如何确立“分论点”——议论文写作指导共44页文档
议论文指导 如何提炼分论点三个角度分论点
练习：
以“珍 惜 时 间 ”为话题，任 选一种提炼分论点的方法，用横式 结构列出作文的提纲，主要写出中 心论点和分论点。
三个并列的分论点是使用“因果分析 法”从“为什么”的角度提炼的。
中心论点：我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才
是充实的。
分论点（并列）：
1、珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的 快乐。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我 这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块 石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别 人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而 且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身 价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不 起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划 分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑 性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不 可重复 ，不可包容，不可矛盾。
从“怎么办”角度展开构思：
1、概念分析法-----“是什么”的角度 2、因果分析法 -----“为什么 ” 的角度 3、条件分析法-----“怎么办”的角度
阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在 很短的时间内看清作者的思路，看清全文 的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看 出这一段写什么，段和段之间是否界限分 明。如果看不清段和段之间的联系，不可 能打高分。
请以“踮起脚尖”为题目，
运用横式结构写一篇不少于 800字的议论文。
议论文怎样确立分论点
其次，心墙的存在间接影响了社会风 气。
再者，心墙）
从“是什么”的角度
示例一 （总）朋友之间、邻里之间、家庭 成员之间的心墙都需要拆除 （分）拆除朋友之间的心墙。
拆除邻里之间的心墙。 拆除家人之间的心墙。
这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。 人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一 些启示。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、写一篇议 论文、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【典型病例】
根据以上拟写分论点的要求，分析下面几组分论 点存在什么问题。
其一：沉潜具有强大力量。分论点：(1)写文章， 讲求的是一种让人喟叹的气势。 (2) 搞学术研究的人 尤其需要注意沉潜。
分而有理，就是列举推敲分论点的角度要科学合理， 重心准确。围绕中心论点，应该从不同的角度去思考， 分论点之间应该不重复，不包含，不交叉；重心要准 确，紧扣关键词，不能偏移。 分而有序，就是要统筹所罗列出的分论点，分析分论 点之间的关系，安排好他们之间的顺序，或由重到轻， 或由小到大，或由浅到深……不能东扯西拉，杂乱无 章。
锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂， 也没有可以飞翔的翅膀，何以从水中上岸
纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程： 在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力 沉潜。潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅 一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离 弦之箭蹿出水面。腾空而起，落于陆地之上，画出一道 完美的弧线。
其一存在如下几个问题：一是角度失当。两个分 论点分别从写文章的人需要沉潜和搞学术研究的人需 要沉潜两个方面阐述，视野狭窄，文章指向的对象缺 乏广泛性，不能使分论点合成一个完整的逻辑框架； 二是分论点只有两个，不匀称，不丰富；三是分论点 （1）没有扣住关键词“沉潜”，且句式随意，不整齐， 不精炼。 其二的主要问题是重心偏向了“弧线”，而不是“沉 潜”，且内容基本上雷同，缺乏层次性。 其三的分论点(1)(2)虽然语气上有递进，但内容重复， 阐释起来将十分困难；第三个分论点“沉潜，是为了 掩藏自己的爆发行为”溢出应表达的中心思想之外， 与材料的主旨也没有关联。
《议论文写作指导》(分论点的确立)教学课件
示例①
赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。
赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。
——从“是什么”的角度，运用阐 述内涵的方法提炼分论点。
示例②
赏识，显示的是一种不落俗套的睿智； 赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概；
赏识，成就的是一种万古流芳的英名。
——从“为什么”的角度，运用分 析理由的方法来提炼分论点。
【思路点拨】
•
这是—道材料作文题，材料讲述的是南极企 鹅在身躯笨重、没有前臂和翅膀且在冰岸滑溜、 冰凌尖锐等不利条件下的登陆的方法，其关键词 是“沉潜”，表现材料主旨的一句提示语是“这 种沉潜是为了蓄势”。由此及彼作横向联想， “沉潜”之于人生同样十分重要。在不利形势和 条件下，只有沉潜蓄势才能取得成功。由此，我 们至少可以获取两个最佳论述角度：人生为什么 要沉潜蓄势 人生应该怎样去沉潜蓄势
阐 释 内 涵
