浅谈部队驾驶员队伍建设
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当前部队驾驶员队伍管理存在的问题及对策
光
辆 的技 术状态 、 知 道驾 驶员 车辆底 数 。
（ 二） 以教 育 为途 径 ， 打 牢 思 想基 础 ， 强 化 专 业
行管理时， 说 风 凉话 ． 不服 从 管 训 练 。一 是扎 实 开展 使命 教 育 ， 提 高驾 驶员 思 想认 识 。充 分 利用 教 育 时间 。适 时 开展 针对 性 教育 。 同 时， 还 可 以利用 车场 日时 机 ， 组 织各 类专 题 教育 ， 牢 固树 立 责任重 于泰 山 的理想信 念 。二是 组织文 化活
的 问题 。 （ 二） 驾 驶 员 自我要 求 不严
大专 业训 练力 度 ， 提 高 驾驶 员 技 战术 水平 。要 把 驾 动 学 习积 累 ．导致 出现 不会 管 驶 员 综合 技 能 的提 高放 在 首要 位 置 。 制订 专 门 的训
练计 划 ， 按照“ 缺 什 么 补什 么 、 弱 什 么强 什 么 ” 的思 路， 加 大 驾驶 员 的训 练 力度 ， 提 高驾 驶 员 的 综 合 技 时 有发 生 。主 要存 在 ３个 方 面 战术水 平 。 的 问题 ： 一 是 制 度不 落实 。如 出场 前 检 查 、 途 中检
怕 说 了不 听 、 管 了不 服 。 失 去 威 信。 二 是不 服管 。 个 别 驾驶 员 自 认 为 兵龄 长 、 技术好 ． 在干 部 进 理。 三 是不愿 管 。 有 的车 管 干部 对 驾 驶 员 的管 理 。只求 “ 过 得 去” ． 不求“ 过得硬” ， 抱着“ 只要 不 出事 就行 了 ” 的心 态去 管 理 。 驶 员 的思 想 状况 、 知 道 驾驶 员 的技 术 水 平 、 知 道 车
最 容易 被部 分单 位和 驾驶员 所忽 视 。
二、 加 强部 队驾驶 员 队伍管 理 的对策 （ 一） 以 岗位 为 平 台 ， 提 高 自身素 质 ， 加 强人 员
加强驾驶员队伍建设应把握的几个问题
安排 退 役 。
二、 必须 坚持 多层 面教 育 ， 断激 发 驾驶 员队伍 的 内在 活力 不
要 大 力 加 强 驾 驶 员 队 伍 的 思 想 教 育 ， 实思 想 基 础 ， 断 夯 不 激 发 活力 ， 强化 “ 三种 意 识 ” 。
（ ） 强化 敬 业 奉 献 意识 。 对 部 队 待 遇 大 幅提 高 后 选 士 一 要 针 官 的 热 情 更 为 高 涨 ， 级 要 趁 热 打 铁 ， 强 对 驾 驶 员 的教 育 引 各 加 导 ， 发敬 业 精 神 和 奉 献 意 识 ， 让 他 们 感 到 当兵 是 一 种 资 本 、 激 要
训 练 事 故 。 对 担 负 战 时 和 突 发 任 务 的运 输 保 障训 练 ， 突 出抓 要
好 班 组 防卫 、 兵 防卫 等 课 目训 练 。 单
（ ） 大 胆 用 。驾驶 员 队伍 的 建设 ， 多 视 角捶 打 ， 方 位 三 要 要 全 磨 练 ， 断 夯 实 能 力 素 质 基 础 ， 具 有 培 养 潜 力 的 新 驾 驶 员 推 不 把
（ ） 把好 入 口关 。选 调 驾 驶 一 要
