2016聚焦中考语文(四川省)习题课件+第三十一讲语言精彩

第三十一讲语言精彩，文质兼美,真题例析) (2014·沈阳)阅读下面材料，按要求作文。

每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美……请以“心泉叮咚”为题目，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；(2)字迹工整，书写规范，600～800字；(3)文中请不要出现真实的姓名、校名。

,思路解析) 这个题目运用的是比喻的修辞手法，这里的“心泉”可以比喻一种美好的心灵或品质，“叮咚”可以理解为由这种美好品质所奏出的美妙乐章。

所以，虽然说是文体不限，但从题目的这个特点来看，还是以记叙文体为佳。

可以记叙一件事来表现人物的美好心灵或品质。

从选材范围上来看，可以选家庭生活、学校生活以及社会生活；从写作内容上来看，可以写亲情、友情、师生情等。

一定要写自己的经历，富有生活气息，选材要新，立意要高，语言要美，要写出真情实感。

要有必要的抒情或议论，以深化主题或升华感情。

,技法荟萃) 中考作文的语言除要符合《语文课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外，还要符合各地考纲的评分标准，如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。

这样，考生的作文才能获得理想的分数。

文章的语言是文章的建筑材料，它决定着文章质量的高低。

它需要长期的积淀，不可能一蹴而就。

这里就讲讲写作时让文章出彩的一些方法。

一、锤炼字词，意蕴深远杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话，贾岛也有“推敲”的感人故事，名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼，力求传神。

生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。

中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗，考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

对用于表示颜色、声音、形状、情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。

用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受。

如：2014年镇江中考满分作文《走近了才知道》，小作者写对江南的印象，选择了苏州；写对苏州的印象，选择了街角。

一位卖糖葫芦的老人，一个扎羊角辫的女孩。

一连串动词的运用，细腻传神地刻画出人物的动作、神态，描绘出一幅江南生活图景。

“爷爷！”清脆的童音滑过耳畔，一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来，身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘气，来一串糖葫芦吧！”末了，伸手掏出一张纸币递给老人。

女娃却一把夺过来，攥得紧紧地放到老人手里。

老人哈哈大笑起来，爱怜地摸摸女娃的脑袋，抽出一支糖葫芦塞在她手里：“可抓好了哇，不然没得吃喽！”大妈也咧开嘴，俯身拍拍那孩子的后背，轻声哄道：“回家吧。

”随后冲老人笑笑，转身离去。

(摘自2014年镇江中考满分作文《走近了才知道》)二、活用修辞，云想衣裳花想容比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的巧妙运用，是使语言文采斐然、熠熠生辉的重要手段，综观无数写作大家的优秀作品和出类拔萃的考场佳作，无不以精当巧妙的修辞见长。

请看下例：眼泪，如断了线的珠子，大颗大颗地落下来。

这个时候，我不知道该说些什么。

寂寞的时候，是她陪伴着我；伤心的时候，是她安慰着我；落后的时候，是她鼓励着我……可如今，她却要离我而去……“丝，不要哭，”她握着我的手稍微紧了紧，“你一向都是很坚强的啊。

虽然我走了，但我们的友谊永远都在，距离是磨不掉的……”说完后，是一阵沉默。

良久，良久。

(2015年四川内江中考作文《距离》)这段文字，综合运用了比喻、排比、对比、反复等修辞手法，淋漓尽致地写出了与好友分别时，考生难以置信，一度悲伤，以及难舍难分的情感。

好友的无奈、安慰和鼓励，有力地衬托出考生对好友的真情，情动于衷，读来极富感染力。

三、摹形绘状，披文入情缘辞发“感人心者，莫先乎情。

”对事物的情状进行适当的描摹，于具体的细节刻画或情态描摹中融入考生或作品人物的真挚情感，常可产生感人肺腑的情感魅力。

请看下例：40瓦的灯泡下，父亲左手捏着针，右手捏着线头放在嘴里沾了一下，对准针眼，穿过去，没成；又一次将线头对准针眼穿过去，还是没成。

那针眼好像故意跟爸爸作对似的，压根就无视父亲的存在，就是不肯“吞”下线去。

父亲干脆站起来，靠近白炽灯，头向右上方抬起，两只手分别捏着线头和针，向上斜举着，眼睛眯着针孔，准备再试一次……(2015年湖南衡阳中考作文《爱的力量》)考生以近乎白描的文字于细腻真实的描写中，尤其是对穿针引线的细节刻画更见功力，表达了“我”对深沉父爱的真切感受和无限感激之情，字里行间，洋溢着浓浓的挚爱真情，沁人心脾。

四、活学善引，高端大气上档次根据表情达意的需要，精当灵活地引用古今中外的诗文佳句、歌赋名言、警句俗语等，既可以展示考生丰厚的文化积累，又可以增加作品的灵动色彩和文化底蕴，收到以一当十的表达效果。

中国人的文学里有月亮。

提到月亮，错过谁也不能错过李白。

那个“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐”的豪放李白，那个“花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人”的孤独李白，那个“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边”的洒脱李白，那个“明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关”的真情李白，他笔下的月亮是那么空灵澄澈、闲淡高远、静谧幽冷、孤独旷达。

