小学各阶段教学大纲精编版.doc

小学各阶段语文、数学教学大纲(小学 1-6 年级识字量： 450+750+550+400+250+150=2550)小学一年级语文教学大纲（一）汉语拼音1.能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。

学会拼音方法,能熟练地拼读音节 ,有条件的可以逐步做到直呼音节。

学读轻声。

能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

2.能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

（二）识字、写字3.学会常用汉字450 个左右。

掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。

4.能借助汉语拼音读准字音 ,能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构 ,分析、记忆字形 , 能初步理解字义。

5.学过的词语能正确读、写,懂得意思 ,大部分能在口头语言中运用,一部分能在书面语言中运用。

6.练习用铅笔写字,写得正确、端正、整洁,执笔方法和写字姿势正确。

培养良好的写字习惯。

7.会按照田字格里的范字写字。

培养写字兴趣。

8.学习使用和保管写字用具。

（三）听话、说话9.能听懂别人说的一段话和一件简单的事。

能听懂老师的提问和同学的回答。

10.听话能集中注意力,不随便插话。

11.学习说普通话。

能用完整的语句回答老师提出的问题。

看图或观察简单事物后,能说几句意思完整、连贯的话。

12.能当众说话 ,口齿清楚 ,声音响亮。

学习使用礼貌语言。

（四）阅读13.学习正确、流利、有感情地朗读课文。

要求发音正确,声音响亮 ,按句逗停顿 ,不唱读。

能背诵指定的课文。

14.能理解课文中的词语和句子。

能结合句子理解词语。

懂一句话表达一个完整的意思。

15.认识自然段。

了解课文内容。

16.能阅读浅显的注音读物,初步了解内容。

一二年级总阅读量为 5 万字。

小学一年级数学教学大纲( 一) 数与计算(1)20 以内数的认识。

加法和减法。

数数。

数的组成、顺序、大小、读法和写法。

加法和减法。

连加、连减和加减混合式题。

(2)100 以内数的认识。

加法和减法。

数数。

个位、十位。

数的顺序、大小、读法和写法。

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。

两步计算的加减式题。

( 二) 量与计量钟面的认识 ( 整时 ) 。

人民币的认识和简单计算。

( 三 ) 几何初步知识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

( 四) 应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。

( 五) 实践活动选择与生活密切联系的内容。

例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。

教学要求 :1. 通过数不同物体的个数，逐步抽象出数。

会区分几个和第几个。

掌握10 以内数的组成。

会正确、工整地书写数字。

2.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义。

熟练地数100 以内的数，会读、写 100 以内的数。

掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的。

掌握100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。

3.知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，加法和减法的关系。

熟练地口算一位数的加法和相应的减法，比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。

会计算加减法两步式题。

4.认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。

5. 认识钟面，会看整时。

认识人民币。

知道 1 元＝ 10 角， 1 角＝ 10 分。

要爱护人民币。

6.会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题。

知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案。

7.培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯。

8.通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。

小学二年级语文教学大纲教学内容 (每周 5 课时)一、汉语拼音1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

