勤奋工作,为教育事业的跨越式发展贡献自己的力量学习贵州《教育精神和教师誓词》的心得体会
践行贵州教育精神和贵州教师誓词征文
任重而道远，鞠躬以尽瘁————关于贵州教育精神和贵州教师誓词之践行贵州省遵义市新蒲新区遵义市第十五中学徐龙松陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”在这“天无三日晴，地无三尺平”的土地上，作为光荣的人民教师，就要捧着一颗心来，坚决践行“贵州教育精神和贵州教师誓词”。
我们任重而道远，我们需鞠躬以尽瘁。
当走上那神圣的三尺讲台，当面对孩子们那一双双充满渴望的眼睛时，我们就明白了自己肩上的那份沉重，我们领悟到了什么是“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休”的贵州教育精神。
这一精神告诉我们：要有远离浮躁、修养踏实的精神。
在物欲化气息越来越浓烈的今天，为了金钱，有人丢失了信仰，有人失去了信心，有人不思进取，有人自甘堕落。
当前，教师待遇正在不断改善，我们应该远离浮躁与喧嚣，应该把教书育人作为自己的事业，努力去营造安宁的精神家园，踏踏实实，一步一个脚印，根据现实环境去提高我们的教学水平，去确立合适的发展目标。
人一之、我十之，客观条件不如人，我们可以付出十倍的努力。
要有坚韧不拔、顽强拼搏的精神。
要拿出我们新区人“干字当头、快字为先、拼字求胜“的精气神，咬定青山不放松，认准目标，努力去实现，千方百计加快教育发展。
不达目的，誓不罢休。
要有开放自信，乐于奉献的精神。
教育事业要发展，不能墨守成规，不能夜郎自大，不能一成不变。
因此，必须转变教育观念，转变教育方式，转变育人方法。
在教育改革的道路上，我们要自信而不自傲，要善于学习新知识，善于改变旧模式，善于创造新方法。
我们既被誉为人类灵魂的工程师，就一定要有奉献精神，一定要有牺牲精神，一定要有服务精神，不要斤斤计较，不要舍人为己。
要有爱岗敬业、激扬奋斗的精神。
面对贵州教育落后的现状，作为一名贵州教师，就要在平凡的教育岗位上，以顽强的奋斗精神，千方百计、攻坚克难，努力改变这一切。
尽管这不是一朝一夕能完成的，我们知道：任重而道远——“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
解读“贵州教师誓词”演讲稿
解读“贵州教师誓词”精神演讲稿恪守教师职业操守成就无悔亮丽人生--------习水县温水镇中学刘中友我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！面对国旗，面对全校几百师生，我曾举起右手庄严宣誓。
宣誓是对教师这一职业的重新认识；宣誓是对教师角色的重新诠释；宣誓是对教师使命的重新定位；宣誓是对教师职业生涯的重新规划。
无比庄严和无比虔诚的宣誓，让我再次对教师这一职业肃然起敬。
教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。
教师肩负着党和国家对教育事业的重托；教师肩负着民族的未来和希望。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
所有这些，无不昭示着教师这一职业的光荣和伟大；所有这些，无不寄托着人们对教师的无限希望。
教师所从事的不仅仅是一份职业，他是一项伟大的事业。
身为教师，深感使命光荣，责任重大。
“师者，所以“传道、授业、解惑也”，唐代伟大的教育家韩愈曾为教师下了如此之定义，那是对教师角色的准确定位。
如果，每一位教师都能真正做到“传道、授业、解惑也”，那你就无愧于一名合格的人民教师。
但很遗憾的是能真正做到如此的教师，又有几人呢？特别是当今社会，在市场经济大潮的的冲击下，能够恪守教师职守的人，又有多少呢？在“唯分数论英雄，唯考试论高低“的社会价值观的压力和诱惑中，又有几人能够守住教师职业操守，践行为师者的真正责任呢？于是乎，我们有了“高分低能”的隐痛，有了“才高德低”者危害社会的惨痛，社会才有了全面实施素质教育的呼吁。
“修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；”再次为教师角色定位。
教师这一职业区别于其他职业的关键，就在于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，“传授知识、启迪智慧、润泽生命”是教师从事教育的三个层次；关注生命是教育者的天职，也是教育本真的体现，教育就在于为生命的发展提供自由自为发展的空间；教师的职责不仅仅在于“教书”，而在于创造新的精神生命，教师要成为生命型的教师。
教师誓词(优秀6篇)
教师誓词（优秀6篇）教师誓词篇一我是光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育；热爱学生，做学生良师益友，为人师表，铸教师高尚人格；追求真理，崇尚科学；依法治教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习；与时俱进，开拓创新；为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，奉献全部力量。
我是一名人民教师，面对国旗我庄严宣誓：忠诚D的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
