创办校报实施方案
创办校报实施计划方案
霍城县初级中学创办校报实施方案为近一步加强校园文化建立，开拓宣传阵地，促进校与对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：一、创刊宗旨坚持社会主义办学方向，与时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，开掘校本文化资源，充实校园文化涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。
二、管理机构成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着安康持续的方向开展。
主编：副主编：编辑：责任编辑：〔负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量与版面编辑工作〕电脑编辑：〔负责电脑排版设计与校报的印刷分发工作〕美术编辑：〔负责版面设计、摄影、图片编辑工作〕三、刊名〔待定）1、有特色、有涵，反映校园文化特色与办校理念。
2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。
四、版式与刊发设想1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。
每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。
特殊情况出增刊。
版式应规、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。
2、份数：每期拟印刷300份。
3、发送围：县委、政府、教育局、校长室、各部门，各班级、家长委员会等。
五'板块设置第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。
新闻聚焦：主要登载报道学校近期重要工作动态与学校党、政等部门的近期工作计划，总结。
荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。
第二版：教海扬帆：以“专业提升〃为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。
教育教学研究：主要刊发课题研究、优秀课例，课例要有设计理念、教学反思、磨课有感以与教学设计、专家点评等容。
班主任经历谈，表达倡导人文精神的课例。
上犹中学创办校报实施方案
上犹中学创办校报实施方案为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和新型办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强校园文化建设，办好校报，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：一、创刊宗旨坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。
二、管理机构成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。
主编：彭修盛副主编：钟培发邱宝石许列福蒋海明编辑：邱世信王其富陈蔚平温卫权幸泽伸刘立滔方立泉王清华张均有黄志农责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发工作）美术编辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）三、刊名（待定)1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。
2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。
四、版式及刊发设想1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。
每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。
特殊情况出增刊。
版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。
2、份数：每期拟印刷300份。
3、发送范围：县教委份，校长室各1份，各个科室2份，学校每个班级份，家长委员会份等。
五、板块设置第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。
✧新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学院党、政、工各部门的计划，总结。
✧荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。
第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。
✧教育教学研究：主要刊发课题研究、优秀课例，课例要有设计理念、教学反思、磨课有感以及教学设计、专家点评等内容。
大学校报策划书3篇
大学校报策划书3篇篇一大学校报策划书一、策划背景随着信息技术的飞速发展，网络媒体已经成为人们获取信息的主要途径之一。
然而，传统的纸质媒体仍然具有不可替代的优势，如信息的直观性、阅读的舒适性、收藏的价值等。
为了丰富校园文化生活，展现学校的学术氛围和师生的精神风貌，提高学生的综合素质和创新能力，我们计划创办一份大学校报。
