我的大学
我的大学演讲稿4篇
我的大学演讲稿4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：我的大学(演讲稿)我的大学尊敬的老师、同学：大家好！今天，我演讲的题目是，我的大学我的大学生活在9月开始的。
没有小说和PPS里演的青春偶像剧一样，就像一杯白开水，很平淡，慢慢的在自由的环境里成长。
当我驻足大学的校园，脑海了蹦出了一个词：缭乱，这里的一切，是我们刚刚迈出校门所不曾体会过的，很新鲜，很意外，也很吸引人。
大学三年，对于我，对于在座的你们，都一样，只有一次。
应该怎么度过？记得，我刚来学校的时候，耳边，有很多声音，比如说，既来之，则安之；大学很轻松，混个文凭呗；谈恋爱的地方，记得交个男朋友。
当我真正迈进大学的校门的时候，就知道了，那是，完全不同与初中，高中，这个一个自由的国度。
每个人都在忙自己的事，大家的交集很少。
后来，在一篇文章中，看到一句话，它说，大一，往往”不知道自己不知道”；大二，”知道自己不知道”，大三；“知道自己知道原来，不知道，这句话的含义，觉得好绕口，两年过去了，慢慢开始理解了，在我们开始进入大学的时候，经过高考的洗礼，考上大学，总是自我感觉良好，感觉，自己什么都懂，而且，大学里，没有了我们讨厌了N年的大小考，成绩排名，一天到晚的课，晚上也不放过，出校门，也再没人拦着你，也没老师，跟着你屁股后面，不断提醒你该干嘛干嘛，更也没有做不完的题目，在慢慢把自己融入大学后，就开始有种从云端掉到地面的感觉，渐渐明白，那时候的大学梦，是老师为了鼓励我们努力奋战高考而描绘。
在学校，看到身边很多人都在忙着上网，恋爱，睡觉，渐渐激情消退，开始迷茫，怀念高中的朋友和生活。
其实，很正常，大学，是自由的一个殿堂，你已经成人了，足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间，没有父母的干涉。
可以比任何一个时期，都精彩。
我下面就分享一下，我的大学片段。
大一的时候，跟同学一样，最开始的时候，很开心，过了几天懒虫的日子，渐渐的发觉，这不是我想要的，然后，我加入了院宿管会纪检部，本来，想去系的，结果，他们不要我，大概，面试，表现太懒。
我的大学好词好句好段欣赏
我的大学好词好句好段欣赏《我的大学》是高尔基著名自传体小说三部曲中的第三部，也是高尔基《人生三部曲》之一。
下面是小编为你带来的我的大学好词好句好段欣赏，欢迎阅读。
一我的大学好词⑴担惊受怕：形容十分担忧或害怕。
⑵黯然失色：黯然：心里不舒适、情绪低落的样子；失色：因惊慌而变以脸色。
本指心怀不好，脸色难看。
后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
⑶望尘莫及：莫：不；及：赶上。
望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
⑷不由自主：由不得自己，控制不住自己。
⑸逆流而上：为成语，意思即逆水前进。
比喻迎着困难而上。
⑹怒气冲天：怒气冲上天空。
形容愤怒到极点。
⑺嗤之以鼻：嗤：嘲笑。
用鼻子吭声冷笑。
表示轻蔑。
⑻一言不发：一句话也不说。
⑼无穷无尽：穷：完。
没有止境，没有限度。
⑽困兽犹斗：垂：将近。
临死前的挣扎，妄想延长生命。
比喻行将灭亡之时的孤注一掷。
⑾气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。
形容气势宏伟壮大。
⑿兴趣盎然：形容兴趣浓重。
1⑶魂不守舍：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。
形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
1⑷步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。
形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。
1⑸筋疲力尽：竭：尽。
精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
二我的大学好句⑴我站在轮船的船尾，望着她在码头栏板的旁边，一只手画十字，另一只手用一条陈旧披肩擦脸，乌黑的眼睛闪烁着光辉，充满了对人们无法遏止的爱。
⑵瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。
⑶在他那陷入黑眼窝的目光里，闪烁着一种自命非凡的狂人的傲气。
有时一个矮小的驼背畸形人来找他，此人一只脚往外撇，肿胀的鼻梁上戴着一副深度眼镜，头发花白，一张阉*派教徒的黄脸上挂着狡狯的笑容。
⑷一个不见太阳，苍白，晦暗的拂晓，小心翼翼，困难地晁盖穿过层层乌云，悄悄地走来了。
它把河水染成了铅灰色，展示出河两黄色的灌木丛，蒙着铁锈般的森林河它们暗绿色的枝梢，鱼贯成行的农舍和一个仿佛用巨石雕塑出来的农民的身影。
