班级量化考核系列之三
完整版)班级量化考核细则
完整版)班级量化考核细则七年级（3）班周成长量化考核细则为了创造一个良好的研究环境和让每位同学成为一个受欢迎的文明学生，我们制定了以下量化考核细则。
每周每位学生分配100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
积分每周六小结，每月一总结。
周总积分将作为德育考核的主要依据。
第一章：总则每周每位学生分配积分为100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
积分每周六小结，每月一总结。
周总积分将作为德育考核的主要依据。
第二章：加分细则纪律：上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分。
研究：单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分。
一月内作业无迟交、全交者加2分。
全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加2分。
清洁卫生：每日清洁卫生小组清洁达到要求，并在值周中受到表扬，小组长加3分，小组成员加2分。
周末大扫除，班委组织查卫生，根据完成情况加1-3分。
其他：竞赛获奖依据奖项等级加分。
市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分。
区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分。
校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分。
参加校黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分。
积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分。
为班级提出合理化建议，经采纳者加3分。
积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分。
学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分。
第三章：减分细则一）考勤每天早上6:50前必须到教室进行早读；中午2:20不到教室者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。
集会、广播操迟到者每人次扣3分。
无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。
二）纪律升旗时，无故不到者每次扣3分。
集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。
上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。
小学生班级量化的管理制度【7篇】
小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级量化管理加分扣分细则
班级量化管理加分扣分细则为加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部的管理责任，树立起良好的班风和学风，依据学校和班级的管理规定，特制定出本量化扣分细则。
一、总则1、每个同学量化考核扣分累积达到3 分者，写出500 字检查，给予警告处分。
2、个人量化考核扣分累积达到10 分者，联系家长进行家庭教育，并写出1000 字保证书。
3、个人量化考核扣分累积达到20 分者，按学校规定上报学校处分。
4、抽烟，喝酒，打牌，谈恋爱，带手机等违禁品直接告知家长并考虑交学校处分。
5、每个学生的量化扣分记入本人量化考核档案，同时也记入其所在学习团队的量化考核。
6、凡个人因违纪被学校量化扣分者，将按其扣分的双倍记入个人班级量化考核扣分。
同时对该项班级管理负责人按管理失责扣其量化分 1 分。
即若学校每扣 1 分，班级将扣直接责任人 2 分，扣该项班级管理负责人1 分。
7、若一周之内累计被学校扣分2 分及2 分以上通知家长教育检查1000 字。
8、操行分将每周小结一次。
二、扣分标准第一章升旗仪式及集队1、凡迟到、不按规定位置站者，扣1 分。
2、没有按规定穿校服，扣2 分。
3、升旗过程中，站姿不标准，随意摆头、说话、打闹及做小动作者，扣 1 分。
第二章考勤1、上课迟到者（包括晚自修），扣2 分。
2、因打扫卫生，而耽误上课的同学，扣1 分。
3、旷课者，扣10 分。
并请家长带回家教育3 天。
4、早退，扣3 分。
第三章卫生1、卫生打扫不干净，仍有纸屑、粉笔头等垃圾，每处扣 1 分，未拖地扣 2 分，拖把没涮干净扣1分，卫生工具摆放不齐扣 1 分，垃圾未倒扣 3 分，讲台未整理、未擦干净扣 2 分。
2、破坏卫生工具者，应自行赔偿，并扣5 分。
3、保洁不擦黑板或擦不干净影响上课的同学，扣 2 分。
4、自觉保持室内外卫生，每人负责自己座区内的卫生，若发现座区附近有纸屑、垃圾而未拾起者，扣 1 分，乱扔纸团、粉笔头等垃圾者，垃圾未丢入垃圾桶扣 2 分。
班级量化考核细则
新蔡县中等职业技术学校班级量化考核细则一、第一部分纪律、卫生、三操和宿舍管理(一）纪律检查内容及扣分标准1、没有特殊情况住宿学生不得外出（有特殊情况需有政教处批条）.发现一人次扣2分。
