自主导学讲稿-投资理财的选择-储蓄存款和商业银行
【VIP专享】第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行
第六课 投资理财的选择 第一框 储蓄存款和商业银行一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准要求，本框要求掌握的主要内容有：储蓄存款的含义、机构、目的；利息的含义和计算；利率的含义；储蓄的分类；储蓄作为投资方式的特点；商业银行的基本含义和主要业务。
培养学生运用所学知识分析问题的能力以及参与经济生活的实践能力。
（三）学法指导在学习过程中，同学们应注意自主探究、自主学习，通过阅读教材、查阅资料、亲身实践，提高解决实际问题的能力。
在学习中要特别注意以下几点：要学会简要概括学习内容，掌握知识要领；要学会分析知识结构，把握关键知识点；要学会将所学知识进行归纳总结，使之系统化、层次化。
二、知识点拨（一）储蓄存款的含义、机构、目的储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
这表明公民存款是有偿的，公民通过储蓄存款可以获取经济收入。
因此，储蓄存款是重要的个人投资方式，公民将资金存入银行，取得利息收入。
我国的储蓄机构主要是各商业银行。
人们储蓄存款的目的是：为了孩子上学做准备，为了购房、买车，为了养老，为了资金安全等。
例题：下列对公民储蓄存款的认识，正确的是（ ）①是一种投资行为②其直接目的是为国家建设筹集资金③是一种计划消费的行为④是一种法定义务行为A.①②③④B.①③C.①②③D.①③④解析：本题考查对储蓄存款含义的理解。
公民储蓄存款的目的是为孩子上学作准备，为了购房、买车，为了养老，为了资金安全，为了增值，故②错误。
公民的个人存款是自愿的，非法定义务行为，故④选项错误。
正确答案为Ｂ。
（二）利息的含义和计算在我国，储蓄存款都能获取利息。
利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率水平。
第六课-投资理财的选择--存款储蓄和商业银行PPT课件
的金融机构。 2020/3/22
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2.商业银行 的主体
国家控股 商业银行
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3.商业银行的主要业务
银行业务 地位
发挥作用
存款业务
基础 业务
①回笼货币，缓解由于市场流通货币量过大而导致的物 价上涨； ②引导居民投资、理财，增加居民收入； ③有利于消费者树立正确的消费观念；
贷款业务
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储蓄存款的收益—利息
1.利息的含义：
它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本 金的增值部分。
2.影响利息的三个因素：本金、存期和利息率水平
3.计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限
年利率＝月利率×12（月）＝日利率×360（天）
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李先生年底将积累的收入共3万元存 入了银行，存期两年，当前的利率为 4.5%，你能计算出李先生2年后能拿到 多少利息吗？
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高 较低
低
高于活期储蓄，但一 般低于债券和股票
以银行信用作担保较安全，风险较低 但也存在通货膨胀下存款贬值。
定期存款如果提前 支取，也有损失利 息的风险。
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2011-2011年深圳市GDP与存贷余额增幅走势图
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0 -0.1 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年
注：2008年10月9日以后存入银行的储蓄存款所孳生的利息，一 律暂免征收个人所得税。
利息：=本金×存期×利息率水平
=30000×2×4.5%=2700元
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投资理财的选择储蓄存款和商业银行ppt课件
题目：投资理财的选择 第一框：储蓄存款和商业银行
