二年级上册语文课件-课前预习：课文第13课《寒号鸟》 人教
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部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精美课件
“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思。
2.巩固抓重点词理解句子的方法，培养学生抓重点词 提出问题、分析问题的能力。（重点） 3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活 只有通过辛勤劳动才能得到。（难点）
4.能分角色有感情地朗读课文。
通过上一节课的学习，我们已经初步 理解了课文内容，为了更深入地理解课文， 老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问 题和串珠问题。让我们带着这些问题理解
què
却
音序：Q 部首：卩 结构:左右
组词：却是 盛情难却
造句：住在温暖窝里的不
是寒号鸟，却是喜鹊。
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
结束。
音序：J 部首：寸 结构:左右
组词：将要 将来
造句：我们这学期将要
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 结构:左右
辨析词语 晴朗 明朗
相同点： 这两个词都可以表示天气好。
“晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 不同点：
造
句： 1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。
2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
边读边想，给课文分段，看能分为几个部分？
全文可分为四个部分。
全文可分为：第一部分(第1自然段）；
第二部分(第2-4自然段)； 第三部分(第5-7自然段)； 第四部分(第8-9自然段) 。
( 不停 )地叫着
4．照样子写词语。 爱理不理 (1)得过且过(ABCB式)：_____________
过桥拆桥 _____________ 滴水成冰 (2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语)：___________ 当断不断 ____________
语文二年级上册第十三课《寒号鸟》课件
从这三个句子中，你可以体会到什么？ 天气越来越冷
当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直______ 热得像______ 酸得直______ 快得像______
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
后鼻音： 缝 朗 将 狂
我会认
号堵缝当鹊朗衔枯劝 趁将且腊狂吼复哀
我会认
形近字比较：郎—朗 目—且 腊—鹊
组词、句子拓展：将、复、衔、哀
将要：我和妈妈将要去北京游玩。
加一加：木+ 古 = 枯 犭+ 王 = 狂
劝、 吼
请同学们再读课文，找出描写季节变化的句子，理清故事发展的顺序。
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
1.寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如 果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样 的结果呢？我们来重新编一个寒号鸟的故事吧！
提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做 ，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？
再见
课文是按照“冬天快要到了”“冬天说到就到” “寒冬腊月”三个不同的时间来写的。
根据提示填空:
冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）;冬 天说到就到鸟（ ）。
寒号鸟 懒惰
喜鹊 勤劳
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道 缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
我会读
yì dǔ
当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直______ 热得像______ 酸得直______ 快得像______
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
后鼻音： 缝 朗 将 狂
我会认
号堵缝当鹊朗衔枯劝 趁将且腊狂吼复哀
我会认
形近字比较：郎—朗 目—且 腊—鹊
组词、句子拓展：将、复、衔、哀
将要：我和妈妈将要去北京游玩。
加一加：木+ 古 = 枯 犭+ 王 = 狂
劝、 吼
请同学们再读课文，找出描写季节变化的句子，理清故事发展的顺序。
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
1.寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如 果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样 的结果呢？我们来重新编一个寒号鸟的故事吧！
提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做 ，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？
再见
课文是按照“冬天快要到了”“冬天说到就到” “寒冬腊月”三个不同的时间来写的。
根据提示填空:
冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）;冬 天说到就到鸟（ ）。
寒号鸟 懒惰
喜鹊 勤劳
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道 缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
我会读
yì dǔ
人教部编版二年级上册课文四13《13 寒号鸟》课件(41张PPT)
* 山脚下有一堵石崖，崖上 有一道缝，寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。
一堵石崖 一道缝
一堵石崖 一道缝
*缝
*
裂缝
*一（条 ）缝 *一（条 ）河 *一（个 ）窝