二、策划目的1. 为学生提供一个展示才华和交流思想的平台，激发学生的创造力和创新精神。
2. 报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
3. 传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
4. 加强与校内外的沟通和联系，扩大学校的影响力和知名度。
三、策划主题“学术交流，文化传承”四、策划时间[具体时间]五、策划对象全校师生六、人员安排1. 总编：负责统筹策划和协调工作，制定工作计划和目标，审核稿件和版面，保证校报的质量和水平。
3. 编辑：根据总编和副总编的安排，负责具体的稿件编辑工作，包括修改、润色、校对等，使稿件符合校报的风格和要求。
8. 财务：负责校报的财务预算和管理，包括资金的筹集、使用、核算等，保证校报的正常运转和发展。
七、策划内容1. 版块设置新闻资讯：报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
学术前沿：介绍各学科的最新研究进展和成果，促进学术交流和合作。
文化生活：传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
学生风采：展示学生的学习、生活、实践等方面的成果和经验，激励学生的成长和发展。
校友动态：报道校友的工作、学习、创业等方面的情况，加强与校友的联系和沟通。
2. 内容来源学校各部门：提供学校的重要通知、政策法规、工作简报等信息。
各学院：提供各学院的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果。
教师：提供自己的教学心得、科研成果、学术观点等文章。
学生：提供自己的学习体会、实践经验、创新成果等文章。
白沙创办校报校刊实施方案
白沙创办校报校刊实施方案一、背景白沙学校作为一所注重学生全面发展的学校，为了更好地宣传学校的教育理念、展示学生的优秀作品、增强学校文化建设，决定创办校报校刊。
校报校刊是学校的窗口和舞台，是学生展示自己的平台，也是学校文化建设的重要载体。
因此，制定实施方案，推动校报校刊的创办工作，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、目标1. 创办校报校刊，形成浓厚的校园文化氛围，增强学生的自我表达和创新能力；2. 打造校报校刊品牌，提升学校的知名度和美誉度；3. 推动学校文化建设，促进学校教育教学工作的深入开展。
三、实施方案1. 确定创办校报校刊的组织机构学校领导担任校报校刊的总责任人，成立校报校刊工作小组，明确各成员的职责和任务。
2. 确定校报校刊的编辑团队选拔优秀的学生作为校报校刊的编辑，组建编辑团队，明确编辑团队的职责和工作流程。
3. 制定校报校刊的发行周期和内容规划根据学校的实际情况，确定校报校刊的发行周期，如每月一期或每学期一期，并制定内容规划，包括新闻报道、特稿、学生作品展示、校园活动报道等。
4. 确定校报校刊的编辑流程和审核机制制定校报校刊的编辑流程，包括选题、采访、编辑、排版、印刷等各个环节，并建立审核机制，确保校报校刊内容的真实性和客观性。
5. 确定校报校刊的经费保障和宣传推广学校领导要重视校报校刊的经费保障，确保校报校刊的正常出版，同时要加强宣传推广工作，让更多的师生了解校报校刊，积极参与校报校刊的创作和阅读。
四、保障措施1. 加强领导，形成合力学校领导要高度重视校报校刊的创办工作，亲自挂帅，形成强大的合力，推动校报校刊工作的顺利开展。
2. 完善管理，确保质量建立健全的校报校刊管理制度，明确各项工作的责任人和时间节点，确保校报校刊的质量和效益。
3. 激发激情，提升创意通过举办校内的校报校刊创作比赛、培训讲座等活动，激发学生的创作热情，提升校报校刊的创意水平。
4. 加强宣传，扩大影响利用学校网站、微信公众号、校园电视台等平台，加强校报校刊的宣传工作，扩大校报校刊的影响力和知名度。
创办小学校报活动方案
创办小学校报活动方案一、活动目的：1.促进学生综合素质的养成，开展多元化的素质教育。
2.激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
3.展示小学生的创造力和想象力，提高他们的表达能力。
二、活动内容：校报即将创办，拟征集小学生作品，以鼓励学生的兴趣爱好、促进学生的全面发展。
征集的作品内容包括学生的作文、诗歌、漫画、连环画、新闻报道等。
并将这些作品整理成拟定的校报，定期向全校师生发布。
作品主题应当健康积极，推荐有关校园生活、生活技能、品德教育等方面的内容。
三、活动方式：1.征集活动学校将自愿参加此次活动的学生分组，组织学生追访、情况调查，及对该学生主题方案的评审，每个组评出10篇左右的优秀作文以及其他的优秀作品，发送到校报编辑部。
编辑部经过组织、审稿、加工制作，确定一份整体校报，把校报印刷出来，每次发布学校校报均参照整体校报的内容、形式，将学生投稿作品投入其中。
2.校报分发学校将发布新版本的整体校报，通过班级、口头宣传的方式，调动学生们展现自己创意才华的积极性，鼓励他们投稿，集中用于校报的编辑的培训会。
3.组织评奖学校将在全校范围内，逐层逐级、逐级逐层地进行评奖。
每层评选优秀作文、优秀新闻报道和其他优秀作品，最后通过网上投票，综合评价各项投稿，按照积分考核制度，对优秀作品进行奖励。
四、注意事项：1.参加活动的小学生应遵守学校的各项规定，文明参与，不允许涉及敏感问题，不允许涉及不良情感，应围绕正能量的主线，展开阅读、写作。
学校应定期做出专门监督，强化规范监管，才能避免或减少违规现象。
2.校报要按时进行发布，严格按照标准化的格式、字体、排版规则，较好地提高其质量和含量整合。
