2021年创办校报策划书
大学校报策划书3篇
大学校报策划书3篇篇一大学校报策划书一、策划背景随着信息技术的飞速发展，网络媒体已经成为人们获取信息的主要途径之一。
然而，传统的纸质媒体仍然具有不可替代的优势，如信息的直观性、阅读的舒适性、收藏的价值等。
为了丰富校园文化生活，展现学校的学术氛围和师生的精神风貌，提高学生的综合素质和创新能力，我们计划创办一份大学校报。
二、策划目的1. 为学生提供一个展示才华和交流思想的平台，激发学生的创造力和创新精神。
2. 报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
3. 传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
4. 加强与校内外的沟通和联系，扩大学校的影响力和知名度。
三、策划主题“学术交流，文化传承”四、策划时间[具体时间]五、策划对象全校师生六、人员安排1. 总编：负责统筹策划和协调工作，制定工作计划和目标，审核稿件和版面，保证校报的质量和水平。
3. 编辑：根据总编和副总编的安排，负责具体的稿件编辑工作，包括修改、润色、校对等，使稿件符合校报的风格和要求。
8. 财务：负责校报的财务预算和管理，包括资金的筹集、使用、核算等，保证校报的正常运转和发展。
七、策划内容1. 版块设置新闻资讯：报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
学术前沿：介绍各学科的最新研究进展和成果，促进学术交流和合作。
文化生活：传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
学生风采：展示学生的学习、生活、实践等方面的成果和经验，激励学生的成长和发展。
校友动态：报道校友的工作、学习、创业等方面的情况，加强与校友的联系和沟通。
2. 内容来源学校各部门：提供学校的重要通知、政策法规、工作简报等信息。
各学院：提供各学院的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果。
教师：提供自己的教学心得、科研成果、学术观点等文章。
学生：提供自己的学习体会、实践经验、创新成果等文章。
2021年校报工作计划四篇
2021年校报工作计划四篇校报工作计划篇1一、指导思想：指导思想：1、校报是学校重要的宣传媒体之一。
必须坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。
2、坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。
3、营造浓郁的文学氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建设龙小精神绿地。
二、校报组织机构：校报组织机构：主编：于拴才副主编：杨福林责任编辑：任永强李正才张丽娟李学敏马诚梁小丽刘永刚马磐赟三、版面简介第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作;第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的`重大活动;第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品;第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。
四、投稿、收稿、选稿流程：投稿、收稿、选稿流程：(一)投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。
1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。
2、第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。
3、第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。
每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在20__字以内。
四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。
4、第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。
可以是老师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在20__字以内。
(二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后及时交编辑部统一审稿。
(三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。
校刊创办方案
校刊创办方案一、背景介绍校刊作为学校的重要宣传媒介和校园文化建设的重要组成部分，对于促进学校的发展和提升学生的综合素质具有重要意义。
为了更好地展示学校的特色和学生的风采，我们决定创办一本校刊。
二、创办目的1. 宣传学校形象：通过校刊，展示学校的办学理念、办学成果和校园文化，提升学校的知名度和影响力。
2. 丰富校园文化：校刊将成为学生展示自己才艺和创造力的平台，促进校园文化的多样化和繁荣。
3. 增强学生综合素质：通过参与校刊的策划、撰写和编辑工作，培养学生的写作能力、组织能力和团队合作精神。
三、栏目设置1. 学校新闻：报道学校的重要新闻、活动和成果，宣传学校的发展。
2. 学生风采：展示学生在学术、艺术、体育等方面的优秀表现和取得的成就。
3. 校园文化：介绍学校的传统文化、校园风俗和特色活动，培养学生的文化素养。
4. 课堂笔记：分享学生在各个学科的学习心得和优秀作品，促进学生的学习交流。
5. 志愿服务：报道学生参与社会志愿服务的活动和经验，倡导学生关爱他人、奉献社会。
6. 文学创作：发表学生的散文、诗歌、小说等文学作品，展示学生的创作才华。
四、编辑团队1. 主编：负责整体策划和校刊的最终审核，协调各个部门的工作。
2. 编辑部：负责栏目的策划、撰写和编辑工作。
3. 美编部：负责校刊的排版和设计工作，保证校刊的美观和可读性。
4. 摄影部：负责校园活动的摄影工作，提供图片素材。
5. 广告部：负责校刊的广告招商和宣传工作，为校刊提供经济支持。
五、发行与宣传1. 发行周期：校刊将每学期出版一期，共两期。
2. 发行方式：校刊将以电子版和纸质版相结合的方式发行，电子版通过学校网站和社交媒体平台发布，纸质版在学校各个重要场所进行免费发放。
3. 宣传推广：通过校内广播、班级会议、海报宣传等方式，宣传校刊的创办目的和发行时间，并鼓励学生积极参与。
六、经费保障1. 学校拨款：学校将为校刊的创办提供一定的经费支持，用于印刷、设计、摄影等方面的费用。
