2016高中语文 图解汉字-爱
120个文言实词总复习之A——爱 安
• 安贫乐道:安贫,安于贫困；道,原指儒家所信 奉的道德，后引申为人生的理想、信念、准 则。形容为了信仰或理想，宁愿处于贫困恶 劣环境。 • 寝不安席:寝,睡觉; 不,不能 ;安,安于; 席,枕席。 睡觉不能安于枕席，形容心事重重。 • 舍安就危:就,靠;舍弃安逸而去接近危险。指 为某种目的，甘愿面临危险。
喜爱，爱护
3齐国虽褊小，我何爱一牛 4予独爱莲之出淤泥而不染 5古之遗爱也 6爱而不见，搔首踯躅 7不爱珍器重宝肥饶之地 8向使三国各爱其地 9此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人
喜欢，爱好 舍不得,吝惜 爱慕，欣赏 恩惠 隐蔽，躲藏 吝惜 吝惜、爱惜 给人恩惠
爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 敬时爱日：指珍惜时间。 爱毛反裘：为了怕裘衣上的毛受损害，把裘衣 反穿起来。比喻不重视根本，轻重倒置。
文言文专题复习之
120个文言 实词用法
—爱 安
1、爱
爱，金文 （欠，一个人张着嘴巴，表示呵 气、或喃喃倾诉） （心，同情、疼惜，表 示疼惜、倾诉）。有的金文 加手形 ，像一 个喃喃倾诉的人伸出手 捧着自己的心 ，表 示将对方放在心上。造字本义：用心疼惜呵护， 并喃喃倾诉柔情。
1、爱
动词：吝惜， 舍不得
扩大引申
பைடு நூலகம்
形容词： 安稳、 安全
随遇而安
代词：哪里、 怎么、什么
安知非福
2.安
1风雨不动安如山 2沛公安在？ 3然后得一夕安寝 4时时为安慰，久久莫相忘 5倚南窗以寄傲，审容膝之易安 6将军迎操，欲安所归乎 7衣食所安，弗敢专也 8既来之，则安之 9燕雀安知鸿鹄之志哉？ 10臣死且不避，卮酒安足辞？ 11离山十里有王平安营。 12君安与项伯有故? 安稳 哪里 安逸 安抚，抚慰 安乐、安神 哪里 养生 使…安 哪里、怎么 哪里、怎么 安置、安放 怎么
高考常考文言实词：爱
高考常考文言实词：爱1.晋陶渊明独爱菊。
(《爱莲说》)爱：喜爱,宠爱晋陶渊明独爱菊：晋代的陶渊明只喜爱菊花。
解析：文言文翻译六字诀：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。
①留，即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等,可照录不翻译。
②换,即对古今意义相同,但说法不同的词语,翻译时都要换成现在通俗的词语,使译文通达明快。
③补,即将文言文中省略的词语、句子成分,在译文中适当地补充出来。
④增,即增添法,古汉语的词大多数是单音词,翻译时,要把这些文言单音词加以扩充,使之成为现代汉语中的双音词。
⑤删，即删去不译的词。
凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构.上起标志作用的助词、凑足音节的助词等,在现代汉语中没有词能替代,便可删去。
⑥调,即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式,翻译时要进行必要的调整,使译文完全符合现代汉语的表达习惯。
答案：晋陶渊明独爱菊——晋代的陶渊明只喜爱菊花。
2.少无适俗韵,性本爱丘山。
[《归园田居》(其一)]爱：热爱。
少无适俗韵,性本爱丘山：年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。
解析：文言文翻译六字诀：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。
①留，即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等,可照录不翻译。
②换,即对古今意义相同,但说法不同的词语,翻译时都要换成现在通俗的词语,使译文通达明快。
③补,即将文言文中省略的词语、句子成分,在译文中适当地补充出来。
④增,即增添法,古汉语的词大多数是单音词,翻译时,要把这些文言单音词加以扩充,使之成为现代汉语中的双音词。
⑤删，即删去不译的词。
凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构.上起标志作用的助词、凑足音节的助词等,在现代汉语中没有词能替代,便可删去。
⑥调,即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式,翻译时要进行必要的调整,使译文完全符合现代汉语的表达习惯。
语文作业课件-我爱你,汉字 (共2张PPT)(完美版课件)
由于中国字在起始的时候是象形的,这种形象化的 意境在后来的“字体”里仍然潜存着、暗示着,在字的 笔画里、结构里、章法里显示着形象里面的骨、筋、 肉、血以至于动作的关联。所以,写字在古代正确的 称呼是“书”。书者如也,书的任务是“如”,写出的字要 “如”我们心中对物象的把握和理解,用抽象的点画在 表达自己感情的同时反映出或暗示出自然界的各种 形象。这种“因情生文,因文见情”的字就升华到艺术 境界,具有艺术价值了。
