2018届新九年级的语文暑假自主学习建议
初中语文学习的建议
初中语文学习的建议在这个特殊的寒假里，我们关闭了家门，但我们的心扉却从未掩过，虽然没有学校里上课下课的铃声，没有老师面对面的督促，没有旁边同学的示范和竞争，但这恰恰是对我们的自主学习能力的一种锻炼和考验，谁驾驭好了自主学习，谁就是未来的超越者。
下面是小编为大家整理的关于初中语文学习的建议，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、远程学习1.用好我市录制的课程资源。
可以这样安排学习时间：七、八年级两周学习一个单元，每两天学习一篇课文，第一天收看远程学习视频，收看前可借用导学案进行预习;第二天自主进行复习巩固，学校老师可布置一些练习题，同时布置学生进行拓展阅读等。
九年级每两天进行一个专题复习，第一天收看视频，第二天由老师布置专题练习予以巩固。
2.进行高效的语文自主学习。
建议同学们做到以下几点：方法一：“读”。
“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，课文一定要多读，当然每次读的侧重点也不一样。
首先是初读，一般需要整体感知课文大意，了解背景，积累字词和文学常识;其次是细读，需要同学们用心去感知文章的典型形象及写作技法等;再者是品读，更注重于对文章重要语句的一些鉴赏;此外还有悟读，侧重于对作者的感情以及一些更深层问题的感悟和探究;当然对于文言文和诗词，最后一个环节往往为背读。
同学们除了在自主学习的过程中读之外，别忘了在假期中也自主地进行一下早读，琅琅的书声，既会让我们的家庭充满生机，也会让我们获益匪浅。
方法二：“划”。
我们常说不动笔墨不读书，在自主学习的过程中，重要字词、成语、特殊标点、语句以及有疑惑处都需及时勾划，及时解决，从而夯实基础，启思深究，让学习更为有效。
方法三：“思”。
自主学习中需要思考解决的问题比较多，但注意一定要做到有的放矢，像现代文往往需要我们理清文章结构，了解作品中主要的形象及特点，感知作者感情及写作目的，品味文章的语言，明白文章的写作特色等。
方法四：“省”。
这是很多同学常常会忽略的一个环节，但却是非常重要的一个环节。
暑期学生语文学习建议
新初三学生暑期语文作业（建议）寄语：亲爱的同学们，从今天起，你将开始一段愉快的暑期生活。
这两个月的假期，正是你开阔眼界，提高文学修养和素养，增长语文才干的大好时机。
语文是一门博大精深的学科，是生活、工作中应用最频繁的工具，她的学习天地是很广泛的。
希望同学们在假期中多看好书、多思考，多积累写作的素材，为即将开始的初三学习打下坚实的基础。
为了帮助同学们更合理地安排假期语文学习的内容，布置如下几项暑期作业：一、读几本好书：古人云：“一日不读书，其言也无味”。
读书可以促使人产生思想产生智慧，做个有修养有智慧堂堂正正的中国人。
读书能使人了解世界的浩瀚辽阔，人心的幽深博大，也能使人更热爱生命，热爱生活，激发起追寻真理，实现理想的欲望和激情。
能静心读书，真可谓人生一大乐事。
坚持良好的阅读习惯。
每天至少用一个小时的时间来阅读，读后要在《阅读札记本》记录自己的读书经历。
阅读书目：（1）《老人与海》（美）海明威著（必读）(2)《三国演义》罗贯中著（必读）⑶《名家笔下的亲情》（选读）（4）《拾得一袖香——名家笔下的花》（选读）⑸《胡同文化》汪曾祺著（选读）⑹《山居笔记》余秋雨著（选读）说明及要求：1.两本必读名著均为中考考察书目，务必制定好阅读计划认真阅读：《三国演义》每天至少读两章，并在《阅读札记本》上概括各章回故事梗概，结合文中人物描写一到两处简要分析主要人物的性格特点；阅读《老人与海》时在书中用曲线划下精彩的词句，在书的空白处，对划线的内容做好旁批．．．字的读后感．．．．．。
．．．．．．．．．800．．，并完成一篇不少于【注：旁批的内容可以是对语言的品味，也可以是表达对文意和句子的理解。
】2.选读书目四本中至少阅读一本，将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上，每周不少于600字的美文摘抄。
二、练一手好字：字是人的另一张脸，写一笔好字不仅能给人留下很好的印象，更给自己的学习带来方便。
中考中，书写占有很大的比重，尤其是作文，写一手好字会为文章增色不少。