——从“是什么”的角度阐释内涵，提 炼分论点
分 析 理 由
《勤有三益》
中心论点：“为人当勤 劳”: 1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过 用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明 几个并列的理由，证明应不应这样做。
综合式
《习惯》
① 良好的习惯让你终身受益 对照
为什么
我们应该 养成良好 的习惯
② 恶习将对你遗害无穷 ③ 良好的习惯应从小培养 并列 ④ 克服恶习要有坚强的意志
层 进
怎么做
小 结：
并列式是面（横向）展开，用的是 横向思维，其分论点与分论点之间没有 严格的顺序； 层进式是点（纵向）的深入，用的 是纵向思维，其层与层，有较为严格的 顺序。
议论文写作指导——如何拟好分论点
议论文写作指导（一）——如何拟好分论点明确：本节课旨在介绍一种简明的且能获取较高分的议论文结构模式。
诚然，议论文的结构不能一概而论，不能搞“新八股文”，但作为一次作文专题指导，学习一种作文技法，还是非常必要的。
【专题指导】本节课要介绍的结构模式是“总—分一总”，但重点谈的是中间主体部分的“分”，即分论点。
动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点，并将其放在每一层的段首，拟写分论点的要求是：分而有理，分而有序，分而有度，分而有范。
分而有理，就是列举推敲分论点的角度要科学合理，重心准确。
围绕中心论点，应该从不同的角度去思考，分论点之间应该不重复，不包含，不交叉；重心要准确，紧扣关键词，不能偏移。
分而有序，就是要统筹所罗列出的分论点，分析分论点之间的关系，安排好他们之间的顺序，或由重到轻，或由小到大，或由浅到深……不能东扯西拉，杂乱无章。
分而有度，就是分论点在数量上应该达到最合理的个数，既不能太多(三四个足矣)；也不能太少(尽量不低于三个)。
因为分论点如果在五个以上，在规定的800字的考场作文里，每个分论点就只能有100字左右的篇幅了，这样的话，—般很难把分论点说深说透；分论点如果低于三个，结构上则会有不完整、不匀称之感。
分而有范，就是每个分论点要表达得精炼规范，具体来说，每个分论点不应该太长，字数最好控制在20个字以内；如果分论点太长，往往不容易—眼看出。
每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，因为这样的句子既醒目，又更能显示出你不同凡响的表达能力，还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。
一、什么是分论点？议论文中我们为了论证中心论点，往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开，这每一面、每一层，就是一个分论点。
二、分论点的作用分论点是对中心论点的展开和说明，是中心论点的具体化。
有了分论点，文章的条理就显得比较清晰。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
议论文写作指导及分论点的确立
• 注意： 注意： • ①一篇议论文至少要有两个分论点， 一篇议论文至少要有两个分论点， 最好有三到四个； 最好有三到四个； • ②分论点的语言要精练，一般控制 分论点的语言要精练， 15字内 字内； 在15字内； • ③分论点句子的结构要一致，使中 分论点句子的结构要一致， 间几段构成排比； 间几段构成排比； • ④分论点的表述要尽量紧扣话题的 关键字眼，以保证每一段都扣题； 关键字眼，以保证每一段都扣题； • ⑤几个分论点应尽量围绕“是什 几个分论点应尽量围绕“ ”“为什么”“怎么样 为什么”“怎么样” 么”“为什么”“怎么样”这三个 问题。 问题。
提出问题 是什么 引论 （我认 我觉得……我想是 我想是……） 为……我觉得 我觉得 我想是 ）
分析问题 为什么 进 正反 ）
本论 （并列 递
解决问题 怎么办 结论 （从现象入 手从自我入手，怎样能做到） 手从自我入手，怎样能做到）
•
关于论点
注意： 注意：论点一定要在开头提出 开头三句话提出论点，不要离题太远， 开头三句话提出论点，不要离题太远，要尽 快切入话题。 快切入话题。
议论文写作思路： 议论文写作思路：
• 叔本华说：“谁想得清楚，谁就说得 叔本华说： 谁想得清楚， 清楚。 这话很有道理。考场上， 清楚。”这话很有道理。考场上，谁 想得清楚，谁就写得清楚； 想得清楚，谁就写得清楚；谁写得清 谁就能得高分。 楚，谁就能得高分。议论的思路有千 千万万,但最基本的、简单典型、 千万万,但最基本的、简单典型、适合 于同学们训练的是下面这种形式： 于同学们训练的是下面这种形式：
高昂的激情来自自强不息的追求。 天行健， 高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健，君子 以自强不息。 自强不息是激情不断迸发的动力， 以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力，是推 动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、 动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、 竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代， 竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代， 是一个大潮涌动、不进则退的时代。 是一个大潮涌动、不进则退的时代。我们应当保持清醒 的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰 的头脑，与时俱进，自强不息， 向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况， 性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况， 解决新问题，开辟新境界。 解决新问题，开辟新境界。 • 让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激 让我们始终保持奋发向上的精神状态， 情投入到工作中去， 情投入到工作中去，才能用勤劳的双手创造幸福的生活 和美好的未来。 和美好的未来。 • •【简评】这是一篇结构规范的议论文。整篇文章是典型 【简评】这是一篇结构规范的议论文。 的“总→分→总”结构，本论部分又设置了三个分论点 分 总 结构， 高昂的激情来自崇高的理想”“ ”“高昂的激情来自强烈的 “高昂的激情来自崇高的理想”“高昂的激情来自强烈的 责任感”“高昂的激情来自自强不息的追求” ”“高昂的激情来自自强不息的追求 责任感”“高昂的激情来自自强不息的追求”，层层论证 了中心论点，呈现出并列式结构。整篇文章结构严密， 了中心论点，呈现出并列式结构。整篇文章结构严密，层 次分明，脉络清楚。 次分明，脉络清楚。
