教室财产管理制度新
小学班级财产管理制度范文
小学班级财产管理制度范文一、前言在一个小组织和管理学生的班级中，财产管理是一个非常重要的方面。
班级财产是为了方便学生的学习和生活而购买的物品，能够帮助增加班级活动的质量和效果。
为了更好地管理和保护班级财产，我们制定了以下班级财产管理制度。
二、财产归属1. 所有班级财产归班级所有，学生可以共同使用和享受。
2. 班级财产的购买和维修经费由班级班费提供，必要时可以进行募捐。
三、使用规则1. 所有学生必须爱护和保护班级财产，不得故意损坏或浪费。
2. 学生在使用班级财产时，应按照规定的程序进行申请，并经指导老师批准后方可使用。
3. 学生在使用班级财产时应负责任，不得私自借用给其他人或携出班级，也不得私自拆卸或改装财产。
4. 使用班级财产的时间和地点应由班级管理人员统一安排，以确保财产的安全和合理使用。
四、保养和维修1. 学生在使用完班级财产后，应注意及时清理和保养，确保其干净整洁。
2. 如发现财产有损坏或功能失效，学生应及时向班级管理人员报告，并配合维修人员进行修复。
3. 如财产因学生使用不当导致损坏，学生应承担相应的责任并赔偿。
五、违规处理1. 如发现学生故意损坏或浪费班级财产的，将按照学校的相关规定进行纪律处罚，并要求其赔偿相应的费用。
2. 如学生多次违反班级财产使用规则的，将被限制使用班级财产，且要进行相应的教育和辅导。
六、监督与评估1. 班级财产的使用和管理将由班级管理人员进行监督，确保规则的执行和财产的安全。
2. 学校和家长可以对班级财产的使用情况进行评估，并提出建议和意见。
七、制度的修订本制度如有需要进行修订，必须经过班级成员的讨论和全体学生的参与，最终由班级管理人员进行决定。
八、总结班级财产管理制度的制定和执行，不仅能够保护和维护班级财产，也是培养学生良好公民意识和责任感的重要途径。
希望全班同学都能自觉遵守财产管理制度，共同创建一个和谐、有序的班级环境，为更好地学习和生活创造条件。
学校财产管理制度
学校财产管理制度为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。
牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。
财产管理的工作职责。
贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。
财产管理的任务。
加强财产管理，防止国有资产流失，建立健全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。
一、财产内容（一）、固定资产（单价500元以上、成批同类2021元以上，使用年限一年以上的物质）1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。
3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。
7、其它固定资产。
（二）、非固定资产1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理（一）财产管理与组织分工1、学校的财产实行”归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的负责人员，对全部财产负责。
3、各班主任、教师要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。
班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。
（二）、财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任向分管校长提出，经校长办公会同意，然后处室主任填写《物品购置申请表》，经分管后勤的校长审批签字后，由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。
小学班级财产管理制度模版
小学班级财产管理制度模版一、总则本制度旨在规范小学班级的财产管理，确保班级财产使用合理、安全，提高财产管理的效率和透明度。
二、职责分工1. 班长：负责班级财产的安全保管和使用记录；组织同学们参与财产管理的活动；向班级中的同学宣传财产管理制度，促使大家共同遵守。
2. 班委会：协助班长管理班级财产，定期检查财产存放的情况，确保财产安全。
3. 同学们：不得随意使用财产，应按照规定合理使用，并配合班委会开展财产管理的活动。
三、财产的分类及用途1. 办公用品：包括笔、纸、胶水等办公文具，用于课堂学习、班级活动等。