初三暑假毕业语文学习计划
初三暑假毕业语文学习计划
首先，我将每天安排一定的时间来复习语文知识。
在暑假期间，我将主要复习初中阶段的语文知识点，包括课文内容、语法知识、作文写作技巧等。
我计划每天安排至少2个小时的时间来复习语文知识，以巩固已学知识，同时还需学习新知识点，为即将到来的初中生活做好充分准备。
其次，我将认真阅读一些优秀的文学作品。
阅读是提高语文素养的有效途径，我计划在暑假期间认真阅读一些著名的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，通过阅读这些作品，不仅可以开阔我的视野，还可以提高我的语文表达能力和文学素养。
此外，我还将在暑假期间参加一些语文学习训练班或夏令营活动。
在这些活动中，我可以与其他同学共同学习，互相交流，提高自己的语文能力。
同时，这也是一个结识新朋友的好机会，可以增加我的人际交往能力。
最后，我还计划通过参加一些语文竞赛活动来提高自己的语文能力。
通过参加比赛，我可以考验自己的语文水平，获取比赛经验，为将来的学习打下良好的基础。
综上所述，初三毕业的暑假是一个学习的好机会，尤其是语文学习。
通过制定合理的学习计划，我相信可以在语文学习方面有所提高，为即将到来的初中生活做好充分准备。
希望在这个暑假结束后，我能够以更好的状态进入初中阶段的学习生活。
九暑假语文学习计划
九暑假语文学习计划
一、背诵古文辞
暑假期间，我将要背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》等古文辞。
通过背诵，我可以学习到古代先贤们的智慧，增强自己的文化底蕴。
背诵古文辞可以锻炼我的记忆力，培养我的语感和表达能力。
二、阅读名著
我将会认真阅读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等名著。
这些名著包含了丰富的中国文化和历史背景，通过阅读这些名著，我可以了解中国传统文学的魅力，增强自己的文学修养。
三、学习写作
在暑假期间，我将要坚持每日写作，包括作文、课文感悟、读书笔记等。
通过写作，我可以提高自己的语言表达能力，增强自己的逻辑思维能力。
四、多媒体学习
我将会尝试利用多媒体学习资源，比如视频课程、教育APP等，通过多种方式学习语文知识，提高自己的学习效率。
五、学习语文知识
我将要系统复习九年级语文知识点，包括阅读理解、写作技巧、作文模板、文学常识等。
通过系统复习，巩固已学的知识，为即将到来的学习打下良好的基础。
六、初步准备高中语文
暑假期间，我还将会初步了解高中语文知识，包括高中语文的学科特点、学科要求等。
通过初步了解，为高中语文的学习做好准备。
以上是我九年级语文暑假学习计划的安排。
通过暑假期间的努力学习，我相信我的语文能力会有显著的提高。
初三语文学习中的注意事项与建议
初三语文学习中的注意事项与建议一、建立学习计划与目标语文学习是一门需要长期积累和不断提升的学科，因此建立一个合理的学习计划对于初三学生至关重要。
首先，要将学习时间合理分配，合理安排不同知识点和技能的学习。
其次，设定明确的学习目标，将目标分解成小步骤，逐步实现，保证每个学习阶段都有进步。
二、注重基础知识的巩固和理解语文学习的基础是对词汇、语法和写作技巧的掌握。
初三学生应该注重对基础知识的巩固和理解，通过词汇记忆、语法练习以及阅读能力的提高来提升自己的语文水平。
可以通过多读课外书籍、报刊杂志来扩大自己的词汇量，通过做语法题和分析句子结构来加强对语法知识的掌握。
三、多读经典文学作品经典文学作品是培养语文素养和提高阅读能力的重要途径。
初三学生应该阅读一些优秀的经典文学作品，包括小说、诗歌、散文等。
通过阅读这些作品，可以拓宽自己的视野，增加世界知识，培养情感和审美情趣。
同时，通过阅读经典文学作品也能够提升自己的语言表达能力和写作水平。
四、培养阅读的兴趣与技巧阅读是提高语文水平的关键环节，初三学生应该培养起阅读的兴趣，并且掌握一些阅读技巧。
首先，要选择适合自己水平和兴趣的阅读材料，不局限于教科书内容。
其次，要学会快速阅读和理解文章主旨，培养捕捉重要信息的能力。
最后，要学习总结归纳，在阅读后能够写出读后感或者总结。
五、积极参与课堂讨论与思考课堂是语文学习的重要环节，初三学生应该积极参与课堂讨论和思考。