2、学生迟到、早退一人次扣2分，旷课一人次扣3分（以教室内空桌为准），请假的学生班主任每周以书面形式向政教处出具证明，检查组自动扣除。
3、班级内两人打架扣5分，班级之间的两人打架每人扣10分,团伙打架超过3人以上的每人扣15分，相关班主任老师及时发现并作出处理的减半扣分。
4、在社会上打架惹事，社会上找到学校的扣每人次扣15分。
5、对打架斗殴，带领、指使社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的，每人次扣15分，然后作出处理。
6、课堂纪律：上课、自习，学生随便说话、向外张望、下位、随便外出走动，一人次扣1分。
7、不尊敬师长、顶撞老师，对老师有不文明行为扣该生3分。
8、在学校内玩牌、下棋每人扣2分；吹口哨、吸烟每人扣5分；携带危险刀具,铁木棍,玩具手枪进校扣每人次10分分；从楼上向下吐痰,扔纸团或其它物品一人次扣2分;故意损坏班级牌扣2分。
9、课间、中午在大厅、走廊.校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语（特别是随便骂人)、不健康的话语、群体打闹，一人次扣2分。
10、不注意卫生，在非生活区内吃零食、瓜子、饮料、冰糕、水果等物,每人次扣2分。
11、在墙上乱涂乱画,每次扣3分；教学区内打球踢球每次扣5分,教室内存留体育及运动器械的每件扣2分；踢墙每次扣2分。
12、晚上熄灯后仍留在教学区的，每人次扣班级2分。
13、中午静校时间，学生在教室保持安静,否则扣班级1分。
14、校内乱丢果皮、废纸杂物的每次扣3分。
15、节约能源：玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上，走后不熄灯的，每次扣2分。
16、学生在校应着装整洁，按要求穿着校服，不穿拖鞋，男生不留怪发、长发、不染发；女生不戴耳饰、项链、不留怪发、不染发，否则发现一人扣2分。
17、一学期，班内有两次下列情况,影响较大的，不能评为“先进班级”.①学生在校外违规违法，被派出所传唤或造成严重影响和损失者，如纵火、偷盗、打劫、打电子游戏、进网吧、录相厅、到危险的地方玩耍等，每人次扣10分。
中学班级量化管理考核方法(三篇)
中学班级量化管理考核方法为贯彻落实《福建省人事厅福建省财政厅福建省教育厅关于中小学校实施绩效工资有关问题的通知》、《侯闽县义务教育学校绩效工资实施意见》，进一步加强学校思想道德教育，规范班主任及班级管理工作，提高班级管理的质量和水平，避免评优评先工作的主观性与随意性，激发班主作工作主动性和积极性，更好地发挥优秀班主任及先进班集体的示范作用，特制定班级量化考核方案。
二、考核办法1、卫生方面的考核以学生会干部的评分及德育处的抽查相结合，上午早读前、下午写字课前、晚上放学后；2、教学设备的管理以德育处抽查为准，每天上午、下午放学后抽查两次；3、进出校门行为规范以校门口学生值勤及值日行政的评分为标准；4、大课间及升旗以学生会干部评分为标准；5、违纪现象以保卫科每个月汇总的违纪现象为标准；三、考核标准（一）卫生及班级布置（卫生区部分评分改为班级布置）1、教室（值日生没有打扫教室未按要求整理擦拭，共扣1分）（1）教室的门、窗、玻璃、窗台（轨道）擦拭干净，墙壁玻璃上不准乱张贴；(未擦拭扣0.25 分)（2）教室内地面清扫干净，无纸张无灰尘，墙壁无污迹；（有打扫但没打扫干净有纸张扣0.5分）（3）讲台桌擦拭干净，粉笔及粉笔擦需整理清楚，教具摆放整齐，讲台桌没有试卷等其它物品；（未摆设整齐未擦拭扣0.25分）（4）教室天花板蜘蛛网要清扫干净；（大扫除后进行检查，没有清扫干净扣0.5分）（5）卫生角里面，卫生工具必须摆放整齐，卫生角地面无垃圾，垃圾桶每天及时清理，清理完必须及时关上卫生角的门；（未按标准整齐摆放扣0.5分）（6）各班同学在中午、下午放学后清理抽屉的垃圾，及时将垃圾放到垃圾桶；晚上放学前将椅子倒放在桌子上面；（检查发现5人以上未清理抽屉垃圾扣0.5分；5人以上未将椅子倒放桌面扣0.5分）2、走廊：（不打扫不擦拭扣1分）（1）教室门口的走廊由各班级进行清扫，无纸张、无灰尘。
两个班级之间的走廊各班级都必须进行清扫；（有纸张有灰尘扣0.5分，若两个教室之间发现纸张灰尘两个班级各扣0.5）（2）教室前（包干区）花圃内杂物清理干净；（大扫除后进行检查，未整理干净扣1分）（3）教室外走廊的栏杆要每天擦拭；（未擦拭扣0.5分）3、垃圾要求倒入学校垃圾车内，每天派执勤同学负责监督，如果垃圾车未满倒在外面每次被发现扣5分；4、卫生打扫、保洁时间：（1）早读前（值日生提早到校，上午7点到校及时打扫；）。
个人(班级)量化考核评分细则
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。
加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。
所有奖惩措施均需院团委统一批准。
班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。
第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。
表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。
该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。
要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。
