2020版 创新设计 高考总复习 历史 (北师大版)第一部分 必考内容单元提升课(三)
2020版 创新设计 高考总复习 历史 (人教版)必修1word单元提升练(五)
单元提升练(五)(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2019·天津河西区模拟)1946年2月22日，美国驻苏联外交官乔治·凯南向美国国务院发了一封电文，指出：“资本主义与社会主义是水火不相容的；美苏之间无法建立‘合作’关系；美国必须把苏联当作对手，而不是伙伴。
”这一文件()A.标志着美苏争霸的局面完全形成B.主张美国用战争手段与苏联全面对抗C.为美国的“冷战”政策提供了理论依据D.形成了二战后美苏对峙的两极格局解析根据材料“1946年……资本主义与社会主义是水火不相容的……美国必须把苏联当作对手，而不是伙伴”，这一电文为“冷战”提供了理论支持，故C 项正确。
答案 C2.(2019·广西南宁模拟)关于冷战起源，20世纪四五十年代主流学者认为是苏联寻求世界霸权导致冷战；60年代后，随着美国霸权主义不断上升，主流学者认为美国应负主要责任；进入70年代后，美苏争霸越演越烈，主流学者认为双方实用主义政策下的误判与误解，是冷战发生的原因，双方都有责任；而到了90年代，随着苏联档案公开，学者又开始关注斯大林等个人因素，这表明()A.冷战发生真正的责任者无法探求B.苏联才是冷战发动的主要责任方C.冷战导致美国霸权主义思想出现D.冷战学术研究体现时代不断变革解析根据材料可知，不同时期关于冷战的主要责任方存在争议，反映出冷战学术研究体现时代不断变革，故D项正确。
答案 D3.(2019·山西太原调研)1959年苏联最高领导人赫鲁晓夫访问美国，讨论东西柏林和裁军问题；1972年美国总统尼克松访问苏联，双方达成了限制核武器的协议。
这反映出美苏()A.意识形态的对抗逐渐消失B.国家利益的矛盾趋于缓和C.共同致力于推动世界和平D.力量的消长影响双边关系解析由材料“1959年苏联最高领导人赫鲁晓夫访问美国，讨论东西柏林和裁军问题；1972年美国总统尼克松访问苏联，双方达成了限制核武器的协议”可知，国家经济实力的发展影响对外关系，故D项正确。
2020版高考历史总复习选考部分选考三第1讲课件北师大版
列宁 现代化模式创立的突出贡献，为人类历史发展开创了 埃共和国的缔造者和杰
一条崭新的现代化道路
华盛顿
拿破仑
背景
英国资产阶级革命
北美独立战争和建国
法国大革命
贡献
赢得内战胜利；推动建立 领导独立战争；建立共和
稳定秩序；颁布法典；
共和国；巩固革命成果； 国；制定联邦பைடு நூலகம்法；从行
反对外来干涉
建立“海上霸权”
动上捍卫民主
局限
入侵爱尔兰、苏格兰；镇
恢复君主制；实行独
对种植园奴隶主的妥协；
压平等派、掘地派；后期
基础·自主学习
核心·互动探究
第1讲 基础过关课
1.古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。2.东西方的先哲：(1)孔子 ；(2)柏拉图。3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物：(1)克伦威尔；(2)华盛顿；(3)拿 破仑。4.亚洲觉醒的先驱：(1)孙中山；(2)甘地；(3)凯末尔。5.无产阶级革命家：(1) 马克思、恩格斯；(2)列宁；(3)毛泽东、邓小平。6.杰出的科学家：(1)李时珍、詹天 佑、李四光；(2)牛顿、爱因斯坦。
“圣雄”
领导土耳其人民赢得了国家的独立和自由，成立土耳其共和国， 土耳其共和国的奠基
凯末尔 任总统；共和国成立后，主持进行一系列民主化改革，使土耳其 人，被尊称为土耳其
从封建神权国家转变为现代资本主义国家
国父
基础·自主学习
核心·互动探究
考点五 无产阶级革命家
人物
贡献
评价
创立科学社会主义学说(马克思主义)；积极投身革命
基础·自主学习
核心·互动探究
2.评价 (1)既维护了统治，又使百姓安居乐业，经济发展，国力强盛，出现了“贞观之治 ”，为唐朝进入全盛时期奠定了基础。 (2)中国古代杰出的政治家，著名的贤明之君。
(北师大版)2020高考总复习 历史：选考一 第1讲 基础过关课
主干知识整合
核心考点突破
第1讲 基础过关课
1.商鞅变法。2.北魏孝文帝改革。3.王安石变法。4.1861年俄国农奴制改革。5.明治维 新。6.戊戌变法。
2
主干知识整合
