校园之声
高中校园之声广播稿(3篇)
高中校园之声广播稿（3篇）高中校园之声广播稿（通用3篇）高中校园之声广播稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好！带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了风景如画的校园。
开始了新学期的学习和生活，对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点；对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始；对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是刘家河中学灿烂的每一天！亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。
新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。
而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。
新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实，在这里，给同学们提几点希望和要求：1、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。
新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。
做到按时到校，服从学校以及老师的安排。
2、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》要求自己。
我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。
同学们，希望你们从今天开始从身边的小事做起，当好学校的主人，做好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；爱护校园环境卫生，不乱扔杂物，不乱涂乱画，节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士。
大家要遵守校规校纪，争做文明学生。
3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学路上等都要把安全放在第一位，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
《校园之声》广播稿(十四篇)
《校园之声》广播稿(十四篇)《校园之声》广播稿篇一开场白：A、生命成长中总会有那一些坎坷。
B、岁月流逝中总会有那一些挫折。
C、我们的心里总会有那一些忐忑不安。
合：打开心扉，倾听我们内心深处的声音。
A、同一片蓝天有不同的心情。
B、同一个校园有不同的心语。
C、让我们倾听你的声音，诉说我的心声。
合：在这里让快乐倍增，让忧愁减半，伴着悠扬的歌声，让我们一同走进《校园之声》。
A、我是B、我是C、栏目介绍：我们为大家准备的栏目有《身边的故事》、《学海拾贝》和《文学精品屋》。
栏目一：《身边的故事》C：因为有爱，因此感动；因为感动，因此感恩。
亲爱的同学们，你在生活中有过这样的感动吗？让我们走进《身边的故事》。
A：深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
这就是你---------一名光荣的人民教师！作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
广播稿 校园之声广播稿范文
校园之声广播稿
尊敬的听众朋友们，大家好！欢迎收听校园之声，我是今天的主持人。
今天我们要为大家带来丰富多彩的校园资讯和有趣的娱乐节目。
让我们来听一下今天的校园新闻。
校园新闻：
1、校园安全问题：
近期，各地校园安全问题频发，尤其是一些学生自杀事件，让我们深感震惊和痛心。
校方应加强对学生的心理健康辅导和心理疏导工作，在学生面临压力和困难时及早发现、及早干预。
2、校园文艺活动：
本周将举行一场“青春见证，绽放芳华”的校园艺术节。
此次艺术节由学生会主办，旨在展现同学们的青春活力和文艺才华。
届时，将有舞蹈、歌唱、朗诵等多种艺术表演，欢迎各位同学前来观看！
3、校园运动会：
即将到来的校园运动会也在筹备中。
各班级已开始组织运动员进行训练和比赛。
届时，将有跑步、跳远、投篮等多种项目，希望同学们积极参与，展现自己的运动才华！
接下来，我们来听一下今天的音乐节目。
音乐节目：
今天我们为大家播放的是一首热门歌曲《七里香》，这首歌曲由台湾歌手周杰伦演唱，是一首非常经典的歌曲。
让我们一起感受一下这首歌曲的魅力！
（播放歌曲）
听众朋友们，这首歌曲是不是很好听呢？希望它能给大家带来愉悦的心情和美好的回忆。
我要提醒大家，学习是我们的主要任务，希望大家能够认真听课，努力学习，取得好成绩。
感谢大家收听校园之声，我们下期节目再见！。
校园之声广播稿 (精选15篇)
