福和希望小学教育质量一览表
关于撤并福和希望小学部分年级情况说明及后续工作征询稿
关于撤并福和希望小学部分年级情况说明
及后续工作征询稿
福和希望小学创办于20世纪50年代，办学规模约200人，60年来为国家和地方培养了一批优秀人才，为提高辖区内村民的综合素质做出了突出的贡献。
最近三、五年来学校生源急剧下降，下学期将不足50人：其一，村民们的生育观念已经根本改变，普遍认识到优生优育是构建幸福家庭的必备条件之一；其二，部分学生跟随外出打工的父母就地入学；其三，经开区的扩建发展，撤迁户的不断增多是生源迅速减少的主要原因。
没有了生源，学校就失去了生存的价值。
目前，能够做好撤并工作应该说利大于弊：一是学生少，空荡荡的教室显得很冷清，少了一些生气，学生之间缺乏竞争意识缺失了学习激情。
二是师资配备必然减少，但是国家规定的课程一科一节都不能减少。
课还是那样上，堂还是那样站，连轴转的工作流程导致了教师们很自然地形成职业倦怠的思想和行为，教师们很难抽出时间钻研教材，无法上出精品课，付出的劳动常常事倍功半，严重影响到教师的专业发展。
三是造成国家的资源浪费，生源再少也得配备一定数量的教师，划拨必要的办公经费和校舍维修费。
四是教师们的职业倦怠思想一旦形成将给学校管理工作带来障碍，这是最大的隐患。
根据上级部门意见福和希望小学可以办教学点（暂且保留中
低年级），留守5名教师，高年级并入亚父落东小学，落东小学与福和希望小学之间距离约5公里，学生上下学单程路途约需1小时（视学生及其家长意愿，可以选择市区学校）。
富余教师充实到落东小学，加强师资力量，为今后规范办学、规模办学奠定基础。
现就福和希望小学的留守工作及分流学生入学问题，请上级部门磋商解决。
巢湖市福和希望小学。
常家镇福和希望小学简介 (1)
常家镇福和希望小学简介
常家镇福和希望小学位于常家镇驻地西北角，205国道470.9公里处北边。
现主要为常家镇驻地、常家村、东张村、张巧、二十里、霍家等村及东方家园等社区人民服务服务。
辐射人口6000余人。
学校设有1-6年级共10个教学班共有在校学生406名。
由于社会发展，镇基础建设提升，造成学校积水严重。
2014年暑假期间先后筹措资金20余万元填土抬升校园地面，需根据校园情况重新安装体育器材。
校园内无足球门、篮球架、排球网，羽毛球网，单双杠等学生锻炼身体必须的体育器材。
现有体育器材仅是4副乒乓球台（有的已出现破损），10对羽毛球拍、5根跳绳、20多个沙包，10多个橡胶球，8个哑铃，1跟根拔河绳。
且均是几年前购买的根本无法满足学生的锻炼需求，再加上学生正逐年增加，体育锻炼器材的缺乏更加严重。
自制器材又不能保证学生安全。
急需爱心人士、公益事业单位给与帮助。
福和希望小学前言
前言福和希望小学是定西市渭源县会川镇最南端的一所六年制完全小学。
福和希望小学原名罗家磨小学，始建于1933年， 1998年更名为福和希望小学。
学校占地面积5023平方米，生均21.84平方米，建筑面积1605平方米，生均6.98平方米。
学校现有1998年投入使用的二层教学楼一栋。
学校教学仪器设备为“义教”三类项目学校，图书室现有藏书2443册，生均10.62册。
现有6个教学班，有学生230人。
有教师12人，本科学历2人，大专学历6人，大专以上学历占教职工总数的66.67%。
专任教师学历达标率为100%。
小学高级教师6人，一级教师3人，二级教师2人，未定级1人。
基本数据我校坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇，根据《会川学区“两基”迎国检实施方案》，制定了《福和希望小学小学“两基”迎国检实施方案》。
成立领导小组，严格落实工作责任制，做到领导思想不放松、狠抓工作保落实，使我校“两基”成果得到进一步巩固提高。
今年罗家磨村学龄儿童179人，其中女84人；校内学龄儿童230人，其中女106人；入学率100%，其中女入学率100%。
7-15残疾儿童入学率100%；小学毕业率100%。
15周岁人口初等教育完成率100%，其中女100%。
全村15-50周岁青壮年人口总数为1402人，青壮年人口中非文盲人数1386人，非文盲率达98.86％。
办学特色在科学发展观活动的指引下，学校坚持以新课程改革为契机，以教研教改为突破口，以提高教学质量为目的，坚持德治与法制并举，重视抓班子、带队伍，积极改善办学条件，优化育人环境，全面推进素质教育。
以“育人为本、成才为志、以人为本、和谐发展”为办学理念。
以“学之以恒，行之以德”为校训，以“科学、民主、和谐、进取”为校风，以“严谨、通达、合作、创新”为教风，以“勤勉、坦诚、乐群、自主”为学风统领学校各项工作，把“内抓管理，外树形象，培养强项，凸现特色，发挥优势，争创名校”作为我们的五年规划。
01济南市希望小学统计一览表
250111
√
台湾冠军建材集团
2004
2004
√
7
历城区律师希望小学
历城区柳埠镇东坡村
250113
√
济南市司法局、律师协会
2007
2007
√
8
长清区八一希望小学
长清区孝里镇孝里三村
250302
√
济南军区、山东省军区
1993
1994
√
9
长清区华龙希望小学
长清区万德镇马场村
250311
√
13
长清区马山镇宝健希望小学
长清区马山镇南李村
250304
√
宝健（中国）有限公司
2006
2007
√
14
济阳济南市港澳第二希望学校
