张杨氏十大单词定位记忆法之音近义通
【英语单词记忆】张杨氏十大单词定位记忆法――字母转换
【英语单词记忆】张杨氏十大单词定位记忆法――字母转换zy氏定位记忆法通过海量单词的分析，得出英语某些字母或字母组合间存在相对固定的“转化”的规律（实际是读音的转化），并简明扼要地总结出“英语单词zy氏定位记忆法字母转换两大基本原则”：元音是一家，不分你我它；辅音结成对，清浊是同类。
（一）元音切换（ablaut或vowelmutation）：单双交换,即为英语单元音和双元音时常可以紧固地互相切换。
这就是印欧语系则各语言的一个共同特征，同时充斥语法功能的变化。
如i、a、u在sing，sang，sung中的转换。
aeiouyeaeeooayeywawow(此处w系半元音)…记忆口诀：元音就是一家，不分你我他。
例：water水wet潮湿sweat汗（aeea）词义都与“水”有关；head头hood头巾(eaoo)词义都与“头”有关；chief首领chef主厨;厨师长（iee）；tell讲tale故事（二）辅音切换（consonantmutation）：平声交换,即为英语清辅音与浊辅音时常可以紧固地互相切换，并在此基础上有所发展，具体内容分成六组：bpfvw(ph)（∵h字母常不发音，又∵ph读音[f]，∴pf）基准：bean豆pea豌豆；blood血水flood洪水；safe安全save救回father父亲pater(俚语)父亲patron赞助人patriot爱国者；foot脚boot靴子、（计算机）启动cszxkgq(u)（ctghtchtchhthcksc）基准：act行动agent代理；cut乌short长的；nox[罗神]诺克斯(司夜女神)night夜晚lock门锁link链环lace系带max至多much许多most最多；candle蜡烛kindle点燃dts例：send送sent送（send过去式）；wind风vent通风口；bad糟的worse更坏的（bad比较级）worst最坏的（bad最高级）gjy基准：gel凝胶体jel凝胶体jell凝固jelly果冻gum橡胶,口香糖lmnr（填充字母）基准：see看到seem有如seen看到（see的过去分词）；fire火flare闪耀flame火焰warm温暖的ferment发酵man男人male男的；climb登山creep爬到；hand手hold把握住rest休息nest巢,窝;休息所；free自由的,免费的fee费用h常不发音例：three三tricycle三轮车trike三轮车；ear耳朵hear听见裁定两小字母转变原则融合采用，将起著更加“奇妙”的效果：saw看show展示；sun太阳shine照耀solar太阳的记忆口诀：辅音结为对，平声就是同类。
音意联想法快速记忆英语单词
音意联想法快速记忆英语单词世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。
例如，汉语中有模拟狗叫的"汪汪"声、模拟物体坍塌的"哗啦"声和模拟敲锣的"当当"声。
英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。
受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。
该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过"耳"不忘。
使用音义联想法时必须注意：①掌握国际音标的准确拼读。
②要因词施用，不可勉强而为。
③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。
1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词① cough n./vi. 咳嗽② tick n。
( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词③ engine n。
引擎，发动机④ humour n。
幽默⑤ candy n. 糖果〔看弟(谐音)吃糖果，自己流口水〕⑥ holy a. 神圣的〔神圣的厚礼(谐音)〕⑦ myth n. 神话〔神话是秘事(谐音)⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(谐音)衣袖〕构词分析法：汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同时它们还起着共同的表意作用。
在"相、盯、看、睿、瞥"这组字中，有一个共同的构成部分"目"字，它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。
像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。
单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。
若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。
如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。
杨氏的来源张杨氏十大单词定位记忆法之汉化编排