校园之声播送稿 (精选15篇)学校之声播送稿〔一〕：一、开始白男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙需要去品味在品味里静观茶叶的沉浮女1：花开花落茶沉茶浮；女2：心境积蓄味道几何男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，学校之声又和你见面了男2：尊敬的老师，亲爱的同学们:合：大家午时好！二、书香文苑女1：有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫做妙不可言，有一种幸福叫做与书相伴。
《书香文苑》让你及理解名家名作，沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在优美的文字之中。
女2：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。
《书香文苑》带你走进文学殿堂，感受文学的魅力。
一齐来欣赏流沙河的《梦想之歌》:男1：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
女1：饥寒的年代里，梦想是温饱；温饱的年代里，梦想是礼貌；离乱的年代里，梦想是安定；安定的年代里，梦想是繁荣。
男2：梦想是珍珠，一颗缀联着一颗；贯古今，串将来，莹莹光无尽；美丽的珍珠链，历史的脊梁骨；古照今，今照古，先辈照子孙。
女2：梦想是罗盘，给船舶导引方向；梦想是船舶，载着你出海远行；但梦想有时候又是海与天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
男1：梦想使你微笑地观察着生活；梦想使你倔强地对抗着命运；女1：梦想使你忘记鬓发早白；梦想使你头白仍然天真。
男2：梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
梦想是肥皂，洗濯你的自私心。
女2：梦想既是一种获得，梦想又是一种牺牲。
男1：梦想假如给你带来荣誉，那只可是是它的副产品，而更多地是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
女1：梦想使忠厚者常遭不幸；梦想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有梦想而伟大，有梦想者就是一个“大写的人”。
男2：世界上总有人抛弃了梦想，梦想却从来不抛弃任何人，给罪人新生，梦想是还魂的仙草；唤浪子回头，梦想是慈祥的母亲。
校园之声广播稿(15篇)
校园之声广播稿(15篇)校园之声广播稿1等时间一点点的流逝，等我们都渐渐长大，等我们在回首，才发觉生命中永远不会变的是青春的色彩。
记得有人说过，最美的季节是青春。
而在青春中，我们的朋友陪着我们度过了人生中最不理智的时光，陪我们做了许多疯狂的事，说了很多铭记一生的话，走过了生命中最美丽的青葱岁月。
这些记忆，这些朋友，可能会陪我们走一辈子。
当我们长大后，我们还会想起这些，也会发觉无论我们离青春的时光多遥远，我们青春的色彩依旧未改变。
我们喜欢做一些不切实际的梦，并坚信自己会实现它。
我们有时候会傻傻的认为，张扬是时代赋予我们的特权，我们会会笑的轻狂，我们会不羁，我们的心永远积极向上，充满阳光。
写写满怀激情的__，听些节奏欢快的音乐，说一些壮志豪情的话。
一切的一切在我们看来都是那么的美好。
我深信这青春的色彩，永远都不会变。
我始终坚信，不会变的是青春的色彩。
童话剧情上演，在某天在一次遇见，我们的脸一如从前没变。
校园之声广播稿2感恩是一种文明，感恩是一种品德，人有了感恩之心，人与人，人与自然，人与社会也会变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码和修养，也是人之常情。
对于今天的我们而言，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。
只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么的美好。
只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将更加和谐。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己拥有一颗感恩的心，我们就会学会包容，赢得友谊拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好的未来。
校园之声广播稿3“校园之声”广播站内容记录主持班级：一年级（一）班 3月13日序言：老师们，同学们，大家好，欢迎大家收听“校园之声”，今天是3月4日，此次校园之声由我们一（一）班为大家主持，下面请听第一版块“德育主题之我见”，由播音员：甄____，赵____为您播颂__：题目是《为雷锋精神而鼓掌》，作者：王____。
初中校园之声广播稿5篇
初中校园之声广播稿5篇学校校内之声广播稿（篇1）音乐男：尊敬的老师们!女：友爱的同学们!合：大家好!男：我是主持人黎少逸。
女：我是主持人柴思悦。
合：带着羊年的喜气，我们又回到了漂亮的校内——我们的学园、家园、乐园。
城关学校新学期红领巾广播又和大家见面了。
今日，将由我俩陪伴大家一起度过这段欢乐的时间。
男：这次的红领巾广播的主题是——《新学期、新准备》。
女：度过了一个开心的寒假，我们又回到了这漂亮的校内。
