安徽省界首市崇文中学九年级语文上册 17 智取生辰纲课件 新人教版

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九年级语文上册新人教版(新版) 17《智取生辰纲》课件

九年级语文上册新人教版(新版) 17《智取生辰纲》课件
件及人物的关键行为和语言。
自学指导二
内容:课文 方法:圈点批注,讨论
时间:6分钟 要求:围绕:“智取”,梳理文章主要内容
自学检测二
1、谁要“取”生辰纲?他们在什么时间、什 么地点“取”了生辰纲?
晁盖、吴用等人。他们于六月初四的正午, 在黄泥冈上劫取了生辰纲。
2、晁盖等人是怎么“取”生辰纲的?他们的 “智”表现在什么地方?请结合文章内容具体 说智说取。。其智表现在:
结构小说,以宋江领导的起义 军为主要题材,通过一系列梁 山英雄反抗压迫、英勇斗争的 生动故事,暴露了北宋末年统 治阶级的腐朽和残暴,揭露了 当时尖锐对立的社会矛盾和
官逼民反 的残酷现实。
施耐庵,元末明初 的文
学家,本名彦端,汉族, 今江苏兴化人。博古通今 ,才气横溢,举凡群经诸 子,词章诗歌,天文、地 理、医卜、星象等,一切 技术无不精通,36岁曾中 进士,后弃官归里,闭门 著书,与门下弟子罗贯中 一起研究《三国演义》, 《三遂平妖传》的创作, 搜集整理关于梁山泊宋江 等英雄人物的故事,最终 写成“四大名著”之一的《 水浒传》。
3、下列各组句中加点词的意义完全不同的一项是(C ) ①如今正是尴尬去处/在生人面前,他显得很尴尬
②你左右将到村里去卖/我左右闲着没事,就陪你走一趟吧 ③全不晓得路途上的勾当艰难/这类勾当事,只有他才能干出
来 ④这里正是强人出没的去处/她是商场上的女强人 ⑤那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘/他喜欢自我吹嘘
(1)智用天时。天气酷热难耐,杨志等人疲惫不堪。 (2)智用地利。黄泥冈和松林,便于藏身、歇凉、作案 (3)智用人和。巧用杨志等人的矛盾。 (4)智用计谋。一稳二诱三麻)(结合文章具体内容略。)
要点归纳
概括小说内容的方法: 第一.要素归纳法:时间、地点、人物、事

九年级语文上册 第17课《智取生辰纲》教学课件 新人教版

九年级语文上册 第17课《智取生辰纲》教学课件 新人教版
净找偏僻崎岖的小径
• 1.善用伏笔: 杨志误失生辰纲实际在前文有多处暗示。
• 2.善用景物描写: 善于运用对自然环境的描写,来推动故事情节的 发展。
• 3.巧用双线索: 明线:杨志 处处小心 暗线:吴用 预设机关
都管掣肘 团结合作
押送失败 智取成功
• 1.烘托气氛 • 2.有助于刻画人物性格 • 3.推动故事情节的开展 (即天气炎
智取生辰纲
作者:施耐庵


《水浒传》也称《水浒》、
《忠义水浒传》。《水浒
传》是明代长篇小说,它
的作者,明人说法不一,
有人说是施耐庵和他的学生罗
贯中合作,现在大都认为是施
耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写 农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官 逼民反”,局限在于只反贪官,不反皇帝。

有仇忠必义复,有恩必抱。因此,从为兄报仇开始,武松斗

,西醉门打庆
,大
闹 蒋门神 恶 鸳鸯楼
,血溅 飞云浦
,除
,一步步走向蜈反蚣抗岭的道路。他是下层英
雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
4 、 《 水 浒 》 的 结 构 很 有 特 点 , 作 者 采 取先了分_后__合__
的链式结构。第 四十 回以前先讲单个英雄人物的故事,
气力 道理
力气
杨志押送生辰纲

