《读数 写数》课件1-优质公开课-北京版2下精品

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二年级下册数学课件-4.2读数写数 |北京版(2014秋) (共24张PPT)

二年级下册数学课件-4.2读数写数  |北京版(2014秋)   (共24张PPT)

5008 5080
5 8 5 8
8 5

8 5 0 0
四张卡片摆出四位数
一个0都不读的
8500
5800
5
8

8 5 0 0
四张卡片摆出四位数
最大的四位数
8500
用8 5 0 0四张来自片摆出四位数最小的四位数
5008
1008
读作:一千零八
五百零八
千 百 十 个 …… 位 位 位 位
千 百 十 个 …… 位 位 位 位
508
5
8
万 千 百十 个
万千百十个
写作:3004 写作: 10000
婴儿出生时有300块骨头,
一般成年时有206块骨头。
溪翁庄小学共有师生692人。
溪翁庄小学每月用电2350度。
溪翁庄小学每月用水3006吨。 每月节约用水320吨。
找朋友
209 2900 2009 2090
二千零九
二千零九十 二千九百 二百零九
看商品写价钱
三百六十元
360元
看商品写价钱
三千二百零九元 3209元
看商品写价钱
由4个百和8个一组成 408元
看商品写价钱
由2个千和6个十组成
2060元

8 5 0 0
四张卡片摆出四位数
只读一个0的
8005 8050
北京市义务教育教科书二年级下册
万以内数的读写 读数写数
一个数是由3个千5个百 2个十和8个一组成的。
万 千 百 十 个
870元
2038元
909元
3005元
4700元
万 …… 位
千 位
百 十 位 位

《写数读数》公开课 市优课件PPT

《写数读数》公开课 市优课件PPT
第 三 单元 100以内数的认识
第 3 课时 写数、读数
认识数位。
百位 十位 个位
从右边起:第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。
写出计数器表示的数,并读出来。
百位 十位 个位
24
读作:二十四
百位 十位 个位
50
读作:五十
十位上有2个珠,在十位上写2; 个位上有4个珠,在个位上写4。
明白啦!十位上的数表示几 个十,个位上的数表示几个一。
4个十
十位 个位
40
读 个位 10 0 写作:100
读作: 一百
写一写,读一读
百位 十位个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
43
54
67
读作:四十三 读作:五十四 读作:六十七
写一写,读一读
百位 十位 个位 百位 十位个位 百位 十位 个位
40
读作:四十
1.比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的。



2.在 里填上适当的分数或小数。
3.连一连。
4.森林医生。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息,并与同 伴交流。
50
读作: 五十
80
读作:八十
第 1 单元 分 数 加 减 法
第 3 课时 “分数王国”与“小数王国”
0.5 0.75 0.875
3
29
20
5 20
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读数 写数 公开课一等奖课件

读数  写数  公开课一等奖课件

“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
万以内数的认识
读数 写数
一、复习导入,揭示课题
1.
数位顺序表
……

( ) 位

( ) 位

( ) 位

( ) 位
个 位
2.
这个数的最高位是( 千 )位,它是由 ( 2 )个千、( 3 )个百、( 3 )个十 和( 6 )个一组成的。
二、探究新知
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的,再读出来。 想一想,你是怎么 读出来的? 3 7 4 5
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务:学习委员
高考志愿:北京 大学中文系

《写数、读数》PPT-完美版

《写数、读数》PPT-完美版
明白啦!十位上的数表示几 个十,个位上的数表示几个一。
4个十
十位 个位
40
读作: 四十
10个十是一百
百位 十位 个位 10 0 写作:100
读作: 一百
写一写,读一读
百位 十位个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
43
54
67
读作:四十三 读作:五十四 读作:六十七
写一写,读一读
百位 十位 个位 百位 十位个位 百位 十位 个位
《写数、读数》PPT
第 三 单元 100以内数的认识
第 3 课时 写数、读数
《写数、读数》PPT
认识数位。
百位 十位 个位
从右边起:第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。
写出计数器表示的数,并读出来。
百位 十位 个位
24
读作:二十四
百位 十位 个位
50
读作:五十
十位上有2个珠,在十位上写2; 个位上有4个珠,在个位上写4。