依法治教，教书育人；追求真理，崇尚科学。
勤勉敬业，严谨治学；因材施教，注重实践。
热爱学生，为人师表；师生平等，教学相长。
廉洁从教，乐于奉献；终身学习，勇于创新。
做学生良师益友，铸教师高尚人格。
为祖国培养优秀人才，为人类社会的文明进步而奋斗终身。
忠诚D的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
依法治教，教书育人；追求真理，崇尚科学。
勤勉敬业，严谨治学；因材施教，注重实践。
热爱学生，为人师表；尊重学生，教学相长。
廉洁从教，乐于奉献；终身学习，勇于创新。
做学生良师益友，铸教师高尚人格。
为祖国培养优秀人才，为人类社会文明进步而奋斗终身！作为人民教师，我郑重承诺：1、为人师表，身正为范，终身学习，勇于创新，与时俱进，不断充实自己，努力提高思想政治和业务素质。
2、严谨笃学，精心备课，认真完成教学计划，全身心投入教育事业；3、热爱学生，诲人不倦，认真履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍；4、不搞有偿家教，不私自组织学生收费补课；5、因材施教，注重学生个性发展，努力实施素质教育，不单纯以考试成绩为学生排队、分坐位；6、及时批改作业，不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶差生，不谩骂、侮辱学生人格，不体罚或变相体罚学生；7、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不自立名目乱收费、乱罚款。
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】
贵州教师十不准是指贵州省教育系统对教师提出的行为准则，以下是贵州教师十不准的具体内容：
1. 不准以自己的兴趣为出发点进行教育教学工作，要以学生的需要为中心，以学生的发展为目标。
2. 不准搞形式主义，要有效组织教育教学工作，提高教学质量。
3. 不准以铺张浪费为荣，要倡导节约简朴的教育教学风尚。
4. 不准违反教育教学纪律，要严守课堂纪律，不得随意迟到早退。
5. 不准违反教师职业道德，要尊重学生，禁止体罚和侮辱学生。
6. 不准以评价指标为唯一目标，要关注学生的全面发展。
7. 不准迎合学生家长的错误观念和价值观，要坚持正确导向，引导学生健康成长。
8. 不准违反规章制度，要严守教师管理规范，不得利用职务之便谋求私利。
9. 不准敷衍塞责，要认真负责，尽心尽力完成教育教学任务。
10. 不准教学水平低下，要持续学习，提高专业素养。
对于贵州教师来说，这十不准是教育教学工作的基本底线，遵守这些准则可以确保优质教育的实施。
心得是要注重学生的发展，关注学生的需要，不断提高自己的专业水平，做到以身作则，引导学生正确发展，推动教育事业的发展。
贵州教育精神学习心得体会
学习《贵州教育精神》心得体会沙湾小学金旭贵州教育精神——“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
通过对《贵州教育精神》的学习，我明白了《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑；我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后，可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师奉献教育的精神，二是教师的职业态度和职业精神，三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。
有了这样的认识以后，我们对于教师这个职业也就不难理解了。
教师不仅仅是一个职业，更重要的是它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。
通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习，让我们深刻认识到：作为教师的我们任务是艰巨的。
贵州经济的发展与教育是分不开的，现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上，目前国家对教育的投入也是很大的，特别是对贵州教育非常重视，在人力和资金方面投入都很大，也相对的保证了教师的一些基本生活需要，让老师们没有后顾之忧，学习了教师精神我们的使命更艰巨了。
学习了教师誓词，就要求我们按照上面的要求来严格要求自己，不管什么时候都要争取进步和不断的学习，正确的引导好我们的学生，让学生们整体得到发展，不仅是思想上的还有行动上的都逐步完善和提高，因为教育好他们让他们健康的成长，不断积累知识才能为明天的事业奋斗，我们的经济才会好起来,我们的生活才会富裕起来，因此我们对我们的学生充满希望,对我们的未来充满希望，我们也愿意让自己的一生更有价值，虽然会遇到很多很多的不如意很多的困难，不过我们会努力克服的，也会为教育事业尽自己的一份微薄的力量。
贵州教师誓词
贵州教师誓词为推动贵州“十二五”教育事业发展，贵州省2013年推出《贵州教师誓词》，体现教师的职业信念、师德、科学精神、职业能力以及履职的目标在中国，还没有统一的教师宣誓制度，但很多地方教育行政部门和学校在寻求师德教育的切入点时，都采取了宣誓这种直抵心灵的形式。