议论文指导 如何提炼分论点三个角度分论点
事例: 邰丽华 结尾（回扣论点，联系实际，深化论点）:意气，是成
就人生所必需的。人，要有意气，要意
气风发。
角度：为什么
从《谈意气》一文的分论点可以看出，
它是定下中心论点后从“为什么”的角度提
炼分论点。“人要有意气”，为什么呢？ “人有意气，才能……”，找出了三个原因。
《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫
从“是什么”角度展开构思
角度：是什么
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手，一
是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如
下这样分解： ①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
二是就其外延而述。如2006年辽宁话题
“肩膀”可扩展为三个分论点： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在 很短的时间内看清作者的思路，看清全文 的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看 出这一段写什么，段和段之间是否界限分 明。如果看不清段和段之间的联系，不可 能打高分。
请以“踮起脚尖”为题目，
运用横式结构写一篇不少于 800字的议论文。
（先用横式结构在作文纸反面写出作文 的提纲，然后在正面写作。） 注意：1、书写要规范
感动中国的黄舸一个阳光少年面对时间一分分的流走他知道自己的生命也在慢慢的流逝但他并没有让这些时间白白流走而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住用自己的笑声用自己的感恩之心使它们跳跃起来变成一曲优美动听的歌
学习目标：
1、掌握议论文提炼、设立分论点常见 的几种方法；
2、学以致用，在写作中科学有效地设 立分论点。
议论文如何设置分论点
3、选择“怎么样”的角度来回答。 提示：
一般可以从方法、条件等方法来回答。
（从方法方面 ） ①珍惜时间就能握住青春的手
②少犯错误就能握住青春的手
③学好本领就能握住青春的手
从条件方面： ① 我想握住青春的手需要立志。
②我想握住青春的手需要技能。
③我想握住青春的手需要磨练。
②有了宽容之心，我们才能够聚精会神去实现伟大 事业。
③有了宽容之心，我们才能够汇聚天下英才。
习作欣赏 君子“成人”亦“成己”
亲爱的同学们：
大家好!
相信管仲与鲍叔牙的故事大家都耳熟能详。管仲辅佐齐桓公 成为一代霸主，孔子曰：“微管仲，吾其披发左衽矣。”然而在管 仲的身后，还有一位同样令人敬重的人物。他举荐管仲，终成霸业， 因而名留青史。他便是鲍叔牙。
请看下面的作文题：
– 上海市2006年考题：
• 我想握住你的手。（手可以是农民的、教师的、 科学家的、下岗工人的、外国人的、古代人的、 未来人的，外星人的，或者是抽象的如“诚 信”、 “是什么”、“为什么”、“怎么
样”。
上海高考题《我想握住你的手》
• （1）我想握住谁的手？ • （2）我为什么想握住你的手？ • （3）我想怎样握住你的手？
鲍叔牙的过人之处，首先在于他善于知人。知人之要务，在 于放下成见。鲍叔牙与管仲曾经同为商贾、出生入死，每每被管仲 占便宜，鲍叔牙总是一笑而过。后两人分侍二主，本应成王败寇， 鲍叔牙却力排众议，举荐管仲。鲍叔牙能够剥开偏见、傲慢等缠绕 在外界的茧丝，洞察出那位能力卓荦的管仲。
或许很多人无法理解鲍叔牙的千古流芳：齐桓公九合诸侯， 一匡天下，其身侧运筹帷幄之人并非鲍叔牙;鲍叔牙甚至将自己的 位置让与管仲，甘居其下。这样的“无甚功绩”的鲍叔牙，却能为 史书大书特书。这是争强好胜的现代社会和时下持有浮躁心态的人 们百思不得其解，甚至质疑的。
议论文如何确立论点(作文导学案)(学生版)
议论文如何确立论点一、议论文的基本常识1、什么是议论文当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
议论文是一种议论、说理的文章。
2、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
二、议论文论点的确立中心论点，是一篇议论文的统帅和灵魂，论点的正确、恰当与否，直接关系一篇文章的成败。
那么，如何确立一篇文章的中心论点呢？首先，要准确把握材料的重心材料型命题，内容庞杂，信息量大，所以，我们要分清主次，把握材料的重心。
如下面这则材料：有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。
”第二个说：“赚钱。
”第三个说：“建造世界上最富特色的房子。
”到了后来，这第三个工人成了有名的建筑师。
显然，命题者的重心落在第三个工人身上，赞扬他有崇高的理想。
所以，从这则材料可确立中心论点：其次，要选择恰当的立论角度命题者提供的材料中一般包含多个方面的内容，我们审题时一定要从材料的整体出发，选准角度，确立论点。
如下面这则材料：山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年，当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。
可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。
树如此，一个人，一个国家，一个民族莫不如此。
根据上述材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。
确立中心论点：第三，要做到观点正确、旗帜鲜明以“诱惑”为题“当诱惑之神张开双臂拥抱我们时，能清醒过来，迷途知返的毕竟是少数，更多的人则是在欲望中迷失了自己，在诱惑中走向了错误。