单 位全 面建 设 。为 此 ， 级 党委 要 以科 学 发展 观为 指 导 ， 强 质 各 加 量 建设 ， 力提 升层 次 水 平 。 大 （ ） 党委 议 。 各 级 党 委 应 结 合 任 务 实 际 ， 定 相应 的规 一 要 制
员 学 兵 时 ， 坚 持 条 件 标 准 ， 格 把 要 严
争先 创 优 、 发 上 进 的 意识 。对 不遵 规 守 纪 或 工 作 态 度 不 端 正 奋
的 ， 加 强 教 育 引 导 ； 屡 教 不 改 的 ， 依 据 条 令 条 例 进 行 处 要 对 要
二、 必须 坚持 多层 面教 育 ， 断激 发 驾驶 员队伍 的 内在 活力 不
要 大 力 加 强 驾 驶 员 队 伍 的 思 想 教 育 ， 实思 想 基 础 ， 断 夯 不 激 发 活力 ， 强化 “ 三种 意 识 ” 。
（ ） 强化 敬 业 奉 献 意识 。 对 部 队 待 遇 大 幅提 高 后 选 士 一 要 针 官 的 热 情 更 为 高 涨 ， 级 要 趁 热 打 铁 ， 强 对 驾 驶 员 的教 育 引 各 加 导 ， 发敬 业 精 神 和 奉 献 意 识 ， 让 他 们 感 到 当兵 是 一 种 资 本 、 激 要
训 练 事 故 。 对 担 负 战 时 和 突 发 任 务 的运 输 保 障训 练 ， 突 出抓 要
好 班 组 防卫 、 兵 防卫 等 课 目训 练 。 单
（ ） 大 胆 用 。驾驶 员 队伍 的 建设 ， 多 视 角捶 打 ， 方 位 三 要 要 全 磨 练 ， 断 夯 实 能 力 素 质 基 础 ， 具 有 培 养 潜 力 的 新 驾 驶 员 推 不 把
（ ） 把好 入 口关 。选 调 驾 驶 一 要
单 位全 面建 设 。为 此 ， 级 党委 要 以科 学 发展 观为 指 导 ， 强 质 各 加 量 建设 ， 力提 升层 次 水 平 。 大 （ ） 党委 议 。 各 级 党 委 应 结 合 任 务 实 际 ， 定 相应 的规 一 要 制
员 学 兵 时 ， 坚 持 条 件 标 准 ， 格 把 要 严
争先 创 优 、 发 上 进 的 意识 。对 不遵 规 守 纪 或 工 作 态 度 不 端 正 奋
的 ， 加 强 教 育 引 导 ； 屡 教 不 改 的 ， 依 据 条 令 条 例 进 行 处 要 对 要
工程部队驾驶员队伍建设存在的问题及对策
现 实 中便 出现 了纪律 观念 淡 薄 、作 风 散 漫 Байду номын сангаас现象 。
开 车 闲聊 、 抽烟 、 打 电话 等 违 规 操 作 还 没 有 完 全 禁 止； 开 车 不爱 车 ， 车辆 出现 车 灯 不 亮 、 气压不足 、 油
从 全局 上 把握 好 各 个层 次 驾驶 员 队伍 数 质量 ， 确保 路不畅 、 电路 不 通 等 故 障 时 ， 驾 驶 员 带 故 障 出 车 还 驾 驶员 队伍新 老 搭 配合 理 ， 满 足保 障需求 。注 重培 偶 有发 生 ； 思 想麻 痹 大意 ， 侥 幸 心理 严 重 ， 车辆 本 身 养一 专多 能 的驾 驶 员 队伍 ， 在 抓 好熟 练 单 一车 种 的
地位 特 殊 ， 其 素质 高 低直 接关 系着 部 队输 送能 力 水 平 。要 严格 选 拔关 口 ， 看 其是 否 具 有担 当驾驶 员 的
主观 意 愿 ， 是 否 具 有 担 当 驾驶 员 的潜 在 素 质 ， 是 否
具有 长期 在部 队工作 的愿望 。特别 是特 种 车辆驾 驶
