勤学堂教师管理制度
教师培训出勤管理制度
第一章总则第一条为加强教师培训管理工作，提高教师培训质量，确保培训效果，根据国家有关法律法规和教育教学工作要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于参加我校教师培训的所有教职工。
第三条教师培训出勤管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训工作有序进行。
第二章出勤管理第四条教师参加培训前，应向所在部门提交培训申请，经批准后方可参加。
第五条教师参加培训期间，应严格遵守培训纪律，按时参加培训活动，不得迟到、早退、旷课。
第六条教师参加培训期间，因特殊情况需请假，应提前向培训组织部门提出书面申请，经批准后方可请假。
请假期间，教师应主动向培训组织部门汇报学习情况。
第七条教师参加培训期间，不得擅自离岗，确有紧急情况需离岗的，应向培训组织部门请假，并说明原因。
第八条教师参加培训期间，应认真做好学习笔记，积极参与讨论和交流，充分利用培训时间提高自身业务水平。
第九条教师培训出勤情况由培训组织部门负责记录，记录内容包括：培训时间、培训内容、出勤情况、请假情况等。
第十条教师培训出勤记录作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升的重要依据。
第三章奖惩措施第十一条对在培训中表现优秀、出勤率高的教师，学校将给予表彰和奖励。
第十二条对违反培训纪律、无故旷课、迟到、早退的教师，将按照以下规定进行处理：1. 一次迟到或早退，扣除半天培训补贴；2. 两次迟到或早退，扣除一天培训补贴；3. 旷课半天，扣除一天培训补贴；4. 旷课一天，扣除两天培训补贴；5. 旷课两天及以上，取消本次培训资格，并通报批评。
第十三条对培训期间违反纪律、影响培训秩序的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过等处分。
第四章附则第十四条本制度由学校教师培训管理部门负责解释。
第十五条本制度自发布之日起实施。
第十六条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和学校相关规定执行。
培训机构老师考勤管理制度
培训机构老师考勤管理制度1. 前言随着教育市场的不断壮大，培训机构的数量和规模也在不断增加。
作为培训机构的核心资源，老师的管理和考勤成为了机构管理的重要一环。
因此，制定一套科学合理的老师考勤管理制度，可以有效规范老师的行为，提高工作效率，增强机构运营的稳定性和竞争力。
2. 老师考勤的重要性老师是培训机构最核心的资源之一，他们的工作质量和态度，将直接影响到机构的经营状况和竞争力。
而考勤管理作为一项重要的管理工作，可以对老师的行为进行规范和监督，确保老师的工作效率和质量，增强培训机构的整体业务能力和声誉。
老师考勤管理制度具有以下几个方面的重要性：2.1 管理员可以及时知道老师的工作状态在培训机构中，考勤管理可以实时记录老师的工作状态，管理人员可以及时了解到老师是否按照规定上课、上下班是否准时、是否请假等情况，以便及时调整教学计划和管理安排，保证培训机构的教学质量。
2.2 老师可以规范自己的工作行为制定老师考勤管理制度，可以为老师规定一定的工作规范和标准，如准时上下班、规范化授课、合理请假等，帮助老师建立起明确的职业标准和职业规范，提高工作效率和工作质量。
2.3 为机构发展提供保障有效的老师考勤管理制度可以帮助机构建立更稳定可靠的人才库，提升培训机构的核心竞争力，为机构的快速发展提供可靠的保障。
3. 老师考勤管理制度的实施步骤要想实施有效的老师考勤管理制度，应从以下几个方面入手：制定老师考勤管理制度时，应详细规定老师的上下班时间、考勤方式、请假制度、迟到早退的处理办法等具体内容。
同时，还需要制定好考勤表格和相关流程，以方便统计考勤信息和数据。
3.2 统计考勤数据制定好考勤制度之后，应及时开展考勤工作。
通过使用考勤系统进行数据采集和处理，可以完善考勤信息，同时实现对考勤数据的精准统计和分析，为后续管理决策提供参考依据。
3.3 加强监督和管理对于老师的考勤数据，应加强监督和管理，发现老师的违规行为及时处理，确保考勤信息的真实性和准确性。
教师考勤管理制度(二篇)
