第2章上机
Excel第2章上机练习题
B28:E29单元格区域中。
3. 利用COUNTIF函数统计出语文成绩大于等于90分的人数，结果放在 B31单元格中。 4. 利用MAX、MIN函数计算出“总分”的最高分和最低分，结果分别放在
B34、B35单元格中；并利用INDEX和MATCH函数求出总分最高分及最低分对 应的学生姓名，结果分别放在C34、C35单元格中。
姓名
语文
数学
政治
英语
总分
平均分
排名
陈虹 陈丽苹 程华 端木一林 李小明 梁齐峰 鲁小淮 马骏 毛小虎 沈丹丹 沈晓鸣 司马一光 孙国峰 王芳 王君 王晴芳 王若君 王雨 吴江峰 许林峻 杨萍 姚振宇 张立静 张起鸣 张月岳 邹洁 最高分 最低分 语文成绩>=90的人数
94 87 81 67 81 87 98 92 73 64 86 65 81 78 47 96 95 86 89 66 63 98 94 96 92 94
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
42 94 89 79 76 74 57 68 86 91 60 57 59 52 52 47 64 86 85 62 56 85 44 42 93 71
42 79 66 95 69 49 90 76 55 71 95 61 71 44 56 82 68 56 92 84 77 96 70 53 92 86
47 68 65 86 79 42 71 82 54 99 79 87 71 85 77 88 52 72 58 82 49 92 44 85 53 45
总分
姓名
最高分 最低分
1. 根据本工作表提供的数据清单，利用SUM、AVERAGE及RANK函数计 算每个学生的总分、平均分及排名，结果放在相应列中，其中平均分 要求四舍五入保留1位小数。 2. 利用MAX、MIN函数计算各门课程的最高分和最低分，结果放在
java程序设计使用教程(第2版)答案
第一章习题答案一、简答题1．Java语言有哪些特点？主要用于能够哪些方面的软件开发？特点：（1）面向对象，（2）平台无关性，（3）分布式，（4）可靠性和安全性，（5）多线程，（6）简单性，（7）健壮性，（8）高性能，（9）灵活性。
适用范围：（1）所有面向对象的应用开发，包括面向对象的事件描述、处理、综合等。
（2）计算过程的可视化、可操作化的软件的开发。
（3）动态画面的设计，包括图形图象的调用。
（4）交互操作的设计。
（5）Internet 的系统管理功能模块的设计，包括 Web 页面的动态设计、管理和交互操作设计等。
（6）Intranet上的软件开发（直接面向企业内部用户的软件）。
（7）与各类数据库连接查询的 SQL 语句实现。
（8）网络通信与移动通信，网络集成方面。
2．Java程序分为哪两类？各有什么特点？如何区分它们？Java语言程序分为两类：应用程序Application和小程序Applet，它们是利用Java语言生成的可运行代码中最常用的两种，两者都必须在Java虚拟机上运行。
Application更象我们平常用VB，VC等编写的桌面程序，多以控制台（CONSOLE）方式运行，当然也很容易实现窗口应用。
Applet则需要嵌入Web页面中，在支持Java虚拟机的浏览器上运行。
区分办法：应用程序Application中一定包括一个主方法main，而小程序Applet没有这个方法。
3．简述Java程序的运行过程。
一个Java源的运行需要经过三个步骤：（1）编辑源程序，产生.Java的源程序文件（2）运用Java虚拟机JVM将源文件编译为.class的字节码文件（3）根据程序的不同类型运行程序。
对于应用程序直接调用运行命令执行字节码文件，而对于小程序Applet，需要先将字节码文件嵌入HTML文件，然后用浏览器软件打开HTML文件。
4．什么是Java虚拟机？简述其工作机制。
Java虚拟机（Java Virtual Machine—JVM）是一种利用软件方法实现硬件功能的抽象化的计算机，它基于下层的操作系统和硬件平台，可以在上面执行Java的字节码程序。
Access第41-50套上机考试题库
1第41套 上机考试试题一、基本操作题在考生文件夹下，存在一个Excel 文件“Test.xls ”和一个数据库文件“samp1.accdb ”。
“samp1.accdb ”数据库文件中已建立三个表对象（名为“线路”、“游客”和“团队”）和一个窗体对象（名为“brow ”）。