男：在新的学期里，愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美妙的抱负。
祝老师、同学们在新学期取得新的进步!女：新的学期，开头了新一轮紧急而充实的学习之旅，又绽开了一场激烈的学习追赶赛。
大家都投入到学习这个宝岛中，查找一个个宝藏。
合：是啊，每个人都攒着一股劲。
男：做你说过的，说你能做的。
下面请大家一起来听一听同学们的新学期新准备。
寒假过去了，新的学期开头了，我打算向优秀的高班级同学学习，给低班级的学弟学妹们树立好的榜样。
我准备在这个新的学期中，做到以下的几点。
1.在起先的学习时间里，肯定不能够松懈。
2.在课堂上认仔细真的`学习，不要开小差，用心致志。
尤其是数学，要弄懂每一道题目，融会贯穿，在学习领域中畅游。
3.在语文、数学、英语的课上要全神贯注，在考试中，牢牢地将每一道题目都抓住。
4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔认真细的听清晰老师讲的每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各门作业。
5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的学问面，开阔自己的眼界，吸取书中的养分，为书香班级、书香校内增加光荣。
以上几点，我肯定会落实到实际行动中。
好好地加倍学习，努力将成果好的同学超越，让自己的成果遥遥领先。
我确定不会让家长和老师绝望，努力考出一个很好的成果。
做一个文明的好同学，做到敬重师长、友爱同学、乐于助人。
女：学习要勤奋要钻研，但更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习方案，但“万事俱备，只欠东风”。
校园之声方案
3.人员培训
-对项目相关人员开展技术培训，提升操作能力。
-定期组织交流活动，分享平台使用经验。
4.运营管理
-设立专门的管理团队，负责日常运营与维护。
-制定内容审核制度，确保信息的准确性和安全性。
-定期收集用户反馈，持续优化平台功能。
五、项目保障
1.政策支持
-获取学校领导层的全力支持，确保项目顺利推进。
（3）建设校园微信公众号，拓展信息发布渠道。
2.内容建设
（1）发布学校新闻、通知公告、教育教学成果等信息。
（2）推送优质教育资源，包括课程视频、课件、教案等。
（3）开展校园文化活动，如征文、摄影、书画比赛等。
（4）定期举办线上互动活动，如话题讨论、问卷调查等。
3.互动交流
（1）设置在线咨询、建议反馈等功能，方便师生提出意见和建议。
二、项目目标
1.提高校园信息化水平，提升教育教学质量。
2.搭建校园文化交流平台，丰富师生的精神文化生活。
3.促进学校与师生的互动交流，提高学校管理效能。
4.培养学生的信息素养，助力学生全面发展。
三、项目内容
1.平台建设
（1）搭建校园网站，作为“校园之声”项目的官方信息发布平台。
（2）开发移动应用，实现与校园网站的互联互通，方便师生随时随地获取信息。
2.经费保障
合理安排项目预算，确保项目资金充足。
3.技术保障
加强与专业技术团队的合作，确保项目技术支持。
4.人员保障
组建专业的项目团队，确保项目顺利实施。
六、项目预期成果
1.提高校园信息化水平，提升教育教学质量。
2.丰富校园文化生活，培养学生的兴趣爱好。
校园之声广播稿范文
校园之声广播稿范文《校园之声广播稿》亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家分享一些发生在咱们校园里的有趣事儿。
咱们先从每天早上的晨跑说起吧。
那场景，真是热闹非凡！太阳还没完全升起，操场上就已经站满了同学。
体育老师一声哨响，大家就像脱缰的野马一样冲了出去。
你看那个小个子的男生，跑得气喘吁吁，脸蛋红得像熟透的苹果，可脚下的步子却一刻也不停。
还有那个胖胖的女生，一边跑一边嘴里嘟囔着：“哎呀，累死我啦，这腿都不是自己的啦！”可就算这样，她也没有放弃，咬着牙坚持着。
跑在前面的同学呢，那可真是英姿飒爽，步伐轻盈，仿佛在告诉后面的人：“追我呀，你们可追不上！”再说一说课间的十分钟。
那简直就是一场“狂欢”！教室里瞬间炸开了锅，有的同学迫不及待地拿出零食，偷偷往嘴里塞，还不忘左顾右盼，生怕被老师发现；有的同学聚在一起，谈论着昨晚看的电视剧，那表情，那手势，比演员还投入；还有几个调皮的男生，在教室里追逐打闹，不小心撞到了桌子，疼得直咧嘴，却还是嘻嘻哈哈的。
接下来，咱们去看看中午的食堂。
那队伍排得老长了，同学们一个个眼巴巴地望着前面，心里盼着能早点轮到自己。
好不容易打到饭，找个座位可不容易。
有的同学眼尖，看到有空位就赶紧冲过去；有的同学只能端着餐盘，到处寻找“落脚之地”。
吃饭的时候，那场面更是壮观。
有的同学狼吞虎咽，三两下就把饭菜吃光了；有的同学细嚼慢咽，还不时点评一下今天的饭菜味道如何。
下午的课堂上，也有不少有趣的瞬间。
比如，数学老师在讲台上讲得激情澎湃，可下面有个同学却偷偷打起了瞌睡，脑袋一点一点的，像小鸡啄米似的，把周围的同学逗得直笑。
老师发现后，也不生气，只是轻轻走到他身边，敲了敲桌子，那同学一下子惊醒，一脸茫然的样子，把大家逗得哄堂大笑。
还有体育课上，大家一起做游戏。
玩接力赛的时候，有个同学太着急，没等前面的人跑回来就冲了出去，结果犯规啦，引得大家一阵哄笑。
但是大家都没有责怪他，反而觉得这增添了不少乐趣。