好汉智取生辰纲

“花开两朵,各表一枝”
的 线
上路
六月初四正午
定计

中计
黄泥冈
施计
失纲
黑松林
劫纲
明线
暗线
矛盾冲突
次要矛盾
[杨志与众军汉、虞侯、老都管]
押送生辰纲

九年级语文上册 第17课 智取生辰纲课件1 新人教版

九年级语文上册 第17课 智取生辰纲课件1 新人教版
•精选 •最新精品中小学课件 •18
杨志在东京花光了身上的钱,只好去卖祖 传宝刀,与泼皮牛二发生争吵,不得已杀了 牛二,被发配到大名府充军。为梁中书护送 生辰纲去东京,又被晁盖等所劫。杨志无奈
和鲁智深打上二龙山,做了山寨之主。后归
了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
•精选
•最新精品中小学课件
•19
• 正音 酷kù ( )热 皓( 诰( hào )齿红唇 gào 郜(gào ) 金属锆( ) gào 桎梏( 腌臜 ( zā 趱zǎn ( )行 攒 ( )集 cuán )命 ) ) gù
虞yú ( )侯
刮guā ( )风 宛wǎn ( )然
•精选
别拗 ( niù
)
拗 ( ǎo
)聒
)开
拗ào ( )口令 絮絮聒 ( guā
挺括 ( ) 剜 ( )口割舌 kuò wān 婉wǎn ( )转 豌 ( )豆 wān
•最新精品中小学课件 •20
蜿( wān )蜒 mò 始皇既没 ( ) tā 死心塌 ( tā( 背心都溻 卧榻(tà )
•精选 •最新精品中小学课件 •13
《水浒传》描写了南宋末年“官逼民反”的 历史真实,热情讴歌了农民起义的正义性。由 于作者文笔精工,状物肖妙, 塑造了108位草 莽英雄的生动形象,其艺术性为世界文学史所 重视。这部传奇式的小说,长期以来,一直为 海内外所欢迎。关于施耐庵的祖籍问题,尚有 争论,已有苏州、钱塘、兴化、盐城、淮安各 种说法。这些地方人民都以他为本乡人而荣, 可见人民对他热爱之深。
•精选 •最新精品中小学课件 •22
只见对面松林里影着一个人。 【古】遮蔽躲藏。【今】影子,名词。
你理会得甚么! 【古】懂,知道。【今】理睬。 你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们, 打甚么不紧? 【古】付给。【今】指借了钱归还别人。

最新人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》(共28张PPT)

最新人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》(共28张PPT)

合作探究
综合比较:
为什么一个如此精明、谨慎、多智的杨志押送生辰纲仍
不免遭受失败的命运呢?杨志到现在仍然想不明白,请同学
们替他总结一下失败的原因。
1.没有处理好内部关系。
杨志
军健——骂、打——怨怅 虞候—— 嗔 ——搬口
无不怨怅
老都管—— 烦 ——恼他
合作探究
2.天外有天,人外有人。智多星吴用的计谋比青面兽杨志的 计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智,更加衬托出吴用之 智的高明。可以说杨志输智,吴用有用。
为当朝太师蔡京祝寿而进献的大批财物。这些都是老百 姓的血汗钱,是被搜刮来的不义之财。
2.生辰纲是被谁劫走的?是从谁的手里劫走的?是用怎样 的方式劫走的?
晃盖、吴用等八条好汉;杨志;智取。
自主探究 4.请大家跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为重 点,分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。
合作探究
3.在“天时、地利”起作用后,晁盖等人又是如何发挥“人和” 的优势,通力合作,用计谋“智取生辰纲”的呢? (1)晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?扮作客商有何用 意?
扮客商。稳住对方,初步消除杨志的疑心。
合作探究 (2)杨志是老江湖了,为什么他连下蒙汗药这种勾当也防不住, 还仍然着了道儿?
这叫“智选路径”。因为这样难走的路径,恐怕连歹人 也不愿走。
自主探究 4.从“智藏行踪、智变行辰、智选路径”,可以看出杨志 的用心良苦,为了保证生辰纲的安全, 煞费苦心。请同学 们再在课文中找找,为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些 举措?
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士,斥责虞候,得罪老都管; ②减少中途休息:担心军士懈怠; ③审察枣贩:谨慎,多疑; ④对卖酒汉子高度警惕;⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。