专业：思想政治教育 年级：2011级 学号：2227 姓名：邓华
投 资 理 财 的 选 择
Hale Waihona Puke 资理财的选择• 储蓄存款和商业银行 • 储蓄存款——便捷的投资
• 我国的商业银行
便捷的投资——储蓄存款
改革开放以来，我国城乡居民人民 币储蓄存款余额迅速增长
能帮我算算吗？
灰常感谢！
存款期限2年， 利息率为2.5%
我把它存到 银行吧，这 样可以钱生 钱，还安全。
活期储蓄
随时存入和提取 不规定存期，存 款金额和次数
储蓄
定期储蓄
约定期限，不到 期一般不能提取
大家好，我是小新，旁边 的是我爷爷，他平时喜欢 把钱汉定期存款的方式存 入银行，这使我很疑惑，
如果是我的话，肯定是活期存 款，这样多方便啊，各位哥哥
人们为什么要把钱存入银行呢？
200000
余额
150000
100000 50000
141051 172534 余额
0 210.6 1622.6 29662.3
年份
年份
余额
原因有二
可以获得利息 存款利息=本金×利息×存款期限 更加安全，银行服务周到，更加方便
我挣到3万钱， 哈哈哈哈哈！
那2年后我能得到多 少钱呢，同学们，
姐姐能帮我解答疑惑吗？
同学们，你们对此有什么观 点呢？
• 我国的商业银行
存款业务 存款 存款利息
贷款业务 贷款 贷款利息
• 下节课讲股票，债券和保险
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第6课 投资理财的选择 第一框 储蓄存款和商业银行
【情景材料6】
小明回家后，把自己的所见所闻告诉爸爸，爸爸夸奖他 见识增长不少。同时，爸爸给他一个问题让他计算：
某银行在一年中，共向外贷款7000亿元人民币， 平均年利率是5%；全年吸收存款9000亿元人民币， 平均年利率是2.5%。在这一年里，银行共支付职 工工资、奖金等20亿元，办公费用等支出10亿元。
请你辨析：
李小明认为，各商业银行的业 务不同，这种看法正确吗？
商业银行的主要业务
（1）存款业务 ——基础业务 没有存款，就没有商业银行
（2）贷款业务 ——主体业务 营利的主要来源
银行利润 = 贷款利息 - 存款利息 - 经营成本 按照贷款对象分：工商业贷款、消费贷款 商业银行贷款原则：根据借款人信用状况的评估结果决定 是否发放贷款
如果小明将10000元存3年活期，按照0.35 ％的年利 率计算，到期后的利息是： 10000×0.35％×3＝ 105（元）
储蓄存款的分类及基本特征
活期存款 优点 缺点 待用资金，随时存取； 流动性强、灵活方便 利率低、收益低 定期存款 利率高,收益高 一般不提前支取， 提前支取损失利息
相同点
和债券、股票比，信用较高、安全性较高、 收益性较低， 存在通货膨胀情况下存款贬值的风险。
存到何处 —信用机构（银行或信用社） 如何收益 ——还本付息(有偿性) 收益多少 ——利息计算公式 储蓄类型 ——活期储蓄、定期储蓄
【情景材料1】
高一学生李小明过年的压岁钱有1万元， 不过小明考虑以后上大学才需用这笔钱，就 决定全部拿去起来。
爸爸为了锻炼孩子参与经济生活的能力， 就让小明自己去存。上午8点半，小明到了银 行，却没存成钱，只好回家。
【情景材料3】
等待了40多分钟，轮到小明存款了。 营业员问他：“请问您是存活期还是定 期？” “爸爸没告诉我。” 小明回答道。 营业员就对他说：“你先到哪边看看存 款利率表再决定吧。”
投资理财的选择复习上课学习上课学习教案
投资理财的选择复习教案第六课投资理财的选择一、储蓄存款和商业银行1．便捷的投资——储蓄存款储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或外币存入①储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭借存折或存单可以支取存款的本金和②利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
储蓄存款都能获得利息。
③存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
存款利息＝本金×④利息率×存款期限。
利率，是一定时期内利息与本金的比率。
我国的储蓄主要有⑤活期储蓄和⑥定期储蓄两大类，活期储蓄流动性强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储；定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。
◆温馨提示活期储蓄和定期储蓄投资特点的对比：类型存期凭证支取方式利率流动性收益性安全性活期储蓄不定存折随时较低强低好定期储蓄定期存单到期或提前较高差高好2．我国的商业银行商业银行是指经营吸收⑦公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以⑧利润为主要经营目标的金融机构。