《我的大学》读后感通用15篇
《我的大学》读后感通用15篇《我的大学》读后感1《我的大学》是描写高尔基的自传三部曲中的最后一本书。
作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。
作者生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。
小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，但他的大学梦很快就破灭了。
不久就参加了秘密的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工等，这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。
当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。
他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他决定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。
在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上大学——美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所大学”。
这是他在喀山的第一个成长片段。
面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。
他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。
”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富！高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应该学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。
《我的大学》读后感2这个假期，我读了高尔基《我的大学》。
这本书写的是高尔基生活的时代是沙皇统治的黑暗时期，人们相互抱怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。
为了上大学，高尔基来到了喀山，最终因种.种因素，高尔基没有上成大学，而是在那里上“社会大学”。
在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员······在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。
我的大学作文（通用39篇）
我的大学作文我的大学作文（通用39篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的大学作文，仅供参考，欢迎大家阅读！我的大学作文篇1大学，多少高三学子向往的地方。
大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。
至少当时的我是这样。
但是，说句实话，大学对那时的我来说只是一种想象中的美好，但究竟如何，我想现在的我才对他有一定的了解。
在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解；不会有每天做不完的习题和试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。
但后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好……”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。
比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。
所以，我总结出：大学，是一个完全靠自觉的过程。
如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们可以说已经长大，远离了父母的庇护，远离了老师的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。
大学的第二个特点就是有更多的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。
其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩……所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。
我的大学作文通用15篇