核心考点突破
考点一 商鞅变法 1.背景
(1)伴随铁器和牛耕的逐步推广，社会生产力发展，井田制瓦解，各诸侯国纷纷出现 赋税改革。 (2)新兴地主阶层力量壮大，要求废除奴隶主贵族的特权，发展地主经济。 (3)战国时期，各诸侯国为了富国强兵，在兼并战争中取胜，出现了一系列的变法运 动。 (4)秦孝公时，发出求贤令，将商鞅招到秦国。
姻；官制和礼制改革。
12
主干知识整合
核心考点突破
3.历史作用 (1)促进了北方封建经济的发展 ①均田制的推行，使农业得到迅速恢复和发展，农业生产技术获得较大进步。 ②官营手工业得到了较大发展，民营手工业也日趋活跃。纺织业最为发达。 ③商业日趋繁荣。平城、洛阳、长安等都是当时的商业中心。 (2)加快了民族融合进程 ①推动了北方少数民族与汉族的融合。 ②为北朝末年的民族大融合奠定了基础。
②发展资本主义 a.措施：推行殖产兴业政策。 b.阶段：分为示范和扶植两个阶段。 c.作用：使日本在很短的时间里实现了工业近代化。
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主干知识整合
核心考点突破
(3)文化教育改革 ①仿效欧美教育制度，颁布教育法令——《学制》。 ②建立各级各类学校，派留学生出国留学。 ③发展新闻出版和文化传播事业，促进习俗西化。 (4)建立新式军队 ①建立天皇的近卫军——“亲兵”。 ②1872年，发布《征兵诏书》，实行征兵制，建立新式军队。
④奖励创新性著述。
32
主干知识整合
核心考点突破
4.结果：失败 (1)标志：戊戌政变。 (2)原因① ②根 主本 观原 原因 因： ：维 维新 新派 派力 依量 靠弱 无小 实， 权顽 的固 皇势 帝力 ，强 忽大 视。 了宣传、发动下层民众。
2020版历史高考新素养总复习北师大版讲义：选考部分+选考一+第2讲和答案
第2讲高考探究课【考情分析】(历史上重大改革回眸，15分)1.(2018·课标全国Ⅰ，45)阅读材料，回答问题。
材料汉武帝的诸多统一政策中，包含年号的制定。
此前的纪年方法是，将新君即位后的第二年作为元年，以在位年序纪年。
皇帝在位时没有特定的名号，如汉景帝在位的第三年即称为“二年”，与其他皇帝的“二年”难以区分。
此外，诸王国各以诸侯王之年纪事，更易产生混乱。
汉武帝首次“封禅”泰山时，创制了“元封”年号，将当年称为“元封元年”。
朝廷所定的年号通用于全国所有地方，后世根据年号也能明白是哪一年。
此后，直到清朝末年，年号制都被沿用，且影响到朝鲜、日本、越南等国。
——据[日]宫崎市定《中国史》等(1)根据材料，说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。
(2)根据材料并结合所学知识，简析汉武帝年号制改革的历史意义。
解析解题的关键在于抓住汉武帝纪年改革的背景、内容和影响三方面信息，针对设问进行对应性思考和概括。
第(1)问，可依据汉武帝改革前由皇帝纪年和诸侯王之年纪事的混乱状况发展为由中央统一纪年、确立年号制度的状况，即由混乱无序到统一。
第(2)问，需要在阅读材料的基础上调用所学知识“汉武帝时期专制主义中央集权加强、维护国家统一”相关内容，并结合材料中的世界影响概括中国对世界文明做出的贡献和对其他国家的积极影响。
答案(1)区别：原纪年法以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年；年号制以年号纪年，年号全国各地通用。
(2)意义：方便纪年；有利于君主集权和维护国家统一；长期使用，影响深远；传播到其他国家，为世界文明做出贡献。
2.(2018·课标全国Ⅱ，45)阅读材料，回答问题。
材料1949～1966年，国家制定了科技政策，积累了发展科技的经验。
此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气。
1977年9月，中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》，国家科委成为统管全国科技工作的机构。
2020版 创新设计 高考总复习 历史 (北师大版)第一部分 必考内容第十五单元 第38讲
第38讲 19世纪以来的世界文学艺术1.文学的主要成就。
2.有代表性的美术作品。
3.有代表性的音乐作品。
4.影视艺术的产生与发展。
