老湖镇2013年评优树先推荐程序和办法
部门评先树优实施方案
部门评先树优实施方案一、背景。
随着市场竞争的日益激烈，企业对于员工的绩效评定和激励机制越来越重视。
作为企业的一支重要力量，部门的评先树优工作显得尤为重要。
因此，制定一套科学、合理的部门评先树优实施方案对于提高部门整体绩效、激励员工积极性具有重要意义。
二、目标。
1. 建立健全的部门评先树优机制，激励员工提高工作绩效；2. 促进部门内部的团队合作和知识共享，提高整体工作效率；3. 加强对员工的激励和奖惩机制，营造良好的工作氛围。
三、实施方案。
1. 设立评先树优委员会。
成立部门评先树优委员会，由部门领导和优秀员工组成，负责制定评先树优标准、评选流程和奖惩办法。
2. 制定评先标准。
明确部门员工的工作绩效评定标准，包括工作业绩、工作态度、团队合作等方面，确保评选标准公正、客观。
3. 开展评先树优活动。
定期开展员工评先树优活动，根据评定标准，评选出优秀员工和团队，并给予相应的奖励和表彰。
4. 激励机制。
建立激励机制，对评先树优的员工给予奖金、晋升、学习机会等激励措施，激发员工的工作积极性。
5. 建立知识共享平台。
建立部门内部的知识共享平台，鼓励员工分享工作经验和技术成果，促进团队内部的交流和学习。
6. 完善奖惩制度。
建立健全的奖惩制度，对于工作业绩突出的员工给予奖励，对于工作不力或违纪违规的员工给予相应的惩罚。
四、保障措施。
1. 加强宣传教育。
通过内部会议、员工培训等形式，加强对部门评先树优实施方案的宣传和教育，确保员工对评选标准和流程的了解。
2. 监督检查。
建立评先树优工作的监督检查机制，对评选流程和结果进行监督，确保评选工作的公正、公平。
3. 定期评估。
定期对部门评先树优实施方案进行评估和总结，及时发现问题并进行改进，确保实施方案的有效性和科学性。
五、总结。
部门评先树优实施方案的制定和落实，对于提高部门整体绩效、激励员工积极性具有重要意义。
通过建立健全的评选机制、激励机制和知识共享平台，可以有效提高部门的工作效率和员工的工作积极性，为企业的发展贡献力量。
关于“评优树先”工作的评选办法
为做好我校先进班集体、模范班主任、优秀学生干部、三好学生、模范团员、校长鼓励奖的评选表彰工作，特制定本评选方法。
一、名额分配及评选条件〔一〕先进班集体。
名额为各级部班额总数的30%。
〔二〕模范班主任。
名额同先进班集体。
即先进班集体的班主任自动中选为模范班主任。
以上两项的评选依据1、政教处按分配名额1：2比例提供的班级工作评定量化数据。
2、班主任在班级管理工作中深入学生，认真负责，靠得上，抓得紧，在校内起到示范作用。
3、学生有良好的学习习惯和班内有浓厚的学习气氛，且学生学习成绩提高幅度较大。
〔三〕优秀学生干部。
1、名额：每班一名，模范班集体追加一名。
2、评选条件：①品质优秀。
热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，拥护中国共产党，有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学效劳，积极参加各项社会活动，尊敬师长、团结同学，遵守社会公德，在同学中有较高的威信。
②成绩良好。
学习目的明确，态度端正，勤奋好学。
③身体健康。
坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的心理素质和卫生习惯。
④必须是班委以上职务，同等条件下重点考虑学生会干部和班级主要干部。
〔四〕三好学生。
1、名额为本班在校人数的10%。
2、评选条件：①品质优良。
热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，拥护中国共产党，积极参加各项社会活动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，在同学中起到模范作用。
②成绩优秀。
学习目的明确，态度端正，勤奋好学。
③身体好。
坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的心理素质和卫生习惯。
〔五〕模范团员。
1、名额为本班团员总数的10%。
2、评选条件参考三好学生的评选条件。
〔六〕校长鼓励奖。
1、名额为本班在校总人数的10%，先进班集体追加一名三等奖。
2、等次。
一等奖一名、二等奖二名、三等奖假设干名。