学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。
每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。
表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。
表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。
同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。
收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。
签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。
每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。
表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。
学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。
班级量化考核细则
旅游商务系班级量化考核细则（2014.2.18试行）根据2013年试行的班级量化考核细则，结合2013年实施过程中出现的实际情况，综合各方观点之后，对原有班级量化考核细则进行修订，旨在进一步加强班级建设工作，提高学生的集体荣誉感，规范学生管理工作流程，发挥班集体在专业建设中的重要作用，现将2014年旅游商务系班级量化考核细则公布如下：一、周考核（一）思想建设（10分）1、班级例会（2分）。
班级例会是班主任与班级学生进行有效沟通的重要形式，各专业班级应根据院、系的部署，于每周二晚上按时召开班级例会（大二班级不得提前下课），传达有关事项；如周二晚上遇到院系重大活动、节假日、公务外出办事等情况，需将班级例会调整至周三、周四晚自习期间进行。
每周五15：40—16：20将班级例会本上交系审核，未按时召开或未上交班级例会本的班级，扣2分；班级例会本上无班主任签名或班主任签名由学生代签，扣1分。
2、操行材料（2分）。
依据考勤情况，认真填写《学生德育评定登记表》、《学生点名册》，如实将学生缺勤、旷课、请假等事项进行记录，每周五15：40—16：20将两册上交系审核，未按时上交两册的班级，扣2分；两册本上无班主任签名或班主任签名由学生代签，扣1分。
3、教学日志（2分）。
每周由班级学习委员根据教师的上课情况，认真填写教学日志，并于每周五15：40—16：20将《教学日志本》上交系审核，未按时上交的班级，扣2分。
4、主题班会（2分）。
根据学院部署，每月召开两次主题班会，按系规定时间开展，并在《主题班会本》上详细记载，于召开所在周五15：40—16：20将《主题班会本》上交系审核，未按时上交的班级，扣2分；无班主任签名或班主任签名由学生代签，扣1分。
5、政治学习（2分）。
根据学院部署，每月召开两次政治学习，按系规定时间开展，并在《政治学习本》上详细记载，于召开所在周五15：40—16：20将《政治学习本》上交系审核，未按时上交的班级，扣2分；无班主任签名或班主任签名由学生代签，扣1分。
小学三年级班级学生量化考核细则(详细)3篇
小学三年级班级学生量化考核细则(详细)3篇小学三年级班级学生量化考核细则1一、课堂参与1. 主动发言：学生在课堂上应主动发言，积极参与讨论，展示自己的观点和想法。
2. 课堂互动：学生应积极参与课堂互动，与老师和同学进行良好的交流和讨论。
3. 专注度：学生在课堂上应保持高度专注，认真听取老师讲解，并及时记录笔记。
二、作业完成1. 完成质量：学生应按时完成各项作业，并确保作业的质量和准确性。
2. 独立思考：学生在完成作业时应独立思考，尽量避免抄袭和舞弊行为。
3. 及时订正：对于作业中的错误，学生应及时订正，并分析错误原因，避免再次出错。
三、课堂纪律1. 遵守规定：学生应遵守课堂纪律，不在课堂上做与学习无关的事情。
2. 听从指挥：学生应听从老师的指挥和指导，按照老师的要求进行学习和活动。
3. 小组合作：在小组活动中，学生应积极参与，与小组成员合作完成任务。
四、友善行为1. 校内互助：学生在校内应尊重他人，乐于助人，帮助需要帮助的同学。
2. 团结友爱：学生应团结友爱，与同学和睦相处，不发生争吵和冲突。
3. 文明礼貌：学生应遵守文明礼貌规范，见到老师和同学应主动问好。
五、清洁习惯1. 个人卫生：学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，穿戴整洁的衣物。
2. 环境卫生：学生应维护班级环境卫生，不乱扔垃圾，保持教室内外整洁。
3. 爱护公物：学生应爱护班级公物，不随意破坏和浪费。
六、团队贡献1. 积极参与活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，为班级争光。
2. 团队合作：在团队活动中，学生应与同学合作，共同完成任务。
3. 集体荣誉感：学生应具备集体荣誉感，为班级的荣誉而努力。
七、早操参与1. 按时参与：学生应按时参与早操活动，不迟到、不缺勤。
2. 认真配合：学生在早操中应认真配合老师的要求，做好每一个动作。
3. 精神面貌：学生在早操中应保持良好的精神面貌，表现出饱满的热情和活力。
八、课外阅读1. 阅读兴趣：学生应喜欢阅读，对各类书籍都有浓厚的兴趣。