2011年上半年考证培训实施方案
2011年青干班培训实施方案
2011年建湖县青年干部培训班培训材料中共建湖县委组织部中共建湖县委党校2011年建湖县青年干部培训班实施细则一、培训目的加强青年干部培训，是贯彻落实科学发展观，加快我县实现经济社会转型发展、跨跃发展的必然要求；是努力建设一支高素质干部队伍的需要；是提升青年干部素质和能力的需要。
本次培训将以胡锦涛总书记的“七〃一”讲话精神为指导,深入学习科学发展观为重点的中国特色社会主义理论体系，帮助青年干部切实增强改造主观世界的自觉性，提高运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力。
充分了解当代世界经济、政治、科技的基本动向；切实掌握现代管理理论。
通过学习、研讨和社会实践，使学员进一步牢固树立科学发展观，思想理论素质得到增强、社会实践更加丰富、党性修养明显提高。
为推动“四化联动”战略实施和增强经济活力提供智力支持和人才保障。
二、培训时间本期培训班为期30天，其中理论学习15天，体验学习12天，定于10月14日报名注册，15日开学，11月13日结束。
具体安排：10月14日-10月15日报名注册、开学典礼及摸底考试10月16日-10月17日军训10月18日-10月31日理论学习11月01日-11月02日拓展训练11月03日-11月08日参观考察11月09日-11月11日社会调研、撰写调研报告11月12日-11月13日结业考试、调研成果汇报及毕业典礼三、教学方针和方法坚持理论联系实际的方针，把读书、听课、思考、社会调研和研讨、交流结合起来，把学习理论同总结经验、交流思想、研究工作、增强党性结合进来，把理论学习同贯彻落实“四化联动”战略联系起来，把增强学员科学发展、扩大开放能力与建设幸福建湖的奋斗目标结合进来。
在教学过程中，采取专题授课与专题研究相结合的教学模式，着力开展研究式教学，充分发挥教师在研究式教学中的主导作用和学员的主体作用。
在学习过程中大力推行学员论坛，充分利用教师的理论知识资源和学员的实践经验、业务知识资源，通过课堂双向互动研讨、小组研究研讨、外出考察调研等各种切实有效的研讨方法，加强应用对策性研究，撰写调研文章，实现教学相长、学学相长、育人与咨政的有机统一。
技能证培训方案及培训计划
一、方案背景随着社会经济的快速发展，技能型人才的需求日益增长。
为了提高我国劳动者的职业技能水平，培养更多具备专业素养的高技能人才，我国政府大力推广技能证培训。
为响应国家号召，结合企业实际需求，特制定本技能证培训方案及培训计划。
二、培训目标1. 提高参训人员的职业技能水平，使其达到国家职业资格证书要求；2. 培养参训人员具备良好的职业道德和职业素养；3. 提升参训人员的就业竞争力，为企业和社会输送更多优秀人才。
三、培训对象1. 企业在职员工；2. 待业人员；3. 高校毕业生；4. 对技能提升有需求的社会人士。
四、培训内容1. 理论知识：包括职业素养、职业道德、行业法规、专业知识等；2. 实操技能：根据不同工种，设置相应的实操技能培训内容；3. 考核评估：包括理论考核和实操考核，确保参训人员达到培训目标。
五、培训方式1. 课堂讲授：邀请行业专家、讲师进行系统讲解；2. 案例分析：结合实际案例，引导参训人员分析问题、解决问题；3. 实操演练：在专业导师的指导下，进行实操技能训练；4. 考核评估：通过理论考核和实操考核，检验参训人员的学习成果。
六、培训计划1. 培训周期：根据不同工种，设定培训周期，一般为2-3个月；2. 培训时间：每周安排2-3天，每天6小时；3. 培训地点：企业内部培训室或合作培训机构；4. 培训费用：根据不同工种和培训内容，制定合理的收费标准。
七、实施步骤1. 市场调研：了解企业及社会对技能人才的需求，确定培训工种；2. 制定培训方案：根据调研结果，制定详细的培训方案及培训计划；3. 宣传推广：通过企业内部宣传、社会媒体等渠道，广泛宣传培训活动；4. 报名及选拔：组织报名工作，对报名人员进行选拔，确保培训质量；5. 培训实施：按照培训计划，开展培训活动；6. 考核评估：对参训人员进行理论考核和实操考核，评估培训效果；7. 毕业颁发：对考核合格的参训人员颁发国家职业资格证书。
八、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工；2. 建立健全培训管理制度，确保培训质量；3. 邀请行业专家、讲师，提升培训水平；4. 加强与培训机构合作，共同开展培训工作；5. 定期对培训工作进行总结和评估，不断改进培训工作。