员， 要从严把关 ， 切实 把 德 才 兼 备 的优 秀 驾 驶 员 人 才 苗 子 选 出来 、 培养好 ； 给平 台 、 保 留好 ， 走 出驾 驶 员 队伍 中存 在 的“ 年年 训 、 年年走 、 年 年缺 ” 的怪 圈 。
技术状况检查、 发 现 和 排 除不 及 时 的还 有 之 ： 骄 傲 自满心 理 ， 对行 车 安 全过 于 自信 、 盲 目乐观 ， 甚 至 认 基础上 ， 有计 划 地分 类 培训 长 途 车 、 牵引车 、 特 种 车 驾驶 员 ， 实现一兵 多用 、 一兵多能 ， 确 保 随 时 能 保 障 。全程 考 核确 保 素质 过 硬 ， 对 在 职驾 驶员 要 加 强
驾驶员士官队伍建设存在的问题与改进措施
初步 形 成 了 三 点认 识 。
一
士官队伍的 ６％、６ ９ ２ ％和 ３％。三是制度跟不上 。官 兵分训 ， １ 驾驶 员±官 究竟直具 备哪些 能力和素 质，现 在还没有明确的珐规来 界定 ． 如何有效 实施考评奖 优罚劣 ， 还在初步探索中 。制 度体 系 的滞 后， 制约着 驾驶 员士官队伍建设的有序进行
基 础 课 目组 训任 教 、重 点 难 点 课 目组 训
区分井 细化职责 ． 明确抓哪些 方面 、 干哪些工作 、 尽哪些责任 。 依
据 条令 条例 ． 赋予战士请假外出 ， 公差勤 务派遣 、 全连 （ 、 ） 排 班 工 作讲评 等 日常事务决定权 ． 士官不同意 、 建议 ， 不 连队 （ 、 ） 排 班 不 批； 腻予制定工作计划 、 执行 重大 任务及阶段 任务总结时的参与 权． 士官未参与 、 未发 表意见 ， 连队 （ ） 排 不轻易决策 ； 赋予对军官 廉洁 自律 、 公正处事 等的监督权 ， 军官必 须接受 监督 ； 积极 选 井 拔优 秀者到党（ 和军人委员会等组织任职 ． 他们有 地位 ， 团） 使 从 而增强管理 力度 ， 保证 分训顺 利展开。三 是创 条件 ， 高训管效 提 益 。针对 目前驾驶 员士官队伍专业技术强 、 训管能力弱的实际 ，
标准 要求 自己 ， 积极 实践 ， 力提 高 自己的综合 素质 ； 努 领导机关 必须站在适应新时期军事 斗争准 备的高度 ，筹划驾驶 员士官队
伍 建 设 ， 正 主 观 性 、 意 性 和 盲 目性 ， 绝 不 正 之 风 ； 官 必 须 纠 随 杜 军
工作热 情和强 烈的责任心 ，大 胆组织 训 练． 实施管理 。尽管能 力和素质有限 ， 但 位置 的确 定和角色的转换 ，使他们 的责 任， 增强 了 ， 促进了主 观能 动性 的发挥 ，
一
士官队伍的 ６％、６ ９ ２ ％和 ３％。三是制度跟不上 。官 兵分训 ， １ 驾驶 员±官 究竟直具 备哪些 能力和素 质，现 在还没有明确的珐规来 界定 ． 如何有效 实施考评奖 优罚劣 ， 还在初步探索中 。制 度体 系 的滞 后， 制约着 驾驶 员士官队伍建设的有序进行
基 础 课 目组 训任 教 、重 点 难 点 课 目组 训
区分井 细化职责 ． 明确抓哪些 方面 、 干哪些工作 、 尽哪些责任 。 依