2. 体育用品：包括球、拍等体育器材，用于体育课和课外活动。
3. 音响设备：包括音响、耳机等设备，用于班级的音乐、舞蹈等活动。
4. 其他财产：如电视、音乐CD等，用于班会、活动等场合。
四、使用规定1. 所有财产必须事先经过申请批准后方可使用。
申请表由班长或者班委会负责人统一发放。
2. 使用者在使用财产前应认真检查财产是否完好，并在使用后及时进行清理和归还。
3. 不得将财产私自带离班级使用或借给他人使用，如确需带离或借用，必须经过班委会同意，并填写相关的借用登记表。
4. 在使用财产过程中，应注意节约使用，不得浪费或滥用。
5. 对于故意损坏、遗失的财产，使用者应当承担相应的赔偿责任。
五、财产管理的检查1. 班委会应定期对班级财产进行检查，检查内容包括财产是否完好，使用情况是否合规等。
2. 班委会应将检查情况记录在册，并将检查记录反馈给班级的全体同学，以增强大家对财产管理的重视程度。
3. 同学们也可以随时向班委会提出对财产管理的疑问和建议，班委会应认真对待并及时回复。
六、保管与维修1. 班级财产应统一存放于指定的存放处，不得私自搬动或更换存放位置。
2. 存放的财产应定期进行清理和维修，确保其正常使用。
3. 对于发现的损坏情况，应及时向班委会报告，由班委会负责维修和更换。
4. 若发生重大损坏或遗失的情况，班委会应向校方报告并按照校方的要求处理。
2024年幼儿园财产管理制度(通用5篇)
幼儿园财产管理制度（通用5篇）幼儿园财产管理制度1幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必须的物质条件，园内各部分都要管理好、用好财产，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园的教学顺利进行，并要防止物品的积压、浪费和损失。
一、班级财产管理1、幼儿园班级财产管理责任人为各班班长。
2、分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次，期末结束前，副班长及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。
登记表一式两份，一份上交幼儿园后勤园长处，一份班级留存。
如发生班长更换，新班长须按照登记表清点物品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。
3、各班的录音机、DVD跟班长，班长换班则随班换走，但也须填写在登记表上。
4、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的班长借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。
5、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班长向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。
如无需要不补发。
6、各班如须购置新物品，必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，报经园长审批后，由后勤组统一购买。
7、如需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准后，才由本园派出专人购买或者本班老师自行购买，购买物品票据需齐全，交由后勤园长审核后方能报销。
二、园务财产管理1、园内所有固定财产由后勤组直接负责管理，保管员每学期清点核对一次，并做好记录。
2、保管员将园务财产分类注册管理，做好出库和入库的登记。
教职工在不浪费的前提下按需领取物品，领取物品必须进行登记。
3、凡园内公共活动场地、会议室、电脑室、多功能室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅等均由保管员立册登记、管理，这些物资未经后勤园长同意不得擅自搬动和挪作班级使用，违反者，幼儿园有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。
4、放置体育器材室内的体育活动器械，以及走廊上供班级资源共享的体育器械，各班级因活动需要移动使用后，要负责清点分类放回存放地点。
班级财产管理制度
班级财产管理制度班级财产管理制度一、总则为规范班级财产管理，提高班级财产使用效率，增强班级集体荣誉感，特制定本班级财产管理制度。
二、班级资金的收支管理1. 班级资金全部归学生会管理，由学生会主席负责管理并进行财务报告。
