unit 1过去进行时讲义
过去进行时语法课件

过去进行时通常与时间状语连用,如 "at this time yesterday",而现在完 成时则常与"already"、"yet"等副词 连用。
过去进行时表示动作在过去某一时刻 正在进行,而现在完成时表示动作可 能已经完成,也可能还在进行。
与一般过去时的比较
过去进行时表示动作在过去某一时刻正 在进行,强调动作的持续性,而一般过 去时只表示动作在过去发生,不强调时
3. 及时反馈学生的答案,对错误进行纠 正,并引导学生深入思考。
2. 在课堂上进行小组讨论或个人答题, 鼓励学生积极参与并表达自己的观点。
详细描述
1. 准备一系列与过去进行时相关的选择 题,确保题目难度适中,覆盖所有重要 知识点。
填空题练习
详细描述
2. 确保题目涵盖过去进行时的不 同用法和变体,如肯定句、否定 句、疑问句等。
示例
When I arrived at the party, they were dancing. (当我到达派对时, 他们正在跳舞。)
表示过去某个时间段内一直在进行的动作
总结词
示例
描述过去某一段时间内持续进行的动 作
She was studying for the exam all day. (她一整天都在为考试学习。)
行件
01
行的构 成
定义
总结词
过去进行时是用来描述过去某个 时间点正在进行的动作的时态。
详细描述
过去进行时表示在过去某一时刻 或某一段时间内正在发生的动作, 强调动作的持续性。
构成
总结词
过去进行时的基本构成是“was/were + -ing”形式。
详细描述
过去进行时讲解课件(42张ppt)

句型转换练习
1. 例句
I was doing my homework when my mother came home. (改为一般疑问句)
3. 解析
将句子中的助动词提前,形成一般疑问句。
2. 答案
Was I doing my homework when my mother came home?
4. 解题技巧
时间状语的区别
一般过去时的时间状语
昨天、前天、上周、上个月等。
过去进行时的时间状语
在昨天、前天、上周、上个月等时间段内。
用法的区别
一般过去时
描述某个时间点发生的事情,强调事 情已经完成。
过去进行时
描述某个时间段内正在进行或持续的 动作,强调动作的持续性。
06 练习与巩固
单项填空练习
1. 例题
过去进行时讲解课件
目录
• 引言 • 过去进行时的定义和构成 • 过去进行时的基本用法 • 过去进行时的否定形式和疑问形式 • 过去进行时与一般过去时的比较 • 练习与巩固 • 总结与回顾
01 引言
课程介绍
课程背景
介绍过去进行时的语法背景和重 要性,说明其在日常交流和写作 中的广泛应用。
课程目标
说明
表示在过去的一段时间内, 某个动作一直在进行。
表示过去反复发生的动作
例子
上个星期他每天都去跑步。
结构
would + -ing
说明Biblioteka 表示在过去的一段时间内,某个动作反复发生。
04 过去进行时的否定形式和 疑问形式
否定形式
结构
01
was/were + not + -ing
示例
过去进行时(最完整版)讲课讲稿

过去进行时一、定义1. 表示过去某个时刻正在进行的动作。
He was having breakfast at six o ' clock yesterday morning.2. 表示过去某个时间段正在进行的动作。
He was writing stories the whole morning.二、结构1. 肯定结构:主语+was/were +doing+其它.I was watchi ng TV at eight last ni ght.He was hav ing breakfast at seve n this morning.2. 否定结构:主语+was/were +not +doing+其它.I was not watch ing TV at eight last ni ght.He was not hav ing breakfast at seve n this morning.3. 一般疑问句:Was/Were+主语+doing+其它?(1) Were you watching TV at eight last night?Yes, I was. / No, I wasnt.(2) Was he hav ing breakfast at seve n this morning?Yes, he was. / No, he wasrt.4. 特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+doing+其它?三、时间标志词1. at+具体时刻+ 过去时间(at five last Saturday)2. at this time+过去时间(at this time yesterday)3. 过去时间段(from nine to ten last evening)4. at that time/mome nt5. when &while引导的过去时间状语从句四、现在分词复习动词ing的基本变化规则1., 如 do—doing2., 如 have— having, come— coming精品文档口诀:现在分词ing,变法有三般一般直接加,见e去e加<重读辅元辅,双写尾字母。
过去进行时讲解课件