创办校报策划方案
创办校报策划方案一、前言校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。
对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。
校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。
学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。
记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。
目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置编辑组：下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组(记者团)：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子分类。
记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配以07级意见作人员分配六、板块设置第一版：校园重大新闻第二版：校园新闻主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
校刊创办方案
校刊创办方案第一篇：校刊创办方案校刊创办方案一、校刊名称《厚远》取自（厚德尚技精业思远）二、校刊宗旨校刊坚持以理性的思想指导人，以精辟的言辞激发人，以资深的文采感染人，以全面的服务关心人。
立足于我校广大师生，开阔视野，陶冶情操，扩散思维，面向未来的办刊原则。
宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，展现师生风采，弘扬校园文化精神，构建蓬勃向上的校园生态文化，促进学校教育教学的发展，打造学校经典品牌。
三、编委会成员待定四、稿件来源来源一：自由撰稿（编辑部根据校刊规划，向全校师生征稿，个人可根据栏目进行自由投稿。
规定：学生可自由撰稿；教师每人每期必须撰稿一篇以上。
）来源二：约稿（编辑部根据校刊规划，向部分教职工根据专栏需要进行约稿。
）来源三：优秀学案、优秀教育案例、优秀教学设计、课题论文、精华博文、各部门简讯等。
来源四：特约稿件（根据需要，向有关上级领导、有关专业人士、有关校外人士约稿或学校领导的特别稿件来源五：校内新闻、要事、及重大通知。
五、栏目设想（一）扉页（二）卷首语1．刊首寄语。
2．摘录（撰写）精彩短文，激扬智慧之光。
（三）学院管理1．学院党、政、工各部门的计划，总结，制度，规范，领导重要讲话等2．学院各系部现行实施的有效管理策略、创新方法。
3．学院即将实践的管理策略和创新方法。
（四）校园动态：整合近期我校的重大活动，并且预告下一步的活动序幕，让同学们及时了解学校的最新动态，激发同学们参与活动的积极性。
主要专栏：校园新迹象、校园快车等。
（1）我校各类教育、教学、综合实践活动简讯。
（2）我校师生获奖情况通报。
（3）科普之窗：我校科技特色活动、获奖情况。
（五）课程改革1．课题研究：（1）我校历年已结题的优秀课题系列选登。
（2）我校各系部的精品课程系列选登。
2．案例反思：优秀教育案例和教学设计。
（六）德育园地：1．辅导员视窗（1）辅导员在班级管理中总结的经典管理经验和管理心得。
（2）各教研组德育工作方法、成果等。
校报策划书（通用9篇）
校报策划书校报策划书（通用9篇）不经意间，工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的校报策划书，希望对大家有所帮助。
校报策划书篇1一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。
办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。
二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。
因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。
三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。
四、校报拟设栏目：报头：荷畔湖园吉林省实验中学校报第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。
包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。
第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。
联系教务处、政教处、各年级等。
第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。
联系教务处。
第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。
创办校报实施方案
创办校报实施方案一、背景分析。
随着学校教育教学工作的不断深入，校园文化建设也日益受到重视。
而校报作为学校宣传校园文化、展示学生风采、传递校园信息的重要载体，对于丰富校园文化生活，增强学校凝聚力和向心力，促进学生全面发展具有重要意义。
因此，我们有必要制定创办校报的实施方案，推动校报工作的开展。
二、目标确定。
1.建立校报编辑团队，包括编辑、摄影、排版等相关人员，确保校报的正常出版和内容质量；2.每学期至少出版4期校报，内容涵盖学校新闻、学生活动、特色教育、校园文化等方面；3.提高校报的知名度和影响力，让更多师生了解校园动态，参与校园文化建设。
三、工作措施。
1.组建校报编辑团队。
校报编辑团队应由老师和学生共同组成，老师负责指导和管理，学生负责具体的编辑、采访和排版工作。
通过学生自愿报名、面试等方式选拔出一支富有创意和责任心的编辑团队。
2.确定校报内容。
校报内容应当贴近师生生活，反映校园文化，包括校园新闻、学生活动、特色教育、校园风采等方面。
同时，也可以设置专栏，如校园趣闻、学生作品展示、教师风采等，以丰富校报内容，增加趣味性和吸引力。
3.制定出版计划。
根据学校的教学安排和学生活动安排，制定校报的出版计划。
每学期至少出版4期校报，确保校报的连续性和时效性。
同时，要合理安排编辑、采访、排版等工作流程，确保校报的质量和效率。
4.加强宣传推广。
在校园内设立校报宣传栏，定期刊登校报内容摘要，吸引师生的阅读和参与；同时，可以利用学校广播、校园网站等媒介进行宣传推广，提高校报的知名度和影响力。
5.建立反馈机制。
鼓励师生对校报内容进行反馈和建议，及时了解读者的需求和意见，不断改进校报的内容和形式，使校报更好地为师生服务。
四、保障措施。