编辑人员需严密把关相关的文字内容和图书、图片、音频、视频等多个元素，详细运用按文件、可编辑卡等工具对文章进行校对、审稿、发表，上述工具的操作也需专门培训编辑人员。
3.校报的发行方式应当便利，可采用班级发放、教师口头宣传等模式进行，至少保证全校师生能够收到一份校报的发行。
小学校刊校报实施方案范文
小学校刊校报实施方案范文一、前言小学校刊校报是学校文化建设的重要组成部分，也是学校教育教学工作的重要辅助手段。
通过校刊校报的编写和发行，可以展现学校的风采，宣传学校的成绩，传递学校的声音，增强师生的凝聚力和归属感。
因此，制定一份科学合理的小学校刊校报实施方案，对于促进学校文化建设和提高教育教学质量具有重要意义。
二、实施目标1. 完善校园文化，展现学校风采，传递正能量。
2. 提高学生的综合素质，培养学生的写作能力和创新意识。
3. 加强师生之间的沟通交流，增进师生情感交流。
4. 打造学校特色，树立良好的学校形象。
三、实施内容1. 确定校刊校报的主题和定位，包括内容范围、发行周期、发行形式等。
2. 设立校刊校报编辑部，明确编辑部的组织架构和工作职责。
3. 开展征文活动，鼓励学生参与校刊校报的写作和编辑工作。
4. 配备必要的编辑设备和软件，确保校刊校报的制作质量和效率。
5. 确立校刊校报的发行渠道和方式，包括校内发行和校外宣传。
四、实施步骤1. 确定校刊校报的主题和定位，明确校刊校报的发行周期和规模。
2. 成立校刊校报编辑部，确定编辑部的组织架构和工作职责。
3. 开展征文活动，鼓励学生积极参与校刊校报的写作和编辑工作。
4. 配备必要的编辑设备和软件，进行编辑部的培训和技术支持。
5. 确立校刊校报的发行渠道和方式，制定发行计划和宣传方案。
五、实施保障1. 学校领导要高度重视校刊校报的建设工作，提供必要的人力、物力支持。
2. 教师要积极参与校刊校报的编写和编辑工作，发挥自己的专业优势。
3. 学生要积极参与校刊校报的征文和编辑工作，展现自己的才华和创意。
4. 家长要关注和支持学校校刊校报的发展，为学校的文化建设贡献力量。
六、实施效果1. 校刊校报的内容丰富多彩，反映了学校的教育教学成果和校园文化特色。
2. 学生的写作能力和创新意识得到了提升，校刊校报成为他们展示自己的平台。
3. 师生之间的沟通交流更加密切，校刊校报成为他们交流情感的桥梁。
创办校报计划书
创办校报计划书一、项目背景校报作为学校内部的媒体平台，是传达校园资讯、推动校园文化建设的重要工具。
通过校报，可以及时准确地向师生们传递学校的新闻、活动等信息，并展示校园风采，增强校园凝聚力。
然而，目前我们学校尚未建立自己的校报，为了满足学生的信息需求，提高学校的传播效果，我们提出创办校报的计划。
二、项目目标1.建立学校的媒体平台，传递学校的新闻、活动等信息；2.推动校园文化建设，展示学校的丰富多彩的校园生活；3.增强学校的凝聚力和认同感，促进师生之间的交流与合作。
三、项目内容1.校报名称确定：–我们将征集学生们的意见，选择一个富有创意、有辨识度的校报名称；–通过投票方式确定校报名称。
2.校报创意设计：–设计校报的版面风格，包括标题、副标题、正文、图片等元素的排版；–选择合适的字体、颜色、图片等，使校报整体风格与学校文化相契合。
3.栏目设置：–设计各个栏目的内容，包括新闻、活动、学术、体育等各个方面的内容；–根据学生的兴趣和需求，确定栏目的数量和类型。
4.编辑与采访工作：–定期组织编辑团队进行采访工作，收集校内外的重要新闻和活动信息；–编辑报道，整理资料，撰写新闻稿，确保报道的准确性和客观性。
5.校报发行与传播：–制定校报发行的时间表和周期；–建立发行渠道，包括学校图书馆、教室、校园网等；–利用社交媒体等新兴媒体平台，扩大校报的传播范围。
任务时间安排征集校报名称第1周校报创意设计第2周至第3周栏目设置第4周编辑与采访工作第5周至第10周校报发行与传播第11周五、项目预算•校报纸张费用：1000元•印刷费用：500元•设计费用：2000元•发行费用：800元•总预算：4300元六、项目效益1.实现校内新闻信息的快速传递，提高学校的传播效果；2.增加学生关注学校新闻的方式，提高学生的参与度；3.提高学生的写作能力和编辑能力，培养学生的新闻意识和团队合作精神；4.发扬学校文化，展示学校的校园风貌，增加学校的知名度和影响力。
办《校报》实施方案
办《校报》实施方案一、背景。
随着学校教育教学工作的不断发展，校园文化建设也日益受到重视。
《校报》作为学校宣传栏目的重要组成部分，对于展现学校风采、传递信息、促进学生交流具有重要作用。
因此，制定一份科学合理的《校报》实施方案，对于提升学校文化建设水平、促进学生全面发展具有重要意义。
二、目标。
1. 提升《校报》的品质和影响力，使其成为学校的重要宣传窗口和文化交流平台。
2. 拓展《校报》的宣传范围，增加学生参与度，促进学生的创造力和表达能力。
3. 加强《校报》的信息传递功能，及时准确地传达学校重要信息和活动安排。
三、实施方案。
1. 设立《校报》编辑团队，由老师指导，学生参与，确保内容的丰富多样和专业性。
2. 制定《校报》内容规划，包括栏目设置、稿件征集、编辑流程等，确保内容的多样性和时效性。
3. 加强宣传推广，《校报》内容通过校园广播、校园电视、校园网站等多种形式进行宣传，提高学生的关注度和参与度。
4. 加强学生参与，《校报》鼓励学生自主投稿，设置学生专栏，鼓励学生表达自己的观点和创意。
5. 定期评估，《校报》编辑团队定期评估《校报》的内容质量和影响力，根据评估结果进行相应调整和改进。
四、保障措施。
1. 落实责任，学校领导高度重视《校报》工作，明确相关负责人，确保《校报》工作的顺利开展。