在课堂上，要认真听讲，做好笔记，及时解决自己的疑惑和问题。
同时，在老师提问或者讨论时要积极参与，表达自己的观点和看法，提高自己的语言表达能力和思维能力。
六、善于运用学习资源与工具在今天的信息化时代，学习资源和工具是丰富多样的，初三学生要善于运用这些资源和工具来提高语文学习效果。
利用互联网，可以搜索语文知识点的详细解释和例题讲解；借助电子词典等工具，可以扩充词汇量，并实时查询单词的释义与用法。
还可以参加语文学习班或者找一位辅导老师来帮助自己提高语文水平。
准初三语文暑假学习计划
准初三语文暑假学习计划一、目标定位暑假是学生放松心情、充实自己的好时机，也是巩固知识、提升能力的好时机。
准初三的学生在语文学习上需要系统化和立体化的提高，这就需要在暑假假期用心计划和安排学习，使自己在新学期学习更加有底气。
这是我制定暑假学习计划的根本出发点。
二、总体安排语文学习内容主要包括语文知识的扎实巩固、语文阅读能力的提升以及写作能力的提高。
因此，我在暑假学习计划中主要包括以下内容：1.巩固和提高语文基础知识的学习和运用；2.阅读经典名著和课外读物，提高阅读能力；3.提高写作能力，包括作文和议论文等。
三、具体计划1.巩固语文基础知识的学习和运用语文基础知识是语文学习的基础，扎实的基础知识是学生学习的保障。
因此，我打算通过以下几个方面来进行巩固和提高：（1）每天复习基础教材，包括课文和知识点，对于不懂的地方，及时向老师请教，加强理解和记忆。
（2）整理和归纳重点知识点和语文规范，做好笔记和总结，形成自己的语文学习积累。
（3）练习语文题目，包括选择题、填空题、阅读题等，增强对基础知识的应用和理解。
2.阅读经典名著和课外读物，提高阅读能力语文阅读能力是语文学习的重要方面，通过阅读名著和课外读物，可以提高自己的语文素养和阅读能力。
因此，我打算通过以下几个方面来进行提高：（1）坚持每天阅读30分钟以上的课外读物，包括故事书、名著等，开阔视野，增加阅读量。
（2）对于阅读过的名著和课外读物进行总结和复述，加深对内容的理解和记忆。
（3）参加语文阅读比赛和活动，增加阅读的乐趣，提高阅读的兴趣。
3.提高写作能力，包括作文和议论文等写作能力是语文学习的重要方面，通过写作可以提高语言表达能力和逻辑思维能力。
因此，我打算通过以下几个方面来进行提高：（1）每天进行一定量的写作练习，包括作文和议论文，积累写作经验，提高写作水平。
（2）阅读范文，学习优秀的写作技巧和表达方式，模仿和总结，把握写作规律。
（3）参加语文写作比赛和活动，锻炼自己的写作能力，增加写作的信心。
初三暑假语文学习计划
初三暑假语文学习计划暑假是学生们放松身心、充实自我、准备新学期的好时间。
作为初三学生，语文学习更是不能松懈。
在这个暑假，我制定了一份详细的语文学习计划，来提高自己的语文水平，为将来应对中考打下坚实的基础。
一、阅读计划暑假期间，我打算挑选一些名著和文学作品进行阅读，提高自己的理解能力和表达能力。
首先，我会读一些经典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，通过这些名著的阅读，我可以了解中国古代文学的经典之作，提高自己的综合素养。
其次，我会选择一些现代文学作品，如《围城》、《活着》、《倾城之恋》等，通过这些作品的阅读，我可以了解当代文学的发展动态，提高自己的审美水平。
另外，我还会参加一些讲座和读书活动，增加自己的阅读量和阅读广度，培养自己的阅读兴趣和习惯。
二、写作计划暑假期间，我还会进行一些写作练习，提高自己的表达能力和语言运用能力。
首先，我会进行日记写作，记录自己每天的生活和感受，培养自己的写作习惯和写作技巧。
其次，我会进行作文练习，选择一些热门话题进行写作，如“我的暑假生活”、“我对读书的看法”等，通过这些作文练习，我可以提高自己的写作能力和审美能力。
另外，我还会参加一些写作比赛和作文辅导班，锻炼自己的写作水平和素养，提高自己在语文学科的成绩。
三、词汇和语法的复习暑假期间，我还会进行一些词汇和语法的复习，提高自己的语言表达能力和语言运用能力。
首先，我会整理一些常用的词汇和短语，进行背诵和运用，提高自己的词汇量和语言能力。
其次，我会进行一些语法知识的复习，如句子结构、成语用法、修辞手法等，通过这些复习，我可以提高自己的语法水平和语言表达能力。