在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？下⾯是店铺帮⼤家整理的我的⼤学作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
我的⼤学作⽂1 上⼤学是我们每个学⽣的梦想，如今的我已经在⼤学这⽚⼟地上了！ 我在这⽚⼟地上已经⽣活了⼀年之久，对于我的⼤学⽣活有了许多的⼩故事，也有了许多的经验，这也是我的⼤学⽣活！ 我⾃⼰是⼀个没有什么爱好，⼜没有什么⼤的不良嗜好，我就是⼀个普通的学⽣，所以我的⽣活⼀直就是普通的，我的⽣活也没有什么波澜起伏的事情！ 我的⾼中班主任⽼师曾经对我们说，⼤学以后我们就要学会谈恋爱，不过不要想着⼀次性成功，因为只有失败才会有成功，这就是在为我们⽇后积累经验！ 我的⼀个舍友就在军训时军歌⽐赛中，见过对⽅三次⾯就这样成为男⼥朋友，这也是我们宿舍学校⾥现在唯⼀⼀个，还有⼀个是在其他地⽅，所以⼀年到头见不了⼏次但是他们的关系依旧在那⾥摆着，还是⼀样的好！ 我们经常会参加各种活动，可是⼀直没有什么得奖的经历，所以我们就是去看看，参与活动就结束了，可是有⼀次舍长还得了⼀个三等奖，奖励了他⼀个台灯，后来成为宿舍的公共资源！我的⼤学作⽂2 很快就到六⽉了，临近毕业，⼼⾥感觉到很复杂。
好久没有回家了，⼼⾥难免有些牵挂，终于在这个忙⾥偷闲的时刻回家了。
回到家中，⼀切都是舒适的。
我想⼤多数的⼈都会有和我⼀样的恋家情结。
确实在家之后便不想再外出，有时候是那么的舍不得，但是却⽆从逃避。
不知道会不会有这样⼀种感觉，在外⾯呆的时间长了，如果不是在你⼼灰意冷的时候，你是不会对家有⼀个特别明显的概念。
或许你会质疑我的说法，怎么会没有家的概念呢？其实你真正的想⼀想，真的没有。
但是，当你⾛进故⼟，⾛⼊家的怀抱，你的感觉就会马上变的那样的亲切，或许这就是恋家情结吧！ 学校的⼤园⼦已经迎来了⼜⼀个春光明媚，徐徐清风作伴，回忆此处稍作停留，突然觉得该祭奠⼀下⾃⼰的青春时光，光阴飞逝，四年匆匆⾛过，熟悉的⼈，熟悉的事，熟悉的笑容，熟悉的地点，让⼈不舍，让⼈⼼酸。
我的大学作文(8篇)
我的大学作文（8篇）我的大学作文篇一我那年的大学，没爸没娘，说来话长。
一条破烂不堪的黄土大道，连接着复杂而又繁华的社会。
每当下雨，车来车往，泥水就当空飞舞，行人如果避之不及，泥水就会溅你一身，让你难堪。
尽管这有失高等学府的体面，但它似乎提醒着我们这些学子们：通往大学的道路是艰难的、坎坷不平的。
唯一的教学大楼，矗立在市郊区的旷野，很气派。
然而却是孤零零的，象乡巴佬穿西装，不搭调。
我们的校园，可是很宏伟的哟。
不信，你到校长办公室墙上的规划图去领略领略。
现在、抱歉得很，只能让你看到一大片一大片的荒地了。
野草倒是很茂盛。
如果你愿意起早的话，会欣赏到这样一幅画面：曙光初照的迷濛朝雾深处，一条、或数条牛，低着硕大的头，咀嚼着荒地上的肥绿。
尽管肥绿鲜嫩可口，它们仍不露贪婪之色，细嚼慢咽，始终保持达官显贵，慢条斯理的优雅风度。
为了表示欢喜，也不过是随意摆摆几下尾巴（同样是慢条斯理的），从它们脸上，你是看不到任何表情的。
荒地边缘，有条打此路过的河，名曰：龙开河。
名字听起来响亮，其实是条普通得不能再普通的河。
两岸没树，光秃秃的，只有随心所欲、为所欲为，生长着的比美国还要自由的荆棘、杂草。
河水十分混浊，让人看不透，不知道里面有些什么。
这大概是这条河，唯一让人惦念之处吧。
大凡美丽的河都一样：碧波荡漾，鱼游浅底，杨柳依依，伊人浣衣。
这些、这条河一样都没有，所以不美。
也许正是因为别的河都美，独她不美，才让我印象深刻。
以至于多年以后的今天，仍想起她。
校园西北面，大约七、八分钟路程，有个八里湖，很美。
湖心岛，更是风光无限。
我常常是在夕阳西下时，漫步湖边，或在湖心岛席地坐一坐。
边想着无边的心事，边看：风亲吻小草，小草频频弯腰的羞态；小船泊岸的温馨；夕阳与彩霞柔情蜜意。
兴来，脱去衣衫，与湖水温存一翻……自不必说，这是谈情说爱的好去处。
只可惜，没人愿与我惜这风情！一个地方好不好，就看它是不是有山有水。
我们学校水是有了，山是不是有呢？答：有。
高尔基《我的大学》
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《童年》
• 1.写作背景 早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品 的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在 的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地 向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁 对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友， 一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的， 极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出 来……”不久高尔基花了十年时间写成的一部具有史 诗性质的长篇巨著。它通过萨姆金一生的经历，再现了从19世纪70 年代到1917年这四十年间充满尖锐矛盾的俄国社会生活和重大的历 史事件，描绘了俄国知识分子的特点及其在纷纭动荡的年代的生活 道路，塑造了克里姆· 萨姆金这样一个资产阶级个人主义知识分子的 典型。克里姆· 萨姆金自私自利、自命不凡、卑琐虚伪、投机钻营,是 市侩习气和极端个人主义的代名词。
