美国1787年宪法_人民版

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高中历史 专题七第二课:美国1787年宪法精品PPT课件1 〔人民版〕

高中历史 专题七第二课:美国1787年宪法精品PPT课件1 〔人民版〕
考:看法呢? ★先进性 : (1)世界上第一部成文宪法。 (2)“制约与平衡”原则避免了 绝对权力的出现。 (3)在一定程度上调和了矛盾, 为美国长期稳定和发展打下坚实 基础。 ★局限性:没有废除南方的奴隶 制度。
(1)1788年6月21日,联邦宪法正式生效; (2)1789年乔治·华盛顿当选为美国首 任总统; (3)1789年3月,选出第一届国会; (4)颁布国会法令和司法条例,货币、公 债、关税调整; (5)1791,建立第一个国家银行。
4、评价:
三、1787年宪法的实施及影响
1、实施 2、影响
四、两党制的形成(驴象之争)
★形成过程:
建国 后不 久
联邦党 1816年
解体
19C30S
民主党
19C50S
民主党
民主共和党 自由党
共和党
北方
19世 纪后 半叶 最终 形成 两党 制
邦联制
1、确立:1781《邦联条例》 2、内容: ①各州保留很大独立性。 ②中央权力极小。
3、邦联实质:两个或两个以 上主权政府组成国家联合体。
限权与集权的对峙
华盛顿 富兰克林
麦迪逊
联邦制
①由若干行政单位组成统 一主权国家的结构形式。
②中央设国家元首——总 统。
③各州在行政上保留一定 独立性。
分权
联邦政府
国会
(立法)
总统
(行政)
联邦法院
(司法)
参议院 众议院 内阁 其他机构 最高法院
知识小结 1、1787年宪法制定背景——邦联体制 2、1787年宪法概况——联邦体制 3、1787年宪法的实施及影响 4、两党制的形成
学以致用
美国总统制和 英国君主立宪制有 何异同?

人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件(共37张PPT)

人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件(共37张PPT)
人民版高中历史必修一 《美国1787年宪法》课
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2020/8/25
美国1787年宪法
课程标准
我们一起通过学习本课,了 解美国1787年宪法的主要内容和 联邦制的权力结构,能够比较美 国总统制与英国君主立宪制的异 同。
路 易 斯


(西班牙)
1783年的美国
(英国)
(西班牙)
自主预习
1、新生的美国面临哪些问题? 2、美国出现这一处境的原因是什么?如 何解决这些问题? 3、1787年宪法主要内容有哪些? 4、三权之间是如何制约的? 5、怎么评价美国1787年宪法
“新英格兰出现的骚乱 ,我们商业上的不景气 以及笼罩在全国各地的 那种普遍低迷消沉情绪 ,在很大程度上归咎于 最高权力机构的无权。 ”
• A、最高法院
B、国会
• C、五角大楼
D、最高参谋部
7、1787年宪法具有一定的民主性, 在其内容中最能体现这一特征的是
A.三权分立 B.规定总统、议员由选举产生 C.确立共和政体 D.规定人民有言论、出版、结社自由
绝对的权力必定导致绝对 的腐败和绝对的专制。中 央政府既要集权,又要防 止专制。1787年宪法是怎 样解决这一难题的呢?
2、按三权分立原则构建中央政府权力
.2、按三权分立原则构建中央政府权力
总统
国会大厦
立法权
总统
行政权
分权原则
最高法院
司法权
总统 行政权
国会(参 、众两院
) 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
——华盛顿于1787
1、结合材料思考美国当时面临什么处境?
2、从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么?

