写景抒情文言文复习题
中考语文复习：文言文提升训练第1篇岳阳楼记
第 1 篇岳阳楼记[ 北宋 ] 范仲淹知识盘点一、易考实词梳理1.通假字（1）百废具兴“________”同“ ________”，意思： ________（2）属予作文以记之“________”同“ ________”，意思： ________2. 古今异义（1）越明年．．古义： ________今义：今年的下一年（2）增其旧制．古义： ________今义：制度（3）属予作文以记之[F]．．古义： ________今义：名词，文章★（ 4）夜晚冥冥．古义： ________今义：跟“厚”相对（5）则有去国怀乡．．①去：古义： ________ （1）今义：从所在地到其余地方，与“来”相对②国：古义： ________今义：国家（6）至若春和景．明（2）古义： ________今义：景色、光景（7）微斯人．古义： ________今义：渺小3. 词类活用（1）名词作状语①先天下之忧而忧先： ____________．②后天下之乐而乐后： ____________．（2）动词作名词①百废具兴废[F]： __________．②或异二者之为．为： ____________（3）形容词作名词刻唐贤今人诗赋于其上贤[F]： __________．4. 重点实词（1）滕子京谪守巴陵郡谪守： __________．．（2）越明年越： ____________．（3）予观夫巴陵胜状胜状： __________．．胜： ____________（4）横无际涯．．．（5）朝晖夕阴．（6）此则岳阳楼之大观也．．（7）先人之述备．矣（8）南极潇湘．（9）迁客骚人．．．（10）若夫淫雨霏霏．．．．（11）连月不开．（12）浊浪排空．．（13）日星隐曜．（14）山岳潜形．（15）樯倾楫摧．．．．（16）夜晚冥冥．．．．（17）忧谗畏讥．．（18）沙鸥翔集．（19）锦鳞游泳．．（20）岸芷汀兰．．（21）郁郁青青．．（22）长烟一空．．（23）宠辱偕忘．．（24）把酒临风．．（25）予尝求古仁人之心．．．．（26）居庙堂之高．．（27）吾谁与归．二、一词多义全扫描予观夫巴陵胜状[F]．此则岳阳楼之大观．也横： ____________ 际涯： __________ 晖： ____________ 大观： __________ 备： ____________ 极： ____________ 迁： ____________ 骚人： __________ 淫雨： __________ 霏霏： __________ 开： ____________ 排空： ________ 曜： ____________ 潜： ____________ 樯： ____________ 倾： ____________ 楫： ____________ 摧： ____________ 夜晚： _______冥冥： __________ 谗： ____________ 讥： ____________ 集： ____________ 锦鳞： __________ 鳞： ____________ 芷： ____________ 汀： ____________ 郁郁： __________ 一： ____________ 空： ____________ 宠： ____________ 偕： ____________ 把： ____________ 临： ____________ 求： ____________ 古仁人： ________ 庙堂： __________ 与： ____________2.属3.行4.号5.或6.极7.临{8.求9.去10.胜11.异可远观而不能够够亵玩焉[F] （《爱莲说》）．属予作文以记之．属引凄异（《三峡》）．有良田、美池、桑竹之属．（《桃花源记》）忠之属也（《曹刿论战》）．商旅不能够够[F]．陈太丘与友期行．（《陈太丘与友期行》）将军向宠，性行．淑均（《出师表》）大道之行也[F]（《大道之行也》）．阴风怒号[F]．故自号曰醉翁也[F]（《醉翁亭记》）．而或长烟一空[F]．或异二者之为．或王命急宣[F]（《三峡》）．一食或尽粟一石（《马说》）．南极潇湘．此乐何极．感极而悲者矣[F]．初极狭[F]（《桃花源记》）．其远而无所至极．邪（《北冥有鱼》）把酒临风．执策而临之（《马说》）．有亭翼然临．于泉上者（《醉翁亭记》）临溪而渔[F]（《醉翁亭记》）．予尝求古仁人之心．欲有求于我也[F]（《邹忌讽齐王纳谏》）．求二石兽于水中（《河中石兽》）．安求其能千里也[F]（《马说》）．求而不得者也[F]（《送东阳马生序》）．则有去国怀乡．年与时驰，意与日去．（《诫子书》）予观夫巴陵胜．状弈者胜[F]（《醉翁亭记》）．得无异乎．渔人甚异之（《桃花源记》）．{{{{{{{三、重点句子翻译1.政通人和，百废具兴。
中考语文专项复习文言文景物类考点训练试题
20XX年中考语文专项复习文言文景物类考点训练试题中考即将到来，同学们要如何复习文言文呢?接下来是小编为大家带来的关于中考语文专项复习文言文景物类考点训练试题，希望会对大家有所帮助。