九年级语文上册 17《智取生辰纲》课件(2) 新人教版.ppt

九年级语文上册 17《智取生辰纲》课件(2) 新人教版.ppt

到了东京,又被高俅排挤,只好卖传
家宝刀。与泼皮牛二发生争吵,盛气之下杀了牛二,被 配充军。梁中书看中他的武艺,收在门下,并把押送生 纲的重任托给他。但生辰纲又被晁盖等人所劫,无奈之 杨志和鲁智深打上二龙山,做了山寨之主。后 归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
5
初读课文,自主学习:
• 1.解决字词。 • 2.梳理故事情节,划分文章层次。 • 3.整理自己感兴趣的问题与疑难问题。
10
1、“智”取生辰纲:
(1)智用天时:杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节, 而晁盖、吴用等人却早已等候在此,以逸待劳,可以说 已掌握了智取的首要有利因素。
(2)智用地利:黄泥冈可以作为掩护,松林既可引诱 急欲避暑歇息的杨志一行人进入,又可模糊敌人的视线 使他们看不清松林的真切情况。
(3)智用矛盾:杨志一行内部矛盾已经激化。这就注 定在松林中休息无人再去理会杨志的打骂。矛盾致使内 部分裂,给了晁盖等人可乘之机。
• 1.晓事:明白事理。 • 2.寻思:思索;考虑。 • 3.忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。 • 4.喃喃呐呐:连续不断地小声说话的声音。 • 5.絮絮聒聒:絮絮叨叨,来回地说。 • 6.热不可当:热得无法抵挡。 • 7.出没:出现和隐藏。 • 8.分说:分辩。 • 9.勾当:事情。 • 10.死心塌地:形容主意已定,决不改变。
• 第五部分:结局(“那七个贩枣子的”至“挣不 得,说不得”)杨志误失生辰纲。
• 第六部分:尾声(最后一段)吴用智取生辰纲。
9
复读课文,合作学习:
• 讨论下列问题: • 1.晁盖、吴用等人劫取生辰纲用"智"主要体
现在哪些方面? 2.杨志最终失陷生辰纲从而"贻误"终身,是 否在他身上确实无“智”可言呢? 3.如杨志并非无智,那么试分析他失败的关 键症结在哪里?

人教部编版九年级上册《智取生辰纲》公开课课件(共52页)

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人教部编版九年级上册《智取生辰纲 》公开 课课件 (共52 页)
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合作探究
总之,杨志的性格特点是精明、 谨慎、能干、但蛮横、刚愎自用;杨 志致命的弱点则是不善带兵,不善处 理关系。
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合作探究
为什么如此精明、谨慎的杨志押送生辰纲 仍然不免被劫的命运?请你分析一下杨志 失败的原因。
(1)没有处理好内部关系。
军健、虞侯、都管,无不怨恨他。杨志 把生辰纲看出是自己东山再起的赌注,为确 保其安全不惜采用任何方法,这种急功近利 导致他欠理智,失人和。攘外必先安内,堡 垒都是从内部被攻破的,杨志一行人内部矛 盾重重,这就为生辰纲被劫埋下了隐患。
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整体把握
根据提示,在横线上补写出相关的人物。
(1)开端: 杨志 慎押金银担。 (2)发展: 七雄 贩枣蒙杨志。 (3)进一步发展: 白胜 卖酒诱官军。 (4)高潮: 吴用 巧下蒙汗药。 (5)结局: 杨志 上当饮药酒。 (6)尾声:好汉智取生辰纲。
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整体把握
本文讲了一个什么故事?
本文叙述了杨志受大名府留守梁世 杰(蔡京的女婿)的派遣,押送生辰纲 前往东京,在黄泥冈被晁盖、吴用等人 用计夺走的故事。
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九年级语文上册 第五单元 17《智取生辰纲》课件 (新版)新人教版

九年级语文上册 第五单元 17《智取生辰纲》课件 (新版)新人教版

二、阅读理解 话休絮烦。似此行了十四五日,那十四个人没一个不怨怅杨志。当 日客店里辰牌时分,慢慢地打火吃了早饭行。正是六月初四日时节,天 气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。当日行的路 都是山僻崎岖小径,南山北岭,却监着那十一个军汉,约行了二十余里 路程。那军人们思量要去柳阴树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道 :“快走!教你早歇!”众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那 热不可当。杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午,那石头上 热了脚疼,走不得。众军汉道:“这般天气热,兀的不晒杀人!”杨志 喝着军汉道:“快走!赶过前面冈子去,却再理会。”
一、积累运用 1.下列读音有误的一项是( D ) A .聒 噪(guō) 怄 气(òu) 恁 地(nè n) . . . B.虞候 (hò u) 趱 行(zǎn) 逞 辩(chěng) . . . C.朴 刀(pō) 酷 热(kù ) 吹嘘 (xū) . . . D .嗔 怪(zhěn) . 罗唣 (zà o) 怨怅 (chà ng) . .
正行之间,前面迎着那土冈子,一行十五人奔上冈子来。歇下担仗, 那十一人都去松林树下睡倒了。杨志说道:“苦也!这里是甚么去处,
你们却在这里歇凉!起来,快走!”众军汉道:“你便剁做我七八段,
其实去不得了!”杨志拿起藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那 个睡倒。杨志无可奈何。只见两个虞侯和老都管气喘急急,也巴到冈
【乙】郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被鲁提辖就势按住左手,
赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏 住胸脯,提起醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略
相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉
的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠 莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上。