我国的商业银行以国家⑨控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
我国商业银行的主要业务是⑩存款业务、贷款业务、结算业务。
除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。
二、股票、债券和保险1．股票含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
流通性：股东在向股份有限公司参股投资取得股票后，不能要求公司返还其出资。
如果改变股东身份，要么等待公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。
经国家证券管理部门审批同意后，股票可以在证券市场上流通买卖，这种流通性是股票生命力之所在。
收益性：股票投资的收入包括两部分。
一部分是股息和红利收入，它于企业利润，这是因为公司用发行股票筹集来的资金用于生产，股息和红利就是其获得利润的一部分。
另一部分收入于股票价格上升带来的差价。
风险性：公司有盈利才能分配股息，如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本，这就是购买股票的一种风险。
高一政治 经济与生活第六课 投资的选择 一储蓄存款和商业银行教案
第六课投资的选择一、储蓄存款和商业银行教案【内容目标】：解析银行存贷行为,比较商业保险,债券,股票的异同,解释利润,利息,股息等回报形式,说明不同的投资行为。
【学习要求】：了解储蓄存款的含义.我国主要的储蓄机构。
了解利息的含义及计算。
了解定期储蓄和活期储蓄。
理解我国的商业银行及主要业务。
【重难点】理解我国的商业银行及主要业务。
【师生研讨】一、储蓄存款和商业银行（一）便捷的投资——储蓄存款1、储蓄存款的含义：个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2、主要机构：各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
3、利息：（1）含义：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
（2）利息的计算公式：利息=本金×利息率×存款期限（存款利息收入要按规定的税率向国家缴纳利息税）例如：存入100元本金，年利率为3.3%，一年后的利息为3.3元（100×3.3%×1）4、活期储蓄和定期储蓄（1）活期储蓄A、含义：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、1元起存、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。
B、特点：流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但是收益低。
（2）定期储蓄A、含义：是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。
（注意：定期储蓄中常用的方式是整存整取，零存整取，存本取息，整存零取等形式）B、特点：流动性较差，收益高于活期存款，但一般低于债券和股票。
（二）我国的商业银行1、商业银行的含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
（注意：我国商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体，是我国金融体系最重要的部分。
）2、主要业务：（1）存款业务：A、含义：存款业务是商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并按规定还本付息的业务。
第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票债券和保险课件
储蓄存款商业银行股票债券保险
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储蓄存款
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储蓄存款是银行资金的重要来源，也是最基础的投资理财方式之一。
储蓄存款是指个人或企业将闲置资金存入银行或其他金融机构的一种投资行为。
活期储蓄存款
定期储蓄存款
零存整取储蓄存款
通知储蓄存款
01
02
保险
保险合同规定由保险公司承担被保险人潜在损失的责任，并相应收取保费。