杨氏的汉化编排2、汉化编排（先学少字母单词（汉字是少笔划）再学多字母单词（汉字是多笔划）《ZY氏定位记忆法》字母定位表节选A=ace专家网球中的爱斯球L=leader领导者B=boy男孩N=no不，挥brC=coo厨师房间E=enemy敌人S=student学生G=girl女孩T=teacher老师H=he他W=we我们K=ing国王X=Christ基督（Christmas=Xmas圣诞节）注：表中的字母定位无须读者记忆，故而不会增加学习者额外记忆负担，原因有二：其一，定位所选单词除极个别外，都是所谓的零级词汇；其二，定位类似汉字的偏旁部首，只需多接触几次，自然就会烂熟于心，定位于脑。
两字母单词（two-letterswords）as,之时梯进：ass驴；ash灰；lass少女；class班级用法：asyounow正如你知道的an（元音字母前代替不定代词a）梯进：eoutofone39;sshell不再羞怯沉默▲swingv使摇摆,摆动解字：swing定位：s=student学生；wing翅膀说文：学生的翅膀在不断的～。
（天使在人间）用法：Theboyswungontherourder暗杀;suicide自杀；smother窒息et;钢盔解字：Helmet定位：Hel赫尔（阴间女神）；met遇见（meet的过去时）说文：遇见赫尔（阴间女神）时忘了带～。
*winsome;可爱的;有吸引力的解字：winsome定位：win获胜；some一些说文：大赛中获胜的一些人是～。
（选美大赛）用法：awinsomesmile迷人的微笑*swinge猛打;惩戒;把烧焦解字：swinge定位：swing摇摆；e=enemy敌人说文：摇摆的敌人受到～。
（意志不坚定）。
不一样的英语词汇书 音形意统一记忆法
张杨氏十大单词定位记忆法+txt版本
义：tablet药；capsule胶囊；drug药、毒品；medicine药
用法：coated pill糖衣药丸
意义：（1）详细,仔细；（2）真实的意义或道理
解字：讠+ 帝
定位：讠= 说；帝=皇帝（上帝）
说文：皇帝（上帝）说话，臣民（基督徒）必须→（1）仔细听，因为是→（2）真实的意义或道理
diet pill(减肥丸),easy meat(易辨的事;易得的东西),Great Society(大社会),hard science(硬科学,自然科学),landmark(陆标),cardcarrying(典型的),carbecue(烤车架),boatel(汽艇旅馆),chunnel(水底列车隧道);
electrophobia(electro+phobia:电气恐怖症),bionics(bio+onics:仿生学),quarkonics(quark+onics:夸克学)。
有一部分前缀、后缀及构词成分是特别多产或特别活跃的,其中包括anti-,auto,bio,electro-,Euro-,extra-,geo-,hyper-,-ian,immuno-,in-,-in,inter-,intra-,-logy,macro-,micro-,mini-,multi-,-nik,non-,prar-,-phobia-,photo-,poly-,psycho-等,此等构词成分在构成新词的过程中起着相当积极的作用.
<3>添义法---使旧词添上新释义.近年来,不少沿用的旧词增添了新的含义.?这一类形旧义新的字为数不少,碰上和使用时宜加注意,例如:
Happening:旧用法指一次事件,新用法指“哈普宁艺术”（一种目的使观众意外、惊奇和投入的舞台或其它形式的演出等。
高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法
记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法：一、联想记忆法1. 谐音联想：- ambulance（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态，记住这个单词的意思。
- pest（害虫），谐音“拍死它”，很容易联想到害虫是需要拍死的，从而记住这个单词的含义。
2. 形象联想：- eye（眼睛），可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛，字母y 像鼻子，这样的形象联想有助于记忆这个单词。
- broom（扫帚），可以想象一个人拿着扫帚的样子，帮助记住这个单词的意思和拼写。
二、词根词缀记忆法1. 词根：很多英语单词都有共同的词根，了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。
- 例如，“vis”表示“看”，visible（可见的）、vision（视力、视觉）、visit（参观）等单词都含有这个词根，可以通过词根的含义来记忆这些单词。
- “port”表示“搬运、运输”，import（进口）、export（出口）、transport（运输）等单词都与这个词根有关。
2. 词缀：- 前缀可以改变单词的意思，例如“un-”表示“不”，unhappy（不开心的）、unfair（不公平的）等；“re-”表示“再次”，rebuild（重建）、review（复习）等。
- 后缀可以改变单词的词性，例如“-ful”是形容词后缀，beautiful （美丽的）、useful（有用的）等；“-ment”是名词后缀，development（发展）、achievement（成就）等。