考点 19世纪以来的世界文学艺术『名师导语』19世纪以来的文学艺术是近代社会政治、经济在文化领域的反映。
全国课标卷在本考点命题频繁，主要题型为选择题。
主要考查内容为不同文学艺术流派的特征和文学艺术是政治经济的反映，如2014年经济大危机与影视艺术。
从新高考对学科素养的要求来看，从唯物史观和史料实证的角度认识文学艺术作品所反映的社会现实，需要重点关注。
知识点一 多姿多彩的世界文学 1.19世纪的欧美文学 (1)浪漫主义文学①特点：强调理想，追求自由。
②成就⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧a.拜伦：《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》，抨击封建专制和资本主义社会的丑恶现象，塑造了追求幸福、爱情、自由的英雄形象。
b.雪莱：《西风颂》、《伊斯兰的起义》、《解放了的普罗米修斯》，描写了他所追求的人人享有自由和幸福的理想世界。
c.雨果：《悲惨世界》，描绘了一幅资本主义制度下的悲惨世界图景，具有震撼人心的力量。
对浪漫主义的评价一群作家现在要求回复纯朴和自然主义；他们较少地注意人是理性的动物，更多地注意人的本能和感情……自然界不再被认为是一架冷冰冰的自动的机械。
它被看作美丽、崇高和魅力的具体体现而受到人们崇拜，或者被看作给人们提供保护和慰藉的源泉而受到人们亲切的尊敬……卑贱的牧羊人和农民在文学中得到了早已应得的地位。
——[美]伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》(2)现实主义文学①特点：关注社会问题，再现社会风貌，揭露和批判社会罪恶。
②代表⎩⎪⎨⎪⎧a.狄更斯：《大卫·科波菲尔》，揭露资产阶级的虚伪、自私和冷酷。
b.巴尔扎克：《人间喜剧》，堪称资本主义的“社会百科全书”，巴尔扎克被尊为“法国现代小说之父”。
c.列夫·托尔斯泰：《战争与和平》，展现俄国社会广阔的生活画面，揭示了光辉与阴暗的不同人性。
2020版 创新设计 高考总复习 历史 (北师大版)第一部分 必考内容第十一单元 第27讲
第27讲战后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系的建立。
考点布雷顿森林体系和《关税与贸易总协定》『名师导语』布雷顿森林体系的形成，稳定了世界经济秩序，加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，便于美国对外经济扩张和霸权地位的确立。
在历年高考中，本考点是考查频率较低的区域。
从新高考对学科素养的要求来看，布雷顿森林体系的影响、美国创建国际贸易组织的目的、关贸总协定的影响等仍需重点关注。
知识点一布雷顿森林体系1.背景(1)1929～1933年的资本主义世界经济危机严重冲击了国际经济，导致国际货币体系的瓦解。
(2)第二次世界大战后，英国和其它欧洲国家衰落，美国成为资本主义世界的头号强国。
2.前提：1944年，44个国家的代表举行“联合国国际货币金融会议”，商讨重建国际货币体系的问题，最终签署《布雷顿森林协定》。
3.内容(1)国际货币制度的建立：美元与黄金直接挂钩，国际货币基金组织会员国货币与美元挂钩。
(2)国际金融机构的建立：1945年分别建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)。
①国际货币基金组织的宗旨：稳定国际汇率，消除各国的外汇管制，向国际收支出现暂时困难的成员国提供中、短期贷款。
②世界银行的宗旨：初期致力于战后的欧洲经济复兴，后来转向全球性的发展援助，为成员国提供长期贷款和技术援助。
③在这两个组织中，美国都控制了表决权。
4.影响(1)为世界各国提供了一个稳定的多边支付体系，促进了国际贸易和世界经济的发展。
(2)确立了美元在国际货币制度中的霸权地位，为美国的资本输出和对外经济扩张创造了有利条件。
知识点二关贸总协定的签署1.背景(1)1929～1933年的资本主义世界经济危机，导致各国进一步强化贸易保护主义，造成国际贸易的严重萎缩。
(2)从1943年至二战后，一些国家积极酝酿成立国际贸易组织。
2.签署：1947年，23个国家在日内瓦签署了一个临时性协议——《关税与贸易总协定》。
3.宗旨(1)减少关税和贸易障碍，取消歧视待遇，扩大国际交换。
2020版 创新设计 高考总复习 历史 (人教版)必修1word单元提升课(三)