2. 每学期学生会主席应报送开支计划和实际开支情况给班主任和班级成员，接受监督。
3. 班级资金可以用于班费收入的管理、班级活动的筹备和费用报销等。
三、班级公共设备的使用管理1. 班级公共设备包括但不限于电子设备、图书、教具等。
2. 班级公共设备由学生会负责管理，保持设备的良好状态。
3. 使用班级公共设备时需事先书面登记，并按时归还，严禁私自携出或借给其他班级使用。
4. 如有设备损坏，需及时向班级成员报告并赔偿。
四、班级教室的管理1. 班级教室由班级代表负责管理，保持教室整洁卫生。
2. 上课期间，班级成员应按时到达教室，不得大声喧哗，遵守课堂纪律。
3. 下课后，班级成员应及时清理课桌、擦拭黑板，保持教室整洁。
五、班级档案和文件的管理1. 班级档案和文件由班长负责管理。
2. 班级档案包括班级活动记录、学生评议表、班级会议记录等，应妥善保存。
3. 班级文件包括来文、发文、通知等，须及时传达给班级成员。
六、班级物资的管理1. 班级物资包括但不限于文具、纸张、印章等。
班长负责管理和分发班级物资，确保物资的合理使用。
2. 班级物资需经班级成员共同决定，合理分配和使用，禁止浪费和私自占有。
七、班级角色和责任分工1. 班长负责班级公共设备、教室、档案和物资的管理。
2. 学生会主席负责班级资金的管理和报告。
3. 班级成员应积极参与班级管理工作，并配合班长和学生会主席的工作。
八、违规处理1. 对违反本制度的行为，班级成员有权向班长或学生会主席进行举报。
2. 违反本制度的行为将按照严重程度进行相应的处罚，如通报批评、公开道歉、赔偿损失等。
九、其他事项本制度的修改和补充应经过班级成员共同讨论和决定，并经班主任或学校批准后方可生效。
中学班级财产管理制度范文（二篇）
中学班级财产管理制度范文一、背景班级财产的管理是班级组织和管理的一项重要工作。
为了规范和科学管理财产，保障财产的安全和合理使用，我们特制定了班级财产管理制度，以促进班级的良好发展和学生的全面发展。
二、目的该制度的目的是确保班级财产的安全和合理使用，培养学生的责任心和管理能力，促进班级和学生的全面发展。
三、责任人设定1. 班长：负责班级财产的日常管理和使用，定期进行财产盘点，并向班级委员会报告。
2. 班委会：负责监督和指导班长，保障财产的安全和合理使用，定期开展财产检查和评议活动。
3. 班主任：负责指导班长和班委会成员，监督并评估财产管理工作。
四、财产管理规定1. 班级财产包括教具、办公用品、文体设施、图书资料等。
2. 财产使用要求：每个学生都要爱护班级财产，不得损坏和私自带离班级，发现财产损坏或丢失应及时报告班长和班委会。
3. 财产使用申请：学生需要使用班级财产时，必须事先向班长提出书面申请，经班长批准后方可使用，同时应严格按照使用规定和时限进行使用，并进行正确的维护和保养。
4. 财产归还：使用完毕后，学生要按时归还财产，并保持财产的整洁和完好。
五、财产监督和检查1. 班级委员会定期开展财产检查和评议活动，督促学生遵守财产使用规定。
2. 对于财产的损坏和丢失，班委会要追究责任，并进行相应的修复和补偿。
3. 班主任要定期对班级财产进行检查，检查结果要及时通知班委会和学生，提出改进建议和措施。
六、管理成果和奖惩制度1. 班级财产管理成果：班级财产安全和财产使用情况良好，财产损坏和丢失情况得到控制，学生有意识地爱护财产。
2. 班级财产管理奖励：对于财产管理出色的班级和个人，班委会将予以表扬和奖励，如荣誉称号、奖状等。
3. 班级财产管理惩罚：对于财产管理不力或违规使用财产的学生，班委会将予以批评和处罚，如口头警告、扣分等。
七、制度修订该制度的修订由班级委员会根据实际情况进行，修订内容要及时通知全体学生，并征求意见，最后经班主任批准后生效。
小学财产管理制度范本（四篇）
小学财产管理制度范本1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作，实行财产保管责任制，建立财产分类帐和总帐。
2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册，建立借用制度和赔偿制度，每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。
3、注意检查维修、延长财产使用期限。
总务部门要有高度责任心，对学校财产应一清二楚，对损坏事故应及时发现、及时处理，对损坏财产应及时组织维修，以提高使用效率。
4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理，办公室财产由各办公室负责人管理，少先队财产由大队辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。