李白借助清冷幽美的月辉把自己的飘逸豪迈挥洒得淋漓尽致，真是“前无古人，后无来者”。

我因李白爱上了诗歌，爱上了月亮。

(2015年浙江温州中考作文《月亮离我有多远？》)考生素养深厚，巧妙地结合主题，把李白关于月亮的诗句引入文中，展示出李白的豪放、孤独、洒脱、真性情的人格魅力，既贴切灵动，紧扣主题，又诗情洋溢，文采飞扬。

五、仿写套用，时尚亮丽小清新以开发的话题资源，我们可以有意仿照、摹拟已有的语言形式，创造出新的语言，表达新的思想内容，为所要表达的主题服务。

用“旧瓶”来装“新酒”，能给人耳目一新、底蕴深厚的感觉。

请看下例：近来颇觉身体欠安，想必又是没有午休，我这一困倒不打紧，私心想着如若耽误了作业，定然又会惹来先生的戒尺，当然你若少布置一些，是最好不过的了。

我愿多做作业，虽不保效果如何，倒也不负先生的谆谆教诲！(2015年江苏南通中考作文《一次相逢一份暖》)考生把时下颇为热门的“甄嬛体”形式，注入了自己的作业体会，新潮时尚，表现出对老师布置作业太多、影响自己午休的不满，读来富有情趣，颇有雅韵，喜感十足，展示了考生较高的文学素养，让人耳目一新，忍俊不禁。

六、句式多变，巧持彩练当空舞现代汉语的句式非常丰富多彩，短句明快有力，长句缜密细致；整句对称和谐，散句灵活自然。

写作时多交替结合，往往会让语句错落有致，摇曳生姿。

请看下例：合着节拍，几十双拳头般大小的鼓槌砸在鼓面上，疾风骤雨，霹雳弦惊。

高潮处，指挥的高挑姑娘会从台上跃起，如兔起鹘落，轻落在车厢中央一面大鼓上，腾挪闪烁，粉拳绣腿点出动人的乐章。

当时，众人一齐挥槌，震耳欲聋，撼天动地。

彩车四周人山人海、水泄不通，呐喊声、拍手声，有观众冲上车去，加入擂鼓的行阵……(2015年山西中考作文《正月十五闹花灯》)文中语句长短交替，结合使用，表现出视觉的错综美与音乐的节奏美，散放中见严整，严谨中见参差，可见考生语言运用自如的功力，读起来朗朗上口，看起来赏心悦目。

七、巧用课文，扮靓文章就是将学过的课文结构形式或者段落语言等进行加工改造，变成特别符合自己文章的内容要求的东西，为我所用。

由于学过的课文大家熟悉，加工改造后加入考生自己的内容，一下子有了新鲜的感受，吸引了阅卷的老师。

《背影》是中国现代散文中的经典名篇，文章中“我”与父亲在特定环境下的分别以及父亲给“我”买橘子的背影，让“我”认识到父亲的真挚情感。

如：2015年中考满分作文《一次相逢一份暖》的小作者借用了这种情感抒发的方式，小作者也是在特定环境下(梨花盛开)与爸爸分别，爸爸也如同朱自清父亲一样放心不下，文章同样刻画了爸爸的背影，小作者正是因为这一次“偶然的相逢”而感悟到爸爸的真情。

读这篇文章，我们时时可以看到《背影》的影子，却不会认为它是《背影》的复制品。

又要离家，我向爸爸告别，爸爸只是淡淡的一声“哦”，我和爸爸之间似乎永远都是这样的。

我走在路上，不知不觉间走到了一个转角，路旁的梨花早已盛开，淡白的花朵散发出清淡的幽香，梨花像一个个落入凡间的仙女，美丽而且庄重。

我转过路口，走了几步，忍不住又折了回来，想顺手捡上几朵梨花。

没曾想，转角处，正巧撞上了爸爸，爸爸是来送我的吗？“爸，你不放心我吧？”爸爸支支吾吾地说：“你这么大的人了，我有什么不放心，我……我来看看这儿的梨花。

”我知道，爸爸是在说谎，他深情的目光早已出卖了他。

梨花开满枝头，有一阵风微微吹过，几朵淡白的梨花掉落在我和爸爸的肩头，爸爸轻轻地拿去我身上的梨花，轻柔地说了一句：“路上小心，自己照顾好自己。

”说罢便向家走去。

……原来爸爸和这梨花这么像，我望着爸爸走远的身影，不禁想起朱自清笔下的父亲，忽然觉得父亲的背影原来也这么感人。

梨花纷飞，装点着世界，爸爸的爱就如这梨花一样朴素，动人。

真的觉得爸爸和这梨花好像。

在那梨花纷飞的季节，我与爸爸之间有了那次相逢，正是因为那次相逢，使我发现了默默护送我的爸爸和那美丽动人，恰似梨花般朴素、纯洁的父爱……(摘自2015年南通中考满分作文《一次相逢一份暖》)。