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来 一些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。
*
*造字本义：为了控制马匹的行进，
横在马嘴里、两端系着缰绳的小 铜棒。
*寒号鸟却只知道出去玩，
累了就回来睡觉
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天 气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对 喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天 气暖和，正好睡觉。”
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢？ 寒号鸟又是怎样回答的呢？用横线 划一划它们的对话。
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖 和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡 觉。”
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在怠惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且 过。”
*寒号鸟 一堵 缝隙
当作 喜鹊 晴朗
*头衔 枯草 劝告 趁着
将要
阵
1、撇折压住横中线 2、“车”穿插到耳朵 旁的下方 3、双耳旁竖是垂露竖， 车的竖是悬针竖
1、点下面的字左右对齐 2、月的竖撇穿插到字的 左边 3、左右两边的横在书写 的时候距离是不是相同。
第二课时
自由读读课文，找一找寒号鸟
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝，现在怠惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且 过。”
统编版二年级上册语文13.寒号鸟课件(共23张ppt)
我会认
jiāng
dǔ
fèng dàng
lǎng
将来 一堵 石缝 当作 晴朗
què xián quàn chèn
háo
喜鹊 衔来 劝说 趁早 寒号鸟
qiě
là kuáng hǒu āi háo kū
得过且过 尾月 狂 吼 哀号 枯草
将来 一堵 石缝 当作 晴朗 喜鹊 衔来 枯草 劝说 趁早 寒号鸟 得过且过 尾月 狂吼 哀号 Nhomakorabea书要求：
1.请同学们轻声朗读课文2--8自然段，边读边用 “ ”标画出喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的？ 2.用“ ”标画出两个小动物的对话，画完同桌 两人相互交流。
喜鹊一大早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯 草，就忙着做窝，准备过 冬。
寒号鸟却只知道出去 玩，累了就回来睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对 喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高 照，正好睡觉。”
温暖的 窝里
冻得直 打哆嗦
寒号鸟在崖缝里冻的直打哆嗦， 不停地叫着：
“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做 窝。”
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁
天晴，快做窝。现在怠惰，将来难
过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和， 得过且过。”
将 夜
头正 身直 脚放平
一寸 一尺 一拳头
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜 鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照， 正好睡觉。”
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做窝。”
整体感知：
课文讲了（ 寒号鸟 ）不听（喜鹊 ）的 劝告，结果（喜鹊 ）住在温暖的窝里，而 （寒号鸟 ）却冻死了。
人教版部编本二年级上册寒号鸟(完美版)PPT课件
耐烦的语
气
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰
13 寒号鸟
想一想：寒号鸟说喜鹊傻， 喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳， 为自己的将来做准备。
13 寒号鸟
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
13 寒号鸟
想一想：你有没有得过且过的行为？
做作业拖拖拉拉，非要第二 天老师催才补做；家里长时间不 整理，乱七八糟的，最后想找的 东西也找不到。
13 寒号鸟
寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告， 让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
13 寒号鸟
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里 冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟，也叫复 齿 鼯 （ wú ） 鼠 , 生 活在海拔1200米左右 的树林里。在高大乔 木树上或陡峭岩壁裂 隙石穴筑巢。
13 寒号鸟
朗读课文 扫清障碍
我会认 háo
号
哀号 号叫
造句：狼群在深夜里大声号叫。
dǔ
堵
堵车 一堵墙
造句：他们就躲在一堵墙后面。
13 寒号鸟
fènɡ
缝
缝隙 山缝
造句：寒号鸟住在山缝里。
伸懒腰， “得”后面是对前面的补充，联系生活实际自己补充词语
世人若被明日累，春去秋来老将至。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和， 造句：天空黑压压的，狂风卷积着乌云。
”然后，在夜里冻死了。
造句：大家认真讨论并且一致推选琳琳为班长。
部编版小学二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件
第一次劝告
读出真诚 的语气。
“寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。”
quàn
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
读出不耐 烦的语气。
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰。
