孟家湾高级小学家长会奖励人数及评选方法 2
xx小学优秀家长、模范家长评比条例
xx小学优秀家长、模范家长评比条例
为促进家长学校管理规范化、制度化、科学化，切实提高家庭教育质量，更好地提升家校合作的效果，根据我校家长学校建设的总体要求，制订本条例。
一、评选标准：（共计100分）
1、遵守学校的规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
（5分）
2、积极参加家长学校活动，不迟到、不早退。
（5分）
3、尽到家长职责，教育子女有方法、有成效，并愿意分享。
（15分）
4、以身作则，言传身教，成为孩子的榜样。
（15分）
5、为“和美家校俱乐部”活动出谋划策，主动承担任务。
（15分）
6、支持孩子参加社会公益活动。
（5分）
7、积极向上，能经常在班级群里传递正能量。
（10分）
8、支持学校工作，积极参与学校的相关活动。
（10分）
9、与班主任、任课教师密切配合，及时沟通，与学校教育步调一致。
（15分）
10、关注学校微信公众号，并积极协助宣传。
（5分）
二、评选比例：
每学年评选一次优秀家长，各班名额为班级家长人数（即学生数）的10%。
在此基础上，评选产生学校十佳“模范家长”。
三、奖励方法：
被评为优秀家长、模范家长，均颁发荣誉证书。
模范家长的报道将在学校微信公众号上推送，在校园电子大屏上滚动播放。
同时，学校将邀请部分获奖家长代表来校参加表彰大会。
家长学校考核奖励方案
家长学校考核奖励方案家长学校考核奖励方案为深入贯彻落实党的教育方针政策，为适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，为此，我们将教育的阵地延伸到校外，为了提高家长的教育水平，我们特制订《家长学校考核奖励方案》。
一、考核对象：家长学校的所有学员二、考核内容：1、立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德的惯，增强子女法律和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化研究，培养良好的研究惯，要求要适当，方法要正确，孩子有突出成绩或明显进步。
4、培养和训练子女的良好生活惯，鼓励子女身心健康发展。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动惯。
6、爱护、关心、严格要求子女，不宠爱、不吵架、不歧视，保障子女的合法权益。
7、举止要文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。
8、保持家庭和睦、创建民主、平等的家庭关系，形成良好的家庭教育环境。
9、研究和掌握教育子女的科学知识和方法，针对子女的年龄的年龄特征，个人特点，实施教育。
10、要和学校，社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性，并积极支持家长学校工作，关心和支持学校工作并有突出贡献。
三、考核形式：接纳提问、笔答、撰写论文，评议等形式，每学期对成员的研究结果评一次。
每学年总评一次，记入教学档案。
四、考评标准好好家长尺度：按时加入家长学校的研究活动，不迟到、不早退、不旷课，有研究心得体，论文、成绩经考核为合格。
优秀家长尺度：积极加入家长学校的研究活动，不迟到、不早退，不旷课，研究心得体会，论文写得好，教育子女成绩突出，考核成绩为优秀。
五、考评举措1、坚持理论与实践相结合，更注重实际效果。
2、坚持群众评议，民主集中制原则。
3、每学期开展一次评选好家长、优秀家长活动。
召开家长大会，由教师提名、家长评议，评选本年度优秀家长。
六、奖励举措每学年评出好家长、优秀家长若干名，授与荣誉称号，并将成绩特别突出的收纳为家长学校委员会委员，报上级表彰奖励。
家委会奖励学生实施方案
家委会奖励学生实施方案为了激励学生的学习积极性，提高学习成绩，家委会决定制定奖励学生的实施方案。
本方案旨在鼓励学生勤奋学习，努力进取，树立正确的学习态度，提高学习成绩，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
一、奖励对象。
全校学生均可参与奖励活动，但以学习成绩为主要评定标准。
奖励对象分为三个层次，一等奖、二等奖、三等奖。
二、奖励方式。
1. 一等奖，奖励500元现金，并颁发一等奖状。