5、做好财产交接手续，开学初，各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用，学期结束后，各任科教师交回相关财产，各室财产清点后上报总务处备案。
6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。
做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。
7、身教胜过言教，教师首先要作学生表率。
(1)、离校要关好门、窗、电灯、吊扇。
(2)、各室物品不要任意搬运。
(3)、节约用水用电，提倡“节约为荣，浪费为耻。
”风格。
8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。
附一：财产赔偿制度。
1、教师在失职情况下，损坏遗失物品。
根据新旧质量酌情赔偿。
2、学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。
3、公物被窃应弄清责任人员，根据具体情况确定赔偿。
附二：财产领、借制度。
一、学校公物由总务处统一管理，任何人一律不得私自拿用。
二、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物，须办借领手续。
1、领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。
小学班级财产管理制度
小学班级财产管理制度一、概述本班级财产管理制度旨在规范班级财产的使用和管理，提高班级成员对财产的重视和管理能力，促进班级的和谐发展。
本制度适用于我班全体学生和教师，遵循“公平、公正、公开”的原则。
二、班级财产的来源班级财产主要来源于学生和教师的捐赠、班费和其他形式的赞助。
班级财产是班级共有的财富，所有班级成员应尊重和爱护。
三、班级财产的使用原则1. 公平原则：班级财产要公平合理地使用，不能偏袒个别成员，以保证班级资源的公平分配。
2. 决策原则：在使用班级财产时，需要经过班级成员的共同讨论和决策，重要事项需经过班级班委会或全班表决。
3. 公共使用原则：班级财产是所有班级成员共同享有的，应该通用、共享，不得私人占用或独立使用。
4. 文明使用原则：在使用班级财产时，应保持良好的行为举止，不得对财产进行私自破坏或浪费。
四、班级财产的管理责任1. 班主任：班主任是班级财产的主要管理者和监督者，负责财产的安全、维护和使用情况的记录。
2. 班委会：班委会是负责班级事务的核心组织，负责班级财产的使用和管理，定期报告和公开财产情况。
3. 班干部：班干部要发挥榜样作用，自觉遵守财产管理制度，引导其他班级成员正确使用和管理财产。
五、班级财产的使用和管理规定1. 班级教室：保持教室的整洁和卫生，妥善使用桌椅、黑板、书柜等教学设备，不得随意涂画或擅自摆放私人物品。
2. 班级图书：管理好班级图书，不得随意乱放或私自带出教室，如有遗失或损坏需向班级书记报备。
3. 班级器材：如电脑、投影仪等班级器材，使用前需向班级指导老师申请，并在使用完毕后及时清理归位。
4. 班级文具：班级文具如铅笔、笔记本等，要自觉节约使用，不得浪费，避免私用或带出教室。
六、财产使用违规处理1. 如发现有成员故意破坏班级财产或私自占用，则需按照严重程度给予相应的纪律处罚，并进行必要的修复或归还。
2. 如发现有成员浪费班级财产或私自带出教室，则需进行批评教育，并引导其正确使用和管理财产。
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北重三中教室财产管理制度
为了保护学校公有财产，培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为习惯和学生自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理，特制定本制度。
一、教室财产物品：
教室财产包括：1、固定财产：墙壁、黑板、门窗、窗帘、玻璃、日光灯及开关、电扇、空调、多媒体设备（音响、摄像头、计算机、投影仪、幕布、电线等）；2、流动财产：课桌、凳（椅）、清洁工具、饮水机。
二、管理目的：
学校每学年开学时将检查合格的教室财产设备移交给班主任管理使用，使用期内必须保持教室财产设备完好。
学期结束或者班主任调动时，必须通过总务处办理移交手续。
确保学校财产管理规范，提高学校可持续发展的能力。
三、管理办法：
1、建立学校、班级、学生三级管理体制
①学校由总务处财产管理员负责清点、交接、检查、维修、验收等工作。