据 条令 条例 ． 赋予战士请假外出 ， 公差勤 务派遣 、 全连 （ 、 ） 排 班 工 作讲评 等 日常事务决定权 ． 士官不同意 、 建议 ， 不 连队 （ 、 ） 排 班 不 批； 腻予制定工作计划 、 执行 重大 任务及阶段 任务总结时的参与 权． 士官未参与 、 未发 表意见 ， 连队 （ ） 排 不轻易决策 ； 赋予对军官 廉洁 自律 、 公正处事 等的监督权 ， 军官必 须接受 监督 ； 积极 选 井 拔优 秀者到党（ 和军人委员会等组织任职 ． 他们有 地位 ， 团） 使 从 而增强管理 力度 ， 保证 分训顺 利展开。三 是创 条件 ， 高训管效 提 益 。针对 目前驾驶 员士官队伍专业技术强 、 训管能力弱的实际 ，
标准 要求 自己 ， 积极 实践 ， 力提 高 自己的综合 素质 ； 努 领导机关 必须站在适应新时期军事 斗争准 备的高度 ，筹划驾驶 员士官队
伍 建 设 ， 正 主 观 性 、 意 性 和 盲 目性 ， 绝 不 正 之 风 ； 官 必 须 纠 随 杜 军
工作热 情和强 烈的责任心 ，大 胆组织 训 练． 实施管理 。尽管能 力和素质有限 ， 但 位置 的确 定和角色的转换 ，使他们 的责 任， 增强 了 ， 促进了主 观能 动性 的发挥 ，
加强驾驶员队伍建设的几点对策
把训 练管 理 纳 入整 个 装备 训 练 活动 之 中 ， 确保 整个 训 练活 动 管控 有度 、 协 调 有力 、 调控 到位 ， 发挥 训 练
问题 与建议
加强驾驶 员队伍建设 的几点对策
李厚 松
“ 决 胜 于未 战 ， 决 胜 于人 才 ” 。随着 世 界新 军 事 略 战役 投 送 的 紧 迫需 求 ，必 须 大 力 加 强 驾 驶 员 队 变 革 ，人 才 在 信 息 化 战 争 中的 作 用 占据 着 越 来 越 伍 建设 。 重要 的地 位 。然 而 近 年来 ， 汽车部（ 分） 队驾驶 员 人 才 短缺 的 现 象却 进 一 步 凸显 ， 人 车 比不 到 ０ ． ７ ： １ ． 与 平 时要 求 的 １ ． ２ ： １ 存 在 较 大差 距 ． 更 远 远 达 不 到 战 时 ２ ： １的水 准 ， 已经 成 为 各级 军 交 运输 部 门 的头 号 难 题 。造 成 这 个 现 象 的 原 因主 要 有 ：一 是 汽 车 部 （ 分） 队在人员 实力上 存 在虚报 、 谎报、 多 报 的 现 象， 真 实 的 问 题 隐患 得 不 到 上 级 重 视 ； 二 是 军 车 驾 驶 员人 才 培 养 模 式 较 为 封 闭 。培养 周 期 长 且 费 时
一
、
实战 引领 。 打赢 为王
打仗是 硬 碰 硬 ， 训 练要 实打 实 。训 练 的终 极 追 求 是 打赢 ， 这 就要 求 汽 车部 （ 分） 队在 培训 驾驶 员 时
要 严格 以按 纲施 训 为 主要抓 手 ， 紧盯强 化 实 战能 力
的培 训 目标 ， 落 实 好 训 战零 距 离 的核 心 要 求 。 克 服 练 为看 、 练为考 、 练 为演 的思 想 和走 过 场 的做 法 。 沉 下 心 来 扎 扎 实 实练 好 实 战 需 要 的技 、 战术 ， 特 别 要 结 合 运 输 分 队特 点 ， 突 出 未 来 战场 实 战 需 要 ， 把 汽 车部（ 分） 队快 速 反应 、 隐蔽 伪装 、 运输 防卫 、 自救 互 救、 协 同保 障 的能力 练实练 精 。同时 ， 还 要力 争在 全 实 现 运 输保 障要 素 的深 度 融 合 和 前 方 后 方 的紧 密
问题 与建议
加强驾驶 员队伍建设 的几点对策
李厚 松
