中学“校园之声”策划方案
“校园之声”广播站活动方案
“校园之声”广播站活动方案一、活动背景随着科技的发展，广播站作为校园文化的重要组成部分，逐渐被忽视。
为了让广播站重新焕发活力，我们计划开展一系列有趣、有意义的广播站活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受广播的魅力。
二、活动目标1.提升广播站的知名度，让更多同学关注并参与广播站活动。
2.丰富同学们的校园生活，提高同学们的文化素养。
3.培养同学们的团队协作能力，提升广播站的整体实力。
三、活动主题“声音的奇幻旅程”——通过一系列创意活动，让同学们在广播的世界里遨游，感受声音的魅力。
四、活动内容1.“广播好声音”选拔赛活动目的：发掘校园里的好声音，为广播站储备优秀人才。
活动形式：海选、初赛、复赛、决赛活动流程：a.海选：鼓励同学们积极参与，通过音频的方式报名参加。
b.初赛：评委根据音频质量筛选出晋级选手。
c.复赛：晋级选手现场表演，评委评分，选出晋级决赛的选手。
d.决赛：决赛选手进行终极对决，评选出“广播好声音”冠军。
2.“声音的童话”主题活动活动目的：通过改编经典童话故事，让同学们在广播中感受童话的魅力。
活动形式：改编、录制、播放活动流程：a.改编：鼓励同学们参与改编经典童话故事，以音频形式呈现。
b.录制：选拔优秀改编作品，进行录制。
c.播放：在广播站播放改编的童话故事，让同学们聆听。
3.“声音的力量”演讲比赛活动目的：提升同学们的演讲能力，锻炼口才。
活动形式：主题演讲、即兴演讲、评委评分活动流程：a.主题演讲：选手根据给定主题进行演讲。
b.即兴演讲：选手抽取题目，进行即兴演讲。
c.评委评分：评委根据选手表现进行评分，评选出优秀选手。
4.“声音的盛宴”音乐晚会活动目的：展示广播站的风采，营造浓厚的校园文化氛围。
活动形式：现场表演、互动游戏、音乐欣赏活动流程：a.现场表演：邀请校内外优秀音乐人进行现场表演。
b.互动游戏：设置有趣的游戏，让同学们积极参与。
c.音乐欣赏：播放经典音乐作品，让同学们感受音乐的魅力。
校园之声演唱大赛方案
校园之声演唱大赛方案1. 背景介绍校园之声演唱大赛是为了展示学生才艺、丰富校园文化生活，在学校内举办的一项重要活动。
通过大赛的举办，鼓励学生展示自己的音乐才华，提高自信心和表现能力。
此外，演唱大赛也为学生提供了一个交流、展示才艺的平台，增进学生之间的友谊和合作。
2. 目标与意义•激发学生音乐兴趣：通过演唱比赛，鼓励学生主动参与音乐活动，提高音乐素养和音乐技能。
•传承校园文化：校园音乐文化是学校的重要组成部分，举办演唱比赛能够传承和弘扬校园音乐文化。
•培养学生才艺：提供一个展示学生才艺的舞台，培养学生的自信心、表达能力和艺术创造力，为学生的全面发展提供机会。
•促进学生互动与合作：大赛可以为学生提供交流和合作的平台，增进学生之间的友谊和合作，培养团队合作精神。
3. 比赛内容与形式3.1 比赛内容•个人演唱：学生可以独自上台进行个人演唱表演，可以选择自己喜欢的歌曲，不限歌曲曲风和语言。
•团体演唱：学生可以组成团队进行合唱或者乐队表演，表演形式不限，可以参考流行歌曲、经典歌曲或者创作音乐。
3.2 比赛形式•分组预赛：根据参赛人数，将参赛学生分成若干组，每组进行预赛，评选出进入决赛的学生。
•决赛选拔：从预赛中脱颖而出的学生将参加决赛，决赛的评选标准更加严格，最终评选出获奖学生。
3.3 评选标准•音准和节奏感：评委会评估学生的音准准确度和对歌曲节奏的把握能力。
•表演技巧：评委会评估学生的表演技巧、舞台表现力、台风和形象等。
•曲目选择：评委会评估学生的歌曲选择是否符合个人或团队风格，并对曲目的演唱质量进行评价。
4. 组织与安排4.1 时间安排•报名时间：在学期开始时进行报名，确定参赛学生名单。
•预赛时间：在报名结束后，根据参赛学生的人数进行分组，分别安排预赛时间。
•决赛时间：预赛结束后，选出决赛的参赛者，安排决赛的具体时间。
4.2 选拔与评审•选拔委员会：由教师、学生代表和专业人士组成，负责预赛和决赛的评审工作。
校园之声活动策划方案
校园之声活动策划方案一、背景简述校园之声活动是为了促进学生间交流、发现和展现学生的才艺、丰富学生课余生活而开展的一项大型校园文化活动。
该活动以学生为中心，通过举办各种文化艺术表演、才艺展示、讲座、比赛等形式，展现学生多元化的才艺和优秀的文化素养，为学生提供展示自己才能的舞台。
二、活动目标1. 提供展示学生才艺和丰富校园文化生活的平台，鼓励学生参与各种文化艺术活动。
2. 培养学生的表演能力、组织能力、创新能力和团队合作精神，提升学生的综合素质。
3. 培养学生的欣赏能力，提高学生对文化艺术的认知和鉴赏能力。
4. 加强学校与学生之间的沟通与联系，提高学校对学生的关心和支持。
三、活动内容1. 学科讲座：邀请学校内外的知名专家、教授来校进行学术讲座，开展学科交流与学术研讨活动，提高学生的学科素养和学术能力。
2. 艺术表演：组织学生参与各种艺术表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等，展现学生的艺术才能并丰富校园文化生活。
3. 才艺展示：安排学生展示自己的才艺，如书法、绘画、摄影、手工制作等，鼓励学生发掘自己的潜能和兴趣，并在展示中互相学习和交流。