教师考勤管理制度教师是学校的重要组成部分，其出勤管理对于保持教育教学秩序、提高教育教学质量具有重要意义。
为了有效管理教师的出勤情况，建立一套行之有效的教师考勤管理制度是非常必要的。
本文将从制度目的、管理流程、考勤方式等方面进行详细阐述，以期为学校教师考勤管理提供有用的参考。
一、制度目的教师考勤管理制度的制定目的是为了规范教师的出勤行为，确保教师按照规定的时间和地点到校上班，有效保障教育教学工作的正常进行。
具体目的如下：1. 提高教学效率：通过规范教师出勤，消除无故旷课、迟到等不良现象，提高教学效率，保证教学质量的稳步提升。
2. 强化教师责任心：教师考勤制度建立了一套明确的规则，教师必须按照规定的时间和地点到校，这使得教师更加注重自己的职责，增强责任心，提高教育教学水平。
3. 提升学校形象：规范的教师考勤制度有助于提高学校的管理水平，加强学校的形象建设，树立良好的学校形象。
二、管理流程1. 考勤时间设置：学校应根据实际情况，制定教师的考勤时间，包括上班时间、下班时间、休息时间等。
一般来说，上班时间为早上8时，下班时间为下午5时，休息时间为中午12时到下午2时。
校外出差或参加会议的教师需根据需要另行安排。
2. 考勤记录：学校可以采用电子考勤系统或者纸质考勤表对教师的考勤情况进行记录。
教师应在规定的时间内刷卡或签到，确保出勤信息准确可靠。
3. 考勤统计：学校应定期对教师的考勤情况进行统计，了解教师的出勤率、迟到早退次数等情况，及时发现和解决问题，提出相应的改进措施。
4. 请假管理：教师如需请假，应提前向学校提出请假申请，并说明请假原因、请假时间等信息。
学校有权审批请假申请，并记录请假情况。
5. 考勤奖惩：对于无故旷课、迟到早退、请假未经批准等行为，学校应给予相应的奖惩措施。
对于出勤良好的教师，学校也应适当给予表彰和奖励，以激励教师积极参与教学工作。
三、考勤方式1. 电子考勤系统：学校可采用电子考勤系统对教师的考勤情况进行自动化管理。
教师考勤管理制度建立方法
教师考勤管理制度建立方法一、制定考勤管理目标教师考勤管理制度的建立首先需要明确考勤管理的目标。
考勤管理目标包括提高教师的出勤率、加强工作纪律性、提高工作效率等。
制定明确的目标可以帮助学校更好地衡量和评估考勤管理的效果。
二、建立科学的考勤制度建立科学的考勤制度是教师考勤管理的基础。
制度应包括教师签到、签退的时间，迟到早退的惩罚措施等具体规定，同时要注重制度的严格执行，确保每位教师都能按照规定进行考勤。
三、采用现代化考勤管理手段现代化考勤管理手段的运用可以提高考勤管理的效率和准确性。
可以考虑使用考勤机、刷卡系统、人脸识别等技术手段，确保数据的准确记录和实时更新。
四、加强管理人员培训为了提高考勤管理的质量，学校可以组织相关管理人员进行培训，使其熟悉考勤管理制度和操作流程，掌握人力资源管理的基本原理和技巧，提高管理人员的能力和水平。
五、建立奖惩机制建立奖惩机制可以激励教师积极参与考勤管理，并惩罚违规行为，维护考勤制度的权威性和严肃性。
奖惩机制可以包括对出勤优秀者的表扬和奖励，对迟到早退者的处罚等。
六、加强考勤数据的分析和利用对考勤数据进行分析和利用可以发现教师出勤的规律和问题，有针对性地进行管理和改进。
可以通过分析考勤数据，发现迟到早退的高发时段和原因，以便采取相应的措施加以改善。
七、建立健全的考勤管理流程建立健全的考勤管理流程可以简化考勤过程，提高工作效率。
应制定明确的考勤流程和工作责任分工，明确每个环节的职责和时间节点，确保考勤管理的顺利进行。
八、加强与教师的沟通与交流加强与教师的沟通与交流可以增强教师对考勤管理的接受和参与度。
可以定期组织教师大会或座谈会，向教师通报有关考勤管理的规定和要求，并听取教师的意见和建议。
九、建立监督机制建立监督机制可以保证考勤管理的公正性和透明度。
可以设立考勤管理委员会或由专门部门负责监督考勤管理工作，对考勤管理进行监督和评估，及时处理管理中的问题和纠纷。
十、加强文化建设加强学校文化建设可以提高教师的工作积极性和敬业精神，从根本上改善考勤管理。
教师学堂管理制度
教师学堂管理制度第一章总则第一条为了规范教师学堂的管理，确保教师学习工作的有序进行，制定本管理制度。
第二条教师学堂是学校为了促进教师专业发展和提高教师教学水平而设立的一个重要平台。
第三条教师学堂的宗旨是以教师为主体，以专业学习为导向，以提高教师教学水平为目标，不断推动教师专业成长和推动教育教学质量提升。