四、根据课文内容完成练习。 1.汉字的形体演变过程是:甲骨文、 金文 、小篆、 隶书 、 楷书 。 2.判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)明朝有个叫王懿荣的学者,他是第一个发现和研 究甲骨文的人。 ( × ) (2)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。 (√) (3)龙骨出土的地方是河北安阳小屯村。 ( × )
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫��
《我爱你-汉字》PPT课件
错别字大观园
相传，李鸿章有个远方亲戚，不学无术，却想通 过科举弄个一官半职。 某年他来参考，可是试卷一到手，他就冒虚汗。 连“破题”也不会做，肯定是考不及格了。后来他想， 我是中堂大人的亲戚，把这关系写上，监考官敢不录 取?于是，他就在卷尾写道：“我是中堂大人的亲 妻。”这家伙“戚”字不会写，写成了“妻”了。 那监考官看后，批道：“阁下既是中堂大人的亲 妻，我不敢娶(取)。”
汉 字 的 来 历
• 汉字的来历 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起 源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书 契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具 不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。 最早刻划符号距今8000多年 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资 料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另 外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起 源提供了新的依据。 通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻 划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址， 距今已有8000多年的历史。 作为专业工作者，他试图通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字 学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，进一步对这些原始材料做一番全面的整理， 从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。 然而情况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例 商代早期朱书陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分 散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景 复杂。
高中语文文言文实词详解“爱”
高中语文文言文实词详解“爱”【词义推导】“爱”在古代本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。
常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”，如“爱女”。
【词义例释】（1）动词①喜爱，（宠爱、关爱、亲爱、心爱）爱其子，择师而教之。
（《师说》）――（众人）喜爱他们的孩子，选择老师来教育孩子。
见大王爱女牧羊于野（《柳毅传》）――看见大王宠爱的女儿在野外牧羊予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）――我单单喜欢莲花，喜欢它从污泥里生出却不被沾染。
①惠爱、仁爱（爱护）吴广素爱人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）——吴广平素对人仁爱，士兵有很多肯为他所用。
明智而忠信，宽厚而爱人。
（《过秦论》）――贤明聪慧又讲忠诚信义，待人宽厚，爱护人民，①怜悯，同情爱其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
①爱惜（吝惜、吝啬、贪图）齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·梁惠王上》）——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？百姓皆以王为爱也。
（《孟子·梁惠王上》）——百姓都认为您是吝啬啊。
①通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