九年级语文上册 17 智取生辰纲课件 新人教版

九年级语文上册 17 智取生辰纲课件 新人教版

《水浒传》是我国的四大古 典名著之一,是中国(zhōnɡ ɡuó)历史上第一部用白话文写 成的章回小说,开创了白话章 回小说的先河。是以宋江领导 的起义为主要题材, 通过一 系列梁山英雄反抗压迫、英勇 斗争的生动故事,揭示了当时 的社会矛盾,暴露了北宋末年 统治阶级的腐朽和残暴,揭露 了当时尖锐对立的社会矛盾和
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、 斥责虞侯,得罪老都管; ②减少中途(zhōngtú)休息:担心军士懈 怠; ③审察枣贩:谨慎、多疑; ④对卖酒汉子高度警惕; ⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。
第三十一页,共44页。
分析(fēnxī)人 物形象
杨 精明能干(jīng
míng néng
志 gàn)
小心谨慎
第二十九页,共44页。
(3)杨志一行人放着宽平的官道不走,而 净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。 这样艰难的路径,连强盗也不愿走。
从智藏行踪(xíngzōng),智变行辰, 智选路径,可以看出杨志是用心良苦的, 为保生辰纲的安全是煞费苦心的。
第三十页,共44页。
为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举 措?
从中可以看出,这 个地点也是精心挑选的, 可说是智用地利。
第二十四页,共44页。
(3)在“天时”“地利”起作用后,晁 盖等又是如何发挥“人和”优势,通力合 作(tōng lì hé zuò),使用计谋来智 取生辰纲的呢?
• ①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面 前(miànqián)的?这样又有何用意?
喃喃呐呐:
絮絮聒聒:形容主意已定,决不改变。 死心塌地:
形容受了气而强自忍耐,不说什么
第九页,共44页。
合作(hézuò)探究
整体感知,把握课文的主要矛盾冲突,理 清情节(qíngjié)结构、线索。
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2.杨志言行的语句示例:
(1)五七日后· · · · · · 杨志却要辰牌起身,申时便歇。 (2)杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重 则藤条便打,逼赶要行。 (3)杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺 的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。 这路上不是耍处!” (4)杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须 是好地面;如今正是尴尬去处,若不日里赶过去,谁 敢五更半夜走?”杨志跳起来喝道:“那里去!且睡 了,却理会!” (5)杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要 打。· · · · · · 可以看出杨志的性格特征:精明能干,粗暴蛮横, 刚愎自用。
智 取 生 辰 纲
作者:
施耐庵
课文导入
1.大家知道这首歌的名字吗?
《好汉歌》
2.它是哪一部电视剧的主题曲?
《水浒传》
“路见不平一声吼,该出手时就出手。” 《水浒传》的主题曲曾唱遍大江南北。水浒 英雄杀富济贫,为民除害的事迹也在人民群 众中广为流传。《水浒传》是根据古典小说 《水浒》改编拍摄而成的一部优秀电视剧。 它有如此魅力,无疑是在人物塑造方面取得 了突出的成就。比如武松的勇武豪爽,鲁智 深的疾恶如仇、暴烈如火,李逵的纯朴天真、 刚直鲁莽,林冲的刚烈正直,无不栩栩如生, 使人过目不忘。 今天,我们一起学习节选自古典小说 《水浒》第十六回的一个故事——《智取生 辰纲》。
《水浒传》是我国文学史 上第一部描写农民起义的作品。 主题是“官逼民反”。 其作者署名为“施耐庵”。 不过长期以来,关于其人生平 均无可考证,疑为假托之名。 后从零星典籍知其可能投 身过元末农民起义领袖张士诚 的队伍,后因张士诚不思进取, 其继承人更是贪婪残暴,施耐 庵等有志之士只好黯然远走。 后来在罗贯中的协助下完 成了《水浒传》,借书中人寄 托自己的理想、悲哀。
