玉溪地方事业单位招聘教师类考试二
2019年玉溪教师招聘考试重点汇总二
2019年玉溪教师招聘考试重点汇总二一、单选题1、教师职业道德评价的原则是（）。
A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则2、某市兴民县朝阳中学初二（4）班学生在下体育课时，突然倒塌的篮球架致1名学生受伤，经鉴定为轻微伤。
学校处理该事故后，还应当书面报告（）。
A.县人民政府B.市教育行政部门C.市人民政府D.县教育行政部门3、西方最早的一部教育著作，也是世界上的第一部教学法论著是（）。
A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《教育漫话》D.《普通教育学》4、奴隶社会教育的特点具有。
A.平等性B.阶级性C.生产性D.民主性5、以雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是（）。
A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.德谟克利特6、影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
A.遗传因素B.环境因素C.个体主观能动性D.教育7、人身心发展的顺序性决定了教育工作必须（）。
A.因材施教B.统一要求C.把握关键期D.循序渐进8、荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。
这体现的教育目的价值取向是（）。
A.社会本位论B.个人本位论C.无目的论 D。
生活本位论9、学生李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。
李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说:“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。
”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。
上述案例中的教师表现出出色的（）。
A.教学技能B.知识结构C.教育机智D.教研能力10、（）是与学科课程对立的课程类型，它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程11、作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科的知识范围、深度、结构、教学进程及其方法的课程文本是（）。
A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程表12、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。
云南省玉溪市事业单位《教育类(中学教师)科目》国考真题
云南省玉溪市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. （）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B3. 学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）。
A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】A4. 在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。
A、课堂中发生的细节B、自己的教学是否成功C、课堂管理问题D、学生对新材料的理解情况【参考答案】D5. 斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。
A、为直接维持自己生存B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）C、为抚养子女D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系【参考答案】A6. 注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答案】C7. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
8. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。
A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A9. 分半信度又称为（）。
10. 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（）。
A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】A11. （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
12. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【参考答案】D13. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。
2023玉溪市华宁县事业单位考试试题真题及答案2
2023玉溪市华宁县事业单位招聘考试试题2（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是单纯的行政公文。
A.通报B.通知C.议案D.命令【答案】：D2.关于财政政策，下列阐释正确的是（）。
A.经济过热时，采用扩张性的财政政策B.财政政策具有产出效应C.财政政策不具有挤出效应D.经济衰退时，采用紧缩性的财政政策【答案】：B3.下列文段选自（）。
周朴园：（沉重地）萍儿，你原谅我。
我一生就做错了这一件事。
（向鲁妈叹口气）我老了，刚才我叫你走，我很后悔，我预备寄给你两万块钱。
现在你既然来了，我想萍儿是个孝顺的孩子，他会好好地侍奉你。
我对不起你的地方，他会补上的。
周萍：（向鲁妈）您——您是我的——A.老舍《茶馆》B.茅盾《子夜》C.曹禺《雷雨》D.巴金《寒夜》【答案】：C- 1 -4.《劳动法》第三条明确规定“劳动者应当遵守劳动纪律和职业道德”。
职业纪律是最明确的职业规范，下列有关职业纪律的说法错误的是（）。
A.职业纪律具有明确的规定性和一定的强制性B.职业纪律的终极目标是保证社会主义生产C.职业纪律属于道德规范的范畴，是职业道德的重要组成部分D.职业纪律的调整范围是整个劳动过程以及与劳动过程有关的一切调整方向，包括工作时间，劳动态度，执行生产，卫生等规程的要求以及服从管理，考勤等方面的全部内容【答案】：C5.人们常用“摩尔定律”来比喻当代科学技术的进步与发展日新月异，这里“摩尔定律”指的是：（）A.微处理器的处理能力每隔18个月到24个月将增加一倍B.世界上每一个小时内就会产生20项新发明C.在未来25年，主干网的带宽将每6个月增加一倍D.计算机的知识每18个月更新一半，即18个月后你的计算机知识有一半将被淘汰【答案】：A6.“宽宽东南望，一曲凤求凰”。