2. 二等奖，奖励300元现金，并颁发二等奖状。
3. 三等奖，奖励100元现金，并颁发三等奖状。
三、奖励标准。
1. 学习成绩，以期末成绩为主要评定标准，综合考虑平时表现、考试成绩、作业完成情况等。
2. 课外活动，参与学校组织的各类课外活动，积极参与社会实践和志愿者活动。
3. 文明礼仪，遵守校纪校规，文明礼貌，团结友爱，乐于助人。
四、奖励程序。
1. 评选对象，由班主任提名候选人，提交给家委会进行评选。
2. 审核评定，家委会成员对候选人进行审核评定，确定获奖名单。
3. 颁发奖励，在学校举行庆功大会，颁发奖状和奖金。
五、奖励宣传。
学校将在校园网站、校报、校园电视台等媒体上进行宣传，展示获奖学生的风采和事迹，激励更多学生向他们学习。
六、奖励效果。
通过这一奖励实施方案，可以有效激励学生的学习积极性，提高学习成绩，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
同时也能够树立正确的学习态度，营造良好的学习氛围，促进学校的整体发展。
七、奖励方案的完善。
在实施过程中，家委会将不断总结经验，完善奖励方案，使其更加科学、合理、有效，真正起到激励学生的作用。
结语。
家委会奖励学生实施方案的制定，是为了激励学生的学习积极性，提高学习成绩，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
通过这一方案的实施，相信学生们会更加努力学习，取得更好的成绩，为学校的发展贡献自己的力量。
希望全体师生共同努力，共同进步，共同创造美好的校园生活！。
学校优秀家长评选制度
学校优秀家长评选制度
是一种旨在表彰和奖励在子女教育方面有杰出贡献的家长的制度。
该制度的目的是鼓励家长积极参与子女教育，提供良好的家庭教育环境，促进学校和家长之间的合作与沟通。
以下是一种可能的学校优秀家长评选制度：
1.评选标准：学校可以制定一系列的评选标准，如家长对子女学习的关注程度、家庭教育方式、参与学校活动的积极度等。
2.提名程序：学校可以通过班级、教师推荐或家长自荐等方式收集优秀家长的提名。
3.评选委员会：学校可以设立评选委员会，由学校教职工和家长代表组成，负责评选工作。
4.评选程序：评选委员会根据提名名单进行初步筛选，并邀请候选家长提交个人简介和参与子女教育方面的材料。
5.评选标准的权重：评选委员会根据评选标准，对候选家长进行综合评估，确定得分权重。
6.评选结果公示：评选委员会根据评选结果公示优秀家长名单，并向其颁发证书或奖品。
7.表彰活动：学校可以组织一个专门的表彰活动，向优秀家长颁发奖励，并鼓励其分享教育经验。
8.持续评估与改进：学校可以定期评估和改进该制度，确保评选工作公正、透明，不断提升家校合作水平。
学校优秀家长评选制度的实施可以鼓励更多家长参与子女教育，促进学校和家庭之间的良好合作关系，提升学生学习的成绩和综合素质。
同时，通过公开透明的评选过程，还能够树立良好的家庭教育氛围，影响更多家庭关注子女教育。
孟家湾乡高级小学校园十佳之星评选方案
评选活动地方案一、指导思想为培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，深入推进“八礼四仪”教育活动、全员读书活动和素质教育“三个一”工程，激励广大中小学生成长为德、智、体、美全面发展地社会主义建设者和接班人，结合榆阳区教育局《关于开展年度全区中小学校园“十佳之星”评选活动地通知》（榆区政教发〔〕号）要求，我校决定开展年度校园“十佳之星”评选活动.现将有关事项通知如下：文档收集自网络，仅用于个人学习二、评选范围年度校园“十佳之星”地评选范围为三至六年级学生.区级或区级以上三好学生、优秀学生干部和红花少年不再参加评选.文档收集自网络，仅用于个人学习三、评选类别和标准（一）孝敬之星.孝敬父母、听从父母长辈地正确教诲，常与父母沟通、谈心.尊敬老师，能虚心接受老师地教诲，不顶撞老师.关爱他人，团结同学，能主动帮助有困难地人.做好自己地事，做父母得力地小助手，不让父母、老师担心.文档收集自网络，仅用于个人学习（二）礼仪之星.积极参与“八礼四仪”教育活动，自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》.能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好.能和同学、老师、父母、邻居友好相处，懂得谦让.爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序.文档收集自网络，仅用于个人学习（三）学习之星.勤学好问，自主探究，积极进取，有良好地学习习惯和学习方法.自觉学习，勤奋学习，快乐学习，有强烈地求知欲和上进心.作业认真，能较好地掌握各门功课地基础知识和基本技能，并积极参与综合实践活动，有较强地学习能力.推动学校校风建设，帮助同学解决学习上地困难，带动同学共同进步.文档收集自网络，仅用于个人学习（四）读书之星.阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会.传诵经典，背诵诗文达到学段标准.积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐地阅读书目，能写较为具体、真实、生动地读后感.能积极向同学们推荐好书，能将书中地故事讲给大家听，和同学分享读书地喜悦.文档收集自网络，仅用于个人学习（五）体育之星.热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长.具备良好地体育道德，对体育运动有一定地了解.团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼.文档收集自网络，仅用于个人学习（六）才艺之星.热爱才艺表演，具有一定地艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动.有过参加才艺类比赛地经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩，代表学校参加县级以上演出或比赛.德艺双馨，品行端正，在学生中有较高人气，并能带领同学积极参加才艺类活动.文档收集自网络，仅用于个人学习（七）志愿之星.有很强地社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区公益事业，为人正直热情，乐于助人，积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动.参加志愿服务一年以上，参加志愿服务时间累计小时以上或在志愿服务活动中作出突出贡献，在社区中有较大地知名度.文档收集自网络，仅用于个人学习（八）创新之星.对科学有强烈地兴趣爱好，有独特地创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强.有自己地小发明、小创造、小制作、小论文或作品设计，在各级各类科技创新比赛中有出色表现.文档收集自网络，仅用于个人学习（九）管理之星.担任班干部，责任感和集体荣誉感强，关心集体，爱护同学.能以身作则，积极参与班级管理工作，认真完成老师交给地各项任务，具有一定地管理、合作能力.有一定地管理技巧，为班级管理作出了一定地贡献，真正成为老师地小助手.文档收集自网络，仅用于个人学习（十）自强之星.遵守纪律，团结同学，热爱集体，勤俭节约，有良好地行为和劳动习惯.不为家庭条件、自身条件不足或外界环境不良因素所影响，始终不畏艰苦，努力拼搏，积极进取，自强不息.文档收集自网络，仅用于个人学习四、评选名额市级“学习之星”名（六年级），市级“创新之星”名（五年级），区级“才艺之星”一名（五年级），区级“管理之星”一名（四年级），区级“读书之星”一名（三年级）.文档收集自网络，仅用于个人学习五、评选要求（一）加强组织领导开展此项评选活动是深入学习贯彻党地十八届三中、四中全会精神，切实落实立德树人根本任务，深入推进教育内涵发展地重要举措，是对“八礼四仪”教育活动、全员读书活动和素质教育“三个一”工程实施阶段性成果地有效认定.各班要加强组织领导，加大宣传力度，保证评选活动顺利开展，保证让每位学生都参与到评选活动中来.文档收集自网络，仅用于个人学习（二）开展班级评选活动各班要结合实际，遵照学校地评选标准，开展“十佳之星”评选活动，并按照学校名额分配安排，推荐区、市级“十佳之星”学生.（每班先推介一名学生待学校审核后再定具体学生）文档收集自网络，仅用于个人学习（四）做好相关材料地上报工作、按照学校“十佳之星”评选要求及时上报学生，并于月日之前填写好《榆林市中小学校园“××之星”申报登记表》、《榆阳区中小学校园“××之星”申报登记表》及时上报教务处，以便教务处及时上报.