高中历史必修一(人民版)-美国1787年宪法

高中历史必修一(人民版)-美国1787年宪法

答案提示:美国制定《1787 年宪法》规定总 统行使行政权,但总统有任期限制;总统必 须执行国会通过的各项法案,并接受国会和 司法部门的监督。
一、 探究问题:美国 1787 年宪法蕴含的 政治原则
【探究素材】 材料一 美国宪法以共和主义为政体框架, 试图超越自由主义与民主主义……主张政 府权力尤其是司法权保持与民众的适当距 离,反对政府与公共权力的正当性对于民
材料二 美国前总统布什任期内的演说:“人 类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的 科技,不是浩瀚的大师们的经典之作,不是政 客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的 驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想,因为 只有驯服了他们,把他们关在笼子里,才不会 害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” (2)思考:美国是怎样实现把总统“关在笼子里 的梦想”的?
统;……总统有权缔订条约,但须争取参议院 的意见和同意,并须出席的参议员三分之二 的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意 见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法 院的法官,以及一切其他……合众国官 员;……合众国的司法权属于一个最高法院 以及由国会随时下令设立的低级法院。最高 法院和低级法院的法官,如果尽忠职守,应继 续任职…… ——美国《1787 年宪法》
解析:B 本题考查了学生从材料中准确获 取信息并准确理解材料的能力。材料说明 了美国联邦政府与各州政府之间的权力分 配,体现了它们之间分权制衡的关系。
3.(2012 德州期末) “我们合众国人民,为建 立一个更完善的联邦,树立正义,保障国内 安宁,规划共同防务,促进公共福利,并使我 们自己和后代得享自由之赐福,特为美利坚 合众国制定和确立本宪法。 ” 作者在这段话 中陈述了( ) A.不论男女都应享有平等的投票权 B.主权属于全国人民 C.州政府建立了美国政府 D.人民从君主获得他们的权利

人民版《美国1787年宪法》课件完美版1

人民版《美国1787年宪法》课件完美版1

年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 加强中央集权
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、制定 时间:1787年9月 地点:费城
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话(1787年)
2、宪法的理论来源
孟德斯鸠的三权分立学说:“如果 同一个人或是由重要人物——贵族 或平民组成的同一机关行使这三种 权力,即制定法律权(立法权)、执 行公共决议(行政权)和裁判私人犯 罪或讼争权(司法权),则一切都完 了。”——贵族或平民组成的同一
4、下列对于联邦宪法评价比较准确的是 D
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力
③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资
产阶级成文宪法
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
5、美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有大规模杀伤武器”
的虚假情报在美国引起轩然大波,他主要被哪一机构批评 B
2、下列不属于美国1787年宪法内容的是 D
A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制,实现了人民民主权利 D、规定政府权力,限制了独裁
3、下列对于美国总统的说法正确的是 A
A、美国总统执掌最高行政权,同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权,并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统

平衡利益 大州与小州
国 宪法
南方与北方 行政
总统 制 平
1787
三权分立 立法 国会 约 衡
年 宪
制约权力
司法 法院 权 利
原则:分权与制衡
力益
法 影响 “邦联”到“联邦” 摆脱困境

《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)

《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)

一、1787年宪法制定的背景
(一)前提条件 美国摆脱英国 的殖民统治, 获得独立。
约克镇英军投降
第二届大陆会议 ---费城木匠厅
萨拉托加大捷
5胜利
2建军
4转折
大会通过《独立宣言》
英国正式承认 美国独立
来克星顿枪声
3建国
6独立
1开始
依据资料并结合所学 知识分析:独立之初的美 国遇到了哪些问题?
• 材料一:根据《邦联条例》,组成邦联的各州均保 有其独立、自由和主权,邦联政府只有一个立法机 关——邦联国会,它既没有行政机关去实施法律, 也没有司法机关对违反法律者实施惩戒。邦联政府 只在名义上享有宣战、媾和、建立对外关系、缔结 条约、招募军队、铸造钱币、举债、解决州际争端 等众多权力,但重要权力的实施必须取得13个州中 9个州的同意。
1787年宪法的制定 评价及影响 特点 两党制的形成和发展 本质 作用
探究活动
比较美国总统制与英国君主立宪 制的异同?
相同点: 都是 资本主义国家政权的一种组织形式, 都是建立在 生产资料私有制 基础之上, 都是 资产阶级 专政。
项目 国家元首
美国总统制
英国君主立宪制
总统 选民选举 任期制 有实权 总统 总统任命
依据材料并结合所学知识,谈谈你 (3)没有规定人民的民主权利 对1787年美国宪法的认识?
1789年,华盛顿担任第 一届美国总统。
华盛顿一生中有三次著名的“出山”和 “归隐”。“出山”和“归隐”的原因
第一次:①北美人民与英国殖民者之间矛盾的激 化。②独立战争胜利后,华盛顿坚决反对君主专 制制度,拒绝了一些人让其出任国王的要求,告 别昔日的部下,回乡务农。 第二次:①美国独立战争虽然取得了胜利,但邦 联政府软弱无力,危机重重。为了制,定新的宪 法,以建立一个强有力的中央政府。华盛顿再度 出山。②当新的宪法通过之时,华盛顿怀着欣喜 的心情,再次踏上归程。 第三次:①在美国根据宪法举行的第一次大选中, 华盛顿当选为美国历史上的第一任总统。他再一 次离开弗农山庄,宣誓就职。②1796年,当其第 二任总统任期届满之时,华盛顿基本上实现了自 己的目标,决然引退,再次回到家乡。