“ 决 胜 于未 战 ， 决 胜 于人 才 ” 。随着 世 界新 军 事 略 战役 投 送 的 紧 迫需 求 ，必 须 大 力 加 强 驾 驶 员 队 变 革 ，人 才 在 信 息 化 战 争 中的 作 用 占据 着 越 来 越 伍 建设 。 重要 的地 位 。然 而 近 年来 ， 汽车部（ 分） 队驾驶 员 人 才 短缺 的 现 象却 进 一 步 凸显 ， 人 车 比不 到 ０ ． ７ ： １ ． 与 平 时要 求 的 １ ． ２ ： １ 存 在 较 大差 距 ． 更 远 远 达 不 到 战 时 ２ ： １的水 准 ， 已经 成 为 各级 军 交 运输 部 门 的头 号 难 题 。造 成 这 个 现 象 的 原 因主 要 有 ：一 是 汽 车 部 （ 分） 队在人员 实力上 存 在虚报 、 谎报、 多 报 的 现 象， 真 实 的 问 题 隐患 得 不 到 上 级 重 视 ； 二 是 军 车 驾 驶 员人 才 培 养 模 式 较 为 封 闭 。培养 周 期 长 且 费 时
一
、
实战 引领 。 打赢 为王
打仗是 硬 碰 硬 ， 训 练要 实打 实 。训 练 的终 极 追 求 是 打赢 ， 这 就要 求 汽 车部 （ 分） 队在 培训 驾驶 员 时
要 严格 以按 纲施 训 为 主要抓 手 ， 紧盯强 化 实 战能 力
的培 训 目标 ， 落 实 好 训 战零 距 离 的核 心 要 求 。 克 服 练 为看 、 练为考 、 练 为演 的思 想 和走 过 场 的做 法 。 沉 下 心 来 扎 扎 实 实练 好 实 战 需 要 的技 、 战术 ， 特 别 要 结 合 运 输 分 队特 点 ， 突 出 未 来 战场 实 战 需 要 ， 把 汽 车部（ 分） 队快 速 反应 、 隐蔽 伪装 、 运输 防卫 、 自救 互 救、 协 同保 障 的能力 练实练 精 。同时 ， 还 要力 争在 全 实 现 运 输保 障要 素 的深 度 融 合 和 前 方 后 方 的紧 密
以实战要求加强驾驶员队伍建设
配置展开 、 防 卫 生 存 等 内容 训 练 ； 演习准备阶段 ， 结 合 保 障 需
求． 重 点 突 出多 方 式 机 动 、 复 杂道 路 驾 驶 、 高速 公 路 驾 驶 及 机 动 组 织指 挥 等 内容 训 练 ： 演 习实 施 阶 段 ， 结 合 演 习课 题 ， 重 点 突 野 战 运输 勤务 训 练 ． 提 高 驾 驶 员 在各 种 复 杂 条 件 下 完 成 保 障 任 务 的 能力 。 （ 二） 注 重 训 用 互促 共进 。 一是采取分层次 、 分 阶段 、 有 针 对性地进行驾 驶员复训 ， 训牢基础 课 目， 为 以 运 代 训 的 实 施
查， 严格按照“ 光选 拔 ” 的方式 ， 从 源 头 上 把 好 入 口关 ， 严 防 身体素质差 、 心卵素质弱 、 文化水平低 、 不 安 心 服役 人 员 混 入 学 兵 队 伍 。 遁 当 调 整 新 洲 驾驶 员 的 选 调 比例 ． 尽 量 减 少 义 务 兵选调数量 ． 增加 士官新训学兵 选调数量 ． 切 实 把 那 些 思 想 作风好 、 文化程度高 、 综 合 素质 强 、 愿 意 长 期 服 役 的新 兵 或 初 级 十 官 送 到 々业 机构 培训 。 （ 二） 优 化 队 伍 编 配 比例 。结 合 单 位 战 士 编 配 比例 实 际 ， 逐 步 调 整 驾 驶 员 编 配 比例 ， 形成梯次配备 、 结构合理 、 进 ｍ 有 序 的体 系 结 构 。 一方面 ， 要增加初级士官、 减 少 义 务 兵 驾 驶 员 编制 ， 保 持 适 的 义 务 兵 和 下 士 驾 驶 员 的选 改 淘 汰率 ， 从 严 控 制 驾 驶 员 退 役 数量 ， 逐 步 形 成 一 支 以 中 士 以上 士 官 为 中 坚