文档收集自网络，仅用于个人学习、相关表格于孟高小教师业务群下载《榆区政教发（）号文件》，不得随意修改表格.以下附相关评选要求孟家湾高级小学校园“十佳之星”评选要求名称名额所属年级评选标准市级学习之星六年级、勤学好问，自主探究，积极进取，有良好地学习习惯和学习方法.、自觉学习，勤奋学习，快乐学习，有强烈地求知欲和上进心.、作业认真，能较好地掌握各门功课地基础知识和基本技能，并积极参与综合实践活动，有较强地学习能力.、推动学校校风建设，帮助同学解决学习上地困难，带动同学共同进步.市级创新之星五年级、对科学有强烈地兴趣爱好，有独特地创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强.、有自己地小发明、小创造、小制作、小论文或作品设计，在各级各类科技创新比赛中有出色表现.区级三、阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会.读书之星年级、传诵经典，背诵诗文达到学段标准.积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐地阅读书目，能写较为具体、真实、生动地读后感.、能积极向同学们推荐好书，能将书中地故事讲给大家听，和同学分享读书地喜悦.区级才艺之星五年级、热爱才艺表演，具有一定地艺术修养和水准，积极参加校内外各项文艺活动.、有过参加才艺类比赛地经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩，代表学校参加县级以上演出或比赛.、德艺双馨，品行端正，在学生中有较高人气，并能带领同学积极参加才艺类活动.区级管理之星四年级、担任班干部，责任感和集体荣誉感强，关心集体，爱护同学.、能以身作则，积极参与班级管理工作，认真完成老师交给地各项任务，具有一定地管理、合作能力.、有一定地管理技巧，为班级管理作出了一定地贡献，真正成为老师地小助手.。
家长学校评奖制度
一、目的为了激励家长积极参与学校工作，提高家长学校的办学质量，充分发挥家长在学校教育中的重要作用，特制定本评奖制度。
二、评奖原则1. 公平、公正、公开原则；2. 重视家长参与度原则；3. 综合评价原则；4. 激励与发展并重原则。
三、评奖对象1. 全体家长；2. 家长委员会成员；3. 家长志愿者；4. 在学校教育工作中表现突出的家长。
四、评奖项目及标准1. 家长参与度奖标准：（1）积极参加家长学校组织的各类活动；（2）关心学校工作，提出合理化建议；（3）配合学校开展学生教育工作。
2. 家长委员会优秀成员奖标准：（1）积极参与家长委员会工作；（2）关心学校发展，为学校献计献策；（3）积极协调家长关系，维护学校利益。
3. 家长志愿者奖标准：（1）积极参加家长志愿者活动；（2）为学校和学生提供力所能及的帮助；（3）展现家长志愿者风采。
4. 家长工作突出奖标准：（1）在家庭教育方面有显著成效；（2）关心学生成长，注重学生全面发展；（3）积极参与学校教育教学改革。
五、评奖程序1. 家长自评：家长根据评奖标准进行自评，填写《家长学校评奖申报表》。
2. 家长委员会评选：家长委员会对申报材料进行审核，评选出优秀家长。
3. 学校审核：学校对家长委员会评选结果进行审核，确定最终获奖名单。
4. 公示：在学校公示获奖名单，接受家长监督。
5. 颁奖：学校举行颁奖仪式，对获奖家长进行表彰。
六、奖励办法1. 家长参与度奖：颁发荣誉证书和奖品；2. 家长委员会优秀成员奖：颁发荣誉证书和奖品；3. 家长志愿者奖：颁发荣誉证书和奖品；4. 家长工作突出奖：颁发荣誉证书和奖品。
七、附则1. 本评奖制度由学校家长学校负责解释；2. 本评奖制度自发布之日起实施。
家长会奖项评选细则
家长会奖项评选细则家长会是学校与家长之间的重要交流平台，旨在加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
为了鼓励家长积极参与学校活动，并对其取得的优异成绩给予认可，学校决定设立家长会奖项评选。
以下是家长会奖项评选的细则：一、评选内容1.优秀家庭奖：评选年度在家庭教育中起到积极作用，对子女的培养有突出贡献的家庭。
2.卓越志愿者奖：评选年度参与学校活动和家长会工作积极主动的志愿者，为学校和家庭提供了有力的支持和帮助。
3.创新教育奖：评选年度在父母教育理念方面具有独特见解，采取创新教育方式或推动创新教育的家长。
