广西教师招聘考试每日一练—含视频(9.18)

广西教师招聘考试每日一练—含视频（9.18）
【每日一练】
1.“教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。

A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
2.在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。

A.诊断性评定
B.形成性评定
C.终结性评定
D.发展性评定
3.德育在人的全面发展教育中起着()作用。

A.导向和动力
B.关键
C.基础
D.物质基础
4.采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于( )。

A.观察法
B.实验法
C.心理测验法
D.调查法
5.在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。

A.讲授法
B.谈话法
C.读书指导法
D.演示法和实验法
6.科学家通过观察动物来模拟题地震，说明思维的( )
A.间接性
B.概括性
C.创造性
D.敏捷性
7.教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。

A.对话反思法
B.观摩反思法
C.理论反思法
D.课题反思法
8.“上品无寒门.下品无士族”反映了隋唐时期的等级制度。

(判断题)
9.学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没多大的关系。

(判断题)
10.简述教师的职业性质与特点。

(简答题)
参考答案与解析
1.【答案】B。

中公讲师解析：教学过程最优化是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。

20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。

教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。

2.【答案】B。

中公讲师解析：形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

3.【答案】A。

中公讲师解析：德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。

4.【答案】C。

中公讲师解析：心理测验法是指用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法，由题干中的“测量工具”、“测定”、“鉴别”可以看出这是一种心理测验的方法。

5.【答案】B。

中公讲师解析：讲授法是教师运用口头语言连贯地向学生传授知识、引导中学生学习的一种教学方法。

谈话法是教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法。

读书指导法是教师通过指导学生自学教科书以获得知识、培养学生能力的方法。

演示法是教师向学生展示实物或直观教具、向学生作示范性的实验，从而使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。

实验法是学生在教师指导下进行独立操作、观察事物的发展变化过程，以获得知识和技能的一种教学方法。

故选B。

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6.【答案】A。

中公讲师解析：思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接地认识。

科学家通过观察动物这个媒介来认识地震，所以体现的是思维的间接性。

7.【答案】ABCD。

8.【答案】√
9.【答案】×。

学校教育制度是一个国家各级各类学校教育的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

它是一个国家教育制度的核心组成部分，学习教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行以及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。

10.参考答案：(一)教师职业的性质：
(1)教师职业是一种专门职业，教师是专业人员;
(2)教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。

(二)教师职业的特点：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

(1)传道者角色;(2)授业、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。

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