2016—2017学年度人教版语文七年级第二学期第三单元测试卷

一、积累与运用(40分)（一）选择题（请将正确答案写在下面的方框里，每小题3分，共30分）1A ．场．院ch ǎng 气氛．f ēn 胡同． t óng 亘．古g ânB ．憎．恶z ēng 殷．红y īn 哺．育p ǔ 白桦．林hu áC ．胸脯．f ú 校．补xi ào 疙瘩．da 挚．痛ch ìD ．弄．堂l óng 些．微xi ē 强．迫qi ǎng 潜．心贯注qi án 2.下列词语书写正确的一项是（ ）A ．烦燥 震悚 屏障 庄稼茬B ．家圃 莫明其妙 污秽 粗绌C ．自矜 愧怍 涎水 沥尽心血D ．烦锁 斑澜 无瑕及此 情有可源 3．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A ．中国足球的发展壮大不是一蹴而就．．．．的，这需要各方的共同努力。

B ．《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖．．．．，赢得了观众的一致好评。

C ．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化．．．．的。

D ．邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹．．．．了。

4．下列句子中没有语病的一项是（ ）A ．临沂汪沟第二中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。

B ．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调cC ．拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。

D ．央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。

5．下列标点符号使用正确的一项是（ ）A ．但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽、九头的蛇、一脚的牛、袋子似的帝江、没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

B ．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。

C ．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，──你们走吧。

”D ．因为吃了他的香油和鸡蛋，因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

6．下列说法有误的一项是( )A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。

文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。

文章选自小说集《呐喊》。

B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。

C.以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般的心的人。

D.《卖油翁》的唐宋八大家之一的欧阳修，他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。

7.下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是（ ）A ．在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像理 石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

B ．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵，微微露出点粉色。

C ．何大学问家每天招待老秀才三顿净米净面，外加一壶酒；这个局面，穷门小户怎能支撑得住？D ．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

8.下列句子，结构划分错误的一项是（ ）A.卿/今/当途掌事，不可/不学。

B.不闻爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。

C.阿爷/无大/儿，木兰/无长/兄D.徐 /以杓/ 酌油/ 沥之9.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处 地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④② 下列句中加点词意思相同的一项是（ ） A.惟．手熟尔 惟．吾德馨 B.释担而．立 自钱孔入，而．钱不湿 C.水陆草木之．花 以我酌油知之． D.尝射．于家圃 尔安敢轻吾射．（二）诗文默写填空（10分）11. ，夜泊秦淮近酒家。

《泊秦淮》12. 人生总是充满困难，一个困难解决了还会有另外的困难在等着你，这就好像杨万里的《过松源晨炊漆公店》里的两句诗“ ， ”所要表达的意思一样。

13. 《春夜洛城闻笛》中写思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。

14. 商女不知亡国恨， 。

15. ，闲敲棋子落灯花。

16. 黄梅时节家家雨， 。

17. 《陋室铭》中表现屋主人人际交往高雅的句子是： ， 。

二、阅读与理解（40分） （一）古诗赏析（5分）阅读《贾生》，完成18-19小题。

贾生——李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

学校： 班级： 年级 班 姓名： 考号 ： 座位号： 。

…………○不……………○要……………○在…………○密…………○封……………○线…………○内………………○答………○题…………………………2016—2017学年度第二学期第三单元测试卷七年级 语文18.这首诗中哪一句诗从正面直接赞扬了贾生的才华？( 2 分）19.请从写作手法的角度入手，试分析这首诗歌表现了诗人怎样的思想感情。

（3分）（二）文言文阅读（12分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

20.解释下面句中加点词。

（4分）（1）尝．射于家圃（3）但微颔．之（3）睨．之久而不去____ __ （4）以．钱覆其口____ ____21.翻译下面的句子。

（4分）①见其发矢十中八九？但微颔之。

_____________________________②尔安敢轻吾射！________________________________22.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。

（2分）_____________________________23.这篇文章告诉我们一个什么样的道理？（2分）_____________________________（三）课内现代文阅读（12分）阅读《阿长与<山海经>》选段，完成24-28题。

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。

问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

24.选文第一、二段表达了“我”对《山海经》的之情。

（1分）25.用最简洁的一句话概括选文内容。

（2分）_______________________________________________________________________________________ 26. 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，我是怎么想的？（用文中原话来回答）这表现了我当时什么样的一种心理?（3分）_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________27.阿长买的《山海经》装帧并不精美，印刷质量也很粗拙，但作者为什么说它是自己“最为心爱的宝书”? （3分）_______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 28.请从修辞的角度赏析“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这个句子的好处。

（3分）_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （四）课外现代文阅读（11分）邂逅霍金①自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。

青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。

我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。

②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。

④车驶近了，我却吊滞了。

是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是。

在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。

⑤这是一弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在轮椅车背上。

除了他的目光，似乎见不到他有其他的动作。

他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力；我想走上前去，又下意识地摸着照相机。