中考语文专项复习文言文景物类考点训练试题(一)三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”1.解释下列加点的词。
(1)略无阙处(通“缺”)(2)夏水襄陵(上)(3)或王命急宣(有时)(4)沿溯阻绝(逆流而上)(5)属引凄异(连接)(6)良多趣味(确实)2.下面加点词的意义相同的一项是( B )A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.则素湍绿潭则留蚊于素帐中C.属引凄异神情与苏黄不属D.沿溯阻绝绝多生怪柏3.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( D )A.至于/夏水襄陵B.绝/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
(2)虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着马，驾着风，也没有这样快(3)素湍绿潭，回清倒影。
雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着的清波，倒映着各种景物的影子。
5.根据提示，用原文提示。
(1)郦道元堪称写水的高手，他用“夏水襄陵，沿溯阻绝”描写水势盛大，又用“素湍绿潭，回清倒影”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
(2)文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
6.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?三峡秋季凄清肃杀的环境特点和三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
初三上册期末复习文言文语文试卷附答案
初三上册期末复习文言文语文试卷附答案一、文言文1．阅读下面文言文，完成下面小题。
鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。
”公遂止。
或曰：“土可垒山。
”公善之，欲行。
妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。
或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。
家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
”公犹夷③不能决，事又寝④。
（节选自《新百喻经》）（注）①治：修建。
②颠踬：被东西绊倒。
③犹夷：迟疑不决的样子。
④寝：停止。
（1）解释文中划线词的含义。
①欲凿池欲：②或曰或:（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
（3）请结合鲁公治园的行为表现，谈谈你从中得到的启示。
2．阅读下面选文，完成小题。
伯中幼警敏嗜学,不以食息废,口不绝吟讽，精思妙契①，至忘寒暑。
幼时，大父②庄山藏书万卷，窃读殆遍，大父久而方觉已，甚奇之。
受学于季大父主静公。
公善诱导，居尝举所见宋儒诸老，宿德仪型③，嘉言善行④，令人竦然⑤。
伯中益自刻苦。
父万安公，清旷不仕，家仅给无余。
独处一室，隘甚，人不能堪。
晨起供洒扫，园疏厨灶之下，书册不离手。
箪瓢饮，炊菽数边⑥，且啖且读，未尝知味。
天文、地理、兵刑、历律，靡不精究。
（注释）①精思妙契:精心思考，神妙契合。
②大父:祖父。
下文“季大父”即叔祖父。
③宿德仪型:以年老有德者做典范。
④嘉言善行:有教育意义的好言语和好行为。
⑤竦然:恭敬的样子。
⑥箪瓢饮，炊菽数边:吃一算饭，喝一瓢水，只以一些菽豆为食。
这里都是指清苦的生活。
（1）下列对文中“大父久而方觉已”一句的分析与理解，有误的一项是（）A.句中的“已”是句末语气词，在句中无实意。
B.句中的“而”，是连词，表顺承，相当于就，才。
C.句中的“觉”应读“jué”，与“觉悟”的“觉”意思相同。
D.这句话应翻译为“祖父过了很久才发觉”。
（2）仔细阅读选文，在横线上填写恰当的内容。
选文中伯中最终能学有所成的具体原因是________、________和________。
写景抒情类文言文7篇共43页文档
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
写景抒情类文言文精讲
七年级上册
2.《木兰诗》中的"
，
"这两句诗,通
过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮,严酷的气
氛,烘托出木兰勇敢,坚强的性格.
