七年级语文自测试题68-78

七年级语文自测试题六十八班级：姓名：一青菜可爱的青菜，土地（）的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。

你感人的色彩是生命的象征。

生动与纯粹，简洁与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融汇，与人何等艰难，与你何等自然。

我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。

你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好的承接阳光和雨水的恩泽。

你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝不是出于某种动机的表演，而是与生俱来、并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。

孩子们任意拔掉狗尾草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦（qi，菜地）间割草的时候，却总是那么小心翼翼。

你的根须雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。

你翩然走过土的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。

你清澈的目光像泉水一样洗掉我的烦恼和疲倦。

我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。

我的手轻轻地抚摸你洋溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也长出根来，努力扎入土地内部。

我会像你一样既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又高贵吗?啊，可爱的青菜，土地（）的儿女，请赐给我蓬勃的生机和一切的美德！1、从全文的行文思路看，要将“美丽”与“忠诚”分别填入括号中，其先后顺序应是、。

2、本文第二、第三、第四段分别从、、三方面描写青菜品质。

3、本文咏物抒怀，第五段中有一句话既表达了作者的情怀又概括了青菜的品质，此句是。

4、本文采用第人称的写法，有利于。

5、请谈一谈你对文章最后一段的理解和体会。

_____________________________________________________________________二时间在头发里行走迟子建墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。

我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。

到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉…虽然说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。

他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关，“都几点了，还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。

在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。

但有时候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚……我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。

它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步，它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。

我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。

我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答”“滴答”的声音不绝于耳。

所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势，这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。

后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了，项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提***，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了……十几年前的一天，我第一次发现了时间的痕迹，我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛，我知道，时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。

我明白，时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵?b>D?b>D鱼尾纹；时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂；让车轮的辐条越来越沾染上锈迹；让一座老屋逐渐地驼了背…时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就这样，让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着，在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中……现在，我终于明白，挂钟上的时间和手表里的时间，只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中：在涨了又枯的河流中；在小孩子戏耍的笑声中；在花开花落中；在侯鸟的一次次迁徙中；在我们岁岁不同的脸庞中；在桌子椅子不断增添的新的划痕中；在一个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中；在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中……只要我们在行走，时间就会行走。

我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。

（选自《中外文摘》2011年第07期，有删改）11．作者在不同的人生阶段，对时间有不同的理解。

请根据文意，填写下表。

（８分）12．“只要我们在行走，时间就会行走。

”一句中，两个“行走”的含义分别是_____________和_______________（4分）13．“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用？（4分）答：_________________________________________________________________。

14．读了本文，相信你对时间有更深刻的认识。

请把你的感悟写下来。

（不能抄原文，不少于40字）（6分）答：____________________________________________________________________。

三守候精神家园李蔚兰①心只要在跳动，神经就跟着紧张，繁琐的事让我精神疲惫。

这时我就想急切地回到我的精神家园———那个无关物质也无关利益的宁静之所，那个会让日益浮躁的心灵舒展与洁静的地方。

②我的精神家园就是我的书房。

在那儿，云谲波诡的意识暴露无遗，精神之旅沉重而轻松。

③我最初的书房，是乡下祖传老宅的耳房，不足十平方米。

外墙因风雨侵蚀而斑斑驳驳，岁月的青苔印在砖缝。

屋顶，风或鸟无意丢弃的草籽，在夏季疯长成草苫。

房间的地板踩上去吱吱作响，夜间天花板里会传出老鼠操练的脚步声。

④房里没有时兴的摆设，却有一个气派的书橱，是父亲的。

那时，父亲常年出差在外，我便堂而皇之地成了房间的主人。

莎士比亚、托尔斯泰、雨果、卡夫卡、鲁迅、巴金等很早就住了进来，弥散着异乎寻常的气味，像熏香一般。

父亲童年时栽种的一棵椿树，笔直、茂盛地长在窗外。

树叶婆娑，经常撕一片月色扯一缕清风抛进窗来。

在那里，我可以尽情地领略唐韵古风，缠绵于《一千零一夜》的惊险离奇，感觉大师们的存在。

有时痴痴地呆坐，让灵魂漫无目的地在房间里游荡，撞击四壁。

⑤大师们穿行在我的成长中，见证着我的成长，也成就了我童年富足而温暖的记忆。

⑥后来，有了一个“家”，依然在乡下，房子却比父亲的大了许多。

我选择了阳光充足的一间作为书房。

在满满一壁书的清朗朗的目光注视下，奔波一天的疲惫都撂在了门外。

手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤，皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。