试按以下要求，完成表和窗体的各种操作：（1）将“线路”表中的“线路ID ”字段设置为主键；设置“天数”字段的有效性规则属性，有效性规则为大于0。
（2）将“团队”表中的“团队ID ”字段设置为主键；添加“线路ID ”字段，数据类型为“文本”，字段大小为8。
（3）将“游客”表中的“年龄”字段删除；添加两个字段，字段名分别为“证件编号”和“证件类别”；“证件编号”的数据类型为“文本”，字段大小为20；使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型，向该字段键入的值为“身份证”、“军官证”或“护照”等固定常数。
（4）将考生文件夹下Test.xls 文件中的数据链接到当前数据库中。
要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest ”。
（5）建立“线路”、“团队”和“游客”三表之间的关系，并实施参照完整性。
（6）修改窗体“brow ”，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，在窗体页眉处添加一个标签控件（名为Line ），标签标题为“线路介绍”，字体名称为隶书、字号大小为18。
二、简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb ”，里面已经设计好“tA ”和“tB ”两个表对象。
试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找并显示所有客人的“姓名”、“房间号”、“电话”和“入住日期”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
（2）创建一个查询，能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额，并显示“姓名”、“房间号”、“已住天数”和“应交金额”，所建查询命名为“qT2”。
注：输入姓名时应提示“请输入姓名：”。
C语言上机题库百科园第2章!南信大!
第二章若有数学式3aebc,则不正确的C语言表达式是（）A.3*a*e/b*cB.a/b/c*e*3C.3*a*e/b/cD.a*e/c/b*3设：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为（）。
A.4B.3C.2D.1下列表达式中，不满足"当x的值为偶数时值为真，为奇数时值为假"的要求的是（）A.(x/2*2-x)==0B.!(x%2)C.!(x%2==0)D.x%2==0表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型为（）。
A.charB.doubleC.不确定D.float在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是( )A.%B./C.++D.!=若x,i,j和k都是int型变量，则计算表达式x=(i=4,j=16,k=32)后，x的值为（）。
A.4C.16D.52C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符( )A.必须为下划线B.必须为字母C.可以是字母、数字和下划线中的任意一种D.必须为字母或下划线若a是数值类型，则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是( )A.不知道a的值，不能确定B.0C.2D.1判断字符型变量c1是否为数字字符的正确表达式为( )A.(c1>='0')&&(c1<='9')B.(c1>=0)&&(c1<=9)C.('0'>=c1)||('9'<=c1)D.'0'<=c1<='9'下面四个选项中，均是合法的用户标识符的选项是（）。
A._123 temp INTB.A p_o doC.b-a goto intD.float lao _A以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是( )A.若要处理如"人员工资"的相关数据，单精度类型B.若只处理"真"和"假"两种逻辑值，应使用逻辑类型C.若要保存带有多位小数的数据，应使用双精度类型D.若要准确无误差的表示自然数，应使用整数类型假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是（）。
第2章-C#语言基础