誓词内容虽然各不相同，但却有一个共同的特点：从教师现实情况出发，成为教师净化自身职业道德的宣言。
由省级教育厅统一颁布教师誓词在我国尚且不多。
2001年，青岛是中国最早建立教师宣誓制度的城市之一。
自2011年底起，贵州省各级各类学校在每年开学、教师节、新教师入职，都要经历一个重要的仪式，宣读“教师誓词”。
全体教师的宣誓，坚定教师的基本信念、责任和教育的目标。
贵州教师誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！贵州教育精神开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
教师誓词和教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师献身教育的精神；二是教师的职业态度及其精神；三是教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者。
有了这样的认识后，对于教师这个职业也就不难理解了：教师是一种良心的职业，是一种奉献、一种给予；教师不仅仅是一个职业，它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想并不断努力的人。
贵州教师自律歌加强师德师风建设促进系统行风建设——贵州省教育厅印发《贵州教师自律歌（试行）》为进一步加强师德师风建设，端正教师作风，促进全省教育系统行风建设，积极倡导广大教师自尊自重自爱，2013年，省教育厅向全省教育系统印发了《贵州教师自律歌（试行）》。
2013年初，省纪委等部门明察暗访，发现全省教师中打麻将赌博者较多。
贵州教育精神“和“贵州教师誓词”简报
“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”
讨论学习简报及活动图片
以补小学2012年4月30日
加强学习，提升教师素养
——以补小学师德师风学习活动纪实
根据《织金县教育局关于2012年中小学教师师德师风主题教育活动实施方案》的文件精神和《茶店乡教育管理中心2012年教师师德师风主题教育活动实施方案》的通知，为进一步推进我校教师师德师风建设工作，努力建设一支师德高尚，业务精湛，人民满意的高素质教师队伍。
我校认真组织学习相关文件精神。
召开师德师风学习活动大会，自学各法律法规，集中学习“贵州教
育精神”和“贵州教师誓词”。
还要求每位老师撰写学习心得体会。
并集中全体老师宣读贵州教师誓词。
通过一系列活动的开展，老师们的心灵又经历了一次洗礼，唱响一曲师德师风自修提升的歌。
茶店乡以补小学
贵州教育精神”和“贵州教师誓词”
讨
论
学
习
简
报
2012年4月30日。
学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》
学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会根据大方县教育局的要求，我校组织了全体教师在学校三楼的多媒体教室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》,通过这次学习，使我充分认识到，作为教师，身上承担的责任是重大的，任务是艰巨的。
贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”贵州教育精神——“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后，可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师奉献教育的精神，二是教师的职业态度和职业精神，三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。
有了这样的认识以后，我们对于教师这个职业也就不难理解了。
教师不仅仅是一个职业，更重要的是它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。
通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习，让我们深刻认识到：作为教师的我们任务是艰巨的。
贵州经济的发展与教育是分不开的，现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上，目前国家对教育的投入也是很大的，特别是对贵州教育非常重视，在人力和资金方面投入都很大，也相对的保证了教师的一些基本生活需要，让老师们没有后顾之忧，学习了教师精神我们的使命更艰巨了。
学习了教师誓词，就要求我们按照上面的要求来严格要求自己，不管什么时候都要争取进步和不断的学习，正确的引导好我们的学生，让学生们整体得到发展，不仅是思想上的还有行动上的都逐步完善和提高，因为教育好他们让他们健康的成长，不断积累知识才能为明天的事业奋斗，我们的经济才会好起来,我们的生活才会富裕起来，因此我们对我们的学生充满希望,对我们的未来充满希望，我们也愿意让自己的一生更有价值，虽然会遇到很多很多的不如意很多的困难，不过我们会努力克服的，也会为教育事业尽自己的一份微薄的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
