《高中生物》课件-生态系统的能量流动

本课小结
能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始 流经生态系统的总能 能量流动的数量 是生产者所固定的全部太阳能
生态系统的 能量流动
能量流动的途径：太阳能→第一营养级→第二营 养级→‥‥‥第五营养级 单向流动不循环 能量流动的特点
逐级递减传递率为10％～20％
设法调整能量流动关系 研究的目的
使能量流向对人类最有益的部分
（4）从生态系统能量传递效率上看，一个
营养级的能量，流到下一个营养级只 有 10％－20％ ，因此，一个食物链一般 不能超过 五个营养级
3. 从能量传递的数量和效率看，能量 流经各营养级是逐级递减的，单向不循环 的，传递效率为10％－20％。
所以,食物链一般不超过五个营养级， 到第五营养级时，可利用的能量已减少到 不能维持其生存的程度了。因为能量每流 经一级都要丢失一大部分，所以食物链越 长，流量流失就越多。
能量金字塔
思考：
能量金字塔可 以说明什么问 题呢？
迁移创新：
1.为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？
1. 如D鱼体重增加1kg，所需 1000kg 浮游植物约________ 养级?
根据林德曼能量流动的“十分之一定律”
下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。
温故而知新
1.生态系统的结构包括哪两方面？
生态系统的成分,食物链和食物网
2.生态系统的成分有哪些？
生产者、消费者、分解者、非生物的 物质和能量
3.生态系统的营养结构是什么?
食物链和食物网
生态系统的能量流动
二、生态系统的能量流动
（一）能量流动的概念: 生态系统的能量流动是指生态 系统中能量的输入、传递、转化和 散失的过程。
课堂练习：
1.人们常用金字塔来说明生态系统中 哪两者之间的关系 （ A ）
A.能量和营养级 B.个体大小与营养级 C.个体大小与个体数量 D.个体数量与生物类型
2.生态系统的能量流动是指（ C ）
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.生态系统内生物体能量代谢的过程
C.生态系统内伴随物质循环的能量转移过程
（3）生态系统的能量流动全过程
呼吸 呼吸 呼吸 呼吸
生产者 （植物）
初级消费者 （植食动物）
次级消费者 （肉食动物）
三级消费者 （肉食动物）
分 解 者 呼吸
结论：每个营养级都有未利用的部分
思考：
1.生产者固定的太阳能有哪些去处？ 2.初级消费者如何获得能量?
获得的能量有哪些去路？
次级消费者呢？ 3.每一个营养级获得能量的方式是否相同？ 能量的去路是否相同?最高营养级呢?
( 三) 生态系统能量流动的特点：
思考：
1.能量能不能从下一个营养级反向流向上一个 营养级？为什么？ 2.第二营养级获得第一营养级所同化能量的百 分比是多少？第三营养级获得第二营养级所同 化能量的百分比是多少？能量在相邻营养级之 间的传递效率在多大范围内？ 3.流入某个营养级的能量，为什么不能百分之 百地流向后一个营养级？
2.根据生态系统中能量流动逐级递减 的特点和规律，营养级越高，可利用的能 量就越少，老虎在生态系统中几乎是最高
营养级，通过食物链（网）流经老虎的能 量已减到很少的程度。因此，老虎的数量 将是很少的。故“一山不容二虎”有一定 的生态学道理。
A.10克 C.1000克
B.100克 D.10000克
5.下图表示生态系统的能量流动，请据 图回答：
（1）图中a1代表 生产者所固定的太阳能 （2）图中a2代表 从第一营养级流动到第二营
养级的能量
（3）a3＜a2的原因是 初级消费者呼吸作用消
耗了大部分的能量，只有10％-20％的能量 传递给次级消费者，所以a3＜a2；
初级消 费者是 如何获 取能量 和如何 分配能 量？
（二）能量流动的过程
质疑：
生态系统中能量流动的起点是从什么地方 开始的？
生态系统的能量流动是从生产者所固
定的太阳能开始的。
生态系统的总能量:
生产者所固定的全部太阳能，就 是流经生态系统的总能量。
思考：
1.能量的源头 : 太阳 2.起点: 从生产者固定太阳能开始 3.输入生态系统的总能量: 生产者固定的太阳能总量 4.渠道: 食物链和食物网 5.能量散失的形式: 热能
D.能量从生物体进入环境的过程
3.(多选题)下列有关生态系统能量流动
的叙述中正确的是( ABD )
A.能量流动是单向的，不可逆的
B.食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多
C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D.营养级越多，散失的能量越多
4.森林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可 构成一条食物链。如果黄雀增加体重 10克，按理论计算，最多需要蝉( C )
4.生态系统中的能量流动违背能量守恒定律吗？
每个营养级同化能量=下一个营养级同化能量+ 呼吸消耗能量+分解者释放能量+未被利用能量
生态系统能量流动的特点：
单向流动: 不循环，不可逆 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 逐级递减: 能量在沿食物链流动的 过程中是逐渐减少的 能量传递效率大约为10%-20%
而B又通过C____ 呼吸作用_____被消耗。
（四） 研究能量流动的意义：
1.帮助人们科学规划，设计人 工生态系统，使能量得到最有 效的利用。
2.设法调整生态系统中的能量 流动关系，使能量持续高效地 流向对人类最有益的部分。
质疑：
能不能改变生态系统能量流动的规律？
思考：
锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝， 目的是什么?
①图中D表示_________。 太阳能
②能量在逐级递减中，传递率按20％计算，若狐获得的能量是8千 焦，传递给狼的能量为_____千焦，狼获得的能量中，草应供给这 1.6 条食物链的能量为______千焦。 200 呼吸 分解者 ③图中各营养级通过A___ __作用被消耗，通过B________利用，