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刘艳
试一试
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输入输出操作
输入操作
从控制台读入： Console.ReadLine() ——读取一行 返回值为string类型（一个字符串） Console.Read() ——读取一字符 返回值为int类型（一个整数）
Console.ReadLine()举例
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逐字字符串 以@开头，后跟一对双引号，在双引号中放入 字符。如：@“计算机”。 每个字符都代表其最原始的意义，在逐字字符 串中没有转义字符。 唯一的例外是，如果要包含双引号（“），就 必须在一行中使用两个双引号（”“）。
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string str2="hello, world"; string str3=@"hello, world"; string str4="hello \t world"; string str5=@ "hello \t world"; string str6=“He said\" Hello \" to you"; string str7=@“He said ""Hello"" to you";
湖南网络工程职业学院 信息工程系 刘艳
C#程序书写
C#注释 单行：“//”，每一行中“//”后面的内容作为注释 内容。 多行：在第一行之前使用“/*”，在末尾一行之后 使用“*/”，也就是说被“/*”与*/所包含的内容都 作为注释内容。 行注释 // …
C_C++程序设计与上机指导002
2.2.4 字符型常量
C语言中，一个字符常量代表ASCII字符集中的一个字符。 语言中，一个字符常量代表 字符集中的一个字符。 语言中 字符集中的一个字符 字符常量是用一对单引号括起来的一个字符。 字符常量是用一对单引号括起来的一个字符。例如作为字 符常量的小写字母a，在程序中写成‘ ， 符常量的小写字母 ，在程序中写成‘a’，以便和标识符 a区别开。因此，‘A'、‘t'、‘2’、‘+'、‘?'都是合 区别开。 区别开 因此， 、 、 、 、 都是合 法的字符常量。 法的字符常量。
3.十六进制整常数 十六进制整常数
• 十六进制整常数用数字 和字母x（或大写字母 ）开头。 十六进制整常数用数字0和字母 （或大写字母X）开头。 和字母 其数码取值为0～ ， ～ 或 ～ 。 其数码取值为 ～9，A～F或a～f。
2.2.3 实型常量
实型常量也称为实数或者浮点数。 实型常量也称为实数或者浮点数。在Ｃ语言中， 语言中， 实数只采用十进制。 实数只采用十进制。用“+”和“–”号来区分实 和 号来区分实 数的正负，但是在表示正实数时，如无特殊需要， 数的正负，但是在表示正实数时，如无特殊需要， 一般都省略“ 实型常量有两种形式： 一般都省略“+” 。实型常量有两种形式：小数 形式、指数形式。 形式、指数形式。而在计算机内部实型数据都以 指数形式存储。 指数形式存储。
2.2.2 整型常量
整型常量就是整常数。 整型常量就是整常数。在Ｃ语言中，使用的整常 语言中， 数有八进制、十六进制和十进制三种形式。 数有八进制、十六进制和十进制三种形式。三种 进制只能用于整型常量或整型变量， 进制只能用于整型常量或整型变量，正整数前面 一般省略不写。 的“+”一般省略不写。 一般省略不写
《数值分析》第二章上机习题
上机实习要求: 编程可以用C、C++、Matlab, 但不允许使用内置函数完成主要功能。
第2 章1. 已知函数表如下x 10 11 12 13ln(x) 2.3026 2.3979 2.4849 2.5649试分别用线性插值与二次插值计算ln11.75 的近似值，并估计截断误差.2. 已知函数表x 0.1 0.2 0.3 0.4sin(x) 0.09983 0.19867 0.29552 0.38942试分别用Newton 前插与后插公式（1、2、3 阶）计算sin(0.22)的近似值。
要求，比较所得结果，思考如何选取节点。
3．构造函数表cos(x)：已知节点x k=k⋅/20 (k=0,1,…,20)处的函数值. 用一次和二次Lagrange 插值公式求cos(x)在x k_i(i=1,2,3)( x k_i=x k+( x k +1- x k)/4⋅i). 请用你计算的值连成函数图形，与标准图形比较。