第四条教师学堂的管理遵循公平、公正、公开、便利的原则，确保教师学习的真实性和有效性。
第五条教师学堂的管理应遵循国家相关法律法规，结合学校实际情况，不断完善管理制度，提高管理效率。
第六条教师学堂的管理实行“责任到人、权力到人、效果到人”的原则，明确管理责任，明晰管理权限，确保管理效果。
第二章组织管理第七条学校设立教师学堂专职教师学堂主任一名，负责教师学堂的全面管理工作。
第八条教师学堂主任负责教师学堂的日常管理工作，制定年度工作计划和实施方案，确保教师学堂的高效运行。
第九条教师学堂主任负责教师学堂学习资源的整合和配置，组织开展各类专业培训和学习活动。
第十条学校设立教师学堂管理委员会，由学校领导成员和教师代表组成，负责教师学堂的决策和规划工作。
第十一条教师学堂管理委员会应定期召开会议，研究制定教师学堂工作规划和年度计划，确保教师学堂的方向和目标的明确。
第十二条教师学堂管理委员会负责监督和评估教师学堂的工作效果，提出改进建议和意见。
第三章学习活动第十三条教师学堂主任根据学校教学需求和教师实际情况，制定各类专业学习计划和培训活动。
第十四条教师学堂的学习活动包括集中培训、分散学习、实践锻炼等形式，覆盖教学技能、教育理论、教学方法等多个方面。
第十五条教师学堂应根据教师学习需求和岗位特点，设置不同级别和类型的学习活动，满足教师个性化学习需求。
第十六条教师学堂主任负责组织各类学习活动的开展，邀请校内外专家和名师授课，确保学习效果。
第十七条教师学堂应鼓励教师参与各类学习活动，支持教师自主选择学习内容，提升学习积极性。
教师考勤管理规定
教师考勤管理规定教师是培养未来的教育者，他们的责任重大。
为了确保教学工作的有序进行，学校通常会制定一套教师考勤管理规定。
本文将分析教师考勤管理规定的必要性、内容和具体实施措施，并探讨这些规定对教育教学工作的影响。
一、规定的必要性规定的制定是为了提高学校内部管理的效果。
教师考勤管理规定能够帮助学校建立一套科学、公正的教师考勤制度，确保教职员工的出勤情况得到合理监控和规范管理。
这不仅是对教职员工的一项正常要求，也是学校管理的一种表现，能够提高工作的效率和质量。
二、规定的内容教师考勤管理规定的内容通常包括教师的考勤制度、迟到早退的处理、请假制度以及奖惩措施等。
考勤制度是教师考勤管理规定的核心，要求教师按时上下班，并在教学过程中积极配合工作任务的完成。
迟到早退问题是教师考勤管理中常见的问题，规定应对迟到早退进行严格的扣分或奖惩措施，以保证教师的工作纪律。
此外，教师请假制度也是规定中需要重点关注的问题，规定应明确各类请假事由、申请流程和审批要求，确保教师请假的合理性和规范性。
三、规定的具体实施措施规定的制定只是第一步，实施才是关键。
学校应当设立专门的考勤管理部门，负责监督实施教师考勤管理规定。
该部门应按规定对教职员工的出勤情况进行统计和记录，及时进行排查，并在出勤情况不符合规定要求时采取相应的处理措施。
此外，学校应建立一套完善的教师考勤管理系统，实现信息化管理，提高工作效率。
四、规定对教育教学工作的影响教师考勤管理规定对教育教学工作影响深远。
首先，规定可以约束教师的行为，提高他们的工作纪律，促进教学质量的提升。
其次，规定可以确保教师的出勤情况，避免因教师缺勤而导致课堂紊乱或无人授课的情况发生。
最后，规定可以为学校提供科学研究和统计数据，为学校教育教学改革提供参考依据。
五、规定的不足与改进建议尽管教师考勤管理规定对学校管理有益，但也存在一些不足之处。
首先，规定的具体执行细节有时不够明确，容易引发纠纷。
其次，规定往往缺乏可操作性，需要进一步细化和完善。
教师考勤管理制度范本
教师考勤管理制度范本第一章总则第一条为规范教师的考勤管理，确保教师按时按质完成工作任务，提高教学质量，提升学校整体形象，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有教师。
第三条教师考勤包括正常出勤、迟到、早退、缺勤等情况的记录与处理。
第四条教师应当按照学校的工作日期和工作时间安排，到校按时上班，完成各项教育教学工作。
第五条迟到、早退、缺勤等情况的处理分为警告、扣工资和处分等。
第二章出勤管理第六条教师应当按照规定的上班时间到校上班，早于或晚于规定时间到校的教师将视为迟到。