【成语助记】爱不释手:爱:喜爱。
喜爱得舍不得放手。
节用爱民:爱:爱护。
节省开支,爱护百姓。
爱惜羽毛:爱:爱惜,珍惜。
羽毛:比喻人的声望。
比喻为珍惜自己的名声,行事十分谨慎。
爱才若渴:爱:爱慕。
爱慕贤才,急欲求得,就像口渴急于喝水一样。
爱财如命:爱:吝惜;舍不得。
吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。
形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。
【迁移练习】楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。
2016年高中语文 图解汉字-爱
2015年高中语文图解汉字-爱双手捧出“愛”之“心”来我是比干，对于我，人们最记得的是我的“七巧玲珑心”，也就是因为这颗“心”，证明了我对商朝的“爱”！正如下图（李乐毅《汉字演变五百例续编》）：双手捧着一颗心，像是要献给什么人。
这就是造字之初的本义。
所以繁写体的“愛”字，准确地表现了这个字的意思。
简化之后，“心”字没有了，你知道到哪去了？我比干知道，因为我长的是一颗七巧玲珑心，我能看清事物的本质。
“爫”字头，就是图上上面的的手，“友”就是下面的手。
两手捧心的动作依旧，表达的感情依旧！而那颗心则随着我对商朝的忠心，化入到千千万万炎黄子孙的血液之中！商纣王无道，我屡次进谏，但纣王却因为妲己想看“七巧玲珑心”而要我把心挖出来让妲己看。
没有心的我最后虽然死了，但我对商朝的忠心却赢得了世人的爱戴。
清朝郑燮《道情》诗云：“吊龙逢，哭比干。
羡庄周，拜老聃。
”这“哭比干”，既是人们对我的同情，也是对我爱商朝的敬重！“爱”的本义，就是对人或事物很深的感情。
所有的“爱”都是要用手表达出来的。
黄香扇枕之爱：黄香帮父亲干活儿时很勤劳，读书时很刻苦，对父亲也很孝顺。
当夏季炎热的时候，他拿扇子给父亲扇凉，晚上为父亲把床上的枕、席也扇凉。
这就是“爱”字中“爫”与“友”双手扇出的感人画面！班超兄妹之爱：班超在西域已久，年纪也很大了，他起了思乡之情，想乞求皇帝恩准他还乡终老。
但是皇帝没有准，班昭又代兄上书，有理有据，入情入理地请求皇帝恩准其兄回乡。
皇帝被兄妹之爱所感动，于是就批准了。
这是“爫”写出的兄妹之情。
……我是比干，我把“爱”的“心”化为爱国家、爱父母、爱兄弟等真情，流淌在中华儿女的血液之中，我们要表达爱，最重要的是要体现在“双手”的行动之中，这大概就是“愛”简化之后无“心”的真正的含义吧。
练习：1.你看出“爱”与“愛”下面部分的有哪些不同吗？（答：①繁写体没有“心”；②简写体下面是“友”，繁写体下面是“夂”。
）2.“爱”字的意思，都是由“对人或事物有很感情”推导出来的，我们一起来试试吧。
在中国汉字中寻找爱
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孩子们在简陋的教室上课
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一双小手冻得红肿，甚至裂开了血口。但孩子们习惯了，依
然紧紧握着笔，一笔一划地写字，只是速度慢了许多。
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孩子们在室外的场地上晒着太阳来学习
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中午就餐时间，孩子们跑到操场上喝热米汤。
2021/4/不9 过，没有菜和馒头，稀米汤就是主食 。
爱的笔画
• 部首：爫 • 笔画数：10 • 笔画名称：撇、点、点、撇、点、横钩 横、
撇、横撇、捺。 • 组词：爱心、爱惜、爱护……
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爱的含义
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爱，你们早都会写了。但是，你也 许不知道“爱”至少有几十种写法。
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家相趋，“笔虽过丰，而结体遒紧，有清臣（颜
真卿）、悬诚（柳公权）之风”，可谓“心有灵
犀”。
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• 有一个谜语“世界上有一样东西越分越 多，请问是什么？”那就是爱。“只要人 人献出一份爱，世界将变成美好的人间”。
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喜气十足，底部小字为大爱无疆。如果放在画廊
出售，海峰老师此副爱字书法作品装裱后的标价
起码在1800元左右。
他很注意自己书法的格调、内在的学养和人
格精神，“学书既成，且养与胸中无雅致，然后
可以作，示人为揩拭式。”他的榜书大可逾丈，
《我爱你,汉字》ppt课件