发情 况 的 能力 。
对当前驾驶员队伍建设的调查与思考
设置符合我战役 战术配置要求 ， 合情 合理 ， 数量适 度： 【 ） 三 躲避 一躲避 是当敌对我维修装 备 Ｈ标实施 火力突击或 小股兵 力袭扰时 ， 采用的防卫方法 敌对我野战维修装备 同标实 施空袭 、 导弹袭击 或炮 击时 ， 只能通过巧妙 的躲避来达到 防 Ｆ １ 的 ：因此 ， 遭敌火 力袭击时 ， 应及时发 报警 信号 ， 及时将 野战维 修装备转移进 入坑道 、 隐蔽Ｔ事 ， 或利用地形躲避 ， 应做好以下Ｔ
有 不 颐 部 队纪 律 将 警 车开 回家 炫 耀 的 现 象 。
畏惧 ， 胆战心惊 、 手脚发凉 、 思维迟钝 、 为紊 乱， 行 遇到复杂路况或
紧急 情 况 脑 子 就 一 片 空 白 ， 知 所 措 。 不 （ ） 二 少数 驾驶 员 开 “ 气 车 、 赌 英雄 车 、 王 车 ” 在 调 查 中 发 霸 一
况 不 及时 、 规 范 的 占 ９ 不 ％。 主要 体现 在 义 务兵 和部 分 一 级 士 官 阳个别 二 级 士 官 身 上 ， 常 训 练 时 还 不 错 ， 旦 上 路 就 心理 紧 张 、 平 一
或是进入不健康的场所 “ 闲” 导致 耗费精力过多 ， 休 ， 开车 时无精 打采 、 注意力难以集中。此外 ， 个别驻地驾驶 员存 有私心杂念 ， 还
数能较好地完成上级 赋予 的运输保 障任务 。但在调查中 ， 我们 也 感 到， 目前驾驶员 队伍的整体素质状况与汽车分队所担 负任 务和
上 级 对 驾 驶 员 队 伍 的 要求 不相 适 应 的 问题 仍 比较 突 ． 在 着 思 存
驾驶 员认 为 自己是 当兵的 ， 驾驶的又是军车 ， 交警 不会也不敢管 ，
导致这些 问题 的原 因，既有驾驶员 自身思想道德 水平不高 、
加强部队驾驶员队伍建设的思考
合 “条 例条 令 学 习月 ”活动 。组 织 训 、演 习准 备 、演 习实 施 “四个 阶 段 ”，合 理安 排 不 同
官兵 系统 、深人 学 习法 律交 规 以 课 目训 练 ，确 保 科 学 可行 ；方 法 上 ，注 重 分 层 次 、分
及各 项规 章制 度 。大力 开展 法 制 阶段 、有 针 对性 的组 织 实施 ，并 采 取 跟车 实 习 、以运
实开 展使 命教 育 ，利用 政 治教 育
二、注 重 岗位 实践 ，在紧 贴 实战 、锻 造 打 赢 能 力
日、车 场 日等 时 间 ．以 当 代 革 命 上 使 实 劲
军人 核心 价值 观 为核 心 ．抓 好 理
（一 ）从 严按 纲施 －／）１ｌ，夯 实训 练基础 。内容 上 ．要
想信 念 、历 史 使 命 教 育 ，打 牢 官 严 格 按 照训 练 大 纲 规 定 施 训 ，按 计 划 、按 步 骤抓 好
位 、求作 为 ”理念 ，激 发广 大车 勤 铁路 输送 装 卸 载 、捆 绑加 固 、紧急 疏 散 、隐蔽 伪 装 等