朔气传金柝,寒光照铁衣
3.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗 人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是：
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
.4.杜甫《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理
《与朱元思书》
风烟俱净：都；消散，散尽。
天山共色：同样的颜色
从流飘荡：顺、随
天下独绝：独一无二；极
水皆缥碧：青白色
百叫无绝：停
直视无碍：一直；毫无障碍。
负势竞上：凭借 。
急湍甚箭：湍急的水流；超过。 鸢飞戾天：至。
争高直指：笔直地向上。
望峰息心：平息。
好鸟相鸣：美丽的；互相和鸣。 经纶世务：筹划。
9.曹操的《观沧海》借助奇特想像表现大海吞吐日 月星辰的气概，体现了作者的博大胸怀的句子是 ：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
七册下
1.刘禹锡的《陋室铭》:(1)文中描写"陋室"环境恬静,雅致,令人赏 心悦目的语句是:____(2)表现陋室主人交往之雅的句子是:___
（1）苔痕上阶绿,草色入帘青. （2）谈笑有鸿儒,往来无白丁.
穷：欲穷其林 （形容词用作动词，穷尽，走到尽头。）
一词多义：
寻：①寻向所志
（动词,寻找)
②寻病终
（副词“不久”）
舍：①便舍船
（舍（shě），动词，离开。）
②屋舍俨然
(舍（shè），名词，“房屋”）
志：①处处志之
（动词，“做记号”）
八年级文言文复习《湖心亭看雪》
八年级文言文复习《湖心亭看雪》引导语：《》是一幅简约的山水画，一首朦胧的梦幻诗。
八年级文言文复习《湖心亭看雪》一、文言识记1.给下列字词注音。
更( )定拥毳( )衣崇祯( ) 雾凇( )沆砀( )( ) 与余舟一芥( ) 铺毡( )对坐强( )饮2.解释下列加点字的含义。
①更定②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船④拥毳衣炉火⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀⑦焉得更有此人⑧余强饮三大白而别⑨客此⑩及下船二、重点语句翻译：①是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
③湖中焉得更有此人!④莫说相公痴，更有痴似相公者。
三、问题探究思考：阅读下列文段，回答文后问题。
(一)崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗?5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?8.上文画线在内容和写法上有何特点?(二)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”9.补出下列语句的省略成分。
( )到亭上 ( )大喜曰 ( )是金陵人客( )此( )拉余同饮10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?11.文中引用舟子的话有何用意?12.“痴”与第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点?四、思维迁移拓展1、本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娱情之物，请再举出两例文中写“雪”的句子。
写景游记文言文阅读-统编版语文九年级上册
写景游记类【整体阅读】第一步：明确写景顺序写景类文言文一般按照时间、空间或游览等顺序构思文章，初读时先需明确文章运用的写作顺序。
1．时间顺序：描写不同时间段的景物变化，如写春、夏、秋、冬四季，早、中、晚各个时间段的景物等。
2．空间顺序：按照一定的空间结构写景，如从上到下、从左到右、从远到近、从四周到中间等结构。
3．游览顺序：一般包括两种：①定点观察，即站在某个观景点，对周围景物按照空间顺序进行描写；②移步换景，即随着游览者脚步的移动变换位置，一处一处地观察景物。
另外：还可以分析文章结构，即分—总、总—分或总—分—总的结构。
第二步：明确写作手法写景类文言文的写作手法一般包括正侧面描写结合、虚实结合、动静结合、修辞手法、衬托等。
1．正侧面描写结合：正面描写即通过生动形象的语言，把景物直接、具体地描绘出来；侧面描写即通过对周围环境的描写来表现景物特征，使其鲜明突出。
2．虚实结合：将抽象的述说与具体的描写相结合，或将眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来，能够更好地表达情感。
3．动静结合：即在写景的同时描写静态的事物和动态的事物，让静景和动景相辅相成、相得益彰。
4．衬托：即为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。