第七条教师因特殊原因需要请假的，应提前向学校请假，并经有关负责人批准。
第八条教师请假的时间跨度不得超过7天，若需要请假期间超过7天，必须提供有效证明。
第九条教师请假时，应向学校主管负责人或行政人员报告，未经批准擅自离校的视为旷工。
第十条教师离校在规定时间返回但未按时到岗的，将视为迟到。
第三章考勤管理第十一条学校将每月考勤情况进行统计和记录。
并每月将考勤表交由相关人员核实并签字确认。
第十二条学校将会对教师的考勤情况进行及时监督与检查，发现问题及时进行记录，及时进行相应的处理。
第十三条对于迟到、早退、缺勤等情况，学校将对教师进行相应的处罚与奖励。
第十四条教师每月请病假半天以内的，按照迟到处理。
请病假一天以上的，一次处理一天。
第十五条对于迟到、早退、缺勤等情况，学校将根据教师的考勤情况，采取以下处罚措施：（一）第一次迟到、早退：口头警告，并扣除相应的工资或者其他奖励。
（二）第二次迟到、早退：书面警告，并扣除相应的工资或者其他奖励。
（三）第三次迟到、早退：扣除3天工资，并书面警告。
（四）第四次迟到、早退：扣除5天工资，并暂停其岗位。
（五）连续三天恶意迟到、早退或者缺勤：取消其岗位，并进行相应的处理。
第四章奖励制度第十六条对于教师考勤情况良好，无迟到、早退、缺勤等情况的，学校将按照相应规定进行奖励。
第十七条奖励形式包括表扬、加薪、提前调岗等。
第十八条学校将根据教师的考勤情况，在每年总结鉴定时对于考勤优秀的教师给予突出贡献奖等相应奖励。
学校教师出勤管理规章制度
学校教师出勤管理规章制度学校教师是教育事业中非常重要的一部分，他们承担着培养学生未来的责任。
教师的出勤情况直接关系到学生的学习质量以及学校的正常运行。
为了确保教师的出勤达到一定的标准，学校需要建立教师出勤管理规章制度。
首先，学校应该制定明确的教师出勤要求。
明确规定教师每天的上班时间，要求他们按时到校。
同时，对于迟到、早退等情况，应有相应的处罚措施。
这样的要求可以提高教师的出勤率，确保教学活动的正常进行。
其次，学校应建立健全教师出勤考勤制度。
每日上下班时，教师应按照要求进行签到和签退。
这样可以方便学校对教师的出勤情况进行及时监管，有助于发现和解决出勤问题。
同时，考勤制度也能够提高教师的责任意识和纪律意识。
另外，学校可以建立教师请假制度，规定教师请假的程序和条件。
教师在遇到特殊情况需要请假时，应提前向学校请假，说明请假原因，并获得学校的批准。
这样可以避免教师随意请假，确保教学工作的顺利进行。
教师出勤管理还应与激励制度相结合。
学校可以设立相关的奖励机制，对出勤率较高的教师给予肯定和奖励。
这样可以激励教师积极出勤，提高其工作积极性和服务质量。
此外，学校还应加强对教师的培训和日常管理工作。
提供相关的培训和学习机会，使教师不断提高自身素质和能力，能够更好地履行自己的职责。
同时，学校要加强对教师的日常管理，定期与教师进行交流沟通，解决教学中遇到的问题，增强教师的工作满意度。
总之，学校教师出勤管理规章制度对于维护学校正常秩序和学生学习质量有着重要的意义。
通过制定明确的出勤要求、建立考勤制度、规范请假程序等方式，可以提高教师的出勤率，保证教学活动的正常开展。
此外，结合激励机制、加强教师培训和日常管理也是非常重要的一部分。
只有通过全方位的管理措施，才能够有效提高教师的工作积极性和学校的教育教学质量。
通过学校教师出勤管理规章制度的建立，可以帮助学校更好地服务于学生，推动教育事业的稳步发展。
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勤学堂教师管理制度
1、教师须按时上班，自觉负责教室卫生、学生考勤工作；认真履行
并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。
2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心
工作，提高工作效率。
3、上班时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）
短时间外出应做好外出说明（外出时间和返校时间）；如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理；
请事假或调休需提前三天告知，否则以旷工计算。