4. 体育比赛：组织学生参与各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、田径赛等，提高学生身体素质和团队合作能力。
5. 创新创业：鼓励学生积极参与创新创业活动，组织学生参加各种创新创业比赛和实践项目，培养学生的创新思维和实践能力。
6. 志愿者服务：组织学生参与各类志愿者服务活动，如社区义务劳动、环保宣传、扶贫帮困等，培养学生的社会责任感和服务精神。
四、活动形式1. 艺术晚会：举办校园艺术晚会，邀请学生表演各类艺术节目，包括歌唱、舞蹈、戏剧等。
增加校园文化氛围，提高学生的艺术修养。
2. 学科竞赛：组织各类学科竞赛，如数学、物理、化学、英语等，通过比赛提高学生的学科水平和竞争意识。
3. 才艺展览：在学校的展览厅、艺术馆等地，组织学生举办才艺展览，让更多的人欣赏和了解学生的才艺。
4. 运动会：组织学生参与学校的运动会，设立各类比赛项目，增强学生的体质和团队合作精神。
中学广播站策划书3篇
中学广播站策划书3篇篇一中学广播站策划书一、背景与目的校园广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特制定本策划书。
二、广播站名称“校园之声”广播站三、广播站成员1. 站长：[姓名]2. 编辑：[姓名]3. 播音员：[姓名]四、广播时间[具体时间]五、广播内容1. 新闻资讯：国内外重大新闻、校园新闻等。
2. 文学佳作：经典散文、诗歌、小说等文学作品。
3. 知识广角：科普知识、文化常识、学习方法等。
4. 音乐时空：推荐最新的音乐作品，播放经典音乐。
5. 校园风采：展示学生的优秀作品、活动报道等。
六、广播形式1. 新闻资讯、知识广角等板块采用主持人播报的形式。
2. 文学佳作、音乐时空等板块采用播放录音或现场演奏的形式。
3. 校园风采板块可以采用视频或图片展示的形式。
七、广播设备1. 广播主机：[品牌型号]2. 麦克风：[品牌型号]3. 音响：[品牌型号]4. 录音设备：[品牌型号]5. 电脑：[品牌型号]八、工作安排1. 站长负责整体策划和管理工作。
2. 编辑负责稿件的收集、整理和编辑工作。
3. 播音员负责广播节目的播音工作。
4. 技术人员负责广播设备的维护和管理工作。
九、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴广播站的宣传海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传。
3. 组织广播员在校园内进行宣传推广活动。
十、经费预算1. 广播设备采购：[X]元2. 稿件打印费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 广播内容要积极健康，符合中学生的特点。
2. 广播时间要合理安排，不得影响正常的教学秩序。
3. 广播员要提前做好准备工作，保证广播质量。
4. 技术人员要定期对广播设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
篇二中学广播站策划书一、背景与目的中学广播站是学校宣传的重要窗口，也是学生展示自我的平台。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特制定本策划书。
校园之声演讲比赛策划书策划方案
校园之声演讲比赛策划书策划方案嘿，各位看官，今天给大家带来一份超实用、接地气的“校园之声演讲比赛策划书策划方案”！咱们这就开始，不整那些虚头巴脑的，直接干货上桌！一、比赛主题与目标1.主题：我们的主题是“青春之声，梦想之巅”，旨在激发同学们的演讲热情，展现青春风采，提升口才表达能力。
2.目标：通过比赛，选拔出具有潜力的演讲人才，提高同学们的综合素质，丰富校园文化生活。
二、比赛时间与地点1.时间：比赛分为初赛、复赛和决赛，分别安排在10月15日、10月22日和11月5日举行。
2.地点：初赛和复赛在学术报告厅举行，决赛在多功能厅举行。
三、参赛对象与报名方式1.参赛对象：全校范围内的本、专科学生均可报名参加。
2.报名方式：通过校园网报名系统进行报名，报名时需提交个人简介、演讲稿及演讲视频。
四、比赛流程与规则1.初赛：选手根据抽签顺序进行演讲，每人限时5分钟。
评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分，取前30名进入复赛。
2.复赛：选手根据抽签顺序进行演讲，每人限时8分钟。
评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分，取前10名进入决赛。
3.决赛：选手根据抽签顺序进行演讲，每人限时10分钟。
评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分，最终评出冠、亚、季军及优秀奖。
五、评委与评分标准1.评委：邀请校内外知名专家、教授担任评委。
2.评分标准：演讲内容（40%）、语言表达（30%）、形象风度（20%）、现场效果（10%）。
六、奖品与奖励1.冠军：奖杯+证书+奖品2.亚军：奖杯+证书+奖品3.季军：奖杯+证书+奖品4.优秀奖：证书+奖品5.所有参赛选手均有参与奖七、宣传与推广1.制作宣传海报、宣传册，在校内张贴、发放。
2.利用校园广播、网络平台进行宣传推广。
3.邀请知名人士、往届优秀选手进行演讲分享。
4.开展赛前辅导活动，提高选手的演讲水平。
