人教版高中政治必修4课件第四单元第十一课社会发展的规律

2．社会发展的实现方式
(1)社会发展是在 □04 生产力和生产关系 、 □05 经济基础和上层建筑
的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
(2)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过 □06 阶级斗争 实
现的， □07 阶级斗争
是推动阶级社会发展的直接动力。
(3)社会主义社会的基本矛盾的特点
问题探究： (1)材料体现了社会历史发展总趋势的哪些道理？
提示：①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。我国的改革开放大 步向前，不断完善，促进了社会经济迅速发展，改善了人民生活。②发展的 过程是曲折的。改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦，我国的改革开 放也经历了一些曲折，经验与教训都需要我们认真总结与把握。
社会主义社会的基本矛盾是 □08 非对抗性 的矛盾，可以通过社会主义
的 □09 自我发展 、自我完善加以解决。
①改革的根本目的，就是使 □10 生产关系适应生产力 的发展，使
□11 上层建筑适应经济基础
的发展。
②改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
思考 Ⅰ.近年来，新词语不断涌现，如共有产权房、租购同权、灰犀牛等等。 从社会存在与社会意识的关系角度看，新词语不断涌现说明了什么？
经济基础的发展和变革。
4．人类社会的基本规律
□12 生产关系一定要适合生产力状况 □13 上层建筑一定要适合经济基础状况
的规律， 的规律，是在任何社会中都起
作用的普遍规律，是人类社会发展的基本规律。
三、社会历史发展的总趋势
1．社会历史发展的总趋势：社会历史发展的总趋势是 □01 前进的 、 □02 上升的 ，发展的过程是 □03 曲折的 。
特别提醒 社会发展的总趋势是前进的、上升的，但不等于社会发展过程总是前进 的、上升的 社会发展的过程是前进性和曲折性的统一。社会发展的总趋势是前进的、 上升的，并不意味着社会历史的每一次运动都是向前的，社会发展是一个曲 折的过程，在前进中有曲折甚至倒退，但总体上是在曲折中前进的。
2．图示社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展的总趋势的关系
提示：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在 的变化、发展决定社会意识的变化、发展。新词语的不断涌现，表明社会生 活在不断变化、发展。
提示
Ⅱ.封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个 长期的发展过程后必然代替资本主义。这种社会历史发展不可逆转的总趋势 的根本原因是什么？
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
解答本题的关键在于明晰： (1)简政放权是生产关系的调整还是上层建筑的调整？ (2)简政放权能激发市场活力是哲学观点吗？
提示：(1)上层建筑的调整。 (2)不是。
[答案] A
提示
答案
探究活动三：社会历史发展的总趋势
情景：我国的改革开放，主要内容就是变革生产关系。从人民公社到家 庭联产承包责任制，从国有企业一统天下到多种所有制企业遍地开花，社会 经济迅速发展，人民生活得到巨大改善。这些无不得益于改革开放。“从一 个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗， 它伴随着眼泪和痛苦”。
第1课时 社会发展的规律
01 自主学习
一、社会存在与社会意识 1．含义
(1)社会存在：是指社会生活的 □01 物质 方面，它的最主要的内容是物
质资料的生产方式。
(2)社会意识：是指社会生活的 □02 精神 方面，是人类社会中各种精神生
活现象的总称。
2．辩证关系
(1)社会存在 □03 决定 社会意识。 ①有什么样的社会存在，就有什么样的 □04 社会意识 。
提示：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。随着生产力的发 展，社会制度也会随之改变。
提示
Ⅲ.阶级斗争是推动社会发展的根本动力。这种观点对吗？ 提示：该观点是错误的。社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力，
阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力；在社会主义社会，推动社会发展 的直接动力是社会主义改革。
提示
02 合作探究
探究活动一：社会存在与社会意识的辩证关系
情景：生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询 问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖 尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶 牛的形象，牛头变成了鱼头，牛尾巴变成了鱼尾巴，牛身上长满了鱼鳞和鱼 鳍。
3．改革一般是指各种包括政治、社会、文化、经济等的改良革新。自古 至今，改革从来非易事。中国历史上历次“变法”“革新”，不无终成大功 之先例，但更多的是中道崩颓，或昙花一现。上述材料直接蕴含的哲理有 ()
①改革是对现存生产关系、上层建筑的调整 ②社会意识具有相对独立 性 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展 ④社会历史发展的过程是曲 折的
提示
(2)结合材料，说说你对改革的理解。