长篇小说《阿尔达莫诺夫家的事业》通过对资本家阿尔达莫诺夫家族三代 人的生活经历的描写,反映了俄国资产阶级从农奴制改革到十月革命前后 这段历史时期内的演变。这个家族的第一代伊利亚 · 阿尔达莫诺夫从农奴 制“解放”出来,经商办厂发迹，他精力旺盛,野心勃勃,成为暴发户。他代 表了新兴资产阶级的特点。第二代长子彼得守旧而无能力，精神苦闷,无 所作为而放荡无度。第三代彼得的儿子亚科夫更是贪图享受，形同行尸走 肉，十月革命时出逃，被人从火车上扔下摔死。小说通过描写资产者阿尔 达莫诺夫一家祖孙三代人对事业的不同态度,深刻形象地揭示了俄国资本 主义的兴起与发展过程及其必然灭亡的历史命运。
• 1905年革命失败后，高尔基为了避开沙皇政府的迫害而出国。 1906-1913期间，他侨居意大利卡普里岛。此时他在中篇小 说《忏悔》中描写了一个农民出身的青年马特威为了寻找上 帝与真理而饱尝人间的辛酸苦辣，最后终于领悟到，上帝是 找不到的，人民必须创造出一个新的公正和博爱的神来。高 尔基借这个形象企图把社会主义革命和宗教的“造神论”结 合起来。后来，在列宁的批评帮助下，高尔基逐渐提高了认 识。在意大利期间，高尔基还创作了中篇小说《夏天》 (1909)，这是一部深刻反映农村革命斗争的作品。《意大利 童话》(1911-1913)以浪漫主义的抒情笔调生动地描写了意 大利工人阶级和劳动人民的生活,列宁称赞它是“精彩的童话” 和“革命的传单”。这一时期最重要的是他的自传体三部曲的 前两部(童年》(1914)、《在人间》(1916)。从三部曲中我们 可以看到高尔基的成长轨迹。作者成功地将自己曲折的生活 经历与文学创作相融合,通过阿廖沙的成长，不仅真实地展 示了作家艰苦的生活经历和艰难的思想探索历程，而且广泛 地描写了19世纪末俄国的社会面貌。 返回
《我的大学》作文(精选3篇)
我的大学作文(精选3篇)我的大学作文1 大学，多少高三学子向往的地方。
大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。
至少当时的我是这样。
但是，说句实话，大学对那时的我来说只是一种想象中的美好，但究竟如何，我想现在的我才对他有一定的了解。
在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解；不会有每天做不完的习题和试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。
但后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好……”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。
比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。
所以，我总结出：大学，是一个完全靠自觉的过程。
如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们可以说已经长大，远离了父母的庇护，远离了老师的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。
大学的第二个特点就是有的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。
其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩……所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。
所以，我们需要抓住每一个机会，更好地锻炼自己、提高自己，在丰富自己大学生活的同时，为自己多赢得几笔生活的财富！大学，还有不同以往的种种特点：大学，可以打手机、用电脑的地方，我们可以不必再为老师要查电子产品而苦恼，甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天；大学，除教室外你还可以去图书馆、参加社团活动等地方，我们也不必过每天除了书本就是习题的单调、乏味的生活；大学，不必为出一趟校门而绞尽脑汁地编各种请假理由；大学，不会因为和某个异性朋友多说几次话而被班主任老师请进公室；大学，……大学生活和以往我们经历过的学习生活真的不同，它至少对现在的我来说包含这太多的意外和精彩。