败战计: 1、美人计 2、空城计 3、离间计 4、苦肉计 5、连环计 6、走为上
请同学们相互讨论一下,本 文运用了三十六计中的那几计?
伪装客商—— 瞒天过海 走小路—— 暗渡陈仓 林中休息—— 以逸待劳 送枣—— 抛砖引玉 抢酒—— 混水摸鱼 吴用下药—— 声东击西 不肯卖酒—— 欲擒故纵 杨志断了升官梦—— 釜底抽薪
2.本文中的两处伏笔: 一处是文中的天气描写。强调“红 日当天,没半点云彩”,“大热”,为 下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。 一处是杨志和众军士的关系的描写。把 这种紧张的关系表现出来,为下文众军 士为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志 不得不让步埋下伏笔。
3. 编者将标题定为“智取生辰纲”, 原因可能有: (1)主角不是杨志,写杨志意在突 出吴用等人的智慧,杨志在此不过是起 衬托作用,故略去。 (2)突出群体的智慧与团结,也为 下文制造悬念,故略去“吴用”。 (3)这是定标题的艺术,因为标题 力求简约、凝练、含蓄。
延伸拓展
1.补充《水浒》中与课文内容相关的故事:
杨志本是“三代将门之后”,原“指望把一 身本事,凭上一刀一枪,博个封妻荫子,也与祖宗 争口气”,不想命运多舛,奉命押送花石纲在黄河 翻了船,逃难远避。后被赦,在东京用财物打点, 想官复原职,被高俅赶出。穷困得变卖祖传宝刀时 遇见泼皮牛二挑衅,盛气之下,杀死牛二,投案自 首,发配大名府充军。后得到梁中书抬举,在校场 比武获胜,升任管军提辖使,“早晚殷勤听候使 唤”,并接下押运生辰纲上东京的重任。风声传出, 刘唐与晁盖商议取生辰纲,吴用也加入,并推荐三 阮兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,七条好汉齐心 协力夺取这批珠宝,并定下智取之计。
敌战计: 1、无中生有 2、暗渡陈仓 3、隔岸观火 4、笑里藏刀 5、李代桃僵 6、顺手牵羊
攻战计: 1、打草惊蛇 2、借尸还魂 3、调虎离山 4、欲擒故纵 5、抛砖引摸鱼 3、金蝉脱壳 4、关门捉贼 5、远交近攻 6、假道伐虢
并战计: 1、偷梁换柱 2、指桑骂槐 3、假痴不癫 4、上屋抽梯 5、树上开花 6、反客为主
延伸拓展
《水浒》在人物塑造方面取得了突出的 成就。比如武松的勇武豪爽,鲁智深的疾 恶如仇、暴烈如火,李逵的纯朴天真、刚 直鲁莽,林冲的刚烈正直,无不栩栩如生, 使人过目不忘。 本文出现了哪几个主要人物?你了解 他们的不同经历和性格吗?
郓城县东溪 村保正,本乡富 户,人称托塔天 王。智取生辰纲 后投梁山入伙。 林冲火并白衣秀 士王伦后为梁山 寨主。后打曾头 市中毒箭身亡。 不在108将之列。 托塔天王——晁盖
反馈练习
《水浒》 ,该书与 1.《智取生辰纲》节选自________ 《三国演义》 ________、《西游记》 ________、《红楼梦》 ________并称为我国 “四大古典白话小说”。作者是元末明初 _______的小 说家________ 施耐庵 (姓名)。 2.说说下列句中黑体词的意思与现代汉语的 区别。 强盗 , (1)这里正是强人出没的去处。古______ 能独当一面,坚忍不拔,有所作为的人 今____________________________________________________ 计策 (2)那计较都是吴用主张。古________ ,今 计算比较,争论 _______________ (3)我们胡乱也买他这桶吃。古索性、干脆 ________, 任意,马虎、随便 今_________________
3.杨志失败的原因是什么?
押运途中,不顾天气酷热,山路难行和 担子沉重,强迫禁军赶路,不许歇凉,不许 喝酒,一意孤行,动辄打骂,显得十分横暴, 激化矛盾,是构成杨志失败的一个重要的内 部因素。 另一个重要因素,则是杨志得罪了梁中 书派来的暗中监视他的老都管。老都管和虞 侯、军健一起反对他,他彻底孤立。
梁山泊排名第 二十九位。他从小 生长在石碣村,打 鱼谋生,劫了生辰 纲,因官军追捕逃 回梁山泊。高俅大 军围断梁山,他驻 守梁山东北水寨。 后随宋江征讨方腊 时战死。 短命二郎——阮小五
在梁山泊排名 第三十一位。跟随 两个哥哥行走江湖, 干下了许多惊天动 地的大事。受招安 后,因穿龙袍戏耍 被剥夺官职,贬成 平民。阮小七就回 梁山泊石碣村打鱼 去了。 活阎罗——阮小七
课文导入