过去进行时讲解课件
如果表示两个短动作或事件 同时发生,常用as或just as, 也可用when。
Just as he caught the ball, there was a tearing sound
当他抓住球的时候,有一种撕裂的声音。
过去进行时讲解课件
句 如:It was not raining then.
疑 一般疑问句:Be (Was, Were)+主语+现在分 问 词+其他? 句 特殊疑问句:
1.疑问词+be(was , were)+现在分词+其他? (疑问词 做主语) 2.疑问词+be(was , were)+主语+现在分词+ 其他?
过去进行时讲解课件
at that time.
2.When the teacher _ca_m__e_
(come) in, they w_e_r_e__ta_l_ki_n_g (talk)
loudly. Байду номын сангаасid
read
3.What _w_e_r_e_ you _r_ea_d_i_n_g
(read) last night?
3. He __m__a_k_e_s___ (make) progress every day. 4. She _w_a_s__re_a_d_i_n_g___ (read) a story-book at
seven yesterday evening. 5. It __is__ra_i_n_i_n_g___ (rain) hard now. 6. The students _a_r_e_g_e_t_ti_n_g(get) ready for the
过去进行时的课件

过去进行时应用广泛,但是不是所有人都能使用得正确。
过去进行时的基本构成
主语
动词 "to be" 的过去式
时间状语
过去某一时刻或时间段
动词 -ing 形式
主要动词的 -ing 形式补充说明有时可以包源自时间描述和原因过去进行时的用法
动作发生在过去某个时间点 强调动作的持续
例如:"他昨晚8点正在看电影"
某一特定时间
例如:"昨天早上7点,他正在跑 步"
某一时间段
例如:"上周六傍晚,我们正沿着 海滩散步"
描述正在进行的事情
例如:"会议期间,她一直在忙于 备份文件"
过去进行时的注意事项
1
用法灵活
2
过去进行时不一定是用来描述正在进行
的动作
3
时态一致
应该与句子中的其他动词时态保持一致
时间描述
必须有明确定义的描述词汇或短语
例如:"昨晚下雨时我正在睡觉"
表示动作正在进行不过还 没有完成
例如:"他正在路上堵车"
区别过去进行时与过去完成进行时
1 过去进行时
强调动作持续发生的状态或情境。
2 过去完成进行时
强调某一动作已完成,同时描述该动作发生时正在进行的动作或状态。
过去进行时的常见句型
陈述句
主语 + was/were + 动词 -ing 形 式
结束语
掌握过去进行时需要一定的时间和练习,但是只要多加注意,就可以更好地理解使用它了。
• 他昨晚9点正在做饭。 • 他们正在看比赛。
疑问句
Was/Were + 主语 + 动词 -ing 形式?
初二过去进行时讲解课件

03 过去进行时与一般过去时的比较
CHAPTER
相同点
01
02
03
时间点
两者都表示过去的时间点 。
动作
两者都可以表示过去发生 的动作。
状态
两者都可以表示过去的状 态。
不同点
时间点
一般过去时只表示某个过去的特定时 间点,而过去进行时则表示某个过去 的时间段内正在进行的动作或持续的 状态。
动作
状态
表示过去某段时间内一直进行的动作
总结词
描述过去某段时间内持续进行的动作
详细描述
过去进行时可以用来描述过去某段时 间内一直进行的动作,强调动作的持 续性。例如,“She was writing a letter all morning.”(她整个上午都 在写信。)
与when引导的时间状语从句连用
总结词
英文
He was reading a book at home at 5 pm yesterday.
05 常见错误分析
CHAPTER
忘记用was/were+现在分词的形式
总结词
这是过去进行时的基本结构,如果忘记使用was/were+现在 分词的形式,句子结构就不完整。
详细描述
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作,其结构为 “was/were+现在分词”。例如,“He was reading a book at 10 o’clock yesterday morning”。
描述当某个动作发生时,另一个动作正在进行
详细描述
过去进行时可以与when引导的时间状语从句连用,表示当某个动作发生时,另一个动作正在进行。例如,“I was walking along the street when suddenly someone called my name.”(我正沿着街道走,突然有人叫 我的名字。)
过去进行时完美版课件

根据时间点选择
如果描述的是过去某个具体的时 间点或时间段发生的动作,应选 择过去进行时;如果与现在的状 态或结果有关,应选择现在完成
时。
06 练习与巩固
选择题练习
总结词
考察基础概念
详细描述
设计一系列选择题,测试学生对过去进行时的基本概念和用法的掌握程度,包括时态的构成、时间状 语的选择以及与过去其他时态的区分等。
02
它强调过去某个时间点上动作的 持续性,通常与时间段连用的时 间状语连用,如“at 8 o'clock yesterday morning”。
过去进行时的基本形式
过去进行时的基本形式为 “was/were + -ing”,其中 “was”用于第三人称单数, “were”用于第一人称、第二人称 和第三人称复数。
04 过去进行时的用法和例句
表示过去某个时间正在进行的动作
01
02
03
04
总结词
描述过去某个时间点正在发生 的动作,强调动作的持续性。
例句
昨天下午三点,我正在家里看 书。
例句
昨晚八点左右,他正在看电视 。
例句
上个星期天早上,他们正在公 园里跑步。
表示过去某个时间段内一直在进行的动作
总结词
描述过去某个时间段内 一直在进行的动作,强
可以互换使用
在一些情况下,过去进行时和现在完成时可以互换使用,但需要根 据语境和表达的重点来选择。
在实际应用中的选择
根据语境选择
根据上下文和语境来选择使用过 去进行时还是现在完成时,以确
保表达的准确性和自然度。
根据表达重点选择
如果需要强调动作的持续性或正 在进行的情景,可以选择过去进 行时;如果需要强调动作的结果 或对现在的影响,可以选择现在
过去进行时-教学课件好用ppt