2. 加强宣传，通过各种渠道向学生宣传《校报》的重要性和意义，提高学生的参与度和关注度。
3. 加强指导，老师对《校报》编辑团队进行指导和培训，提高编辑团队的专业水平和创作能力。
4. 定期检查，学校领导定期对《校报》的工作开展情况进行检查，及时发现问题并加以解决。
五、效果评估。
1. 通过对《校报》内容的质量和影响力进行评估，及时发现问题并加以改进，确保《校报》的持续发展。
2. 通过对学生参与度和反馈意见的收集和分析，评估《校报》对学生的影响和作用，不断完善《校报》的内容和形式。
六、总结。
《校报》作为学校文化建设的重要组成部分，对于促进学校文化建设、提升学生综合素质具有重要意义。
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霍城县初级中学创办校报实施方案
为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：
一、创刊宗旨
坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。
二、管理机构
成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。
主编：
副主编：
编辑：
责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）
电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发
工作）
美术编辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）
三、刊名（待定)
1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。
2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。
四、版式及刊发设想
1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。
每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。
特殊情况出增刊。
版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。
2、份数：每期拟印刷300份。
3、发送范围：县委、政府、教育局、校长室、各部门，
各
班级、家长委员会等。
五、板块设置
第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。
新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学校党、政等部门的近期工作计划，总结。
荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。
第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。
教育教学研究：主要刊发课题研究、优秀课例，课例要有设计理念、教学反思、磨课有感以及教学设计、专家点评等内容。
班主任经验谈，体现倡导人文精神的课例。
教苑采风：宣传我校校本课程、第二课堂。
先锋阵地：将学校经典的方案、举措择精要刊登。
园丁风采：教师教学故事及教师个人健康向上的情感流露师生对话：优秀毕业生风采、教师留言、学生毕业留言。
学生手册优秀评语。
学法指导：主要刊登教师对学科学习的学法的点拨。
第三版：校园生活：以学生思想工作为主题，拟开设以下栏目。
班级舞台：每期对一至两个优秀班级进行展示，内容包括班主任简介，班级简介及班级的闪亮之处。
优秀班级由教务处、团委共同推荐。
校园之星：“十佳学生”、“优秀学生干部”等各班有突出表现的学生的优秀事迹介绍。
好书推荐：向师生推荐好书，书名及内容简介、封面图片。
成功之路：介绍名人（可为历史人物、著名作家、商界名流、娱乐偶像及体坛众星等）成长的点点滴滴。
家教点击：提供家教方面的知识。
面向家长征集家庭教育中的精彩案例、经验之谈。
心理视窗：编辑关于成长心理方面的文章为主。
家校立交桥：主要刊登家长育儿经验。
（也可是家教心得栏，每期刊登家长教子心得，采用一句话的形式记录家长在教子过程中的良方妙语，由各班主任发动教子心得一语的征集工作）
安全常识：主要宣讲安全教育。
与经典同行：结合《弟子规》、《三字经》教学内容，刊登国学教育的课外知识。
我们的影子：校园内发生的正能量事件与不良现象报道
第四版：校园音韵：以展示师生作品为主题，拟开设以下栏目：
妙笔丹青：刊登师生优秀书法作品、绘画作品。
浪花小集：刊登学生有真情实感的日记及优秀的文章
我心飞翔：刊登教师诗歌、散文。
六、投稿方式
1、所有稿件要求原创，杜绝抄袭。
（稿件必须上报纸质版一份，同时上报电子版）
2、征稿数量：初一、初二每班至少推荐2篇，初三每班至少推荐1篇学生优秀作文；与教材相配套的单元优秀习作每单元一篇；教师文章各年级组至少推荐2篇。
(1) 学生的文章必须在标题的下一行，靠右写上班级、姓名，如初一（1）班张三，右下写上指导老师姓名。
(2) 教师要指导学生针对所设栏目投稿，并在稿件的左上角标明所投栏目的名称。
稿件发送到指定邮箱或QQ。
七、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。
报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
八、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会。