人民版历史必修一第2课美国1787年宪法课件(共19张PPT)

人民版历史必修一第2课美国1787年宪法课件(共19张PPT)

国家元首 国家元首产生方式
总统 选民选举
国王 世袭
国家元首任期
任期制
终身制
国家元首有无实权 政府首脑
有 总统
无 首相
政府官员如何产生 国家权力中心
总统任命 总统
议会产生 (议会)内阁
相同点: 1、都实行资产阶级专政,都属于代议民主制度;
2、都实行分权制衡原则,议会是国家的立法机构 并实行两院制,司法独立
来自费城的论战
1787年的费城制宪会议开得并不顺利。先是有人迟到, 后是有人早退,最后又有3人拒绝签字,罗德岛则始终不肯派 代表参加。会议过程中充满了唇枪舌剑,许多人最初的意见 都被改得面目全非。会议每天都在争吵中度过,当时已经81 岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡,专门请了个牧师,每天开 会之前让全体代表先做祷告,企求全能的上帝保佑会议能顺 利进行。会议开了近4个月,最终才形成了1787年宪法草案。 那么,他们究竟围绕哪些问题展开激烈的争论呢?
生:美国为什么能迅速崛起呢? 易:美国成功的秘密不在于华尔街,也不在于硅谷, 也不在于军队,不在于言论自由…… 生:那到底在于什么呢? 易:法治及其背后的制度,核心是1787年宪法!
5、宪法实施的效果 (从“邦联”—“联邦”)
联邦体制的意义
经济
形成全国性的市场, 促进资本主义发展。
积极 作用
安全 维护国内统治、应对外
“年轻美国的窘境”和“两党制的 雏形”这两目为学生课外阅读内容。
一、年轻美国的窘境(1787年宪法制定的背景)(阅读)
1、独立初期,美国是一个邦联制国家
2、窘境: 经济问题:
邦联政府无权制定统一关税,无 力保护本国工业和美国商人的海 外利益。国内商品流通不畅。
债务问题: 无力偿还巨额外债。

高中历史人民版高一必修1教学案:专题七二_美国1787年宪法

高中历史人民版高一必修1教学案:专题七二_美国1787年宪法

二美国1787年宪法一、年轻美国的窘境1.原因:1781年,“邦联”体制使刚刚独立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。