勤奋工作，为教育事业的跨越式发展贡献自己的力量
------学习贵州《教育精神和教师誓词》的心得体会
瓮安县银盏学校：陈燕萍根据我县教育局相关文件的要求，经过学校认真组织全体教师集体学习，本人认真学习了《全省教育系统“十二五”、“12345”主要工作思路》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》的相关内容，结合自身实际，写出个人学习心得体会。
与各位教师进行相互探讨和交流。
《全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路》是推动“十二五”全省教育事业加快发展的指导思想；《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑；《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，学习贵州省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路、贵州教育精神和贵州教师誓词，意义深远。
通过认真学习，本人更加凝心聚力，坚持以贵州教育精神为动力，坚守教师职业道德，以本人“十二五”规划提出的总体思路、奋斗目标和主要任务为指导，为努力办好人民满意的教育而努力学习和工作。
一、通过学习，使我们知道了贵州省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路。
“1”是“一优先”。
优先发展教育事业。
积极主动地推动全省各级党政和相关部门从加强领导、增加投入、工作部署、督查落实等方面真正把教育事业摆在优先发展的战略地位。
“2”是“两全面”。
全面推进、全面提速。
教育是基础性、先导性、全局性事业，是公平的起点、是最大的民生，等不起、慢不得。
全省教育系统要紧跟省委、省政府“两加一推”主基调、“三化同步”主战略的新形势，千方百计加快教育事业发展。
“3”是“三抓好”。
一抓好各级各类教育的普及率（学前三年毛入学率达70%以上，九年义务教育巩固率达85%以上，高中阶段毛入学率达70%以上，高等教育毛入学率达30%以上），实施好“4+2”工程（学前教育突破工程、农村寄宿制学校建设攻坚工程、高中阶段教育突破工程、高等教育突破工程，优美教室工程、围墙安全工程）；二抓好教育思想、办学理念、学校布局结构的调整。
从外延转向内涵，从粗放管理转为精细管理，从只重视普通高中转为普职协调发展，从单一重视学生分数转为提高学生整体素质，从关注少数学生升学转为关注全体学生成长成才，从只重视建设转为既重视建设又重视管理等；三抓好教育教学质量。
树立全面的教育观、人才观、质量观，全面贯彻党的教育方针，深入扎实实施素质教育。
“4”是“四大力”。
大力发展职业教育；大力发展民办教育；大力发展教育信息化；大力扩大教育对外开发。
“5”是“五加强”。
加强教育系统党的建设特别是党风廉政建设；加强教育系统安全工作；加强教师队伍建设；加强校园特色文化建设；加强教育改革创新。
二、通过学习，使我们知道了贵州教育精神
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
三、通过学习，使我们知道了贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚
科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
通过学习，让我更加明白：首先要优先发展教育事业；全面推进、全面提速；抓好各级各类教育的普及率，实施好“4+2”工程；抓好教育思想、办学理念、学校布局结构的调整，抓好教育教学质量；大力发展职业教育；大力发展民办教育；大力发展教育信息化；大力扩大教育对外开发。
加强教育系统党的建设特别是党风廉政建设；加强教育系统安全工作；加强教师队伍建设；加强校园特色文化建设；加强教育改革创新。
在教育精神上做到开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
按照贵州教师誓词去做。
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
通过学习，我将把《全省教育系统“十二五”、“12345”主要工作思路》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》等精神结合起来，不断把学习活动引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，我要联系工作实际，明确目标，勤奋工作，努力完成学校的各项工作任务，为推动我省“十二五”教育事业大发展、大跨越作出应有的贡献。
教师之间，彼此相互学习，学习对方热爱教育，孜孜以求的敬业精神；学习对方脚踏实地、攻坚克难的进取精神；学习他们开放自信，锐意创新的改革精神；学习他们爱生如子、不计得失的奉献精神。
切实提升师德、师风素质，不断提高自身的业务能力和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、出色的教师是当前教育迫切的一项任务。
作为初等教育的教师，我一定会牢记职责，不辱使命，办人民满意的教育，为我镇教育事业的跨越式发展贡献自己的力量！。