单元提升课(三)1宏观知识再构建2常考问题再加强视角1历史趋势——列强侵华影响下中国社会由封闭到开放【知识点拨】近代列强的侵华，是攫取中国的领土、司法、关税等主权、剥夺中国人民反抗压迫与侵略等权利的过程，是中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会和民族危机逐步加深的过程，客观上也是中国社会由闭关锁国逐步走向开放的过程。
列强侵华的一系列战争及不平等条约，对社会造成了极大的危害，同时客观上促使中国人民逐步觉醒。
【考题例证1】(2015·山东文综，15)“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。
”这强调的是()A.中国近代历史发展中西方的主导性B.近代中国和世界的碰撞与融合C.中国按照西方模式向近代社会演变D.中国近代史是西学东渐的过程解析依据题干材料“在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”，可知东西方的影响不是单向的，而是双向的，故A项错误；材料“在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”强调东西方相互碰撞和融合，故B项正确；依据题干材料“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务”可知近代中国逐渐介入世界事务，但并不能表现出是在按照西方模式演变，故C项错误；依据题干材料“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”可知，东西方的交流强调的并不是西学东渐的过程，而是相互碰撞和融合的过程，故D项错误。
答案 B视角2民族觉醒——从农民阶级的“大同理想”到资产阶级民主共和国【知识精讲】近代前期农民阶级进行了抗争与探索，先后发动了太平天国运动和义和团运动，沉重打击了中外反动势力，但结果都遭到了中外反动势力的联合绞杀。
表明在半殖民地半封建社会的中国，农民阶级难以完成民主革命的任务；资产阶级是近代前期抗争与探索的主体阶级，暴力推翻清王朝君主专制，成立资产阶级共和国，颁布《临时约法》，虽然革命果实被袁世凯窃取，但结束了两千多年的封建君主专制，使民主共和思想深入人心，成为中国近代历史的一次巨变，推动了民主革命的进程。
2020版 创新设计 高考总复习 历史 (人教版)必修1word单元提升练(三)
单元提升练(三)(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2019·陕西榆林模拟)英国汉学家蓝诗玲说，自己的著作之所以起名为《鸦片战争》，是因为“这场战争关键就在鸦片”“直到第二次鸦片战争，对华鸦片贸易依然是英国财政的重中之重。
”英国政府之所以重视鸦片贸易，主要在于()A.英国政府急需鸦片贸易打开中国市场B.英国政府急需鸦片贸易扭转贸易逆差C.鸦片贸易捍卫了英国“自由贸易”原则D.鸦片贸易对于英国的政治影响力至为重要解析由于英国商品在中国没有取得巨大的收益，故英国向中国走私鸦片，以扭转贸易逆差，故B项正确。
答案 B2.(2018·河南漯河模拟)历史学家陈旭麓认为，太平天国的英雄们用鲜血和生命的代价激烈抗争，以追求自己的理想。
但在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。
这一观点旨在强调()A.太平天国革命纲领具有空想性B.太平天国未能联合其他反清力量C.太平天国的失败缘于时代局限D.农民阶级的局限性导致革命失败解析材料中“在新的生产方式出现之前，他们不可能”旨在强调纲领具有空想性的原因，故A项错误；未能联合其他反清力量与史实不符，故B项错误；材料中“在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到”表明时代的局限，故C项正确；阶级的局限性与材料中“在新的生产方式出现之前”的时代局限不符，故D项错误。
答案 C3.(2018·广东深圳调研)学者马勇在论述晚清后二十年历史时说：“会议进行了两天，他们终于达成一致行动的谅解，同意适度向中国增兵，计划在条件适度成熟时先夺取天津，然后以天津为基地大本营，继续向北京用兵，向华北用兵，拯救被困在那里的外国人。