2.继续学读轻声。

认识大写字母，能背诵《汉语拼音字母表》。

二、识字、写字3.学会常用汉字 750 个左右。

读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义。

学习辨析学过的同音字、形近字。

4.学习用音序法查字典。

学习独立识字。

5.学过的词语能正确读、写，大部分能运用。

能初步辨析近义词和反义词。

6.继续练习用铅笔写，写得正确、端正、整洁。

继续培养良好的写字习惯。

7.学会使用和保管写字用具。

三、听话、说话8.能听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。

9.能认真听别人讲话，认真思考。

10.继续学习说普通话。

看图或观察事物以后，能说一段意思完整、连贯的话，能就所听所读的内容，用完整的语句回答问题。

11.当众说话，做到语句完整，有礼貌。

四、阅读12.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。

注意长句中和段落间的停顿。

能背诵指定的课文。

13.学习默读课文。

要求不出声，不指读，一边读一边想。

14.学习结合上下文和生活实际理解词句。

15.能初步理解每个自然段的内容。

初步理解课文的内容。

16.能阅读注音的儿童读物，初步了解内容。

五、作文17.能用学过的部分词语写通顺的句子。

能理顺次序错乱的句子。

18.学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句意思连贯的话。

19.能写留言条。

20.学习使用逗号、感叹号。

二年级数学大纲教学内容 (每周 5 课时 )一) 数与计算(1)两位数加、减两位数。

两位数加、减两位数。

加、减法竖式。

两步计算的加减式题。

(2) 表内乘法和表内除法。

乘法的初步认识。

乘法口诀。

乘法竖式。

除法的初步认识。

用乘法口诀求商。

除法竖式。

有余数除法。

两步计算的式题。

(3) 万以内数的读法和写法。

数数。

百位、千位、万位。

数的读法、写法和大小比较。

(4) 加法和减法。

加法，减法。

连加法。

加法验算，用加法验算减法。

(5) 混合运算。

先乘除后加减。

两步计算式题。

小括号。

( 二) 量与计量时、分、秒的认识。

米、分米、厘米的认识和简单计算。

千克(公斤)的认识。

( 三 ) 几何初步知识直线和线段的初步认识。

角的初步认识。

直角。

( 四 ) 应用题加法和减法一步计算的应用题。

乘法和除法一步计算的应用题。

比较容易的两步计算的应用题。

( 五) 实践活动与生活密切联系的内容。

例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。

教学要求1.认识计数单位“百”、“千”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系。

掌握万以内的数位顺序，会读数、写数，会比较数的大小。

2. 掌握加、减法的笔算法则。

会用竖式计算比较简单的连加式题。

比较熟练地口算两位数加、减两位数 ( 和在 100 以内 ) ，会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、减整百或整十的数，会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法。

初步培养学生检查和验算的习惯。

3. 知道乘、除法的含义和乘、除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系。

知道乘法口诀是怎样得来的，熟记全部乘法口诀，能够熟练地用口诀求积、求商。

熟练地计算除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法。

[ 注①：例如 3 个 5，可以写作3×5，也可以写作5×3。

3×5读作 3 乘 5， 3 和 5 都是乘数（也可以叫因数）。

②：不给出“第一种分法”、“第二种分法”等名称。

]4. 初步掌握混合运算顺序，会计算两步式题。

认识小括号。

5. 认识长度单位米、分米、厘米。

知道 1 米、 1 厘米的实际长度。

知道 1 米＝ 10 分米， 1 分米＝ 10 厘米。

会进行长度的简单计算。

6.认识质量单位千克 ( 公斤 ) ，初步建立 1 千克的质量观念。

7.认识时间单位时、分、秒。

知道1 时＝ 60 分， 1 分＝ 60 秒。

初步建立时、分、秒的时间观念。

养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

8. 初步认识直线和线段，会量线段的长度和画线段( 限整厘米 ) 。

9.初步认识角和直角，知道角的各部分名称。

会用三角尺判断直角和画直角。

10.会解答加、减、乘、除一步计算的应用题。

会分步列式解答比较容易的两步计算的应用题。

11.通过实践活动，初步培养学生的数学意识。

小学三年级语文教学大纲一、汉语拼音1.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

认识隔音符号。

二、识字、写字2.学会常用汉字 550 个左右。

能辨析学过的多音字、同音字、形近字。

学习用部首法和数笔画的方法查字典。

学习从字典中选择词义。

能初步独立识字。

3.学过的词语能正确读、写，大部分会用。

能初步辨析近义词和反义词。

学习积累词语。

4.能熟练地用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。

5.练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。

上学期学习用毛笔描红，下学期学习用毛笔仿影，能正确地执笔、运笔，初步养成良好的写字习惯。

三、听话、说话6.能听懂程度适合的讲话和别人说的一件事，能转述内容。

对不理解的问题能够提出来。

7.能听懂少年儿童广播，听故事能边听边想象。

8.初步能说普通话。

能说一段意思完整连贯的话。

9.当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

四、阅读10.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。

边读边思考，读出不同的语气。

能背诵指定的课文。

11.继续学习默读课文，能初步理解课文内容。

12.能结合上下文和生活实际理解词句。

13.学习分析自然段，归纳主要内容。

14.学习课文是怎样用词造句、连句成段的。

15.学习按要求预习课文。

能借助字典学习生字词,初读课文 ,提出问题。

16.能阅读儿童读物，了解主要内容。

五、作文17.能用学过的部分词语写通顺的句子。

18.学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出内容比较具体的片断。

学写简单的日记。

19.学习使用冒号、引号。

20.能修改有明显错误的句子。

小学三年级数学教学大纲教学内容 (每周 5 课时 )( 一) 数与计算(1) 一位数的乘、除法。

一个乘数是一位数的乘法( 另一个乘数一般不超过三位数)。

0 的乘法。

连乘。

除数是一位数的除法。

0 除以一个数。

用乘法验算除法。

连除(2) 两位数的乘、除法。

一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。

乘数末尾有0 的简便算法。

乘法验算。

除数是两位数的除法。

连乘、连除的简便算法(3) 四则混合运算。

两步计算的式题。

小括号的使用(4)分数的初步认识。

分数的初步认识，读法和写法。

看图比较分数的大小。

简单的同分母分数加、减法(二 )量与计量千米 ( 公里 )、毫米的认识和简单计算。

吨、克的认识和简单计算。

面积单位。

(三 )几何初步知识长方形和正方形的特征。

长方形和正方形的周长。

平行四边形的直观认识。

面积的含义。

长方形、正方形的面积。

( 四) 应用题常见的数量关系。

解答两步计算的应用题。

( 五) 实践活动联系周围接触到的事物组织活动。

例如记录10 天内的天气情况，分类整理，并作简单分析。

教学要求1.掌握一位数乘、除多位数 ( 一般不超过三位数 )的笔算法则，能够比较熟练地计算。

会用乘法验算除法。