S2 They were watching TV.
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
f_o_o_d__in__t_h_e_m__a_rk_e_t__ at 9:30. 4. They w__e_r_e_p_r_e_p_a_r_in_g__lu_n__c_h_f_o_r_f_if_ty__p_e_o_p_l_e
at 11:00.
5. They _w_e_r_e_h_a_v_i_n_g_l_u_n_c_h___ at 12:30. 6. They w__e_r_e_t_id_y_i_n_g_u__p_a_n_d__w_a_s_h_i_n_g_t_h_e___
when(接延续性动词/瞬间动词),常用过去式。(--------- when -)
(- when ---------)
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
1. He broke a glass when he was cooking. 2. It was raining hard when we arrived. 3. Jane is sleeping while everyone is
having a class. 4. Nancy is good at swimming while Ellen is
good at dancing. 5. I was going to school when the
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中小学1对1课外辅导专家龙文教育个性化辅导教案讲义任教科目:英语授课题目:过去进行时与it用法年级:八年级任课教师:陈双莲授课对象:王梓恒武汉龙文个性化教育常青校区教研组组长签字:教学主任签名:日期:武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象王梓恒授课教师陈双莲授课时间2月日授课题目过去进行时与it用法课型新授课使用教具笔、讲义、白纸教学目标1掌握过去进行时的结构用法2 掌握过去进行时与一般过去时的区别3 掌握it的各种用法教学重点和难点1 过去进行时的用法2 过去进行时与一般过去时的区别3 it作形式主语、形式宾语的用法4 it的固定句型参考教材新目标八年级下教学流程及授课详案一过去进行时(一)定义过去进行时,是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。
(二)结构was/were +doing (现在分词)(三)用法1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如:(1)We were watching TV from seven to nine last night.(2)What was he researching all day last Sunday?(3)My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.(4)It was raining when they left the station.(5)When I got to the top of the mountain, the sun was shining.2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
如:What was she doing at nine o'c lock yesterday?昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)When I saw him he was decorating his room.当我看见他的时候他正在装饰房间。
(when从句表示时间点)3. 在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。
例如:While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。
(两个动作都是延续的)He was cleaning his car while I was cooking.他擦车时我在做饭。
(两个动作同时进行)4、表示在过去即将发生的动作。
如:She asked him whether he was coming back for supper.5、表示过去的反复性或习惯性的动作,常与副词always,constantly,continually,fre quently等连用,常常带有说话人的某种感情色彩。
如:His mother was always working like that.他目前总是那样工作。
6. 通常不能用于过去进行时的动词主要有:agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。
例如:误:I was know ing the answer.正:I knew the answer. 我知道答案。
误:I wasn't understanding him.正:I didn't understand him. 我不明白他的意思。
典型例题:1) Mary ___ a dress when she cut her finger.A. madeB. is makingC. was makingD. makes答案C. 割伤手指是已发生的事情,应用过去时。
同时,when表时间的同时性,“玛丽在做衣服时”提供事情发生的背景,因此用过去进行时。
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.A. read; was fallingB. was reading; fellC. was reading; was fallingD. read;fell答案B.句中的as = when, while,意为"当……之时"。
描述一件事发生的背景时,用过去进行;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。
句意为"在她看报纸时,奶奶睡着了。
"句中的fell (fall 的过去时),是系动词,后跟形容词,如:fall sick。
(四)过去进行时和一般过去时的区别1.一般过去时叙述旧事,过去进行时描述背景。
A、一般过去时1)叙述过去状态、动作或事件He went to Beijing the other day.(带具体时间)2)表示过去的习惯a) would ,used to与过去时would 表间断性不规则的习惯,常带频率时间used to 表一贯性有规律的习惯They used to meet and would sometimes exchange one or two words.He smoked a lot two years ago. (过去行为)b) Would 用于文中不用于句首,只表过去习惯。
Used to 表今昔对比的含义,叙述习惯动作可与would 换用。
When he was a boy , he would often go there . (叙述过去)She isn't what she used to be. (今昔对比)c) 表示状态时一般只用used toTom used to be fat /There used to stand a tree there. (状态)d) was (were) used to +ving表示“合适于,适应于…..”He used to work at night . (“习惯”表经常)He was used to working at night. (习惯表适应)3)表示过去的经历,平行动作,依此事件用一般过去时。