三、分类记忆法1. 按照词性分类：将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性，分别进行记忆。
这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。
- 例如，名词类可以包括人物、地点、事物等；动词类可以包括行为动作、心理活动等；形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。
2. 按照主题分类：将单词按照不同的主题进行分类，如学校、家庭、旅游、科技等。
【杨氏的来源】张杨氏十大单词定位记忆法之缀合派生
【杨氏的缀合派生10、缀合派生（注：该部分理论难度较大，仅供中、高级英语爱好者参考、运用。
）利用ZY氏定位记忆法字母转换两大基本原则，先通过根词推出词根（及其变体）的形式和意义，然后再加词缀派生单词的方法。
根词：sit坐由根词sit的词形推出本组词根变体：sitsetsadsedsidsess由根词sit的意思推出本组词根意义：表坐※※※※※※※※※※※根据字母转换两大原则由根词推出词根及其变体的过程描述：元音转换：ieaea辅音转换：tdssitsit解说：set=sit-tle后缀坐落定居sadsaddle,车座解说：sad=sit-dle后缀（骑马、车）坐的地方鞍,车座sedsedate,稳重的解说：sed=sit-ate形容词后缀总坐着一动不动安静的用法：。
sedan，轿车解说：sed=sit-an名词后缀外出时坐的交通工具轿车supersede,取代解说：super-=upper表超sed=site超越对方坐上去代替用法：。
sidpreside解说：pre-=front表前边前缀sid=site开会坐在前边主持president,会长,校长,行长解说：presid=preside-ent表人名词后缀主持国家（商会、学校、银行等）的人总统,会长,校长,行长reside；性质存在于；权力等属于in解说：re-表回前缀sid=site回来坐下居住resident,常驻的解说：resid=reside-ent表人名词后缀或形容词后缀居住的人/assiduous,刻苦的解说：as-=ad-表加强前缀sid=sit-uous形容词后缀学习时能坐住的状态勤勉的,刻苦的sesssession解说：sess=sit-ion名词后缀围坐在一起商讨事情会议。
词根背单词
detect = de + tect（遮盖；protect = pro + tect → 在没有遇到危险前就进行遮盖 → v. 保护）→ 去掉遮盖 → v. 发现，侦查
② 表示“否定，反”
aggression = ag + gress（走）+ ion → 过分的往前走 → n. 侵略
appoint = ap + point（指向）→ 指定做某事→ vt. 任命
appreciate = ap + preci（价值；price, precious）+ ate → 肯定价值 → vt. 感激
8. carb-, carbo- 表示“碳”
carbon = carb + on → n. 碳
carbohydrate = carbo + hydr（水）+ ate → n. 碳水化合物
9. co-（在元音词根之前）, col-（在同辅音词根前）表示“共同”
cooperate = co + oper（工作）+ ate → 共同工作 → v. 合作
concord = con + cord（心脏）→ 共同的心，同心协力 → n. 一致
confront = con + front（面前）→ v. 面对，遭遇
consist = con + sist（站）→ 站在一起 → v. 由…组成；一致
contract = con + tract（拉）→ 将双方拉到一起 → n. 契约，合同
appropriate = ap + propr（proper适当）+ ate → adj. 适当的
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张杨氏十大单词定位记忆法之音近义通
3、音近义通
拟音词——即模拟事物的声音而造的词。
如：
cough []“咳嗽”此词系模拟人咳嗽时发出的声音；
sigh []“叹气”此词系模拟人叹气时发出的声音；
译音词——即根据单词读音译成汉语的词。
如：
spring-mattress 席梦斯（弹簧床垫）；
hacker黑客；honker红客；DINK丁客(家庭)；punk朋客；flash闪客
当然译音词中也存在一些根据汉语读音形成的英语单词，如：
Shanghai上海;(用酒等)使失去知觉而把人劫掠到船上服劳役; 拐骗
此外，还有一类属于品牌译音词，如：
GEL 口者哩水→n.凝胶体
OREO 奥利奥饼干→n. (奉行白人社会准则的)“白心”黑人
谐音词——即可由单词读音去想中文汉字，再联想含义的词。
如：
pest []“害虫”将该词谐音成“拍死它”→害虫。
ail []“使疼痛，烦恼”将该词谐音成“哎呦”→使疼痛
此外，还可以将英文字母看成汉语拼音进行全部或部分“谐音”记忆，如：ache []→“a,che汉语拼音分别读‘啊！车’”撞人真→n.疼痛
canteen []→“can,teen汉语拼音就是‘餐厅’”→n.内部食堂
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——文章来源网络，仅供参考。