另外，我还会进行一些语法习题的训练和模拟测试，检验自己的掌握程度和提升自己的语文成绩。
四、文言文的学习暑假期间，我还会进行一些文言文的学习，提高自己对古代文学的理解能力和鉴赏能力。
首先，我会选择一些经典的文言文进行阅读和翻译，如《论语》、《诗经》、《资治通鉴》等，通过这些文言文的学习，我可以了解古代文学的精华之作，提高自己的文言文阅读能力和翻译能力。
初三语文暑假自主学习计划
初三语文暑假自主学习计划暑假来临了，每一个初三学生都会有不同的打算。
有些同学会选择报补习班，有些同学会选择参加各种兴趣班，但是，自主学习也是一个很好的选择。
语文作为我们的母语，是我们最基础的学科，也是我们沟通和表达的基础。
因此，一个好的语文基础对我们以后的学习和工作都会有很大的帮助。
在这个暑假，我制定了一个初三语文暑假自主学习计划，希望能够在这个假期里更好地提高我在语文方面的能力。
一、阅读与写作1.每天看一定时间的书，可以是小说、散文、诗歌、也可以是名人传记、历史故事等。
通过不同类型的书籍，不仅可以开拓我们的视野，也可以提高我们的语文能力。
2.每天背诵一篇优美的课外课文，这样可以丰富我们的词汇，提高我们的语言表达能力。
3.继续写作，可以自己构思一个故事，也可以描写自己的所见所闻，养成写作的习惯，提高我们的文字表达能力。
4.阅读名家名篇，每周选择一个名家经典作品进行深度阅读，分析名篇的结构、语言运用、情感表达等，锻炼自己的文学鉴赏能力。
二、语法和修辞1.每周抽出一定时间来复习语法知识，包括动词、名词、形容词、副词等，做一些语法练习，巩固基础知识。
2.学习修辞手法，如比喻、拟人、排比等，尝试运用在写作中，提高写作的水平。
三、课外知识1.学习古诗词，尝试背诵一些古诗词，理解其中的意境和情感，提高自己的审美水平。
2.了解中国古代文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等，可以选择一两部进行阅读，了解其中的人物、情节、主题等。
四、综合能力提高1.参加一些语文方面的比赛，如作文比赛、朗诵比赛等，锻炼自己的表达能力和临场应变能力。
2.参与一些语文活动，如话剧表演、诗歌朗诵等，培养自己的表演能力和情感表达能力。
总结：通过这个暑假的语文自主学习计划，我希期能够提高自己的语文能力，不仅在课内学习中能够有更好的表现，也在以后的生活和工作中能够更好地运用所学到的语文知识。
希望这个计划可以帮助到每一个有相同打算的同学，也希望大家可以在这个暑假里过的充实而有意义。
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2018届新九年级的语文暑假自主学习建议
一、坚持练字，根据2017的中考语文阅卷的新要求，对于语文的书写要求较
高，字迹优美的考生在中考语文中有适当加分。
要求7班每个同学务必买一本与九年级课本配套的习字册，暑假坚持练习，并将最终的练字成果
展示于暑假作业的第二页。
（书写态度在中考语文中占举足轻重的地位）
二、暑假应该把九年级要求看的名著《格列佛游记》和《朝花夕拾》（两本书
务必买人民文学出版社出版）全部认真仔细地看完。
每人准备一本精致的练习本，做好详细的读书笔记，开学之后本笔记本会继续使用，页数可
以适当多一些。
其次把七八年级没看仔细的名著再温习一遍：《西游记》、《男生贾里》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《水浒传》、《八十天环游地球》。
如果还有时间可适当看些
其他著作和优秀作文，积累提升。
三、语文暑假作业共23页，包括《练字专题》、《格列佛游记练习》、
《朝花夕拾练习》《漫画专题》、《散文阅读专题》、《小说阅读专题》、《课
外文言文专题》、《综合试卷》一套八个专题，要求各位班主任在第一次回校时收缴《格列佛游记练习》、《散文阅读专题》、《小说阅读专题》、《课外
文言文专题》四个专题，在第二次回校时上交剩余的练习，并由课代表转交语文尤老师。
四、《中考古诗文必背61首》要请同学们提前背诵，前41首古诗必须理解性
的背诵完成。
五、完整的阅读两篇《史记》内容——《陈涉世家》和《淮阴侯列传》
（原文内容及完整翻译可以网上下载打印，注意文言词汇的积累）
六、开学报到时会对以上内容进行系统的检测，请同学们认真完成。