证件培训计划表
证件培训计划表一、培训目的及背景随着社会的发展和进步，各行各业的证件都扮演着非常重要的角色。
各种证件的种类繁多，内容复杂，相关的法律法规也在不断变化和完善。
为了提高公司员工的证件管理水平，确保公司证件管理工作的规范化和高效性，现制定本培训计划。
二、培训对象公司所有员工。
三、培训内容1.公司证件管理规定及其要求2.常见证件的种类、内容及使用方法介绍3.各种证件的申请流程及注意事项4.证件管理的常见问题及解决办法5.相关法律法规的解读6.证件管理工作的注意事项及注意事项四、培训方式以讲解、案例分析、互动答疑等形式进行。
五、培训时间、地点和人员安排1.培训时间：预计为期三天。
2.培训地点：公司培训室。
3.培训人员：公司管理层、专业培训师等。
六、培训目标1.提高员工对公司证件管理规定及其要求的了解和掌握程度。
2.全面了解各类证件的种类、内容及使用方法。
3.掌握各种证件的申请流程及注意事项。
4.解决证件管理过程中的常见问题。
5.深刻认识相关法律法规的重要性。
七、培训评估1.学员考核：培训结束后，对学员进行考核，通过考核者发放结业证书。
2.效果评估：定期对员工的证件管理工作进行检查评估，持续改进。
八、培训预算1.人员费用：根据实际人员安排进行预算。
2.场地费用：公司培训室免费使用。
3.餐饮费用：根据培训实际情况进行预算。
4.材料费用：根据培训实际需要进行预算。
九、培训后续措施1.不定期开展相关证件管理培训。
2.不定期对员工的证件管理工作进行检查评估。
3.及时总结培训经验，不断完善培训计划。
十、培训安排日期内容负责人员第一天公司证件管理规定及其要求公司行政部第二天常见证件的种类、内容及使用方法介绍专业培训师第三天各种证件的申请流程及注意事项公司行政部第三天证件管理的常见问题及解决办法公司行政部第四天相关法律法规的解读专业培训师第四天证件管理工作的注意事项及注意事项公司行政部以上就是公司证件管理培训计划表，希望通过此次培训，能够提高公司员工对证件管理的认识，并在日常工作中做到严格遵守，规范管理，确保公司的证件管理工作顺利进行，提高公司的管理水平。
特种作业人员培训(取证)计划
特种作业人员培训(取证)计划1. 引言鉴于我国特种作业领域的安全生产形势依然严峻，为了提高特种作业人员的安全意识和技能水平，确保特种作业的安全可靠，依据《特种设备安全法》、《安全生产法》等相关法律法规，制定本培训计划。
2. 培训目标通过培训，使特种作业人员掌握相应工种的安全操作技能、安全生产知识和应急处理能力，降低特种作业事故发生的风险，确保作业人员的人身安全和设备设施的完好。
3. 培训对象从事特种作业的人员，包括：•特种设备操作人员•场（厂）内专用机动车辆驾驶人员•高处作业人员•危险化学品从业人员•烟花爆竹从业人员•金属非金属矿山从业人员•其他特种作业人员4. 培训内容4.1 安全法律法规•安全生产法•特种设备安全法•刑法（涉及安全生产的条款）•其他与特种作业相关的法律法规4.2 安全生产知识•安全生产基本概念•安全生产管理•安全生产责任制•安全生产规章制度•事故应急预案4.3 特种作业技能•相应工种的操作技能•安全防护设施的使用与维护•事故应急预案的实施•救援与急救知识4.4 事故案例分析•特种作业事故案例•事故原因分析•事故预防与控制措施5. 培训方式5.1 理论培训•采用面授、自学、网络教学等方式进行安全生产知识和法律法规的学习。
5.2 实操培训•采用现场操作、模拟演练、实操考核等方式进行特种作业技能的学习和训练。
6. 培训时间与地点6.1 培训时间•理论培训：不少于40学时•实操培训：不少于32学时6.2 培训地点•理论培训：培训教室•实操培训：实操场地7. 培训师资7.1 理论培训师资•具备相关领域的专业学历、资格证书•具有丰富的安全生产管理经验7.2 实操培训师资•具备相应的特种作业操作资格证书•具有丰富的现场操作经验8. 培训效果评估8.1 考试成绩•理论考试：采用闭卷考试方式，满分100分，60分及以上为合格•实操考试：采用现场操作、模拟演练等方式，满分100分，60分及以上为合格8.2 培训反馈•培训结束后，向培训对象发放《培训反馈表》，了解培训效果，以便及时调整和改进培训内容和方法。
技能培训考试实施方案
技能培训考试实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展，技能培训已经成为了提高员工综合素质和竞争力的重要手段。