想一想：寒号鸟说喜鹊傻， 喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳， 为自己的将来做准备。
几阵秋风，树叶落尽。 其中“尽”字写出了冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北 风，吹到身上非常冷。
第二次劝告
chèn
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，
jiānɡ
快做窝。现在懒惰，将来难过。”
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
左窄右宽 横向等距
学写字
kū
枯
左窄右宽 木捺变点
jiānɡ
将
左窄右宽 长横压线
学写字
fēn
纷
左窄右宽 注意穿插
jiānɡ
重难点字书写指导 学写字
部首：丬 结构：左右结构 组词：将军 将领 造句：我很佩服这个故事里的 将军。
课堂演练
一、把生字和读音连一连。
堵鹊 朗 衔 劝 趁
chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián
朗读课文 扫清障碍 多音字
学认字
háo 寒号鸟 哀号 号叫
号
hào 口号 学号 问号
整体感知
数一数：课文一共 9 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
说一说：课文讲了一件什么事？
喜鹊住在 温暖的窝里
，而寒号鸟不听
部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精美课件
辨析词语 晴朗 明朗
相同点： 这两个词都可以表示天气好。
“晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 不同点：
造
句： 1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。
2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
边读边想，给课文分段，看能分为几个部分？
全文可分为四个部分。
全文可分为：第一部分(第1自然段）；
第二部分(第2-4自然段)； 第三部分(第5-7自然段)； 第四部分(第8-9自然段) 。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的。好 像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴。快做窝。现在懒惰，将来难过。”
反义词：勤快
从喜鹊的劝告中，你体会到了什么？
从喜鹊的劝告中，我们能看出它看问题
很透彻，很明白，它是真关心寒号鸟，替寒
号鸟担心，希望寒号鸟趁天晴，赶快做窝，
不然将来难过。
近义词：劝说
核心问题：
从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？ 串珠问题： 1.读课文，说一说课文主要写了谁与谁的故事？ 2.在课文中用下划线画出喜鹊与寒号鸟表现不同的句子。 3.品味一下描写喜鹊与寒号鸟表现不同的句子，说一说从中 你体会到了什么？ 4.课文运用了什么写作方法？学了本文你的最大收获是什么？
听录音回顾课文
miàn
面
马路。
音序：M 部首：一 结构:独体
组词：前面 面向
造句：村子前面有一条
书写指导：撇从竖中线起笔， 横折钩从横中线起笔。
zhèn
阵
音序：Z 部首：阝 结构:左右
组词：一阵雨 阵地
造句：几阵秋风过后，地
上到处是落叶。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
音序：L 部首：月 结构:左右
《第13课 寒号鸟》人教版语文二年级(上册)
人教版语文二年级(上册）
第13课 寒号鸟
我们认识主人公“寒号鸟”
传说这种鸟经常 在冬天的晚上不断地 号叫，发出“哆啰啰 、哆啰啰”的声音， 所以人们叫它 “寒号 鸟”。
读一读
石崖
吵闹
狮子 大雪纷飞
垒巢
懒惰 寒冬
厉害
悲哀 腊月
寒号鸟 伸伸腰 缝隙
得过且过
冻得打哆嗦
有表情地读句子体会意思
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
傻喜鹊，真 啰嗦，
太阳暖和， 得过且过。
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快垒巢， 现在懒惰，将来糟糕。
寒号鸟不听劝说
展开想象：你想对寒号鸟 说一些什么？
冬 天 到 了
表演朗读
寒号鸟悲哀地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就垒窝。
寒号鸟最后的哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就垒窝。
通过这个故事：你明白了什么？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风 像狮子那样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰 窖。
喜鹊第一次劝告
冬 天 快 到
寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快垒巢。
寒号鸟不听劝说 傻喜鹊，不要吵，太阳暖和 ，正好睡觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气
， 你却
，
！
，你看我
冬天眨眼就要到了
。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝 里，而寒号鸟却在寒风里，冻得 发抖。它在山脚下找了一条缝， 就把这条缝当做自己的窝。旁边 有一棵大树，树上住着喜鹊。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，找 回来一些枯枝、棉絮，给它的窝添加铺盖，准备过冬。 寒号鸟却整天飞出去玩，玩累了就睡觉。
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？ 只有努力做，才不负日月。
第13课 寒号鸟
我们认识主人公“寒号鸟”
传说这种鸟经常 在冬天的晚上不断地 号叫，发出“哆啰啰 、哆啰啰”的声音， 所以人们叫它 “寒号 鸟”。
读一读
石崖
吵闹
狮子 大雪纷飞
垒巢
懒惰 寒冬
厉害
悲哀 腊月
寒号鸟 伸伸腰 缝隙
得过且过
冻得打哆嗦
有表情地读句子体会意思
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
傻喜鹊，真 啰嗦，
太阳暖和， 得过且过。
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快垒巢， 现在懒惰，将来糟糕。
寒号鸟不听劝说
展开想象：你想对寒号鸟 说一些什么？
冬 天 到 了
表演朗读
寒号鸟悲哀地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就垒窝。