提示：①改革是社会主义制度的自我完善和发展。②改革的根本目的， 就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。③改 革是发展中国特色社会主义的强大动力。
提示
1．社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 社会发展的实现是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 (1)阶级社会：主要是通过阶级斗争实现的。 (2)社会主义社会：通过改革实现，改革是社会主义制度的自我完善和发 展。
提示：社会存在决定社会意识，各种各样的社会意识，归根到底都是对 社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。小鱼的“社 会意识”由社会环境决定，与它的“生活方式”、生存环境与“社会交往” 相关。
提示
1．正确理解社会意识的相对独立性 (1)社会意识和社会存在的发展具有不完全同步性。社会意识有时会落后 于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展，进而对社会存在产生不 同的作用。 (2)社会意识的相对独立性，最突出的表现是它对社会存在具有反作用。 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社 会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
[答案] A
提示
答案
探究活动二：社会基本矛盾
情景：人民有所呼，政府有所应。浙江省政府为更好适应社会主义市场 经济的发展，率先推出以“最多跑一次”为目标的政府自身改革。通过简政 放权、放管结合、优化服务，明确政府和市场发挥作用的边界，减少政府权 力的越位、错位和缺位。运用新的信息技术手段如区块链技术，做到信息真 实、数据共享，减少部门间数据使用的道德风险，推动部门职能业务的自动 化。“最多跑一次”改革效果明显，减少了企业和群众办事成本，激发了市 场主体的创业激情与创新活力，政府服务效率提高，人民获得感增强。
提示
1．图解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互关系及矛盾运动
2．正确理解人类社会两对基本矛盾的地位和作用 两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是平等的，其中生产力和生 产关系的矛盾是更为基本的矛盾，是一切矛盾的物质根源。 (1)生产力和生产关系的矛盾，是生产方式发展和变革的根本原因，也是 包括经济基础和上层建筑在内的整个社会形态发展和变革的根本原因。 (2)经济基础和上层建筑的矛盾是在生产力和生产关系矛盾运动的基础 上产生和发展的，所以，经济基础和上层建筑的矛盾，不仅遵循它自身的运 动规律，而且服从于生产力和生产关系矛盾运动的规律。 (3)生产力和生产关系的矛盾制约着经济基础和上层建筑的矛盾，而生产 力和生产关系之间矛盾的解决，又依赖于经济基础和上层建筑之间矛盾的解 决。
二、社会基本矛盾运动
1．物质资料的生产方式
(1)地位：生产活动是人类社会存在和发展的 □01 基础 。 (2)作用：生产方式决定着社会的 □02 性质 和面貌。
2．生产力和生产关系的相互作用
(1)生产力 □03 决定 生产关系：生产力的状况决定生产关系的 □04 性质 ，
生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。
(2)生产关系 □05 反作用 于生产力：当生产关系适合生产力发展状况 时，它对生产力的发展起 □06 推动 作用；当生产关系不适合生产力发展状 况时，它对生产力的发展起 □07 阻碍 作用。
3．经济基础和上层建筑的相互作用
(1)经济基础 □08 决定 上层建筑。 (2)上层建筑 □09 反作用 于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时， 它 □10 促进 经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会□11 阻碍
问题探究： 结合材料，运用社会基本矛盾运动的知识说明浙江“最多跑一次”改革 的正确性。
提示：①政府自身改革属于上层建筑的改革。②经济基础决定上层建筑， 上层建筑对经济基础有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经 济基础的巩固和完善。市场经济的发展要求上层建筑的完善，所以浙江省率 先进行政府自身的改革。③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进 生产力的发展，推动社会进步。“最多跑一次”改革减少办事成本，激发创 新活力。所以改革是正确的。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解答本题的关键在于明晰： (1)材料体现了社会主义制度的自我完善和发展了吗？ (2)材料体现了社会意识的相对独立性吗？ 提示：(1)没有。 (2)没有。
[答案] C
提示
答案
03 当堂检测
知识点一 社会存在与社会意识 1.20 世纪 70 年代前后的青年性情内敛、思想保守，如今 21 世纪的青年 更倾向于张扬个性、展示自我。这表明( ) A．社会意识具有相对独立性 B．理论创新是社会发展和变革的先导 C．社会意识对社会存在起促进作用 D．社会存在决定社会意识
②社会存在的变化、发展 □05 决定着 社会意识的变化、发展。
(2)社会意识反作用于社会存在。
①社会意识具有 □06 相对独立性
：有时会落后于社会存在，有时又
会先于社会存在而变化、发展。
②社会意识的反作用：落后的社会意识对社会的发展起 □07 阻碍 作用； 先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和□08 趋势 ，对社会发展起 积极的 □09 推动 作用。