而技能培训考试作为对培训效果的一种评估方式，对于促进员工技能提升和企业发展具有重要意义。
因此，制定一套科学、合理的技能培训考试实施方案显得尤为重要。
二、实施目标。
1. 提高员工技能水平，满足企业发展需要；2. 促进员工积极参与培训，增强学习动力；3. 评估培训效果，为企业提供人才储备；4. 建立科学的技能培训考试体系，为员工职业发展提供支持。
三、实施步骤。
1. 制定考试大纲，根据培训内容和目标，明确考试范围、内容和形式，确保考试与培训内容相一致。
2. 设定考试时间和地点，合理安排考试时间，选择安静、整洁的考试场地，保障考试的顺利进行。
3. 确定考试方式，根据培训形式和内容，选择合适的考试方式，如笔试、实操考核等。
4. 制定考试题目，根据考试大纲，设计符合培训内容和要求的考试题目，保证考试的科学性和公平性。
5. 组织考试实施，安排专业人员监考，确保考试过程的公正、公平，杜绝舞弊现象的发生。
6. 考试成绩评定，根据考试成绩和标准，进行成绩评定和排名，为员工提供公平的评价和发展建议。
四、实施要点。
1. 注重培训与考试的结合，考试内容应紧密围绕培训内容，既考核员工学习的知识和技能，也考察他们的实际应用能力。
2. 保障考试的公平公正，严格执行考试纪律，加强考试监督，杜绝作弊行为，确保考试的公平性和科学性。
3. 提供个性化的发展建议，根据考试成绩，为员工提供个性化的发展建议和培训方向，激发他们的学习动力和发展潜力。
4. 完善考试管理制度，建立健全的考试管理制度，明确考试流程和责任分工，保证考试的顺利进行和结果的准确评定。
五、实施效果评估。
1. 统计考试成绩，对考试成绩进行统计分析，了解员工整体学习水平和培训效果。
2. 调查员工反馈，通过问卷调查等方式，了解员工对培训考试的满意度和改进建议，为进一步优化方案提供参考。
企业员工考证培训管理制度
第一章总则第一条为提高企业员工的专业技能和职业素养，促进员工个人职业发展，提升企业整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业全体员工，包括但不限于新入职员工、在职员工及管理人员。
第三条培训内容应与员工所在岗位、行业发展趋势和职业资格认证要求相结合。
第二章培训目标第四条通过考证培训，使员工掌握相应岗位所需的职业技能和理论知识。
第五条提升员工职业素养，增强团队协作能力和创新能力。
第六条促进员工个人职业发展，为企业培养一批具备专业资格的优秀人才。
第三章培训计划与实施第七条企业根据员工岗位需求和发展规划，制定年度考证培训计划。
第八条培训计划应包括以下内容：（一）培训项目：根据行业特点和岗位需求，选择合适的考证项目。
（二）培训对象：明确参加培训的员工范围。
（三）培训时间：确定培训时间安排，确保员工有足够的时间参加培训。
（四）培训方式：采用线上线下相结合的方式，如面授、网络课程、自学等。
（五）培训师资：选择具有丰富经验和专业知识的讲师。
（六）培训费用：明确培训费用承担方式，如企业承担、员工个人承担或共同承担。
第九条培训实施过程中，严格执行以下要求：（一）培训讲师应按照培训计划，保证培训质量。
（二）培训学员应按时参加培训，认真听讲，做好笔记。
（三）培训结束后，组织考试或考核，检验培训效果。
第四章培训考核与激励第十条培训考核分为过程考核和结果考核。
（一）过程考核：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
（二）结果考核：以考试或考核成绩为主要指标，评价培训效果。
第十一条对考核优秀的员工，给予以下激励措施：（一）物质奖励：如奖金、晋升机会等。
（二）精神奖励：如颁发荣誉证书、表彰等。
第五章培训管理职责第十二条人力资源部门负责制定和实施考证培训管理制度，组织培训计划，监督培训过程，考核培训效果。
第十三条各部门负责人负责组织本部门员工的考证培训，协调培训资源，确保培训效果。
第十四条培训讲师负责按照培训计划，保证培训质量，为学员提供优质培训服务。
转发人力资源和社会保障部《关于做好2011年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知》的通知
10:30-12:30 专业能力考核
14:00-15:30 二级综合评审上机考试；专业能力考核、综合评审可使用专用计算器。
项目管理师4-3级08:30-10:00 理论知识考试