4.文明家庭奖：评选年度在生活习惯、家风家训、社会公德等方面严格要求自己，给学生树立了良好榜样的家庭。
5.悉心陪伴奖：评选年度在子女成长过程中，注重陪伴和沟通，关心孩子的身心健康，给予孩子全面的关爱和支持的家庭。
二、评选条件1.申报家长应是该学校家长会会员，具有学校和社会信誉良好。
被评选者应是合法且无不良记录的家庭。
2.所申报的奖项必须是基于实际情况，具有可量化和可证明性。
申报材料必须真实、准确、全面，可提供相关证明材料。
三、评选程序1.评选时限：每年的12月到次年的1月为评选时限，家长会成员可自愿推荐申报，也可以推荐其他家长。
2.评选流程：家长会将组织评选小组由家长会组成员和学校相关职员组成，负责对申报材料进行评审。
（1）申报材料的提交：申报家长应准备相关材料，包括但不限于成长记录、家庭照片、家教方法等。
申报材料应按照规定格式整理后，提交给家长会相关工作人员。
（2）初步筛选：评选小组将对申报材料进行初步筛选，排除不符合条件、缺乏证明材料或材料不真实的申报。
（3）面试与考察：评选小组将对通过初步筛选的申报家庭进行面试与考察。
面试将重点考察家庭教育理念、家庭教育成果、家庭教育经验等方面。
（4）公示与投票：评选小组将公布评选结果，让家长会成员进行投票。
投票采取无记名方式，票数最多的家庭将获得相应奖项。
四、奖项设置与颁发1.每个奖项每年只评选一次，评选结果将在家长会年底工作总结会上公布。
家长会奖项设定
课堂表现奖
总结词
表彰在课堂上表现优秀的同 学
详细描述
该奖项用于奖励在课堂上表 现优秀的学生，以肯定他们
的参与和贡献。
总结词
鼓励同学们积极参与课堂活动，提高课堂 参与度。
详细描述
设立此奖项的目的是鼓励同学们在课堂上 积极参与活动，提高课堂参与度，培养良 好的课堂氛围。
总结词
树立榜样作用，引导同学们树立正确的课 堂表现观念。
学习用品奖励
总结词
学习用品奖励是一种实用的奖励方式 ，可以激励学生在学习上更加努力。
详细描述
学习用品奖励可以包括书籍、文具、 学习机等，以表彰那些在学习方面表 现优秀的学生。这种奖励方式可以激 励学生在学习上更加努力，提高他们 的学习效果和学习成绩。
集体活动机会
总结词
集体活动机会是一种特别的奖励方式， 可以增强学生的团队协作能力和集体荣 誉感。
激励性
奖项设置应能激励学生努力学习 、积极参与活动、培养良好品德
等。
奖励内容应具有吸引力，能够满 足学生的需求和兴趣，提高其积
极性和参与度。
定期颁发奖项，及时肯定学生的 表现和进步，增强其自信心和成
就感。
多样性
奖项设置应涵盖多个方面，包 括学术、体育、艺术、品德等 ，以满足不同学生的发展需求 。
鼓励学生在其他方面如团队合作、创 新思维、领导能力等方面取得进步。
注意奖励的公平性
确保奖励的公平性，避免产生不 公和负面影响。
制定明确的奖励标准和评选流程 ，确保所有学生都有机会获得奖
励。
定期评估奖励制度的有效性，并 根据需要进行调整。
鼓励家长积极参与
设立家长参与奖项，鼓励家长积极参与学校活动和志愿者工作。 建立家长交流平台，促进家长之间的互动和合作。
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孟家湾中心小学2012家长会奖励人数及评选方法
2012.11.2
一、科任教师奖励情况：
1、2012年上教师百分量化考核前五名者奖励（如有人员已调离，则按名次下推）。
1）奖励名称：“年度考核优秀教师”
2）奖励数量：5人。
3）奖励幅度：第一名：折合人币600元左右的奖品；第二名：折合人币500元左右的奖品；第三名：折合人币400元左右的奖品。
第四名：折合人币300元左右的奖品。
第五名：折合人币200元左右的奖品。
2、2012下学期学生中期质量测评单科成绩前五名的科任教师给予奖励。
奖励幅度：一二名一等奖400元左右的奖品。
三四五名二等奖200元左右的奖品。
3、2012年上教师课堂教学大讲赛获将者奖励情况。
1）奖励名称：--组2012年夏季教师课堂教学大讲赛第一或二名获得者---老师
2）奖励数量：6人（每组2人）。
3）奖励幅度：第一名：折合人币mp5；第二名：“8G”u盘
4）按本次活动中评委组成员所排的24名老师中，以语文、数学、英语三个教研组为单位，每组奖励前二名。
5）2012年上教师课堂教学大讲赛中其它项目的奖励情况：
a）优秀教案编写者：1名。
b）优秀说课稿撰写者：1名。
c）奖励幅度：教案mp5，说课稿u盘。
4、2012年下教师课堂教学大讲赛获将者奖励情况。