人 员 立 足 岗位 成 才 的 自信 心 和 技 战术 训 练 ，以战 时 的标 准 从 严 抓 好 程 序 、动作 规
内动力 。
范 。二 要认 真 抓 好 战术 防卫 和战 地 驾驶 训 练 ，增 强
问题 与建议
加强部队驾驶员队伍建设的思考 一 、 深 化 教 育 管理 ．在 规 范 激而不动 、逢喜而不狂 、有悲而不伤等优 良心理 ．不 秩 序 、培 育严谨 作风 上 下 实功 断提 高 驾驶 员 遇 险不 惊 、处变 不 乱 、坚 定 果 断 、以
（一 ）加 强 思想教 育 引导 。扎 “智 ”胜敌 的能力 。
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（ 一） 针 对性教 育要 经常 。管理人 员 和组织 者 要 定期组织专题性教育 ， 尤其是在执行任务前 ， 要 充 分 了解 掌握 驾 驶 员 心理 情 况 ， 只有 长 期 的 培养 和 教 育疏导 。 才 能 够养 成驾 驶 员平 和稳 妥 的驾 驶 心态 。 （ 二） 开展 活动要 经 常 。要经 常性 组织 安全 大 讨 论、 经验交流、 案 例剖 析 等 活动 ， 让 广 大 驾驶 员 相互
充 分锻 炼 驾 驶 员 队伍 ： 另一 方 面 ． 要 积极 筹 措 复 训 经费 和油 料 ， 为驾驶 员复 训创 造必要 的条 件 。口 （ 作 者单位 ： ９ ４ ９ ２ ２ 部 队保 障部 ）
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ — ０ ３ — ２ ７
栏 目编 辑 ： 杨 玉 龙
急 任务 。从有 的部 队驾 驶 员 队 伍 建设 现状 以及执 行 任 务 的实
也难 以保 障实 际 训练 的需要 ， 造 成 一些 复 训工 作 力
不从 心 ， 只 好 降 低 驾驶 员 复 训 标 准 ， 减 少 驾驶 员 复 训里 程 。对 于 组织 复 杂条 件 下 的驾 驶训 练 ， 更 无从
问题 与建 议
驾 驶 员 队伍 建 设 的质 量 ．
直 接影 响 部 队 出动执 行 各 种应 另一方面， 按 规 定 驾驶 员 每年 应进 行 不少 于 ５ ０ ０千
米 的复训 里 程 ， 但 驾 驶员 复训 没 有 专 项 经 费 ， 油 料
浅谈部队驾驶员队伍建设
际情 况 来看 ，与 实现 强 军 目标 还有 一 定差 距 ，有 些 问题直 接 谈起 。 三、 几 点对 策
的浪 费 （ 三） 加 强持 证 入 伍 新 兵 的 短 期 培 训 。实 践 证
明， 对 持地 方 驾驶 证 人 伍 的新 兵 ， 经短 期 培训 后 ， 充
实 到驾 驶 员 队伍 中 ， 是 缓解 驾 驶员 队伍 严 重 不足 的 有 效途 径 （ 四） 加 强连 排 干部技 能 的培训 。驾 驶技 能是 干
新 训驾 驶 员毕 业 分 配 到部 队后 ， 由于有 的部 队车 辆
较少 ， 而且 平 常 车 辆 使 用 也 较 少 ， 新 训 驾 驶 员 放 后 没有 车 辆驾 驶 ，驾驶 员 技 术 回生 现 象较 为普 遍 。
育 引导 及思 想 教 育 等方 法 ， 改 善 驾驶 的行 为养 成 和
制 ，有 部 分新 训 驾驶 员 因选 取 不 上 士 官而 复 员 。二 是 控 制管 理不 严 ， 驾驶 员 流 失