1、学生自读。指名读。Leabharlann •2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
40
读作:四十
50
读作: 五十
80
读作:八十

1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

《读数、写数》优品课件1

《读数、写数》优品课件1
人教版小学数学一年级下册
读 数 、写 数
> 12 3
激趣导入
读 数 今天请你和老师一起来 读出100以内的数。
激趣导入

数 100以内的数应
该怎样读呢?
《读数、写数》PPT课件人教新课标20 14秋 (共15张PPT)
知识讲解
例3
每种颜色的纽扣各有多少粒?
40
27 33
《读数、写数》PPT课件人教新课标20 14秋 (共15张PPT)
《读数、写数》PPT课件人教新课标20 14秋 (共15张PPT)
知识讲解
例3
有40粒。
《读数、写数》PPT课件人教新课标20 14秋 (共15张PPT)
写作: 读作:
40
四十
《读数、写数》PPT课件人教新课标20 14秋 (共15张PPT)
知识讲解
例3
有27粒。
《读数、写数》PPT课件人教新课标20 14秋 (共15张PPT)
写作: 读作:
27
二十七
《读数、写数》P优PT品课课件件人1教新课标20 14秋 (共15张PPT)
知识讲解
例3
有33粒。
《读数、写数》P优PT品课课件件人1教新课标20 14秋 (共15张PPT)
3个十
写作: 读作:
33
三十三
3个一
《读数、写数》P优PT品课课件件人1教新课标20 14秋 (共15张PPT)
数位上是几 就读几。末 尾零都不读。
100
读作: 一 百
《读数、写数》P优PT品课课件件人1教新课标20 14秋 (共15张PPT)
《读数、写数》P优PT品课课件件人1教新课标20 14秋 (共15张PPT)

北京版二年级下册数学课件4.2《读数 写数》1 (共10张PPT)

北京版二年级下册数学课件4.2《读数 写数》1 (共10张PPT)
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。 加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳 手脑,算画折拼,同学们大显身手。
读数 写数
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳 手脑,算画折拼,同学们大显身手。
养鸭5467只,去 年卖出4005只。
这些数怎么读?
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
谢谢欣赏!
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
例1 加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳
手脑,算画折拼,同学们大显身手。
上面这些数应该怎样读? …… 万 千 百 十 个
位位位位位 7 5 6 读作:七百五十六
1 2 4 6 读作:一千二百四十六
…… 万 千 百 十 个 位位位位位
1 8 0 0 读作:一千八百
9 0 9 读作:九百零九
3 0 0 8 读作:三千零八
你知道万以内 的数怎么读吗?
有0怎样读?
从高位读起, 千位是几,就
读几千……
中间有一个0或两 个0,只读一个
“零”;末尾不管 有几个0,都不读。

《写数、读数》PPT

《写数、读数》PPT
失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。 如果要给美好人生一个定义,那就是惬意。如果要给惬意一个定义,那就是三五知己、谈笑风生。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
4个十
十位 个位
40
读作: 四十
10个十是一百
百位 十位 个位 10 0 写作:100
读作: 一百
写一写,读一读
百位 十位个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
43
54
67
读作:四十三 读作:五十四 读作:六十七
写一写,读Байду номын сангаас读
百位 十位 个位 百位 十位个位 百位 十位 个位
40
读作:四十
50
读作: 五十
80
读作:八十
自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件 事,让生命的每一天都有滋有味。 一个人想要平庸,阻拦他(她)的人很少;一个人想要出众,阻拦他(她)的人就很多。那些与周围关系融洽的人,大都很平庸,与周围人 关系紧张的人,大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升,因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ,而与陌生人不存在这方面的问题。 人生如棋,走一步看一步是庸者,走一步算三步是常者,走一步定十步是智者。 付出了不一定有回报,但不付出永远没有回报。
第 三 单元 100以内数的认识
第 3 课时 写数、读数