3、评选条件：在本学期的优秀学生干部和三好学生中评出。
4、具体操作按? 三中校长奖学金发放指导意见?执行。
二、评选要求〔一〕所有评优名额不得突破，如有突破从所呈报名单中最后一位删减。
评先树优实施方案
评先树优实施方案背景在现代企业管理中，评先树优是一种非常受欢迎的激励机制。
通过对员工的工作绩效进行细致的评估和量化，并将其与企业的长期战略目标相结合，可以帮助企业提高员工的工作积极性和创造力，从而提高整个企业的绩效。
然而，实施评先树优并不是一件简单的事情，并且需要企业在很多方面进行深入的思考和规划。
下面，我们将提供一些实施评先树优的建议和方案，来帮助企业顺利地实施这一激励机制。
实施方案一、制定评奖机制评奖机制是评先树优的核心，需要在以下几个方面进行规划：1.评估指标：需要定义评估的指标，可以考虑包括生产效率、工作质量、创新能力等因素。
在确定评估指标时，要考虑企业长期发展战略和核心价值观，以确保评估结果与企业的目标一致。
2.权重分配：为了确保整个评估过程的公平性和可靠性，需要分配每个指标的权重。
在分配权重时，要结合每个员工的具体工作职责和目标，确保权重的分配合理。
3.评估周期：评估周期的长短应该根据企业的实际情况进行调整。
如果评估周期过短，容易造成员工对绩效评估结果的怀疑，如果评估周期过长，可能会影响员工的积极性。
4.奖金设置：奖金的设置需要根据评估结果和权重分配进行计算。
奖金设置要透明公正，能够激励员工的积极性和创造力，同时又不会影响企业的经营利润。
二、建立员工培训计划建立员工培训计划是评先树优计划的重要组成部分。
通过对员工进行定期的、有目标的培训，可以帮助员工提升自己的工作能力和专业水平，从而提高员工的工作绩效。
在制定员工培训计划时，要调查员工的实际需求和学习意愿，根据员工职责和工作任务，有针对性地制定培训计划。
培训内容可以包括技术培训、管理培训、职业规划等方面，通过员工的专业能力和职业素养的提高，实现企业绩效的改进和提高。
三、建立宣传机制评先树优计划需要建立宣传机制，宣传机制可以让员工更好地了解绩效评估机制和评估结果，从而提高员工对于企业的亲和力和认同感。
在宣传机制中，可以采用多种方式，如内部刊物、会议讲解、邮件公告等，将评先树优计划的流程和结果向员工公布，使员工清楚地了解企业对于员工努力工作的认可和赞赏。
度评优树先工作方案
对评审结果进行公示，并对年度优 秀员工进行表彰和奖励。
时间安排
制定评选标准和流程（10月 20日-10月25日）
宣传发动（10月26日-10月 30日）
个人申报与推荐（11月1日11月10日）
部门初审与推荐（11月11日 -11月20日）
公司评审委员会评审（11月 21日-11月30日）
公示与表彰（12月1日-12 月10日）
05
宣传与推广
宣传方案
制作宣传海报
01
设计并制作宣传海报，突出评优树先工作的主题和宗
旨，张贴在校园和办公区域等公共场所。
制定宣传计划
02 制定详细的宣传计划，包括宣传的时间、地点、内容
、方式等，确保宣传效果最大化。
利用社交媒体
03
利用学校或部门的社交媒体平台，发布评优树先工作
和规范性。
评选流程公开透明
严格按照评选流程进行，确保评选工 作的公开透明，增强评选结果的公信
力。
评选结果公示
将评选结果进行公示，以便员工进行 监督和反馈。
工作总结与经验分享
总结工作成果
对评选工作进行总结，梳理评选结果和经验教训，为今后的评选工 作提供参考。
分析问题与改进
针对评选工作中出现的问题，进行深入分析，提出改进措施，提高 评选工作的质量和效率。
评选标准
工作绩效
在工作中表现出色，完成工 作任务数量和质量均达到或
超过公司要求。
1
工作态度
具有积极进取的工作态度， 遵守公司规章制度，积极参
与团队合作。
创新能力
在工作中能够提出创新性想 法和建议，有助于公司发展 和业务拓展。
贡献突出
在某项工作或项目中表现出 色，为公司带来显著效益或 成果。
评先树优管理办法
年度评先树优管理办法（试行）一、目的为树立典型、表彰先进，奖勤罚懒、晋优惩劣，进一步弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，激发广大员工继续开拓进取、争先创优的工作积极性，特制定本管理办法。
二、适用范围公司范围内每年度的先进集体、优秀项目经理、优秀员工的评审、奖励等各个过程，均适用本办法。