八、赛事组织与保障1.成立赛事组织委员会，负责比赛的策划、组织、协调等工作。
高龙中学校园之声广播站建设方案
高龙中学“校园之声”广播站建设方案一、指导思想以全面推进素质教育，提高学生旳听、说、读、写能力为目旳，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩旳教育活动，陶冶学生旳情操，规范学生旳行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康友好旳育人气氛。
二、活动目旳高龙中学“校园之声”广播站是高龙中学旳一种宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广一般话旳有效途径。
播音员在广播站开展旳一系列活动中，可以增强主人翁意识，提高自我管理旳能力。
广播站以生动有趣旳内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥高龙中学广播站旳作用，从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称高龙中学“校园之声”广播站四、组织领导为了保证高龙中学“校园之声”旳顺利开播，充足发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门旳领导小组。
组长：副组长：组员：播音部：采用班级推荐旳形式向学生公开招聘，择优录取。
小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔旳学生参与。
五、广播站活动时间广播时间周一至周四中午。
六、栏目内容高龙中学学生广播站目前为大家设置了如下几种栏目：新闻视角、文学星空、知识百宝箱、欢乐时刻、你最幸运、声声传祝愿等。
新闻视角——重要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时理解校园动态，弘扬真善美。
文学星空——在这里，你可以尽情地施展你旳写作才能，说出你旳喜怒哀乐，写下你旳所见所得，记录你旳真情实感；一旦你旳作文被选中，就会在我们这个栏目中播出，让大家一起欣赏你旳佳作。
知识百宝箱——为大家简介各方面旳知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们旳学习和生活带来协助。
可简介名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响旳人和事，意在丰富知识面，增长才能。
欢乐时刻——将播出某些笑话和风趣，但愿能换得你一时旳轻松，成为大家校园生活旳调味剂。
同步，也但愿它能给你带来某些思索，增添一丝灵感。
当然,假如你有什么好旳笑话或生活中旳趣闻也但愿你能给我们提供稿件。
校园之声实施方案
校园之声实施方案随着社会的不断发展和进步，校园文化建设也越来越受到人们的重视。
作为学校文化建设的重要组成部分，校园之声活动在学校中扮演着不可或缺的角色。
为了更好地推动和实施校园之声活动，我们制定了以下实施方案。
一、活动目标。
校园之声活动旨在激发学生的创造力和表达欲望，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
通过举办各类文艺比赛、演讲比赛、朗诵比赛等活动，培养学生的艺术修养和表达能力，提高学生的综合素质。
二、活动内容。
1.举办各类文艺比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛、乐器演奏比赛等，为学生提供展示自己才华的舞台，激发学生的创作热情和参与热情。
2.举办主题演讲比赛，鼓励学生就社会热点、校园生活等话题展开思考和表达，培养学生的演讲能力和逻辑思维能力。
3.开展朗诵比赛，推动学生朗诵经典文学作品，培养学生的语言表达能力和情感表达能力。
三、活动组织。
1.成立校园之声活动策划组，负责活动的具体策划和组织实施工作。
2.建立活动宣传推广渠道，通过学校官方网站、校园广播、校园电视台等媒体宣传活动信息，吸引更多学生参与。
3.加强活动执行力度，明确活动流程和细节，确保活动顺利进行。
四、活动评选。
1.设立专业评委团队，对参赛作品进行评选，确保评选过程公平公正。
2.设置奖项设置合理，鼓励更多学生积极参与，激发学生的参与热情和创作热情。
五、活动效果。
1.提升学校文化软实力，丰富校园文化生活，增强学校凝聚力和向心力。
2.培养学生的艺术修养和表达能力，提高学生的综合素质和文化素养。
3.激发学生的创作热情和参与热情，营造积极向上的校园氛围。
六、活动保障。
1.充分利用学校资源，提供良好的活动场地和设备支持。
2.加强活动安全保障，确保活动过程安全有序进行。
3.加强对活动参与者的引导和培训，提高活动参与者的素质和水平。
总结，校园之声活动是学校文化建设的重要组成部分，对学生的全面发展和素质提升起着重要作用。
我们将按照以上实施方案，精心组织和策划校园之声活动，为学生提供更多展示自己才华的舞台，为学校文化建设做出更大的贡献。
镇安中学“校园之声”广播策划
镇安中学“校园之声”广播室工作计划一广播室播音栏目：（1）校园采风：以“采集校园新风，报道校园新闻”为宗旨，每周一报道学校主导思想，捕捉学校发生的新鲜事，重大事件，同学们关心的事，好人好事，以及全校的活动通知，竞赛情况等。