4、教师不得打骂学生，要尊重学生，爱护学生，为学生的身心健康
成长尽心尽责。
如发现有教师无视学生的权益并对学生造成伤害的，我们将做出解聘处理，并追究其相应的责任。
5、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对自己作为
一名教师的职业负责。
课前认真备课，让自己的每一堂课内容充实、生动有趣、秩序井然。
课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友！
6、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好
地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。
7、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对
学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。
在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。
8、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高
效的教师团队而努力。
对道德行为不良的教师我们将立刻做出解聘处理。
9、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不
同意见者，可以直接向主管人员反映，我们将通过讨论后作出适当的调整，全面维护每一位教师的切身利益。
但如果有教师对学校的管理等持有不同意见时，不是主动地和我们取得沟通来解决问题，而是试图借此煽动其他教师闹事或者对学生的辅导敷衍，打乱正常的教学秩序，损害教师和学生的利益，破坏辅导班的公共财产，我们将立刻做出解聘处理，工资一分钱不发，必要的时候我们会采取必要的措施追究相关责任。
10、无故、无理勒令学生退学者，给予辞退处理。
11、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。
12、每班教师定期与家长反应学生的学习情况，定期展示学生的作业。
14、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。
14、了解学生的基本情况，对个别学生针对性训练，确保每一个学生成绩都有进步，让家长满意。
15、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，以全面提高孩子的学习成绩。
16、维持班级秩序，拥有安静和谐学习环境，杜绝班级一团糟现象，给家长展现良好形象。
辅导内容：
1、了解学生当天作业情况，督促其保质保量完成，不允许出现作业没有完成放学回家情况。
2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。
不允许出现作业中有错误未检查出来情况，对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。
3、检查各科作业完成的准确率，对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决，做好复习与预习工作。
4、负责考前要点复习。
定期测评检验阶段学习效果。
5、传授良好的学习方法，让学生爱学习、善于学习。
（语文写好字，英语感兴趣，数学思路好。
）
二、教师奖罚制度
1、每月满勤，奖励30元。
2、大班课课时按超班级基本人数每课时每人2元奖励。
3、迟到早退10-30分钟，扣除20元。
4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。
5、请病假、事假扣10元每次。
6、招生一名奖励30元。
作业辅导目的
1、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。
2、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。
3、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
勤学堂2015。