济阳县曲堤镇姜集
251412
√
济南市港澳藉政协委员
2000
2000
√
15
济阳县审计希望小学
济阳县新市镇薛坊村
251400
√
审计署驻济南办事处
2007
2007
√
序号
学 校 名 称
商河县韩庙乡站南村
251600
√
济南市希望办协调
2007
2007
23
商河县华达希望学校
商河县沙河乡驻地
251600
√
华达汽车公司
2007
2008
24
平阴县李沟乡希望小学
平阴县李沟乡李沟村
250411
√
济南团市委
1994
1995
25
平阴济南市港澳第一希望学校
平阴县安城乡安城村
250409
龙岗镇福和希望小学刘佳捉泥鳅教案
《捉泥鳅》教学设计刘佳
教学目标：
学唱歌曲《捉泥鳅》。
在实践活动中体会到我们可以“学习”泥鳅的本领。
认识四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍。
欣赏（童声合唱）“放风筝”。
教学重点：用活泼地心情演唱好《捉泥鳅》歌曲；
教学难点：创编“捉泥鳅”的动作。
教学过程：
组织教学
《春天在哪里》
一、情景导入
1、师：古人云：一年之计在于春。
的确，春天是个美好的季节。
同学们，你们有读过朱自清先生的《春》吗？
师：我们先来朗诵一小段《春》，来体味一下春，好不好啊！
师：那么，你喜欢春天吗，为什么？
生：春天可以放风筝。
师：现在请大家听赏〈放风筝〉乐曲。
跟着音乐感受〈放风筝〉的心情，用动作来表现。
二、音乐引入学唱歌曲
1、同学们我们放着风筝来到了田野，你们瞧，一群小朋友在干什么？——捉泥鳅；你们捉过泥鳅吗?捉起来容易吗?请你们听他们是
怎样捉泥鳅的。
2、初听歌曲，感受歌曲情绪。
3、再次听赏，“从哪些歌词，你能感受到小朋友特别想去捉泥鳅呢？”
4、教师范唱
5、跟琴学唱歌曲
全曲学唱（三遍）------找难点学唱-----完整演唱
6、个人表演
三、创编动作
1、采用不同的演唱形式。
2、根据歌曲集体创编泥鳅动作，创设情景进行表演。
四、小结
“同学们，大家都爱玩，今天我们学习了《捉泥鳅》，在音乐课上也玩了一把，不过在玩的同时也不能耽误了学习。
老师希望大家合理分配时间，在玩耍和学习中快乐地成长！”。
沙坡头区中小学实验教师调查统计
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
说明：培训情况栏中“已培训”指参加过自治区级以上培训并取得合格证的实验教师。
宁夏中小学理科实验教师调查表
市、县（区）：中卫市沙坡头区填报时间：2013年8月12日
数据分析：1、学历情况：本科占45.8%，专科占40%，中专占14.2%，其他0；
2、职称情况：高级占18.1%，中级占40%，初级占28.4%，其他占13.5%；
3、专兼职情况：专职占14.2%，兼职占85.8%；
4、培训情况：已培训占16.8%，未培训占83.2%。
2018-2019年沧州市东光县找王镇福和希望小学一年级上册语文模拟期末考试无答案
2018-2019年沧州市东光县找王镇福和希望小学一年级上册语文模拟期末考试无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 仿照例子，写一写。
又唱又跳 又大又圆又说又________ 又细又________2． 将下面的词语按照结构进行归类。
龙 放 外 清 午 舟 女 秋 香 黄 雪 松①左右结构：________。
②上下结构：________。
③独体字结构：________。
3． 照样子，仿写句子。
例：我家住在大海边。
我家住在________。
________住在________。
4． 根据课文填空。
天边请来（ ），嘻嘻哈哈坐满船。
（ ）弯弯，像只小船。
5． 告的笔画顺序是：________ 6． 按原文填空。
门（ ）（ ），爸爸从公司（ ）（ ）（ ）。
门（ ）（ ），妈妈从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）， 我放学（ ）（ ）（ ）。
7． 填一填。
梅 花[宋]王安石（ ）角数枝梅，凌寒（ ）自开。
遥知（ ）（ ）雪，（ ）（ ）暗香来。
8． 加偏旁，成新字。
例：禾+舀=稻班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________禾+ 口=________日+月=________9．我会填。
①白：共________画第四笔是________。
②行：共________笔，是________结构。
10．给下面的词语排排队。
（1）奇妙多么七彩桥的（2）多喜爱柳树呀逗人（3）一座小山前面有房子11．写出偏旁部首是女的两个字。
________、________。
12．比一比，看谁的雪球滚得大。
摆摆弄摆手摆开故________________________夜________________________13．我会填空。
利国乡福和希望小学简介
利国乡福和希望小学简介利国乡福和希望小学位于沾化县利国乡人民政府驻地，这里有着清静幽雅的育人环境，有着宽敞舒适的育人空间，学校占地面积16800平方米，楼房18间，平房33间，建筑面积1688平方米。
全校9个教学班，学生350人，现有教职工21人，其中高级教师3人，一级教师14人，大专学历7人，本科学历13人，学历达标100%。