“凤求凰”这个故事的主人公是（）。
2023玉溪师范学院教师招聘考试试题及答案2
2023玉溪师范学院教师招聘考试试题及答案2（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《中国制造2025》部署了全面推进制造强国战略，推动“中国制造”向“中国智造”转变。
下列不利于这种转变的是：（）A.坚持有保有压，化解产能过剩，支持企业兼并重组B.采取财政贴息、加速折旧等，推动传统产业技术改造C.提高银行基准利率，以及银行存款准备金率D.促进工业化和信息化的深度融合，开发利用网络化等技术【答案】：C2.下列关于法律与道德关系的表述中，错误的是（）。
A.违法行为一定是违反道德的，但违反道德的行为不一定都违法B.法律和道德都属于社会规范的范畴，均具有规范性C.法律和道德可以互为促进D.法律由国家强制力保障实施，而道德主要通过社会舆论和内心自律得以实施【答案】：A3.2013年9月20日，iPhone5S/5C登陆中国，大量的“果粉”早在20号凌晨就已经在营业厅门前排队抢购。
苹果公司不断推出新产品，在消费者中掀起手机更新换代的热潮，这表明（）。
A.生产为消费创造动力B.生产是消费的最终目的C.消费对生产具有调节作用D.消费为生产创造动力【答案】：A4.流通中的货币需要量是判断经济生活运行的重要指标，假设某国去年商品价格总额为24万亿，流通需要量3亿元，若今年商品价格总额提高了10%，其它条件不变，则今年货币需要量为（）。
- 1 -B.3.5亿C.3.3亿D.2.4亿【答案】：C5.行政合同是现代行政法上较为新型且重要的一种行政管理手段，它引领了公民参与国家行政的新途径，有利于化解矛盾，创建和谐社会。
关于行政合同，下列表述不正确的是：（）。
A.行政合同的订立应以双方当事人意思表示一致为前提B.行政合同的当事人一方必定是行政主体C.行政合同双方当事人在行政法上法律地位平等D.行政合同纠纷通常通过行政法的救济途径解决【答案】：C6.“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是（）。
云南省玉溪市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育真题
云南省玉溪市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学习困难综合症在（）比较多见。
A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生【参考答案】A2. 教育的最基本途径是（）。
A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动【参考答案】A3. 以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（）。
A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观【参考答案】C4. 在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）。
A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针【参考答案】B5. 瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。
A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【参考答案】A6. 最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】C7. 林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（）。
A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【参考答案】C8. 课程计划的首要安排是（）。
9. 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。
10. 被称为“现代教育测验之父”的是（）。
A、赖斯B、泰勒C、桑代克D、杜威【参考答案】C11. （）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳12. 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。
A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学【参考答案】A13. 哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?（）。
2023年玉溪学前教育特岗真题试卷二
2023年玉溪学前教育特岗真题试卷二一、单项选择题1、如下有关幼稚园区角科学教育活动指导旳论述，合适旳是（）。
A.重视集体讲解、讨论B.重视某一知识技能目旳旳到达C.重视幼儿旳学习体验D.多直接指导，少间接指导旳特点2、教师应运用和创设多种情境，组织多种多样旳活动，让学前小朋友参与其中，这是学前小朋友社会教育旳（）。
A.情感支持原则B.生活教育原则C.实践性原则D.一致性原则3、布拉姆提出影响学前小朋友健康旳原因不包括（）。
A.化学原因B.物理学原因C.生物学原因D.教育原因4、在学前小朋友音乐教育活动过程中，教师常用旳范例指导措施重要有（）。
A.讲解、提问B.示范、参与C.示范、演示D.示范、反馈5、绘画时，幼儿常常会将无生命旳物品赋予生命和情感，这是幼儿绘画特殊画法中旳（）。
A.拟人化B.透明化C.夸张式D.展开式6、送给3个月大小旳婴幼儿玩具时，颜色最佳选择（）。
A.单一旳颜色B.鲜艳旳颜色C.灰色D.绿色7、4.托幼机构内小朋友旳膳食应努力具有（）、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。
A.合理配制B.科学配制C.科学合理D.恰当合理8、从个体心理构造旳维度看，学前教育目旳旳构造包括（）。
A.德智体美B.五大领域C.认知、情感、行为技能D.以上都是9、幼儿教育旳中心任务是（）。
A.增进幼儿健康成长B.保证幼儿心理健康C.全面增进幼儿素质友好发展D.使幼儿获得一定旳知识10、提出“生活即教育”主张旳教育家是（）。
A.陶行知B.杜威C.福禄贝尔D.陈鹤琴11、提出“活教育”理论旳教育家是（）。
A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟12、幼稚园旳教育内容是全面旳、启蒙性旳，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不一样旳划分。