He sat there and listened to the radio.(依此发生)4)表示客气委婉的语气,用于情态动词,助动词和want , wonder , hope 等How did you like the film? / Could you help me?B. 过去进行时-表示在过去某阶段或某一时刻正在发生What were you doing at 8:30 last night? (过去某时刻正在发生)-短暂性动词用过去进行时表示按计划、打算During that time he was going with us.(表示打算)-与always ,often ,usually 等连用表喜爱,讨厌等感情色彩。
He was always Changing his mind.2、过去进行时与一般过去时的区别(1)过去进行时与一般过去时,两者都表示过去发生的动作,但过去进行时表示在过去某一特定的时间点或时间段正在进行的动作,而一般过去时表示在过去时间完成的动作。例如:I was typing a letter last night. 昨晚我在打一封信。(可能没打完)I typed some letters last night. 我昨晚打了一些信。(已经打完)A. 过去进行时却表示动作在持续或未完成,而一般过时往往表示某一动作已经完成。
I was reading the book at that time. (未读完,“读”的片段)I read the book yesterday. (已读完,表整个“读”)B、一般过去时表示只做一次动作,而过去进行时却表示动作反复地进行。
She waved to me. 她朝我挥了挥手。
It was raining all night.(优先用was raining ,rained 为持续动词,故也可使用)He was writing a letter the whole of afternoon. (短暂动词与持续时间连用,表反复,连续发生,不可用一般过去时)when 和while的用法区别两者的区别如下:①when是at or during the time that, 既指时间点,也可指一段时间;while是during the time that,只指一段时间,因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词,也可以是延续性动词,而while从句中的动词必须是延续性动词。
②when 说明从句的动作和主句的动作可以是同时,也可以是先后发生;while 则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。
③由when引导的时间状语从句,主句用过去进行时,从句应用一般过去时;如果从句和主句的动作同时发生,两句都用过去进行时的时候,多用while引导,如:a. When the teacher came in, we were talking.当此句改变主从句的位置时,则为:While we were talking, the teacher came in.b They were singing while we were dancing.巩固练习1. I ______ cooked a meal when you _____ me.a. cooked, were ringingb. was cooking, rangc. was cooking, were ringingd. cooked, rang2. He said he _____ to draw a plane on the blackboard at that time.a. triesb. triedc. was tryingd. will try3. While she ______ TV, she ______ a sound outside the room.a. was watching, was hearingb. watched, was hearingc. watched, heardd. was watching, heard4. They _____ a football game from 7 to 9 last night.a. were watchingb. watchc. watchedd. are watching5. What book ____ you ______ when I ____ you at four yesterday afternoon?a. did, read, was seeingb. did, read, sawc. were, reading, sawd. were, reading, was seeing6. It was Friday evening. Mr and Mrs. Green _____ ready to fly to England.a. are gettingb. getc. were gettingd. got7. Lei Feng _____ always _____ of others when he ______ in the army.a. is, thinking, wasb. was, thinking, isc. did, think, isd. was, thinking, was8. A girl ______ my pen fall off the table when she _____ me.a. saw, passedb. was seeing, passedc. was seeing, passedd. was seeing, was passing9. We ____ for tom at ten last Sunday. He often kept us ______.a. were waiting, waitingb. were waiting, waitc. waited, waitingd. waited, wait10. He ____ his father on the farm the whole afternoon last Saturday.a. helpsb. would helpc. was helpingd. is helping11. While mother _______ some washing, I _____ a kite for Kate.a. did, madeb. was doing, madec. was doing, was makingd. did, was making12. “_______ you angry then?” “they ______ too much noise.”a. are, were makingb. were, were makingc. are, maded. were, made13. He ____ some cooking at that time, so _____ mea. did, heardb. did, didn’t hearc. was doing, heardd. was doing, didn’t hear14. This time yesterday jack _____ his bike. He _____ TVa. repaired, didn’t watchb. was repairing, watchedc. repaired, watchedd. was repairing, wasn’t watching15. His parents wanted to know how he _____ on with his new classmates.a. was gettingb. getsc. is gettingd. will get二it用法考点一:it用作代词1.指代无生命的事物,动物,植物2.代表前文已提到的或下文要出现的一件事物。