2.表现(1)经济上:无力保护本国工业和美国商人的海外利益;国内市场商品流通不畅;无力偿还八年独立战争所欠的巨额债务。

(2)政治上:英国、西班牙威胁着美国的安全;邦联政府无权维持常备军,无力应付国内人民的反抗斗争。

二、制约权力、平衡利益的宪法1.颁布:1787年9月,在费城召开的制宪会议通过了联邦宪法。

2.内容(1)确立了美国的联邦体制:联邦政府(即中央政府)的权力大大加强,但各州在行政上仍保持一定的独立性。

(2)以“三权分立”原则构建中央政府:①最高行政权归总统,其兼任武装部队总司令,由选举产生,每届任期四年,对宪法负责,对立法有否决权。

②最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成。

③司法权属于各级法院;最高法院大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,他们拥有最高司法权。

3.特点:宪法在权力结构中突出体现了“制约与平衡”的原则,即行政、立法、司法三项大权相互制约和牵制。

4.评价(1)局限性:没有废除南方的奴隶制度,打上了种族歧视的烙印。

(2)地位:美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。

(3)作用:①避免了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主。

②使中央与地方之间、大州与小州之间、南方和北方之间的矛盾在一定程度上得到调和,为美国的长期稳定与发展打下了坚实的基础。

三、从“邦联”到“联邦”和两党制的雏形1.联邦政府的建立(1)法律依据:1787年联邦宪法。

(2)联邦政府成立:1789年1月,华盛顿当选为美国首任总统。

(3)结果:中央集中了财政、外交和制定各项经济政策的权力,美国从而成为一个真正统一的国家。

(4)作用:①有利于形成全国性的市场,促进资本主义的迅速发展。

②使美国有足够的权威和军队维护统治秩序,巩固资产阶级和种植园主的新政权。

③既避免了中央集权的弊端,又可以发挥地方的积极性和创造性,恰到好处地协调了中央与地方的关系。

美国1787年宪法 PPT课件 人民版

美国1787年宪法 PPT课件 人民版
—(美)林达《历史深处的忧虑》
课外阅读推荐: (美) 林达 《历史深处的忧虑》
《总统是靠不住的》
学以致 用
请你根据美国政治制度中权力的制 约与平衡原则为你所在班级设计一 个班委机构的组成及运作方案。

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
实都是祝愿。
—(英)H·G·韦尔斯《世界史 纲》
材料1:美国1787年 宪法规定“对于各 州而言,全国政府 是第一位的,各州 政府是第二位的”, 宪法列举了联邦政 府享有的权力,如 征税、举债、维持 军队、主持外交、 管理州际和国际贸 易等。
材料2:1781年《邦 联条例》生效。根 据条例,邦联政府 拥有宣战、媾和、 发行公债、招募军 队、向各州要求财 务摊派等权力,但 所有这些决定都必 须经过9个以上的州 同意方能生效。
衢州一中 夏武荣
你对美国了解有多少?
在美国历史上,有4位总统被刺身亡,有8 总统被刺伤,有更多的普通美国民众被人 开枪打死,美国人民深受枪杀案之苦,于 是便有人说“把枪支禁了,不就没事了,像中 国一样”,但到今天为止,美国国会仍无 法通过一个禁枪法案,你认为其主要原因 是: A、美国人特别喜欢枪支 B、枪支生产 商实力强大影响国会 C、A B都不正确

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!