”此后，列强发动的战争是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争解析在义和团运动期间，义和团民众将华北地区的外国人予以包围和攻击，西方国家以此为借口纠集八国军队在天津大沽口登陆，并以天津为前沿阵地，最终攻陷了北京，故D项正确。
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单元提升课(三)
1宏观知识再构建
2常考问题再加强
视角1探索与创新——新中国成立以来民主政治与外交的发展、完善
【知识点拨】(1)新中国成立后，中国共产党加强民主政治建设，初步建立起具有中国特色的三大民主政治制度；文化大革命时期遭到不同程度的破坏；新时期，经过拨乱反正，中国的民主法制建设日益完善，成为实现“中国梦”的重要政治保证。
在“一国两制”构想理论指导下，成功解决了香港、澳门问题，统一大业迈出重要一步，两岸关系得到新的发展。
(2)新中国成立以来我国奉行独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则的提出，标志中国外交政策走向成熟；20世纪70年代，中美、中日关系改善，促成中国外交重大突破；新时期实行不结盟外交政策，积极开展以联合国为中心的多边外交和参加区域性组织的外交活动。
【考题例证1】(2019·广东广州模拟)1953年3月，中日双方达成日侨回国协议。
1955年3月，中国派出贸易代表团访日，中日双方签署民间贸易协定，两国的贸易关系有了显著的发展。
这反映了()
A.中日关系实现正常化
B.中日两国共同应对苏联的威胁
C.中苏同盟关系的破裂
D.中国和平共处外交政策的实践
解析1972年中日关系正常化，故A项错误；材料强调的是中日关系发展而非
苏联的威胁，故B项错误；中苏同盟关系破裂于20世纪50年代末60年代初，故C项错误；由材料“1953年3月，中日双方达成日侨回国协议。
1955年3月，中国派出贸易代表团访日，中日双方签署民间贸易协定，两国的贸易关系有了显著的发展”可知中国奉行平等互利、和平共处的外交策略，是和平共处五项原则的实践，故D项正确。
答案 D
视角2主流思潮——民主法治、自由平等、公平正义
【主题阐释】实现民主法治、自由平等、公平正义，是人类社会的共同理想和普遍追求，也是人类政治智慧的结晶。
新中国成立以来，建立和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层民主自治制度，就是这一理念的充分体现。
【考题例证2】(2019·四川资阳模拟)在各级人大召开的基础上，1953年1月组成以毛泽东为主席的宪法起草委员会。
3月，全国政协邀请各界民主人士500余人进行15次座谈宪法草案初稿。
此后，公布了经过修改的宪法草案后，全国有
1.5亿人参加讨论。
材料表明()
A.新政权建立充分体现民意
B.新中国已经步入法治国家
C.新中国制宪程序的民主性
D.人民普遍参与新中国立法
解析根据所学，新政权建立于1949年，与材料“1953年”不符，故A项错误；根据所学，1997年中共十五大，我国才提出“依法治国”的理念，故B项错误；根据材料“政协邀请各界民主人士500余人进行15次座谈宪法草案初稿……公布了经过修改的宪法草案后，全国有1.5亿人参加讨论”，都体现了宪法制定过程中，社会各界对宪法制定的讨论关注，民意基础比较广泛，故C项正确；人民普遍参与新中国立法，表述过于绝对，故D项错误。
答案 C
视角3外交理念——独立自主、和平共处、和平与发展、和平崛起
【知识点拨】新中国成立以来，我国一贯奉行独立自主的和平外交政策，“和
平”始终是中国外交的渴望与诉求，“和”始终不渝地贯穿于中国外交理念和实践中。
我国的独立自主外交原则经历了“和平共处”“共同发展”“和谐世界”“和平崛起”的发展历程。
历史在不断向前发展，我国的和平外交理念也不断得到丰富、深化与发展。
【考题例证3】(2014·四川文综，8)20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。
这些成就()
A.消除了意识形态对外交的影响
B.体现了外交政策的独立自主精神
C.实现了不结盟外交的政策转变
D.反映了中美关系从对抗走向缓和
解析和平共处五项原则尤其是其中互不干涉内政，体现了维护国家独立自主的精神，而日内瓦会议，万隆会议则是中国独立自主参与国际事务的具体实践，故B项正确。
答案 B。