5分钟（2）文范漫步：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感情生活，文学漫步带你走进文学殿堂。
生活的大树需要文学来点缀，体味人生百态，感动心灵深处。
名篇佳作欣赏，感受文学魅力，以陶冶学生的情操，提高文学素养。
8分钟（3）团员风采：报道团的知识，团委的最新活动，团员的先进事迹，以及各班精彩的班级活动。
5分钟（4）英语魔防：介绍有关英语学习的资讯和方法，有关英语的名言名句，以及各方面英语知识，英文阅读美文。
让我们轻松快乐学英语。
8分钟（5）每日一歌：播放校园歌曲，跳动的音符，优美的旋律。
让同学们感受音乐的美好！5分钟二广播室播音材料编辑及整理：（1）播音稿件及材料由文学社编辑部进行编辑整理，每日在规定时间内完成。
一般在播音前一天（2）各栏目需要校园新闻，文学作品展示，写作方法指导，团员先进事迹，和各班级班团活动，英语美文阅读，以及名人名言，最后歌曲要是校园歌曲。
由采稿员整理好交给播音员，一般在播音准备时间内。
（4）稿件整理必须按照各栏目时间长度进行增删剪除，把握好每栏目内容需要，出现问题及时进行调整。
（3）每次播音员在播音前一天拿到材料，两人进行熟悉，准备第二天的播音。
三广播室工作人员安排注：播音员每天两人进行两次播音，每次由两人配合进行（一男一女）每天及时到达播音地点，合理规划。
四播音时间安排每周一到周五早上7：20---7：50，下午6：00---6：30。
每次播音共三十分钟，播音员要提前根据时间，把握好每栏目所需要的时间长度。
五前期准备（1）负责广播室的栗乡文学社，立即成立组织小组，分清个人指责，把播音前的各项准备工作做好，比如广播调试，技术问题解决等等。
（2）社团每天都要派出一名干部，在播音室进行组织，及时联系未到的播音员和其他广播室工作人员。
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江边中学“校园之声”广播站策划方案
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。
主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，也能给学校增加不少的活力。
主要的还是能提高学生的普通话水平，锻炼学生的组织能力，丰富我校的校园文化生活。
为学生提供一个展示自我的平台！总的来说，让学生有事可做，有事可乐，有进可长！
二、站名
“江边之声”校园广播站
三、机构设置
广播站设有广播站负责人、审稿、编辑、播音员等工作人员。
1、负责人、审稿、编辑
由校团委选拔几位同学负责。
全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护并做好详细记录等。
2、播音员
张贴海报，在全校范围招募播音员，主要负责日常广播的播音。
四、工作时间
每周一、三、五下午6点—6点40分。
五、主要栏目
1、《校园风采》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
2、《新闻热点》：国内外新近发生的重大新闻事实。
3、《文学走廊》：朗诵名家名篇及哲理故事。
4、《作文天地》：学生佳作欣赏。
5、《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事小品、相声片段。
6、《音乐点播台》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。
接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。
7、《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。
六、关于稿件
（一）稿件来源
1、投稿面向全体师生；
2、团委负责人负责收集稿件，并交由审稿和编辑的同学审核；
3、稿件不足时由负责人自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。
（二）稿件要求
1、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。
可参照广播站栏目编撰；
2、投稿一律用手写或打印，字迹工整；
3、在稿纸最上方写上班级、姓名。
七、注意事项
1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成我校特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向负责人提前报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交播音员。
5、每天播音完毕，播音员要做好记录。
八、奖惩制度
1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。
工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。
以班级为单位，每投稿一篇并被选播的，在评比加分中加0.2分。
3、对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”。
江边中学团委
2016年11月9日。