〔部编版〕读数、写数_优品课件1_ppt

〔部编版〕读数、写数_优品课件1_ppt

写作: 4 3
读作: 四十三
写作: 5 4
读作: 五十四
《 获读 奖数 课、 件P写PT数-》 〔P部PT编课版件〕人读教数新、课写标数20- 1优4秋 品课 件(共11幻5张灯P片PT() 完整版 )-ppt
练习巩固
读一读,写一写。
《 获读 奖数 课、 件P写PT数-》 〔P部PT编课版件〕人读教数新、课写标数20- 1优4秋 品课 件(共11幻5张灯P片PT() 完整版 )-ppt
《 获读 奖数 课、 件P写PT数-》 〔P部PT编课版件〕人读教数新、课写标数20- 1优4秋 品课 件(共11幻5张灯P片PT() 完整版 )-ppt
知识讲解
例3
每种颜色的纽扣各有多少粒?
40
27 33
《 获读 奖数 课、 件P写PT数-》 〔P部PT编课版件〕人读教数新、课写标数20- 1优4秋 品课 件(共11幻5张灯P片PT() 完整版 )-ppt
《 获读 奖数 课、 件P写PT数-》 〔P部PT编课版件〕人读教数新、课写标数20- 1优4秋 品课 件(共11幻5张灯P片PT() 完整版 )-ppt
知识讲解

写一写,读一读。
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获奖课件PPT-〔部编版〕读数、写数- 优品课 件1幻 灯片( 完整版 )-ppt
人教版小学数学一年级下册
谢谢观看
> 12 3
获奖课件PPT-〔部编版〕读数、写数- 优品课 件1幻 灯片( 完整版 )-ppt
《 获读 奖数 课、 件P写PT数-》 〔P部PT编课版件〕人读教数新、课写标数20- 1优4秋 品课 件(共11幻5张灯P片PT() 完整版 )-ppt
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两千八百一十六,8表示八个一百; 两千一百六十八,8表示八个一; 八千二百一十六,8表示八个一千; 两千一百八十六,8表示八个十。
例2 写出下面横线上的数。
…… 万 位 花坛里有五千八百七十六盆鲜花。 春花小学有一千零二十四名同学。 果园里有二千零六棵桃树。 1 体育场里有一万人。 停车场上有一千零五十辆汽车。 怎样写万以内的数? 千 位 5 1 0 1 百 位 8 0 0 0 十 位 7 2 0 5 个 位 6 4 0
Hale Waihona Puke …万 位千 位 1 3
百 位 8 9 0
十 位 0 0 0
个 位 0 读作:一千八百 9 读作:九百零九 8 读作:三千零八 中间有一个0或两 个0,只读一个 “零”;末尾不管 有几个0,都不读。
你知道万以内 的数怎么读吗? 有0怎样读? 从高位读起, 千位是几,就 读几千……
试一试 “8”在下面各数中表示多少?读一读这些数。 2816 2168 8216 2186
谢谢欣赏!
0
1.写出横线上的数。
1台式空调四千八百元,1台洗衣机两千零 七十五元。
四千八百 写作: 4800
两千零七十五 写作: 2075
2.连一连。 43个十 二百零六 九百九十九 六百
3.我学得好
498读作:( 四百九十八 )
2136读作 ( 两千一百三十六 ) 2900读作:( 两千九百 ) 5040读作 ( 五千零四十 ) 7006读作:( 七千零六 )
读数 写数
我是小小调查家
1、我的身高是( )厘米。 2、我们班共有( )学生。 3、 我们学校二年级共有 ( )学生。 4、 我们学校共有( )学生。 5、我们学校的图书馆大约有( )册 图书。
例1
上面这些数应该怎样读? …… 万 千 百 十 位 位 位 位 7 5 1 2 4
个 位 6 读作:七百五十六 6 读作:一千二百四十六
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