第三步：体会文章情感文章中的景物描写，常常是为了抒发情感，或直抒胸臆，或间接抒情。
有时直接抒发对景物的赞叹，有时通过描写某物或借该物抒发情感，也常在遭到贬谪后借景抒情，情感各不相同。
1．对大自然的情感：在文言文中，作者一方面通过描写自然山水之景，表达对大自然的无限赞美和热爱之情；另一方面常在被贬谪后，寄情于山水，抒发自己的感慨和志向：或归隐田园，怡然自得；或忧国忧民，仍怀报国之志；或悲喜交加，郁郁寡欢。
2．其他情感：作者通过描写某种植物、动物或其他景物，结合自己当时的心境，抒发自己内心的感受，从描写的景物中获得启发，变得豁达愉悦。
注意1．作者的情感可通过词语的褒贬辨别。
褒贬分明的词语能够鲜明地表达出作者的情感。
中考文言文写景抒怀篇阅读
一、阅读小石潭记7.以下各句中加点词意思一样的一项为哪一项〔2分〕A.伐．竹取道齐师伐．我B.以．其境过清咨臣以．当世之事可．久居高可从．．者太守归而宾客从．也8.用现代汉语表述以下句子，有误的一项为哪一项〔2分〕A.全石以为底，近岸，卷石底以出。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些局部翻卷过来露出水面。
B.潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。
潭中的鱼大约白来条，都好似在空中游动，无所依靠。
C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。
9.以下讲解有误的一项为哪一项〔3分〕A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B.作者善于捕捉景物的特征。
如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。
D.本文语言凝练。
写卷石的形态各异，仅用了“坻〞“屿〞“嵁〞“岩〞四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行〞四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清〞二字加以提醒。
10.同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到“乐〞，欧阳修在醉翁亭记中也屡次提到“乐〞，两文中的“乐〞，乐在何处，不同点是什么？〔3分〕二、阅读文言文岳阳楼记〔节选〕，完成第10——14 题。
〔16 分〕①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐喂，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣③至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
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写景抒情文言文复习
实词复习：
1、请写出下列句中加点词的解释。
缘．溪行中无杂．树
落英缤纷
．．渔人甚异．之
便舍．船屋舍俨然
．．
有良田美池桑竹之属．阡陌交通
．．
鸡犬相闻
．．．．并怡然自乐．．黄发垂髫
咸．来问讯此人一一为具．言所闻
便要．还家率妻子
．．
．．邑人来此绝境
遂与外人间隔
．．魏晋
．．无论
余人各复延．至其家此中人语．云．
不足．为外人道也处处志．之
诣．太守寻向所志．
后遂无问津．者四时
．．俱备
晓雾将歇．夕日欲颓．
沉鳞竞．跃未复有能与．其奇者解衣欲．睡念．无与为乐者
怀民亦未寝．相与
．．
．．步于中庭
庭下如积水空明
．．．．水中藻、荇交横
但．少闲人
．．如吾两人者耳风烟俱．净
天山共色
．．．．直视无碍
急湍
．．甚箭猛浪若奔．
负．势竞上互相轩邈
．．
争高直指
．．好鸟相鸣
．．
鸢飞戾．天望峰息．心
经纶
．．世务窥．谷忘反
横柯上蔽
．．在昼．犹昏
疏条交．映水尤．清洌
卷．石底以出青树翠蔓
．．
参差披拂
．．潭中鱼可．百许．头
皆若空．游无所依．影布．石上
佁然
．．不动俶尔
．．远逝．
往来翕忽
．．．．．．犬牙差互
悄怆
．．幽邃以．其境过清．
不可久居．越．明年
政通人和．百废具兴
．．
增．其旧制．巴陵胜状
．．
横．无际涯
．．朝晖．夕阴
大观
．．前人之述备．矣
南极．潇湘连月不开．
日星隐曜．山岳潜．形
樯倾
．．楫摧薄．暮冥冥
．．
春和景．明波澜不惊．
沙鸥翔集．心旷．神怡．
宠．辱偕．忘把．酒临．风
予尝求
．．古仁人之心．林壑尤
．．美
是．进亦忧微．斯人，吾谁与归．
有亭翼然临
．．．于泉上者作．亭者谁
名．之者谁醉翁之意．不在酒
得．之心而寓．之酒也云归．而岩穴暝．
野芳．发．而幽香佳木秀．而繁阴
山肴野蔌．杂然
．．而前陈．者
非丝．非竹．觥筹
．．交错
树林阴翳．太守谓．谁
2、请指出下列各句中的通假字并解释。
便要还家蝉则千转不穷
窥谷忘反属予作文以记之
政通人和，百废具兴
3、下列加点词没有词类活用的一项是：
A、渔人甚异．之
B、猛浪若奔．
C、凄．神寒骨
D、予尝求．古仁人之心
4、请选出下列加点词解释相同的一项。
（）
A.