三、职责1、公司成立评先树优工作领导小组，由公司总经理（或分管副总）任评先树优小组组长，各项目部及各部门负责人为评选小组成员，评选小组负责评先树优结果的审批及确认工作。
2、各项目部、各部门可根据实际情况组织推荐先进部门、优秀员工的申报材料、及先进事迹汇总，由评先树优小组负责甄别、审核及确认工作。
3、各项目部、各部门必须确保上报人员的评价材料及评价过程客观、真实。
4、对评选出来的先进集体、优秀项目经理、优秀员工的表彰由公司统一举行。
四、评先树优内容及条件1、评先树优分为先进项目部奖、先进职能部门奖、优秀项目经理奖和优秀员工奖等单项荣誉。
2、各类奖项均为年度奖项。
3、先进项目部奖从全部项目部中评选出一个。
4、先进职能部门奖必须是成立半年（含）以上的项目部（在建）或职能部门,且出色完成公司下达的年度各项任务指标和生产进度计划，年度内无任何质量、安全事故发生，部门内部有较高的配合意识和协作精神，与其他部门有较强的配合业绩，成员无严重违纪现象。
5、优秀项目经理必须是负责半年以上的在建项目，能出色完成年度生产经营各项指标，年度内无质量、安全事故发生，能与建设单位、监理单位以及相关主管部门进行良好的工作沟通，单位管理目标明确，定位恰当，团队凝聚力较强，善于发挥部属员工的工作积极性，，善于沟通、敢于创新、处事果断，工作效能高，并有获得公司肯定的业绩或事迹。
6、优秀员工评选必须是入职半年以上（含半年）的在册管理人员，不包括实习人员，能出色完成本职工作，责任心强，在部门内劳效显著，认可度高，在日常工作中任劳任怨、处处起模范带头作用。
评先树优制度
评先树优制度1、党内评先树优，包括先进党小组、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党小组长。
2、评先树优活动以支部为单位组织实施。
3、党支部要根据本部门的实际情况，制定年度计划，抓好落实，把评先树优活动贯彻于全年党建工作之中。
4、党支部要在上年度总结基础上，制定本年度争创先进党支部的打算和安排，并指导党小组和党员制定争创先进的具体措施。
5、党内评比分为区级、局级、公司级三个层次，在广泛的开展活动的基础上，严格按照标准，于每年十二月集中进行。
可同党内目标管理检查，民主评议党员等项工作结合一起进行。
6、党务工作者指支部书记、副书记以及兼职的支部书记、副书记。
7、评选结束，都要按规定分别填写呈报表，逐级审批。
一旦批准，支部要大张旗鼓地表彰。
8、先进党小组条件：（1）积极组织党员学习马列主义、毛泽东思想、学习特色理论，学习党的基本路线和现行方针、政策，学习党的基本知识，学习科学文化及经营管理知识。
（2）本小组党的组织生活、党员目标管理、党员联系群众等生活制度健全和完善，坚持经常，记录齐全完善。
（3）组织党员经常向周围群众宣传党的政策和决议。
及时反应群众意见和要求，关心群众的物质文化生活，积极为群众做好事、做实事。
（4）组织党员认真学习、讨论并实施党支部的决议和决定，带领群众出色的完成各项工作任务，当年本小组无不合格党员，党员及所联系的群众无违法违纪现象，无计划外生育，无重大工伤和质量事故，工作成绩突出。
（5）组织党员运用批评与自我批评的武器，经常开展积极的思想斗争，敢于纠正不良倾向和错误，全组党员思想统一，团结一致。
9、优秀党员条件：（1）具有坚定的共产主义信念和无产阶级政治立场，坚定不移地坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持科学发展观，勇于同资产阶级自由化作斗争，在严重的政治斗争中立场坚定，旗帜鲜明。
（2）模范地贯彻执行党的路线、方针、政策，政治上同党中央保持高度一致，做到令行禁止，有强烈的事业心和政治责任感，勇于改革，大胆进取，在各项工作中作出了显著成绩。
考核和评优树先考核方案
考核和评优树先考核方案第一篇：考核和评优树先考核方案考核和评优树先考核方案一、指导思想为积极推进课堂改革和素质教育，进一步贯彻落实《山东省普通中小学教师工作评价指导意见》，全面推进素质教育的实施，建立完善发展性教师评价机制，全面落实各级教育工作会议精神，强化教师队伍管理，启动内部活力，充分调动广大干部、教师的工作积极性，大面积、大幅度提高教育质量，根据市关于年度评价工作的文件精神，结合我镇实际，特做对教师教学评价实施如下细则：二、工作小组根据要求，成立教职工考核和评优树先工作小组。
组长：刘崇才副组长：刘斌成员：辛成名王庆阳三、评价原则1．全面性原则：抓住师德师风、教学业务、教育管理三条主线，全方位多层次地考核评价教师的教育教学工作，全面反映教师的工作能力和业绩。