保险可以为被保险人提供经济保障，以应对突发事件或意外事故造成的损失。
保险是一种风险管理方式，通过转移和分散风险来保护财产和人身安全。
以人的生命和身体健康为标的，包括人寿保险、健康保险和意外伤害保险等。
人身保险
财产险
社会保险
以财产及其有关利益为标的，包括财产损失保险、责任保险和信用保险等。
无记名股
有机会获得较高的收益；可以分散投资风险；可以参与公司的经营决策。
优点
风险较高；价格波动较大；需要长期持有才能获得收益。
缺点
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债券
债券是一种债务工具，发行方通常是企业或政府，投资者购买债券即成为债权人，享有定期获取利息和到期收回本金权利。
总结词
债券是发行方为了筹集资金而发行的一种债务工具，通常以一定的利率和期限向投资者发行。投资者购买债券后，就成为了债权人，享有定期获取利息和到期收回本金等权利。债券的利率和期限等要素通常在债券发行前由发行方确定，并在债券发行时向投资者公布。
详细描述
总结词：根据不同的分类标准，债券可以分为不同的种类。按发行方不同，可分为企业债券、政府债券等；按利率不同，可分为固定利率债券和浮动利率债券；按偿还期限不同，可分为短期、中期和长期债券。
《储蓄存款和商业银行》说课稿正式版
储蓄存款和商业银行——说课稿各位老师们大家下午好，今天我说课的题目是储蓄存款和商业银行。
主要说五个方面的内容，分别是说教材，说学情，说教法与学法，说教学过程，说板书设计。
接下来我就这五方面进行详细的说解。
第一说教材1.首先说教材的地位和作用。
这一课是高一经济学第二单元第六课《投资和理财的选择》的第一框内容。
在此之前，学生已经学习了生产及其企业公司的内容，企业生产的发展需要资金，需要有储蓄机构为其提供支持，因此，教材把储蓄存款作为本课的首要内容，起到承接前面知识的作用。
同时，储蓄存款也是居民最主要的投资方式，这为过渡到下一框题——股票、债券等其他投资方式的学习做好铺垫。
所以这一框的内容在教材中起到了承上启下的作用，在经济生活中具有重要的作用。
2.其次说教材中教学的重、难点。
我把本课的重点确立为储蓄存款的相关内容——因为这部分知识点具有很强的操作性和实践性，学习它的终极目的就是要投入到生活中去使用，而学习了这方面的知识，有助于增强学生的投资意识，提高学生参与经济生活的实践能力，培养学生勤俭节约的观念。
而教学难点则是商业银行的主要业务——确定难点的依据是只有掌握了银行的三大业务，才能理解商业银行在国民经济中的作用3.最后说教学目标。
教学目标分为三个部分，分别是知识、能力、情感态度价值观目标。
知识目标为——通过教学让学生识记储蓄存款的含义及其主要目的，主要的储蓄机构，存款利息的含义、计算公式，活期、定期存款的内容及其特征，商业银行的含义及其业务。
能力目标——学会储蓄存款的投资实践能力，学会办理部分的银行业务，如存、取款等业务。
情感态度价值观目标——认清投资活动对国家和社会的经济建设的意义，培养为国家经济建设做贡献的意识，以及树立理性积极的投资理财观念。
第二．说学情。
储蓄存款和商业银行对高一学生来说并不是完全陌生的，在现实生活中学生经常接触到各种银行和各种信用工具，因此学生掌握着比较丰富的感性材料，对本课知识点有一定的感性认识，但这种认识尚未上升到理性层次，于是学生这时就处于一种似懂非懂的状态，这种状态最能激发学生的学习兴趣和欲望，因此学生的学习积极性比较高。
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自主导学讲稿
课题：投资理财的选择-储蓄存款和商业银行
2010-11-29
【导入】
从第六课开始，将开始接触到一些有关金融的基本常识，包括金融机构、金融工具和一些金融调控手段，比如第六课的投资手段、第八课的财政税收的相关知识。
这些知识有助于同学们将来如何合理科学地管理自己的资金，如果理解国家对货币资源的调节等。
因此非常重要和实用。
【检查预习】
请各组进行预习反馈，内容细分如下：
1、课代表：本课的知识结构、知识要点—教师点评
2、小组成员进行难点和疑惑点的归纳，分为概念、常识、环节等
3、教师侧重讲解几个概念难点
【分组讨论情景】
部分知识背景（PPT）：
1、银行利率变动情况
2、有关利息税的数据和知识
现行税率5%，2008年由于金融危机的原因暂时取消
3、有关商业银行、政策性银行、中国人民银行的区别
我国的三大政策性银行是中国进出口银行、中国农业发展银行和国家开发银行。
2010年9月，岛外首家政策性银行落户同安同安金融体系形成。
中国人民银行是我国货币政策的制定、管理者，发行纸币，制定各项货币政策，属于国家机关。
4、作为投资对象，活期储蓄和定期储蓄的区别
5、储蓄和通货膨胀的关系
6、商业银行的作用。