某 一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 解:设高楼的高度为X米,则
解: △ ABC ∽ △ADE .理由 : ∵ ∠ 1= ∠ 2= ∠ 3, ∴∠ 1+ ∠ 2= ∠ 2+ ∠ 3, 即∠BAC= ∠DAE 又∵ ∠ C= ∠ E, ∠ △ ABC ∽ △ADE
A
1 2 3
B
C
延伸练习
已知:如图,在ΔABC中,AD、BE分别是
BC、AC上的高,AD、BE相交于点F。
13、如图点P是△ABC的AB边上的一点,要使 △APC∽△ACB,则需补上哪一个条件?
A
P
2
1
B
∠ACP=∠B
C
或∠APC=∠ACB
或AP:AC=AC:AB
1、如图,点C,D在线段AB上, △PCD是等边三角形. (1)当AC,CD,DB满足怎样关系时, △PCA∽△BDP. (2)当△PCA∽ △BDP时,求∠APB的度数.
A
G
5
B
H
4
12
C
7.如图,正方形ABCD的边长为8,E是 AB的中点,点M,N分别在BC,CD上, 1或 4 且CM=2,则当CN=_________ 时, △CMN与△ADE相似。
A D
E B N C
M
在∆ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿AB
边向B点以2cm/秒的速度移动,点Q从点B开始沿
S△AOD:S△COB=4:9 A
O
D
C
例2、如图,DE∥BC,EF∥AB,且S△ADE=25,S△CEF=36.
求△ABC的面积.
解:∵DE∥BC,EF∥AB
∴∠A=∠CEF,∠AED=∠C
D
A
25
E
∴△ADE∽△EFC
S ∴ S
ADE
∵DE∥BC
S ∴ S
36
B
F
C
=
EFC
AE2 EC2
=
25 36
定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交 (或两边的延长线相交 ) 所构成的三角形与原 三角形相似.
数学语言: 在△ADE与△ABC中 ∵DE∥BC ∴△ADE∽△ABC
A
D E A
D
E
B
“A”型
(图1)
C
B
(图 2) “X” 型
C
小试牛刀
1、如图,E是 ABCD的边BC的延长线 上的一点,连接AE交CD于F,则图中共有相 似三角形:( )
A
G
H
D
B
E
F
C
AE 2 = , CE 2
EF 1 2 = = , EA 2 2 ∵∠ AEF = ∠CEA=135°.
∴△ AEF ∽ △CEA.
(两条对应边成比例且它们的夹角对应相等的两个三角形 相似.)
画一画
1、 在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格 点为顶点的三角形叫做格点三角形.在如图4×4的 格纸中, △ABC是一个格点三角形
A
E
F'
B
F
H
F
D
B
L'
L
C
1.已知梯形ABCD中, AD∥BC,对角线AC、
BD交于点O,若△AOD的面积为4cm2, △BOC的
2 面积为9cm2, 则梯形ABCD的面积_________cm 25
解: ∵AD∥BC
∴△AOD∽△COB
∴OD:OB=2:3 ∴S△AOD:S△AOB=2:3 ∴S△AOB=6cm2 ∴梯形ABCD的面积为25cm2 B
已知:在RtΔABC中,CD是斜边AB上的高。
求证:ΔACD ∽ ΔABC
∽ ΔCBD 。
证明: ∵ ∠A=∠A,∠ADC=∠ACB=900, ∴ ΔACD∽ΔABC(两角对应相等,两 三角形相似)。 同理 ΔCBD ∽ ΔABC 。 ∴ ΔABC∽ΔCBD∽ΔACD。 C
A
D
B
求证(2)AC2=AD · AB CD2=AD ·DB BC2=BD.AB
DE AD = BC AB
又AD=8-2x
y 8 2x = 9 8
y= 9 x 9(0≤x≤4) 4
SSS
2. 如图,判断两个三角形是否相似,
解:
DE 2 1 = = AB 4 2
EF 3.5 1 = = BC 7 2
2cm E
D
2.5cm
3.5cm F
DF 2.5 1 = = AC 5 2
A E D
C
SAS
如图:∠DAB=∠CAE且AC×AD=AE×AB
找出与∠ADE相等的角
D A
E B
C
如图: AB∥CD 求证:来自A· OD=OB· OC B O A
C
D
要作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形 的三边的长分别为4、5、6,另一个三角形框架的 一边长为2,怎样选料可使这两个三角形相似?这个 问题有其他答案吗?
B
E
F
C
在CEA中, CE = 2, AE = 2, AC = 10;
5 2 1 2 AF AE 2 EF = = . = = , = , CA 2 2 10 2 C E 2 EA AE EF AE ∴△ AEF ∽ △CEA. = = .
CE CE CA
(三边对应边成比例的两个三角形相似.)
(1)求证:ΔAEF∽ΔADC;
(2)图中还有与ΔAEF相似的三角形吗?请一一写出 。 答:有ΔAEF∽ΔADC∽ΔBEC∽ΔBDF. A A E F
F
E
B
D
C
D
C
2、如图,已知BC∥B'C',AC∥A'C' 求证:△ABC∽△A'B'C'
A A’ O 2 4 C’ B’ B 1 C 3
证明:∵BC∥B’C’ ∴∠3=∠4, B’C’/BC = OC’/OC ∵AC∥A’C’ ∴∠1=∠2 ∴ A’C’/AC = OC’/OC ∴∠ACB=∠A’C’B’ B’C’/BC = A’C’ ∴△ABC∽△A’B’C’
①4:2=5:x=6:y ②4:x=5:2=6:y ③4:x=5:y=6:2
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