思考,讨论: 1. 小说中有哪些环境描写的句子?这样 写的作用是什么? 2. 请找出本文中两处伏笔,并思考伏笔 在小说情节的发展中的作用。 3. 课文原题是“杨志押送金银担,吴用 智取生辰纲”,编者将标题改成“智取 生辰纲”,你觉得为什么要做这样的修 改?
1. 环境描写的句子: (1)正是六月初四日时节,天气未及晌午,一 轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。 (2)众军人看那天时,四下里无半点云彩,其 实那热不可当。 (3)看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不 得。 (4)那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘 „„ 这样写的作用: 烘托气氛;有助于刻画人物性格;推动故 事情节的开展(即天气炎热成为矛盾冲突发生、 发展、激化以至解决的重要客观原因之一)
住在黄泥冈东, 智取生辰纲时,就是 在他家住,也是他卖 的酒。事发后被捕, 苦刑下供出了晁盖, 后被救出。在梁山泊 排行第一百零六位。 征讨方腊时在路途中 病死。 白日鼠——白胜
在梁山好汉中 排名第十七位。是 杨家将的后代。一 心想做官,“博个 封妻荫子”。但押 花石纲时翻了船, 押生辰纲又被劫。 无奈上二龙山做了 寨主。后归了梁山 泊。征讨方腊时在 途中病故。
问题二、写作背景:
《水浒》是我国文学史上第一部描写农民起 义的作品。并非一人一时之作,而是在民间口头 传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰 而成。也叫《水浒传》,有多种版本,现存有明 代100回本和120回本,还有清代金圣叹评点的70 回本。它是我国最优秀的英雄传奇小说。其作者 署名为“施耐庵”。不过长期以来,关于其人生 平均无可考证,疑为假托之名。后从零星典籍知 其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍, 后因张士诚不思进取,其继承人更是贪婪残暴, 施耐庵等有志之士只好黯然远走。后来在罗贯中 的协助下完成了《水浒》这部书,借书中人寄托 自己的理想、悲哀。
在梁山泊排第 二十一。提出要劫 生辰纲的人。后白 胜被捕,供出了晁 盖。晁盖、吴用、 公孙胜、刘唐和阮 氏三兄弟打败追捕 的官兵,上了梁山。 征讨方腊时阵亡。 赤发鬼——刘唐
在梁山泊排 名第二十七位。 阮小二、阮小五、 阮小七三兄弟, 是梁山泊旁边石 碣村人。常率水 军大出风头,建 立奇功伟业。宋 江攻打方腊时, 不愿受辱,自刎 而亡。 立地太岁——阮小二
晁盖等人夺取生辰纲后,杨志初欲 寻死,后逃走;谢都管等人便将罪过都 推到杨志身上,诬陷他与贼寇勾结。杨 志想光宗耀祖的指望至彻底落空,正是 他人生中的“幻灭”阶段。后来杨志遇 见“花和尚”鲁智深,二人同在二龙山 落草为寇。
胜战计: 1、瞒天过海 2、围魏救赵 3、借刀杀人 4、以逸待劳 5、趁火打劫 6、声东击西
学习目标及重难点
学习目标 1.理清课文故事情节。 2.根据人物的言行分析人物性格特征。理解 元、明间白话跟现代汉语的异同。 重点 理清故事情节,根据人物言行分析人物 性格。 难点 杨志押送生辰纲的失败原因,元、明间 白话跟现代汉语的异同。
检查预习
问题一、作品简介: 《水浒》是中国历史上第一部用白话文 写成的章回小说,作于元末明初。作者历来 有争议,一般认为是施耐庵所著。根据民间 流传的宋江起义故事加工定型。全书叙述北 宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚众起义的故 事,再现了封建时代农民起义从发生、发展 到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、 林冲、鲁智深等英雄形象。是中国古代优秀 长篇小说之一。
3.分析下列句子体现了杨志什么性格特征, 填在后面括号里。 (1)五七日后,人家渐少,行客又稀,一站 站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。 ( 精明能干 ) (2)杨志跳起来喝道:“哪里去!且睡了, 却理会!”( 粗暴蛮横 )
问题三、谁能为大家介绍一下本文题目的 含义? “生辰”、即生日,诞辰。“纲”,为 运送大批货物而编的队。“生辰纲”, 即编队运送的大批寿礼。“智取”,即 用智谋劫去、获得。
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