市级学科带头人、教学能手4人，获市市、县级“优秀教师”、“师德标兵”、“教坛新星”、“创新人物”称号有10余人。
利国乡福和希望小学，于1998年成立，学校历经十余载风雨洗礼，深深植根于教改的沃土中，近年来，学校以“打造幸福、和谐的平安校园”为办学目标，秉承“不让任何一个孩子掉队”的办学理念，坚持“言必行、行必果”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，科学发展”的办学模式。
“书香校园”是利国福和希望小学培养学生文化教育的品牌特色。
为了进一步弘扬中华民族文化，增进青少年对中国历史、文化等各方面的了解，从而更好地开发潜能，端正品行，学校以“传统文化”和“经典诵读”两大实验课题为依托，从优秀古诗文，三字经、千字文等经典名篇的学习中去培育文化氛围。
从校园的文化长廊到班级文化课堂，再到读书角，阅览室，图书室，无不萦绕着书香的味道。
晨读午诵，让每个学生发自内心的爱上了读书，同学们见面最多的一句话就是“今天你读书了吗”，从孩子们朗朗上口的读书声中，你会切实的感受到书的魅力。
学校加大德育工作力度，发挥课堂、家庭、环境三条渠道的育人功能，形成庞大的教育体系学校；以爱国主义教育、习惯养成教育和心理健康教育作为常抓不懈的三项工程，重过程、求实效，形成了自己的教育管理风格，每学期都会涌现出许多的文明之星、书香之星、学习之星。
推动课程改革向纵深发展，一直是学校教学工作的重头戏，“以‘办名校、出名师、推特色、展内涵’为方向，以提高教学质量和学生的综合素质为目的，以改变教师的教学方式和学生的学习方式为手段”的课改工作指导思想的引领下，“预设自学、反馈展示、点拨导学、总结练习”的教学模式基本成熟。
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125 48.83 55.26 76 42.94 114 114 47.5 64.33 101 57.71 47.5 54.84 96 55.17
66.28 175 72.92 59.05 135 56.25 69.64 201 83.4
106 44.54 68.03 121 69.54 182 67.66 61.61 133 62.74
70.71 202 77.39
68.02 202 65.1 194 62.61 168 54.68 122 61.98 160 58.62 136 54.68 122 59.24 142 58.62 136 60.6 122 68.26 197 77.1 74.05 64.12 47.66 61.54 56.67 47.66 59.17 56.67 51.26 73.23
语
文
数 学区 均分 人 名次 数 8
8 8 11 11 9 9 11 10 8 9 4
学 学区 名次
11 4 5 9 13 13 12 13 12 12 12 7
双科合 格率 人 数 .
英
语 学区 均分 名次
8 9 11 12 12 10 8 12 11 8 8 4
综
合 学区 名次
12 4
四科合格 率 人 数
46 94 92 65 56 79 70 56 90 70
及格率 %
及格率 %
及格率 均分 人 数 %
及格率 人 数 %Байду номын сангаас
应 考
实 均分 人 考 数
%
17.69 35.88 35.11 24.81 21.88 30.38 29.17 21.88 37.5 29.17
学区 名次
262 260 64.39 186 71.54 262 262 71.21 224 85.5 262 262 70.38 214 81.86 262 262 68.72 203 77.48
渭源县会川学区福和希望小学2008----2011年教育质量一览表 渭源县会川学区福和希望小学2008----2011年教育质量一览表 2008----2011
填表学校（盖章）：
科目 成绩 考试人数 年度
2008-2009第一学期期中 2008-2009第一学期期末 2008-2009第二学期期中 2008-2009第二学期期末 2009-2010第一学期期中 2009-2010第一学期期末 2009-2010第二学期期中
152 58.24 45.6 185 4
46 27.38 38.1
54.89 110 42.31 63.49 173 66.03 60.44 149 60.02 54.85 130 49.62 52.31 117 45.7
10 7 7 10 10 11 9 10 12 9 12 3
51.73 64
172 65.65 55.39 73 43.71 157 59.92 43.32 32 19.16 125 48.83 55.26 76 42.94 141 54.23 55.2 114 88 49.72
102 42.32 133 49.44
68.45 218 81.04
7
11 10 11 10 10 11 10 9 3
42.48 148 59.92 59.05 135 56.25 52.31 117 45.7
47.5 54.84 96 55.17
20092010第二学期期末
2010-2011第一学期期中 2010-2011第一学期期末 2010-2011第二学期期中 2010-2011第二学期期末