各领域旳内容互相渗透，从不一样旳角度增进幼儿（）等方面旳发展。
A.情感、态度、能力、知识、技能B.情绪、态度、能力、认知、技能C.情绪、态度、经验、知识、技能D.情感、态度、经验、认知、技能13、2023年颁布旳试幼稚园教育指导纲要（试行）》中旳五大内容领域体现旳幼稚园课程内容旳组织类型是（）。
玉溪市教育系统教师招聘真题
玉溪市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.选择教学方法、进行教学评价的依据是（）。
A.学生的成绩B.教学目标C.教育目的D.培养目标【答案】：B2.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。
A.自我评价法B.社会评价法C.学生评价法D.加减评分法【答案】：A3.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。
A.群众活动B.课余活动C.课外活动D.体育活动【答案】：C4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.为人师表B.敬业爱业C.团结协作D.清正廉洁【答案】：A1/ 135.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.教育专业素养B.职业道德素养C.品德专业素养D.学科专业素养【答案】：D6.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。
A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施材原则D.启发性原则【答案】：D7.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。
A.贾德B.桑代克C.安德森D.奥苏伯尔【答案】：D8.教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）。
A.控制B.引导C.交往D.管理【答案】：C9.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。
A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体凝聚力越强，越容易从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体的认知差距越大，越容易从众【答案】：D10.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感2/ 13教育”五育并举教育思想的教育家是（）。
A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.李大钊【答案】：B11.“性格决定命运”突出了人格的（）。
A.社会性B.独特性C.稳定性D.功能性【答案】：D12.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。
2024年云南玉溪教师招聘考试模拟题及答案
2024年云南玉溪教师招聘考试模拟题及答案2024年云南玉溪教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的（）A.12%～15%B.15%～20%C.20%～30%D.50%～60%2.（）教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时强调幼儿教育应当遵循自然的原则。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔3.幼儿词汇量快速发展的时期是（）A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁4.幼儿园课程目标具有（）特点。
A.全面性、启蒙性B.全面性、基础性C.整合性、基础性D.启蒙性、潜在性5.通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感，促进儿童动作协调性的发展，从而使幼儿获得愉快的情绪情感体验。
这体现了学前儿童音乐的（）A.趣味性B.技术性C.形象性D.感染性二、论述题试述陈鹤琴学前课程编制的原则。
【参考答案解析】一、单选题1.D【解析】幼儿需要的总能量约50%～60%来源于碳水化合物。
2.B【解析】卢梭自然教育的核心思想是：强调对幼儿进行教育必须遵循自然的要求，顺应幼儿的自然本性，即顺应幼儿身心自然发展的特点进行教育。
3.A【解析】2～3岁幼儿的词汇增长非常迅速，几乎每天都能掌握新词，而且他们学习新词的积极性非常高。
3岁的孩子已经能掌握1000左右个词。
4.A【解析】幼儿园课程目标必须具有全面性特点，必须以实现幼儿在身体、认知、情感、个性、社会性等方面的全面、和谐发展为目标。
幼儿园课程目标应具有启蒙性特点，学前教育的目标就是要使幼儿在原有发展水平的基础上得到与其发展水平相适应的发展和提高。
5.A【解析】学前儿童音乐教育的趣味性、游戏性最直接地体现在“音乐游戏”上。
无论是侧重于创造和表现的歌舞游戏，还是侧重于情节、角色的表演游戏，或侧重于音乐要素分辨能力的听辨反应游戏，都能在听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动中增强儿童的节奏感，促进儿童动作的协调性，提高儿童辨别音乐性质的能力，同时又使儿童获得愉快的情绪情感体验。
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教师类考试二
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2013年陕西省教师资格《小学教育心理学》模拟冲刺题及答案(7)
来源：233网校【学而优则进，233网校以成！】2013年3月18日
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第1页：单项选择题
2013年陕西省教师资格《小学教育心理学》模拟冲刺题及答案(7)
一、单项选择题(本大题共20小题．每小题2分。
共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（）
A．1914年
B．1924年
C．1934年
D．1944年
2．皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）
A．单维思维
B．具体逻辑推理
C．自我中心
D．思维的不可逆性
3．美国着名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
A．尝试一错误学说
B．完形一顿悟学说
C．有意义接受学习论
D．认知一结构学习论
4．激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）