1）奖励名称：--组2012年冬季教师课堂教学大讲赛第一或二名获得者---老师
2）奖励数量：6人（语文、数学每组2人，综合组3人）。
3）奖励幅度：第一名：折合人币400元左右的奖品；第二名：折合人币200元左右的奖品。
4）按本次活动中评委组成员所排的28名老师中，以语文、数学、英语三个教研组为单位，语文、数学每组奖励前二名，综合组奖励3名。
5）2012年度下教师课堂教学大讲赛中其它项目的奖励情况：
a）优秀教案编写者：1名。
b）优秀说课稿撰写者：1名。
c）奖励幅度：折合人币200元左右的奖品。
d）由评委会成员在评议过程中，从参赛教师的说课稿和教案中进行评选。
6、模范班主任的奖励情况：
1）、2012年上学期班主任考核前二名者（如有人员调走则依次下推）。
3）奖励幅度：第一名：折合人币400元左右的奖品；第二名：折合人币200元左右的奖品。
7、优秀教研工作者奖励情况：
1）奖励名称：“2012年下优秀教研工作者”
2）奖励数量：1人。
3）奖励幅度：折合人币200元左右的奖品。
4）考核方法：A：全校教师评议打分，占30%（从该教师的品德行为、教育教学、业务素养、敬业创新方面进行考核打分，总分100分）。
B：本组内成员考核打分，占40%（从该组长的组织领导能力、专业知识、活动内容、开展及完成情况、团结合作创新能力、对自己的影响方面进行考核，总分为100分）。
C：教导处考核，占30%（从该组长与教导处的配合情况、工作任务完成情况、在教研教改活动的开展、工作实绩情况，总分为100分）。
D：将各项所得分之和进行比较，分数最高者为获奖者。
8、校级师德标兵奖：
1）奖励名称：“2012下校级师德标兵获得者”
2）奖励数量：1人。
3）评选办法：全校教师无记名投票产生。
二、非科任教师奖励情况：
1、生活老师奖励情况：
1）奖励名称：“2012年优秀生活老师获得者”
2）奖励数量：1人。
3）评选办法：由校委会对生活老师进行评议推选，依得票数最多者而获得。
4）奖励幅度：折合人币200元左右的奖品。
2、学校管理人员奖励情况：
1）奖励名称：“2012年冬季优秀管理人员”
2）奖励数量：1人。
3）评选办法：由全校教师对学校领导的思想品德、工作能力、成果效益、组织领导、管理水平方面进行评议打分。
总分为100分。
4）奖励幅度：折合人币200元左右的奖品。
三、优秀炊事员
1）奖励名称：“2012年冬季优秀炊事员”
2）奖励数量：1人。
3）评选办法：由全校教师对炊事员的思想品德、工作能力、成果效益、卫生方面进行评议打分。
总分为100分。
4）奖励幅度：折合人币100元左右的奖品
三、学生奖励情况：
1、2012下中期成绩统考年级前五名的奖励。
1）奖励名称：2012下中期统考----年级第---名获得者
2）奖励数量：30人（一至六年级奖年级前5名）。
3）评选办法：以学生中期成绩排名次为主。
学生成绩中包括语、数、英二科或三科总和。
4）奖励幅度：价值20左右的奖品。
2、其它方面的奖励（44人）：
1）优秀班干部奖：
A奖励名称：“2012下---年级---班优秀班干部---同学”
B奖励数量：12人（每班1人）。
C评选办法：各班由班委会和全体学生评选。
D奖励幅度：折合人币15元左右的奖品。
2）优秀少先队员奖：
A奖励名称：“2012下---年级---班优秀少先队员---同学”B奖励数量：6人（每班1人）。
C评选办法：由少队负责评选。
D奖励幅度：折合人币15元左右的奖品。
3）“三好学生”奖：
A奖励名称：“2012下---年级---班“四好少年”---同学”B奖励数量：12人（每班1人）。
C评选办法：各班由班委会和全体学生评选。
D奖励幅度：折合人币15元左右的奖品。
4）学习进步奖：
A奖励名称：“2012下---年级---班学习进步者---同学”
B奖励数量：24人（每班2人）。
C评选办法：各班由班委会、班主任和全体学生评选。
D奖励幅度：折合人币15元左右的奖品。
4）文明学生奖：
A奖励名称：“2012下---年级---班文明学生---同学”
B奖励数量：12人（每班1人）。
C评选办法：各班由班委会、班主任和全体学生评选。
D奖励幅度：折合人币15元左右的奖品。
5）班级卫生先进个人奖：
B奖励数量：12人（每班1人）。
C评选办法：各班由班委会、班主任和全体学生评选。
D奖励幅度：折合人币15元左右的奖品。
孟家湾乡高级小学教导处
二0一二年十一月二日。