4．已知直升飞机旋转机翼外形曲线轮廓上的某些型值点（见表），及端点处的一阶导数值y'(x) =. , y'(x) = .0 1 86548 18 0 046115试计算该曲线上横坐标为2,4,6,12,16,30,60,110,180,280,400,515 处的纵坐标（要求该曲线具有二阶光滑度）.k 0 1 2 3 4 5 6x k 0.52 3.1 8.0 17.95 28.65 39.62 50.65y k 5.28794 9.4 13.84 20.2 24.9 28.44 31.1k 7 8 9 10 11 12 13x k 78 104.6 156.6 208.6 260.7 312.5 364.4y k 35 36.5 36.6 34.6 31.0 26.34 20.9k 14 15 16 17 18x k 416.3 468 494 507 520y k 14.8 7.8 3.7 1.5 0.2。
第一、二章上机图、三原组织
分析组织图
第一节
平纹组织及其织物（plain weaves）
一、组织图的表示方法
组织参数： 平纹组织属于同面组织。
返回
织物样品
二、平纹组织的上机图
当Pj 要求较小时采用顺穿法；Pj 要求较大时采用飞 穿法。
顺穿法
两页复列式飞穿法
四页复列式飞穿法
三、常见的平纹组织织物
因平纹组织的经纬纱每间隔一根纱线就进行一次 交织，交织最频繁，屈曲最多，使织物挺括（布 料挺，触摸弹性好，有反拨力），结构紧密，质 地坚牢，平整，手感较硬。 棉织物：细布、平布、粗布、府绸
一、织物的形成原理
二、织物组织概述
（一）织物组织的概念与组织循环
（二）织物组织的表示方法
（三）织物的纵横截面示意图 （四）组织点飞数
返回
一、织物的形成原理
1织轴；2经纱； 3后梁； 4停经片； 5综框； 6综丝眼； 7钢筘； 8梭口； 9纬纱； 10织口； 11胸梁； 12卷取辊； 13导布辊； 14卷布辊
3、照图穿法（省综穿法）
适用于组织循环较大，且在一个组织循环中有 若干根经纱的交织规律相同。为了减少综片数， 把交织规律相同的经纱穿入同一片综中。对于 例图乙也叫做山形穿法。 优点：节省综片； 缺点：操作不易记忆；易出现各片上穿综 的综丝数不等。
返回
照图穿法
山形穿法
4、间断穿法
适用于两种组织合并成的条格组织织物。第一种组 织按照其经纱运动规律穿若干个循环后另一种组织按照 其规律穿入另一区，每个穿综规律称为一个穿综区，每 个区中有各自的穿综循环。
b、当经密较大时，综丝密度变大，纱线受 磨损易断头。 返回
顺穿法
2、飞穿法 一页综丝上有2—4列综丝，为复列式综框。
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第2章上机练习题
知识点：新建项目、项目管理器的使用、数据库的新建及使用、新建表及浏览表。
注：以下操作中不要使用向导。
1、在D盘新建一个文件夹，以个人学号后四位命名，如：7203，然后启动visual
foxpro 6.0，设置VF系统的默认目录为“D:\7203”.
2、在VF中，新建一个“学生管理”项目，然后执行如下操作：
1)首先查看各个选项卡下的文件类型
2)然后选择”数据”选项卡的”数据库”,单击”新建”按钮，单击”新建数据库”
按钮，建立一个“学生管理”数据库。
3)关闭”学生管理数据库设计器”和“项目管理器”.
3、通过“文件”-“新建”对话框，建立两个数据库，分别命名为“管理”和“档案”。
4、打开“学生管理”项目，将“管理”、“档案”数据库添加到“学生管理”项目中。
选中”管理”数据库，体会打开和关闭按钮.
5、在项目管理器中移去“管理”数据库，在弹出的对话框中选择“移去”；移去“档
案”数据库，在弹出的对话框中选择“删除”。
通过查看默认目录文件夹来比较两种方法的不同。
6、在项目管理器中，单击目录前的加号（或减号）练习目录树的展开（或折叠），
并将”学生管理"数据库展开至表，单击新建按钮,”新建表”，依次建立学生、成绩、课程三个表。
各个表的结构如下：
学生（学号，姓名）
成绩（学号，课程号，成绩）
课程（课程号，课程名，学分）
其中：“学号”字段是字符型，宽度为10；
“姓名”字段是字符型，宽度为8；
“课程号”字段为字符型，宽度为3；
“成绩”字段为数值型，宽度为4，保留1位小数；
“课程名”字段是字符型，宽度为20；
“学分”字段为整型（无小数的数值类型，系统默认宽度为4）7、在项目管理器中，选择”学生”表，体会”浏览”按钮.
做完之后，举手接受检查登记。