A．学习动机
B．学习需要
C．学习态度
D．学习方法
5．处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（）
A．垂直迁移
B．水平迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
6．学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）
A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．符号学习
7．了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）
A．操作定向阶段
B．操作模仿阶段
C．操作整合阶段
D．操作熟练阶段
8．将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
是指（）
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．监视策略
9．任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。
A．好奇心
B．能力
C．给定的条件
D．已有的知识经验
10．个体品德的核心部分是（）
A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为
11．儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）A．4—6岁
B．6—8岁
C．8—10岁
D．10一12岁
12．预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（）
A．教学目标
B．教学内容
C．教学方法
D．教学过程
13．非正式群体形成，主要的联系纽带是（）
A．个人兴趣爱好
B．父母关系
C．共同利益
D．事业心
14．某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）
A．信度高
B．效度高
C．区分度高
D．平衡度高
15．专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）
A．课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B．课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C．教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D．教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
16．加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）
A．正强化
B．负强化
C．正迁移
D．负迁移
17．教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）
A．20世纪之前
B．20世纪20年代以前
C．20世纪20—50年代
D．20世纪60一70年代
18．将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）A．美国心理学家
B．中国心理学家
C．德国心理学家
D．英国心理学家
19．提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）
A．苛勒
B．加涅
C．斯金纳
D．布鲁纳
20．通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）
A．言语直观
B．模象直观
C．实物直观
D．行为直观
二、填空题(本大题共20小题。
每小题1分，共20分)
21．教育心理学旨在探讨学生_________的心理规律，以及根据这些规律创设有效的教学情境。
从而促进学生的学习。
22．小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与_________两方面。
23．人类学习的一种特殊形式是_________的学习，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
24．学习需要和_________是学习动机的两个基本成分，两者相互作用形成学习的动机系统。
25．任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的_________理论。
26．“变量”与“质量”、“压力”与“压强”等概念比较，属于_________比较。
27．操作技能具有三大特点，即：客观性、外显性和_________。
28．学习者为了提高学习的效果和效率。
有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案，这是_________。
29．问题解决具有明确的_________，它总是要达到某个特定的目标状态。
30．道德情感表现形式有三种：一是直觉的道德情感，二是_________的道德情感，三是伦理的道德情感。
31．心理咨询与辅导的基本方法是_________。
32．戴尔提出从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个_________的观点。
33．课堂里主要的人际关系是_________、合作与竞争。
34．信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的_________、一致程度。
35．研究表明。
在教师的人格特质中，有两个重要特质对教学效果有显着影响：一是教师的__________；二是教师富有激励和想像倾向性。
36．创造性思维的核心是__________。
37．程序性知识，是个人缺乏“__________”提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
38．需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，这一理论提出者和代表人物是__________。
39．连续性与阶段性；定向性与顺序性；不平衡性和__________是学生心理发展的四个基本特征。
40．态度结构比能力结构更为复杂，因为前者除包含认知成分之外，还包含__________和行为成分。
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41．影响课堂管理的因素有哪些？
42．遗忘原因有几种理论饵释？
43．问题解决的基本特点是什么？
44．影响迁移的主要因素有哪些？
45．简述小学生品德发展的基本特征。
四、论述题(本大题共10分)
46．试述自我意识在人格形成和发展中的重要作用。