七、各级鉴定机构要严格按照国家和省有关要求组织报名，严格资格审核，在受理考生鉴定申请时，须严格按照申报条件复核考生资格，不具备申报资格的不予受理。5月份统一鉴定报名工作截至4月15日，11月份统一鉴定报名工作截至10月14日，请各单位按照规定时间上报相关资料，超过规定日期上报的将不再受理。
鲁人社字[2011]135号
各市人力资源社会保障局，省直有关单位：
现将人力资源和社会保障部《关于做好2011年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知》(人社部函[2011]79号,见附件1)转发给你们，并结合我省今年鉴定工作的实际情况，提出如下要求，请一并遵照执行。
一、我省在开展国家职业资格全国统一鉴定的同时,继续对育婴师、室内装饰设计员、电子商务师、速录师、营养配餐员、养老护理员、秘书（国家职业资格五级、四级、三级）、营销师（国家职业资格五级、四级、三级）和公关员（国家职业资格五级、四级、三级）等职业进行全省统一鉴定。全省统一鉴定与全国统一鉴定同期进行，鉴定具体时间、职业等级与考核方案见附件2、附件3。
人员4-1级08:30-10:00 理论知识考试
10:30-12:30 专业技能考核
二级、一级综合评审时间由省级鉴定中心确定
日期职业名称等级考试时间备注
5
月
22
日11
月
八、各报名单位在录入考生信息时应按系统要求如实、认真录入考生各项信息，考生报名单位应填写考生实际的工作单位。
江西省县级医院骨干医师培训项目实施方案_20112791006092723
江西省县级医院骨干医师培训项目实施方案为贯彻落实卫生部、国家中医药管理局《关于实施县级医院骨干医师培训项目的通知》（卫办医管函…2010‟670号）精神，提高我省县级医院的整体医疗技术水平和服务能力，结合我省实际，制定本方案。
一、项目目标安排240名县级医院骨干医师到三级医院接受专科方向的规范化培训，培养一支留得住、用得上，临床医疗技术基本功扎实，掌握相关专业临床适宜技术和临床路径，保证医疗安全，满足农村患者医疗服务基本需要的骨干医师队伍。
二、项目范围项目覆盖全省81个县（市、区），包括共青城。
三、项目内容（一）培训医院。
由省卫生厅确定44所三级医院，免费接收136所县级医院（其中县人民医院74所、县中医院62所）骨干医师的培训任务。
（二）培训对象。
以县级医院主治医师或从事本专业5年以上的执业医师为主，根据需要适当安排护理和医技人员。
原则上每县安排3名，其中县人民医院2名，县中医院1名。
培训分配名额见附件1。
（三）培训方式。
采取“导师制”，由接受培训任务的医院确定对应的二级专科并指定专人承担“一对一”临床技能培训任务。
带教老师原则上要求具有副高以上技术职称。
（四）培训时间。
原则上1年（2010 年12月—2011年12月）。
临床医师不少于1年，护理和医技科室人员可半年轮换，总的培训时间不能少于分配的任务。
（五）培训内容。
重点培训骨干医师临床思维、医患关系有效沟通和临床技术操作能力，帮助受训人员熟练掌握临床常见病、多发病和适宜技术。
了解县级医院专科建设和管理基本知识，有效提高县级医院服务能力和水平。
四、实施原则（一）统筹安排。
与实施“万名医师支援农村卫生工程”等工作相结合，根据三级医院资源分布和医院间对口支援关系，按照区域就近、专业对口的原则确定教学关系，并将培训任务分解到三级医院。
（二）分级责任。
省卫生厅负责培训方案制定、名额分配、项目组织实施及协调，设区市卫生局负责本区域内项目的日常管理工作，三级医院负责项目的培训、管理和考核工作，县级医院负责选派骨干医师参加培训。
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2011年上半年考证培训实施方案
一、指导思想
以务实、创新的精神，加强职业资格认证培训工作的规范化、科学化和制度化建设，加强学历教育与职业资格证书的沟通，确保培训实施方案的落实,使培训教学活动与鉴定活动有机结合,促进学生综合职业能力的发展，不断研究和完善职业资格认证培训内容，增强我校学生实践能力、创新能力和就业能力,促进职业教育的改革与发展,推动各专业实训工作的逐步完善。
二、组织机构
1、领导小组
组长：副组长：考务：
组员：
三、培训安排
1、培训对象：11级级学生
3、培训教材（培训专用教材）：
附：特种作业证除收取培训考证费、书费外，另收体检费35元/人。
四、报名组织安排
报名时间：
开班时间：
报名组织：以班为单位由班主任宣传，级组长收费交财会室，缴费学员名单一式三份。
五、考证时间、考试安排：。