我尽可以读想读的，思欲思的，写爱写的，信马由缰放飞自由。

虽然青灯黄卷，寂寞清苦，却也散淡从容。

白驹过隙，时光流转，尘世的浮嚣掩去了眼角眉梢的浓墨重彩，只有一湖纷乱的思绪慢慢沉淀，以文字的形式流成一条绵长曲折的河。

书房，有我欲弃而不能的记忆，想回而不能的岁月。

仿若一株恬淡的莲，用宽阔的襟怀护出了一片天空，可以把我冰凉的手轻轻拢在掌心，把一切喧嚣隔在门外，让我倦了累了，都可以依靠。

⑦如今，家被搬进了城里的楼房。

在钢筋水泥包裹着的城市中，我仍醉心于书的世界里。

在熙攘的红尘中，我多么骄傲自己可以拥有一方宁静。

我将书屋安置于阳台，把窗户开在向阳的花园里，让阳光恰巧注射到脚尖。

有了书的点缀，阳台愈显得高雅，有了阳台的映衬，书房更显得明亮别致。

加上护栏上数株兰花、几盆文竹，风姿绰约，亭亭玉立。

风儿吹过来，带着淡淡的香。

每每闲坐其中，一本书，一杯茶，这时你会感觉不到时间和空间的意义，只觉得这是一种便宜得很而又昂贵得无价的消受。

一个人静静地写、默默地品，在文字中淡淡地握别，以一种惺惺相惜的感情。

甚至每阅读一部优秀的作品，都像是经过了一场赤裸的洗礼，放下了金钱、权利、相貌以及被世俗熏陶了的思想，只剩下华丽的灵魂，洁净，暗自绽放着纯白。

⑧我知道，终有一天，皱纹会像落叶般悄悄铺满我的面颊。

我的眼睛，不再那么透澈明亮，只剩下眼尾疲倦的余音，告诉自己曾经的过往。

我会始终安安静静地游离在一切俗务之外，为了文字的相戚，永远诗意地守候精神家园，不让自己的心流浪。

（转载自“武清信息网”，有删改）10.作者是按照什么顺序来讲述“我”的书房的变迁？请写出表明书房变迁顺序的关键词。

作者写书房变迁的目的是什么？（5分）答：11.说说第①段划横线句子中“我的精神家园”的具体含义。

（用原文语句回答，3分）答：12.本文的语言富有变现力，请你联系上下文，对文中的加点词和划波浪线句子进行品析。

（6分，每小题3分）⑪大师们穿行在我的成长中，见证着我的成长，也成就了我童年富足而温暖的记忆。

答：⑫手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤，皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。

答：13.你读了这篇文章有何启示？（4分）答：四洁净之莲①莲是一种有灵性的植物，是我挚爱的意象。

在我居住的水乡，有水的地方就有莲的倩影，我爱的是莲的优美和慧心。

②一湾碧水澹澹，起伏着一层微微的涟漪。

那水的绿哟，绿得蓬勃，绿得纯正，绿得深湛，绿得温柔，绿得恬雅，绿得醉人。

绿锦缎似的水面之上，洁净的莲亭亭如盖。

碧波有幸，能照它的影；鱼儿有幸，能吻它的足。

莲与碧水结下不解之缘，涟漪了整个夏季。

③整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层地远去。

间或，有一支支或白或粉或嫣红的花，在翡翠般油绿发亮的叶间隐现。

莲的身上不曾沾染一星尘埃，瘦长的腰身娉娉婷婷，在风中款摆，韵致绝佳。

红莲穿破碧波，擎着炽烈的火焰，逼出明丽的色调。