• 像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮 丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情 我赖以思维和交往的中国汉字，并震 惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚 信，在人类历史的长河中，这种文字
将越来越被世人所珍爱。
这一段表达了作者怎 样的感情？
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•此课件下载可自行编辑修改，供 •感谢它们自身就有一种智慧的力量，一个 想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
在像人中类华古民•老族自的拥豪长有河这之中么情，丰有富哪的一书个法民瑰族宝能？
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•为什么说中华民族是诗的 民族呢？
• 因为这些美丽而富有魅力的文字 ，给使用 它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的 有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱 发你调动这些语言的情绪啊！
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• 真的，它们可不是僵硬的符号，而 是有着独特性格的精灵。你看吧， 每个字都有不同的风韵。“
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• “太阳”这个词， • 而“月亮”却又 使你感触到热和力。 闪着清丽的光辉。
7
“轻”字使人有飘浮 “重”字一望而沉
感
坠
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“笑”字令人欢快 “哭”字一看就像流泪
9
“冷霜”好像散发出 一种寒气
“幽深”两个字一出现， 你似乎进入森林或宁 静的院落。
我爱你， 中国的汉字
1
• 1、读准字音，不懂的词语可 以通过查字典弄清读音和意 思。
• 2、想一想这篇课文表达了作 者对汉字怎样的情感？
2
读一读
yì
cuò zhuàn
造诣 殷商时期 抑扬顿挫 篆书
cháng yáng piě nà
隶书 拘束 徜徉 一撇一捺 风韵
hàn
zhī chěng
浩瀚如海 凝滑如脂 驰骋 魅力
10
• 当你落笔写下“人”这个字，不禁 肃然起敬，并为“天”和“地”的 创造赞叹不已。
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2016高中语文图解汉字-爱
双手捧出“愛”之“心”来
我是比干，对于我，人们最记得的是我的“七巧玲珑心”，也就是因为这颗“心”，证明了我对商朝的“爱”！正如下图（李乐毅《汉字演变五百例续编》）：
双手捧着一颗心，像是要献给什么人。
这就是造字之初的本义。
所以繁写体的“愛”字，准确地表现了这个字的意思。
简化之后，“心”字没有了，你知道到哪去了？
我比干知道，因为我长的是一颗七巧玲珑心，我能看清事物的本质。
“爫”字头，就是图上上面的的手，“友”就是下面的手。
两手捧心的动作依旧，表达的感情依旧！而那颗心则随着我对商朝的忠心，化入到千千万万炎黄子孙的血液之中！
商纣王无道，我屡次进谏，但纣王却因为妲己想看“七巧玲珑心”而要我把心挖出来让妲己看。
没有心的我最后虽然死了，但我对商朝的忠心却赢得了世人的爱戴。
清朝郑燮《道情》诗云：“吊龙逢，哭比干。
羡庄周，拜老聃。
”这“哭比干”，既是人们对我的同情，也是对我爱商朝的敬重！
“爱”的本义，就是对人或事物很深的感情。
所有的“爱”都是要用手表达出来的。
黄香扇枕之爱：黄香帮父亲干活儿时很勤劳，读书时很刻苦，对父亲也很孝顺。
当夏季炎热的时候，他拿扇子给父亲扇凉，晚上为父亲把床上的枕、席也扇凉。
这就是“爱”字中“爫”与“友”双手扇出的感人画面！
班超兄妹之爱：班超在西域已久，年纪也很大了，他起了思乡之情，想乞求皇帝恩准他还乡终老。
但是皇帝没有准，班昭又代兄上书，有理有据，入情入理地请求皇帝恩准其兄回乡。
皇帝被兄妹之爱所感动，于是就批准了。
这是“爫”写出的兄妹之情。
……
我是比干，我把“爱”的“心”化为爱国家、爱父母、爱兄弟等真情，流淌在中华儿女的血液之中，我们要表达爱，最重要的是要体现在“双手”的行动之中，这大概就是“愛”简化之后无“心”的真正的含义吧。
练习：
1.你看出“爱”与“愛”下面部分的有哪些不同吗？（答：①繁写体没有“心”；②简写体下面是“友”，繁写体下面是“夂”。
）
2.“爱”字的意思，都是由“对人或事物有很感情”推导出来的，我们一起来试试吧。
①对东西有很深的感情，我们经常说。
（喜欢，喜爱等）
②对人有很深的感情，我们经常说。
（爱情）
③因为有很深的感情，所以就会保护，我们就说这是。
（爱护）
④因为有很深的感情，所以就不舍得拿出来给别人，我们就说这是。
（吝啬，小气等）。