5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。
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孟德斯鸠的三权分立学说: “如果同一个人或是 由重要人物——贵族或平 民组成的同一机关行使这 三种权力,即制定法律权 (立法权)、执行公共决议 (行政权)和裁判私人犯罪或 讼争权(司法权),则一切都 完了。”
三权分立、制约与平衡示意图
总统 行 政
总统任命的司法官员必须经参院确认
参众两院 立 法
最高法院可宣布法律不符合宪法
美国总统制和 英国君主立宪 制有何异同?
请 您 思 考
不同点:
国家政体
国家元首
美国总统制 英国君主立宪制
总统 国王
国家元首产生方式 选举产生
世袭 终身制
统而不治 首相
国家元首的任期
国家元首有无实权
任期制 有 总统
政府首脑
政府的产生 国家的权力中心
总统任命
总统
议会产生
议会
相同点: 性 质 原 则 政党制度 议会制度
① 共和制 ③总统制 A、 ① ② ③ ④
C、 ② ③ ④
②联邦制 ④议会制 B、 ① ② ③
D、 ① ③ ④
资本主义
三权分立
两党制
两院制
共和党
——驴象之争
民主党
四、两党制的形成 (驴象之争)
★形成过程:
联邦党
建国 后不 久
1816年
19C30S
民主共和党
19世 19C50S 纪后 民主党 民主党 半叶 自由党 共和党 最终 北方 形成 两党 制
解体
★两党之争的本质?
“驴象本一家”
美国的“驴象之 争”实际上只是民 主党和共和党在内 外政策和治国方略 上之争罢了,由于 其都代表资产阶级 利益,因此其本质 都是为了维护资产 阶级的根本利益。 因此“驴象本一 家”。
3、根据美国1787年宪 法,国家立法权归 A、参议院 C、国会 B、众议院 D、总统
4、对1787年宪法的评价正确的 有
① 巩固了独立战争的成果 ②加强了美国联邦政府的权力 ③具有一定的民主性 ④存在一定的局限性
A、① ② ③ ④ B、① ② ③ C、① ② ④ D、① ③ ④
5、美国的国家制度有
选择题:
1、独立后,美国邦联制最根本的缺 点在于不能 A、协调大小州之间的矛盾 B、控制欧洲列强的经济入侵
C、维护资产阶级的利益
D、偿还巨额国家债务
2、下列那些说法不符合美国1787 年宪法精神 A、总统是国家武装部队总司令 B、国会是最高立法机构
C、各级法院拥有最高司法权 D、打上种族歧视的烙印
联邦法院 司 法
4、评价
(1)是近代世界上第一部成文宪法。 (2)体现了 “权力制约与平衡”的原则,在一定程度 上保护了资产阶级民主。 (3)一定程度上调和各种矛盾,为美国的长期稳定和发 展打下了坚实的基础。
联邦政府是各州的中央政府,权力大大加强,但各州 仍保持一定的独立性——协调中央与地方的关系 参议员每州两名,众议员按各州人口比例选出——协 调大小州之间的关系 不废除南方的奴隶制,把五个黑人折合成三人来计算 南方各州的人口总数——协调南北方之间的关系
经济问题:
邦联政府无权制定统一关税,无 力保护本国工业和美国商人的海 外利益。国内商品流通不畅。
债务问题: 无力偿还巨额外债。 安全问题:
面临着英国和西班牙的威胁。 邦联政府无权维持常备军。
人民反抗:
你认为用什么办法才能解决以上问题?
邦联的弊端要求建立强有
力的中央政府 强有力的政府容易发展为 专制政府

美国1787年宪法
一、1787年宪法制定的背景(年轻美国的窘境)
在美国纽约湾入口 处的自由岛上有座 自由女神像,是美 国国家的纪念碑, 她右手高擎火炬。 猜一猜:她的左手 拿着什么? 《独立宣言》
思考: 美利坚合众国取得
独立后处于一种什么状况?政 治体制面临着哪些问题个具有独立主权的13个州组成 的带有协商性质的松散的国家联盟。 各州保留其主权、自由和独立,国 会是最高权力机关,只拥有处理外 交和州际事务的权力,没有常设的 行政和司法机关。
(4)局限性:没有废除奴隶制度,打上种族歧视烙印。
三、1787年宪法的实施及影响
1、联邦宪法生效 邦” 2、联邦政府成立
3、中央权力的加强
财政、外交、制定经济政策的权力
——从“邦联”到 “联
1789年乔治·华盛顿当选为 美国首任总统;1789年3月, 选出第一届国会;
4、影响
政治上:美国成为一个真正统一的国家,协调了中 央与地方的关系。 经济上:形成全国性市场,促进资本主义的发展。 军事上:有足够的权威来维护国内统治和应付外 来威胁,巩固新政权。
1787年宪法
目的:创立一种新的政治体制
二、1787年联邦宪法
1、目的 强化中央政府的权力
2、制定 1787年9月 费城 制宪会议 3、内容
(1)确立联邦体制——加强中央集权 (2)按三权分立原则构建中央政府 (3)不废除南方的奴隶制,把五个黑 人折合成三人来计算南方各州的人口总 数
2、宪法的理论来源
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