寻．向所志 B. 水至清．则无鱼
遂至承天寺寻．张怀民以其境过清．C. 予观．夫巴陵胜状 D. 连月不开．
昂首观．之开．我东阁门虚词复习：
（1）请写出下列加点虚词的含义和用法
山川之．美
闻之．，欣然规往
望之．蔚然而深秀者
属予作文以记之．
乃记之．而去
处处志之．
有良田美池桑竹之．属
而不知太守之．乐其乐也
得之心而．
寓之酒也 朝而．
往，暮而归 日出而．
林霏开 而．
不知人之乐
迁客骚人，多会于．
此 渐闻水声潺潺而泻出于．两峰之间者 行者休于．
树 有亭翼然临于．
泉上者
全石以．
为底 不以．
物喜 属予作文以．记之 醒能述以．
文者 以．
其境过清 不可知其．
源 其 醉能同其．
乐 欲穷其．
林 而不知太守之乐其．
乐也 （2）请选出下列句中“而”字的用法与其它不同的一项（ ）
A 、望之蔚然而深秀
B 、隶而从者
C 、泉香而酒洌
D 、得之心而寓之酒也
（3）请选出下列加点词意义和用法相同的一项。
（ ）
A. 以．其境过清
B. 负者歌于．
途 不以．物喜 苛政猛于．
虎也 C. 名之．者谁 D. 刻唐贤今人诗赋于其．
上 而不知太守之．
乐其乐也 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎 实战演练
（一）喜雨亭记（节选）
苏轼
予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。
是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相
与忭①于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。
”无
麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。
则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭，其可
得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。
其又可忘也？”
【注】①忭（bi àn ）欢乐 ②荐饥:连年饥荒 ③二三子 :你们 ④优游:悠闲自得 以
1、解释下列语句中加点词的意义（3分）
①予至扶风之明年
．．( ) ②既而弥月不雨．( )
③以属．客而告之( ) ④农夫相与
．．忭于野（）
2、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）
A、始治官舍，为亭于．堂之北每自比于．管仲、乐毅
B、是岁之．春，雨麦于岐山之阳陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之．垄上
C、忧者以．乐，病者以．愈不以．物喜，不以．己悲
D、越三月，乙卯乃．雨刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃．入见
3、翻译文中划线的句子。
（3分）
则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？
4、《喜雨亭记》一文表现了苏轼的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《》一文中所表现的思想感情是相通的。
（2分）
（二）观月记（节选）
张孝祥
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。
然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。
诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲（1）顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆（2），其具是四美者与？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。
沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。
余系船其下，尽却（3）童隶（4）而登焉。
沙之色正黄（5），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。
阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。
书以为金沙堆观月记。
注释：（1）蕲(qí)：求。
玩：欣赏（2）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。
（3）尽却：全部退去。
（4）童隶：书僮仆役。
（5）正黄：纯黄。
1、解释下列语句中加点词的意义（3分）
①临．水胜( ) ②去．人远者又胜也( )
③诚．有好奇之士( ) ④临水之观．（）
2、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）
A、观中秋之．月临水之．观
B、月极明于．中秋于．是为备
C、独往而．远人尽却童隶而．登焉
D、余系船其．下虽未尝身至其．地
3、翻译文中划线的句子。
（3分）
虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
4．作者所说的“四美”具体指什么？请用第②段中的原话回答。