校园里的每一天，都充满了这样的欢声笑语，充满了这些小小的、却让人难忘的瞬间。
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2013年2月 第四期
少先队总队
1 少先队之声
———创新德育理念 共建和谐校园
小细节养成大品德
让每个孩子幸福地成长，教育奠基幸福人生理应成为教育的追求和目标。
小学阶段是孩子养成良好行为习惯的关键时期。
习惯决定命运，细节决定成败，教育孩子从小养成习惯对其一生的发展至关重要。
请听以下两个小故事：
有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。
尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏离去。
这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上有一个纸团。
地毯很干净，那个纸团显得很不协调。
这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔到纸篓里。
这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。
”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。
1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘坐“东方1号”航天飞船进入太空遨游了89分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。
他为什么能够从20多名宇航员中脱颖而出？原来，在确定人选前一个星期，航天飞机的主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。
就是这个细小的举动一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年既懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。
加加林通过一个不经意的细节，表现了他珍爱他人劳动成果的修养和素质，也使他成为遨游太空的第一人。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。
”老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微处入手。
千里之行始于足下，爱祖国首先要爱父母，立业先要修身，小事成就大事，细节成就完美。
《基础教育课程改革纲要》明确指出：品德培养要回归生活，德育要立足于儿童现实生活，要积极引导儿童在情感、态度、行为习惯、知识技能等方面的内在统一，和谐发展，使他们既学会做人，又学会做事，在做事中学做人，高尚人格成就辉煌事业。
著名教育家叶圣陶曾
说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
”亲爱的老师们、同学们，请从不随便扔纸，主动问好、不说粗话，走路靠右行，把水拧小再洗手等细小的事情做起，认真关注我们的细节，以培养我们儒雅的气质，文明的涵养。
神奇的“赞美角”
摘自《学生发展与德育管理》
一日班队会，我总结完毕，问：“同学们，你们还有什么事吗？”这时，有两名女同学站起来说：“老师，下午我们参加学校的方队训练，不能值日了。
”我点头表示同意，并说：“同学们，谁愿意帮助她俩值日？”竟没人举手。
我有些奇怪，提高了嗓门：“同学们，谁愿意帮助她俩值日？”仍然没人举手。
我有些生气了，沉下脸，再一次提高嗓门：“同学们，谁愿意帮助她俩值日？”仍然无人回应。
我有些忍不住了，刚想发火，这时终于有学生举手了，然而让我没有想到的是，举手的竟是几乎每天都挨批评的杨光和李荣光。
说实话，我对这两名学生没有多少好感，但不管怎样，这次我还是很感谢他俩。
所以，我破天荒地在黑板的一角写上了“表扬”二字，并写下了他俩的名字。
第二天，第三天……我发现这两位学生仍旧在帮助其他组打扫卫生。
一次不经意的表扬能让两位学生发生如此大的变化吗？我深深地反省自己：是不是平时我过多地依赖批评学生，吝啬了赞美？是不是平时我过多地约束学生，忽视了疏导和激励？
这让我想起了一个故事：有位青年画家想提高自己的画技，画出让人喜欢的画。
他把自己认为最满意的一幅作品的复制品拿到市场上，旁边放上一支笔，请观众们把不足之处给指点出来。
到晚上，画面上几乎所有的地方都被标上了指责的记号，这幅画简直一无是处。
这个结果对年轻人打击太大了，他开始怀疑自己到底有没有绘画的才能。
他的老师了解情况后让他换一种方法再试试看。
第二天，画家把同一幅画的又一个复制品拿到市场上，旁边放上一支笔。
这次他让大家把觉得精彩的地方指出来。
到晚上，画面上几乎所有的地方都被密密麻麻地标上了各种记号。
画家于是大彻大悟，最终在画坛上有所成就。
教育需要批评，但更需要赞美和激励。
经过一番思考，我决定把黑板的一侧开辟成“赞美角”。
每天，我拿着“放大镜”寻找学生的优点，学生不论在哪方面表现好，我都及时给予表扬和鼓励，都会在“赞美角”写上他们的名字。
小小的“赞美角“，虽不及一年一度的表彰那么隆重，却可以让学生一整天都拥有快乐的心情，充满热情和活力。