1.加强组织领导，校长要高度重视校报工作，明确工作目标和要求，提供必要的支持和保障；2.加强宣传引导，通过多种形式宣传校报，引导师生关注和参与校报工作；3.加强督导检查，设立校报工作督导小组，定期对校报工作进行检查和评估，及时发现问题并加以解决；4.加强培训指导，对校报编辑团队进行培训和指导，提高他们的编辑水平和责任意识。
校刊创办方案
校刊创办方案一、背景介绍校刊作为学校宣传和交流的重要平台，对于提升学校形象、展示学生风采、促进师生之间的沟通和交流起着重要作用。
为了进一步丰富学校文化建设，增强学生的综合素质，我们决定创办一本校刊。
二、创办目的1. 宣传学校形象：通过校刊的内容和形式，展示学校的办学理念、教学成果和学生活动，提升学校的知名度和美誉度。
2. 展示学生风采：校刊将成为学生展示自己才艺和创造力的舞台，促进学生的全面发展和自我实现。
3. 促进师生交流：校刊将为师生提供一个交流的平台，增进彼此之间的了解和沟通，提高教学质量和学生学习效果。
三、栏目设置1. 学校新闻：报道学校的重要活动、新闻动态以及学校领导的讲话等。
2. 学生风采：展示学生的优秀作品、活动成果、事迹报道等，鼓励学生的创新和发展。
3. 教学研究：介绍教师的教学经验、教学方法和教学成果，促进教师之间的交流和学习。
4. 校园文化：推介学校的文化活动、校园风貌、校史故事等，丰富学生的校园生活。
5. 社会关注：关注社会热点事件、社会问题，并引导学生关注社会发展，培养社会责任感。
四、编辑团队组建1. 主编：负责整体策划和组织工作，协调各个部门的工作进度。
2. 编辑部：负责校刊的稿件征集、审核、编辑和排版工作。
3. 撰稿人：学校教师和学生担任，负责撰写校刊的各类稿件。
4. 设计师：负责校刊的整体设计和排版工作，保证校刊的美观性和可读性。
5. 打印发行：负责校刊的印刷和发行工作，确保校刊按时送到师生手中。
五、发行与宣传1. 发行周期：校刊将以季刊的形式发行，每学期出版一期，共计四期。
2. 发行对象：校刊主要面向学生、教师和家长，每人发放一份，同时在学校图书馆和办公室供大家阅读。
3. 宣传方式：通过学校广播、电子屏、校园网等多种方式进行宣传，吸引读者关注校刊并提供投稿渠道。
六、经费保障1. 学校拨款：学校将拨出一定的经费用于校刊的创办和运营。
2. 广告赞助：校刊将设立广告版面，吸引商家进行广告投放，为校刊提供经济支持。
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一、前言
校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。
对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。
校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析
表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。
学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。
记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。
目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组（记者团）主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。
记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以7级意见作人员分配
六、板块设置
第一版校园重大新闻
第二版校园新闻
主要内容主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
第三版校园生活
主要内容院系重大集体活动。
各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。
各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。
第四版校园文艺
主要内容刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随
笔，日记。
一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置
名师风采采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。
人物专访在本职工作之外在某方面有突出亮点，对大学生有积极榜样作用的人物，采访他们如何实现自己的人生价值，如何确定自己的人生目标，介绍他们成长经历，以期对大学生有借鉴意义，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。
秋实信箱与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。
好书推荐每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。
靓鉴挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。
校园英语（计划栏目）主要以日常趣味口语为主，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。
报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。
要求成员每两周至少交一篇稿子。
对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。
年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。
另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。
具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一
次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。
十一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
十二、队伍建设
1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。
2、实行老带新方案，要求一个8级成员带1—2名新成员，
3、组织人员编印内部学习资料—校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。
4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。