现 象严 重 。一 部分 驾驶 员 学 完 技术 后 人 心思 走 ， 不
愿 在 部 队长 干 ， 想 尽 早 回地 方 挣 钱 ， 于 是 想 方 设 法
找 退 路 三 是 新 训 指 标 与 驾 驶 员 补 充 数 量 不 相 匹 配。 新 训员额 的不足 ， 客 观上 造成 驾驶 员缺 编 。 四是 驾 驶员 锻炼 机会 少 ， 单 独执行 任 务能 力差 。一方 面 ，
签字 ， 方 可办 理 。
雪
低。 按 照军 委机关 关 于 “ 部 队军 事 交通 运输 正 规化 建设 ” 的有 关要 求 ．战备 值 班部 队驾驶 员 单独执勤率 应达 到 ８ ０ ％以上 ，
一
亮
（ 二） 加 大驾驶 员选改一 期 士官 的 比例 。在上级
规定 的选 改一期 士 官 的 总量 内 ， 尽 可能 加 大驾驶 员 选改 士 官 的 比例 ， 尽 量 减 少新 训 驾驶 员 因 士官 选改
Байду номын сангаас
、
主 要 问 题
当前 ， 驾 驶 员 队伍 建 设 存
在 的 主 要 问 题 有 以 下 两 个 方 面： 一 是 驾驶 员缺 编 严 重 ： 二是
驾 驶 员 单 独 执 行 任 务 能 力 偏
林
的退役 问 题 ， 应 由军 务部 门和军 交 运输 部 门根 据 部 队实 际情 况 ， 在保 证 编 配率 的情 况 下共 同确定 。驾 驶员调动 ， 应 经 军 交 运输 部 门 同意 ， 单 位 主 管 领 导
般 部 队达 到 ７ ０ ％以 上 。 由 于
驾驶 员 单 独顶 车率 低 ，导致 车 辆 出动率 低 。 在 这种 情 况下 ， 部 队一 旦有事 ， 很 难保 证 拉 得 出 、 走得 远 、 供 得上 、 保得好 。
二、 主 要 原 因
一
比例过 小 而 复 员 ， 造 成 部 队大 量 人 力 、 物力 和财 力
驾驶 心 态 。
沟 通学 习 ． 在 活 动 中锻 炼 和培养 良好 的心 理素 质 。
（ 三） 发 现 不 良倾 向 及 时 纠 正 。 在 执 行 任 务
中， 组 织 者 要 不 间 断地 对 驾 驶 员 的 驾 驶 情 况 进 行 检查监督 ， 一 旦发 现 其 有 不 良驾 驶 倾 向要 立 即 叫
辆管 理 、 提升 驾驶 员能 力素 质具有 重要 意义 。 （ 五） 抓好 驾 驶 员 复训 工作 的 落 实。一 方 面 ， 要 教 育 驾驶 员站 在 “ 保 打赢 ” 的高 度来 认 识 和 对待 复 训 工作 ， 引 导 采 取 多种 方 法 组 织 驾 驶 员 复 训 ， 如在 输送 学 兵 、 支援 地 方 建设 等关 键 环节 和 重要 活 动 中
是 兵 役制 度 改革 ，使 驾
驶 员 队伍 的 储 备与 保 留 困 难 。
新 训 驾 驶 员 毕 业 分 配 到 部 队 后 。受 一 期 士官 选取 名 额 的 限
部“ 六能” 中必 备 的 “ 一能” ． 基层 连 排 长在 基层 时 问 相对较长 ， 加 强 他 们 的 驾驶 技 能培 训 ， 对 于 加 强 车
影 响和制 约 着 部 队战 斗力 的生 成与 提高 ． 亟 待解 决 。
一
提 高 驾驶 员 队伍 素质 ， 需 要 引起 各级 领 导 和职
能部 门 的广 泛 重 视 ． 上下联动 ， 针对 问题 制 订应 对 措施。 （ 一） 有效控 制 驾驶 员的 退役及 调动 。对 驾驶 员