寒号鸟最后的哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就垒窝。
通过这个故事：你明白了什么？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风 像狮子那样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰 窖。
喜鹊第一次劝告
冬 天 快 到
寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快垒巢。
寒号鸟不听劝说 傻喜鹊，不要吵，太阳暖和 ，正好睡觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气
， 你却
，
！
，你看我
冬天眨眼就要到了
。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝 里，而寒号鸟却在寒风里，冻得 发抖。它在山脚下找了一条缝， 就把这条缝当做自己的窝。旁边 有一棵大树，树上住着喜鹊。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，找 回来一些枯枝、棉絮，给它的窝添加铺盖，准备过冬。 寒号鸟却整天飞出去玩，玩累了就睡觉。
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？ 只有努力做，才不负日月。
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且
第四步：读课文
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞， 帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。 每一件事都要用多方面的角度来看它。
生活习性
寒号鸟栖于山岩峭壁的岩洞 或裂缝中，多用细草等做窝，以 侧柏叶及其籽为食物。白天匿于 巢内，黄昏或夜间外出活动，可 由高处向低处滑翔。
“寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民 间有许多关于它的传说，如：“要想好,别学 寒号鸟”。总之，寒号鸟在人们的心目中是 一种生性懒惰的动物。
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字，并给段落标上序号。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
7
1
8
2
9
3
5
4
6
读一读
háo
dǔ
fèng dàng
què
寒号鸟 一 堵 石缝 当作 喜鹊
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
人教版 语文 二年级 上册
13 寒号鸟
课前预习
第一步：课前认知
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？自己先看看吧。
很早以前，很远的一座高山脚 下，有一堵石崖。如果在冬天的夜 晚从山脚下经过，你会听到从石崖 里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟 取了个名字，叫寒号鸟。
形态
寒号鸟体型似松鼠，眼 圆大，耳廓发达，身被柔毛， 灰褐或棕灰色，前后肢之间 有宽而多毛的飞膜，借此从 树上或岩壁上向下滑行。
身体健康， 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》
学习进步！
晴朗 衔泥 枯草 劝告 趁早 将来
qiě
là
kuáng hǒu
fù āi
得过且过 腊月 狂 吼 重复 哀号
第三步：趣解汉字
这是一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声字。“木”表意，其形像树，表 示树木失去水分，“古”表声，“古”有时间久远 之意，枯木大多时间久远。“枯”本义是草木枯槁。
寒号鸟回家
号
堵
缝
哀
劝
鹊 朗
复 腊
狂
趁
吼
当 衔
第四步：读课文
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞， 帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。 每一件事都要用多方面的角度来看它。
生活习性
寒号鸟栖于山岩峭壁的岩洞 或裂缝中，多用细草等做窝，以 侧柏叶及其籽为食物。白天匿于 巢内，黄昏或夜间外出活动，可 由高处向低处滑翔。
“寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民 间有许多关于它的传说，如：“要想好,别学 寒号鸟”。总之，寒号鸟在人们的心目中是 一种生性懒惰的动物。
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字，并给段落标上序号。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
7
1
8
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9
3
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4
6
读一读
háo
dǔ
fèng dàng
què
寒号鸟 一 堵 石缝 当作 喜鹊
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
人教版 语文 二年级 上册
13 寒号鸟
课前预习
第一步：课前认知
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？自己先看看吧。
很早以前，很远的一座高山脚 下，有一堵石崖。如果在冬天的夜 晚从山脚下经过，你会听到从石崖 里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟 取了个名字，叫寒号鸟。
形态
寒号鸟体型似松鼠，眼 圆大，耳廓发达，身被柔毛， 灰褐或棕灰色，前后肢之间 有宽而多毛的飞膜，借此从 树上或岩壁上向下滑行。
身体健康， 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》
学习进步！
晴朗 衔泥 枯草 劝告 趁早 将来
qiě
là
kuáng hǒu
fù āi
得过且过 腊月 狂 吼 重复 哀号
第三步：趣解汉字
这是一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声字。“木”表意，其形像树，表 示树木失去水分，“古”表声，“古”有时间久远 之意，枯木大多时间久远。“枯”本义是草木枯槁。
寒号鸟回家
号
堵
缝
哀
劝
鹊 朗
复 腊
狂
趁
吼
当 衔