2．客观性原则：要客观公正地考核评价每一位教师。
考核目标要适度，要尊重现实。
所定的目标既要适合学校整体发展的需要，又要是让教师通过自身努力能够达到的指标要求。
要保证所采集数据的真实性、公平性。
3．科学性原则：从本校区实际出发，关注小学教师的岗位特点，关注小学课程的学科特点，采用过程评价与结果评价相结合，定性分析与定量分析相结合，使评价结果能较为准确地反映教师的工作状态。
4．发展性原则：绩效考核是为了提高工作质量，鼓励优秀，警示后进，对有缺陷的方面进行及时的改革与完善。
其最终目的是为了学校与教师个人都能发展得更好更快。
四、评价指标与权重依据《山东省普通中小学管理基本规范》、《泰安市中小学教师考评指导意见》等文件精神，在涵盖教师工作德勤能绩等方面的基础上，充分考虑教师工作特点，加强教师教学行为规范和常规工作落实，将教师评价的内容分为四个指标：职业道德、工作表现、工作成效、特别奖惩。
（一）职业道德1、政治思想（1分）。
拥护党和国家的路线、方针、政策。
舆论上行为上与党中央保持高度一致。
积极参加政治学习和各项政治活动，按时出席，认真做笔记。
联系实际，学以致用。
评优树模流程
5．评审委员会评选劳模要公正、公平、客观
6．公司党委对劳模审批结果负责
评优树模流程
流程选办法，公布劳模当选条件，下发直属企业和本部各部门
2．下属企业和本部各部门按照党委办公室制定的标准确定劳模人选
3．劳模人选按照要求填写表格，下属企业和本部各部门出具推荐意见
4．党委办公室对劳模人选的当选资格进行初审
5．党委办公室组织成立劳模评审委员会，评审委员会对劳模人选进行评审
6．劳模提供个人事迹资料，经本部门审核后交党委办公室公示
7．公示无异议，提交公司党委审批
8．党委对劳模进行奖励表彰
9．党委办公室对劳模评选结果存档
1．党委办公室为该流程的牵头部门
2．党委办公室拟定的劳模评选标准要公平、合理
3．下属单位和本部各部门推荐劳模人选，要严格执行评选标准，并确保被推荐人个人材料的真实性
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老湖镇2013年评优树先办法
根据教育局文件精神，结合我镇实际，制定了《老湖镇2013年县优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任推荐评选办法》。
这次我镇推荐评选范围的范围是全镇中小学、幼儿园、教育办公室（只参加县优秀教育工作者的评选）所有在编在岗人员。
原则上向教学一线人员倾斜。
一、市县优秀教师、优秀班主任推荐评选办法
1、推荐评选名额
今年全镇共产生县优秀教师6名、县优秀班主任2名、县优秀教育工作者1名。
2009年以来已受过县人力资源和社会保障局、教育局及以上部门表彰奖励的人员，不再参加本次评选。
凡年度综合考核较差、近两学年度（2011—2012学年度，2012—2013学年度）业绩考核成绩，有一年排名处于本单位考核单元后三分之一的人员，均不得申报县优秀教师、班主任评选。
2、具体名额分配：
根据上级各项评估检查及初中、小学教职工数量，老湖镇中学推荐县优秀教师1名、县优秀班主任1名；水河中学推荐县优秀教师1名；中心小学推荐县优秀教师1名；中心幼儿园推荐县优秀教师1名，以上都为实指标。
县优秀教育工作者在中小学校长和办公室全体成员中推荐产生。
其余2名县优秀教师和1名县优秀班主任在忠香元小学、新村小学、王台小学、水河小学、焦铺小学、宋村小学上报的参评人员中产生，参评人员实行虚指标分配制，以上每个学校限报1名。
参
加评选的人员按照2011-2013两学年第二学期期末教学质量检测成绩（各占50％，以平均分为计算标准）和获得的荣誉成绩按7：3的比例积分，由高到低产生推荐人选。
个人教学成绩=(该科个人平均分÷全镇同科最高平均分)×70;教多学科教师的成绩取各学科平均分之和的平均值。
个人荣誉=（个人荣誉得分÷个人荣誉积分最高分）×30
参加虚指标分配的参评人员需提供能体现近两学年度（2011—2012学年度，2012—2013学年度）工作所取得的最高荣誉（综合奖励、业务奖励、论文论著教材等材料）并填写荣誉统计表。
荣誉积分参照推荐市优的办法
二、上报材料
2013年9月4日下午4:00—6:00，各学校上报参评名额及有关材料。
逾期不交者视为自动放弃。
老湖镇教育办公室
二0一三年九月四日。