②班级设财产管理员（生活委员代）。
班主任和财产管理员为各班财产管理责任人。
③班级内财产管理以个人承包责任书形式落实到每个学生。
2、实行财产帐簿管理制度
设立班级财产管理登记明细帐（见责任书附表），一式3份：总务处、班主任各一份存查，班级公布一份。
3、实行财产交接责任制
每学年初，总务处财产管理员根据计划需要将财产交班级使用，由班主任、班级财产管理员签收。
学年结束时，由班主任、班级财产管理员和总务处财产管理员共同盘点清查，清查记录作为考核的依据，并将财产如数交回（书面）学校。
4、班级财产管理员职责：
①班级财产的领取、归还、管理、检查。
②与班主任、总务处，反映财产管理使用情况、意见、要求。
③负责每天放学后做好关电、关窗、锁门。
④填写维修记录表，办理申请维修手续。
四、管理要求：
1、各类财产要爱惜使用，轻拿轻放，不乱仍，不丢失，不人为损坏。
2、教室课桌椅排放整齐，不在课桌椅、门窗、黑板、墙壁上乱刻乱画。
3、门窗玻璃、黑板注意爱护，防止破损。
不撬门翻窗，不用脚踢墙壁、踢门，不往墙上踢球。
4、节约用电，光线充足时不开灯，中午不开灯；课间操、放学后要及时关灯，要克服人少开灯多的现象。
5、教室多媒体电教设施，由专人负责开关，不得随意操作。
五、财产维修和赔偿：：
按照“损坏东西要赔偿”的原则，凡丢失、损坏公物，一律按赔偿标准进行赔偿，情节严重者要按校规处理。
1、教室财产在使用过程中属正常损坏、自然损坏，应及时向总务处汇报，由学校进行维修。
2、属管理不善，人为造成财产损坏，谁损坏谁赔偿。
3、对故意损坏财产者要进行批评教育，并按原价的2-5倍进行赔偿，情节严重的要报学校进行纪律处分。
需维修或更换，必须由班主任到总务处填写财产维修登记表，注明原因，经总务处验审，方可进行维修或更换。
4、被损坏的财产若无人承担，由班级负责赔偿，一经查清仍由损坏者承担。
5、各教室的桌椅由学校统一编号，一生一号对号入座，禁止学生私自调换。
学生调换班级，桌椅随学生调换，并及时反馈总务处。
如有学生中途退学或转学，应及时将多余的课桌椅退还给总务处，并在登记表备注栏上减去相应的数目，退还的桌凳如有损坏也要赔偿。
6、每学年初由总务处发放规定数量的卫生工具，工具自然磨损造成无法使用到总务处以旧换新，如丢失或人为损坏，需自费购买。
7、多媒体设备到网络中心报修。
8、其他维修物品报修到总务处报修。
注意：凡是带电的财产需要维修，请学生、老师不要随意动，请专业人员及时维修，注意安全。
七、检查评比：
班级财产管理工作均列入班级及班主任工作的考核中。
1、班级财产管理员配合班主任自查，并做好记录，全校每学期集中检查二次，总务处不定期抽查。
各项检查均应做好记载。
2、每学期末评比一次班级财产管理情况，班级财产管理不合格不得评文明班集体。
3、评比：（根据各项检查记录进行评比）
一类：思想重视，责任到人，成效显著，财产完好，综合评分达到95分以上。
即班级财产管理先进单位。
二类：思想重视，责任到人，管理欠严，略有损坏（一至二件次），综合评分达80分以上。
即班级财产管理合格单位。
三类：思想不够重视，责任不明确，成效不明显，损失教多（三到五件次），综合评分80分以下。
即班级财产管理不合格单位。
4、奖惩：
一类：班级和班主任责任人学校给予表彰奖励。
二类：班级和班主任责任人学校给予表扬。
三类：班级和班主任责任人学校给予通报批评。
北重三中教室财产管理承包责任书
为保护本班级共同使用的财产（包括教室内所有的设备设施），根据学校《教室财产管理制度》的规定，作为第一责任人，本班同学和班主任与学校签订此责任书，并承担以下责任：
一、班主任有责任教育本班同学保护公共财产，积极参加班级和学校财产管理。
二、课桌椅开学按数量固定不变，每学期结束应完好无损交还学校。
若调换
座位，课桌椅随人调动。
三、不得用钢笔，圆珠笔，涂改液等在桌椅上涂写涂画，不得将粘贴画，画
报，白纸等贴在桌椅表面。
一经查出，即与本人及班级考评挂钩，限期整改。
无
法恢复其本来面目时，即按桌椅实价予以赔偿。
四、若损坏他人课桌椅和其他教室设施，除了按规定予以赔偿外，视情节轻
重，学校将对责任人予以批评教育直至处分。
五、对其它功能教室（如：微机室、语音室、实验室、音乐室、美术室等）
的设施、仪器和财产，若造成损坏由当事人照价赔偿。
六、对人为损坏需要维修的课桌椅及设备设施先到总务处办理有关赔偿手续
后凭维修单进行维修。
七、毕业班学生损坏公物未赔偿的，应及时办理赔偿手续，否则追究。
八、本责任书一式三份，班级公布一份（在教室张贴）、班主任保留一份、
学校总务处留存一份。
班主任（签名）_______ ___ _
班级财产管理员（签名）
北重三中总务处
北重三中班级财产管理明细表。