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我的大学
时间匆匆如流水，不经意间就悄悄走过了三年。
都说青春是来不及享受就开始缅怀的经历，想一想似乎有那么一点道理。
青春的脚步太急，急到我们不曾停下脚步去看看自己走过的路，要不是老师布置了一篇这样的论文，怕是像我这么个”慢性子”的人也还是跟随着这个年纪的快节奏步似流星般的向前，不会回头去看看身后那或深或浅的脚步。
作为准大四的学生，看看贴吧那些准15级的学弟学妹们好奇的问、14级同学热心的答，看看空间里那些充满不舍和留恋的11级学长学姐们，多多少少是有了一些感概，就感觉看到的仿佛是我们的过去和将要走到未来，也正好借着空闲，敷衍敷衍老师，回顾一下走过的三年。
三年，是一个说长不长，说短不短的时间，有人用极短的时间完成了惊人的壮举，有人用长达数十年的苦熬攀上了巅峰，那么我用着三年做了些什么？三年，有些细节模糊了，有些细节清晰着。
模糊的也许以后也不会记得，清晰的还会一直清晰下去。
12年的那个九月，我和那8000多新生一样，带着高中的解脱和大学的憧憬，来到了这个我要生活四年的地方。
大一生活就此开始，走过汗流浃背的军训，和颤颤巍巍的社团招新，从中交到了朋友，找到了不足，学到了东西。
真正开始学习知识的时候，收敛了一些上大学前那三个月的疯劲，踏踏实实的上过一段时间课。
但过多的课余时间放纵着这个年纪好动的心，免不了到处的疯玩和肆无忌惮的上网。
天
晴好去打球，和同学去逛街；下雨去宿舍楼下玩游戏（住男公寓）或者宅在宿舍；下雪就去堆雪人，看雪景；做思修调查都要选风景好的地方；图书馆与我们是一个遥远的地方，甚至不知道它的门在哪个方向（新图书馆还没建好）。
一晃到了期末，由于没参加过大学的考试，加之不好好学习，特别紧张。
记得宿舍哥们一天起床，开口的第一句话是我梦到我高数挂了。
下学期室友们的关系过了一开始那段的“暧昧期”，不同的性格开始磨合，小小的碰撞多多少少产生一些相互的矛盾。
看着快过去四分之一的大学，我开始有了一些思考，这段时间我开始考虑转专业的事，期末提交了转专业的申请，其他的也和往常一样。
那时候，我对大学模模糊糊的有了一些思考，思想开始转变是大一最大的收获，虽然想的都是遥远而不实际的问题，但已经意识到不能和周围大多数同学一样，开始了一些改变，把那些丢到的良好习惯往回捡，早起，看书，集中注意听一听课。
大一和别人说的一样不知道自己不知道，开始知道了自己不知道。
这个过程我相信有不少的同学感受到了，并做了一些改变。
大二，一个忙字真真切切的贯穿了我一年的生活。
开始时忙着转专业的各种手续，后来忙着补休大一在化工没修过的课程，上课跟赶场似的，一节跟着一节，室友都说你这转了个专业就回到了高中啊。
其实那时候虽然忙，但是我有着短暂清晰的目标，就是所有的课程不能挂，所以不曾感到迷茫。
每天都有要做的事情，每天都要打起精神去把该做的做了，不然等待的就是期末为自己的行为付出代价。
大三呢，我觉得大三是大学最为关键的一年，当然这是站在我没有
上大四的基础上。
大三已经没有了上大一时的那种活脱；没有大二的那种虽然知道了自己无知，去不知道从哪下手的迷茫。
大三优秀的同学和放纵自己的同学可以看出明显的差距了，大三很多人已经找到了适合自己的如何去上大学的感觉了，很多人都试图着自己的做人观和做事的方法论了，有的人给你的感觉踏实稳重，有的人给你的感觉谨小慎微，有的人给你的感觉天马行空，有的人给你的感觉锐意凌人。
大一大二的成长变得有迹可循，我看到大一和我一样的同学在某些部门当上了学生干部；我看到大一和我一样的同学连拿了几年奖学金、过了四六级、考了驾照，我看到大一和我一样的同学创业做得不错。
我开始去审视这些本质的原因，我想起了大一时对学生会不屑一顾；我想起了过了的那两年对学习的糟糕态度；我想起了大一时和我一样的学长，也是和我一样什么都不知道，只是跟着更高一级的学长做一些力所能及的事而创业成功。
我呢，我一直觉得只是自己不做，如果自己去做一样可以做的很好。
其实，道理固然是这样的道理，可是做了和没做就是有着巨大的差别。
多少看似平凡普通的事情做下来，会取得怎样的成果是不会有人能够预知的。
多少人的高度，都是脚下一片片砖瓦的累加，而世人眼中仰望时看到只是他那个高度的身影；多少事的辉煌，都是一件件平凡事情的坚持，而世人看到的也仅是事件表象的万丈光芒，看不到他身后那些黑夜的徘徊和挣扎。
大三，我们也面临取舍，考研或工作，每一步都走得那么小心翼翼，生怕错了，跟不上同行人的步伐。
其实人生，只要走的不是不该走的路，一直努力下去，都会达到想
要的终点。
它就好像一场规定了时间，最后来看你跑多远的“马拉松”。
赛场上一开始跑得快的不一定是最后赢家，跑得慢的不一定是输家。
把60年当做是这场比赛的时间，在这个漫长的过程中，只要你足够的韧性，一直不懈的努力下去，总有的是机会超过跑在你前面的人，当然同样你一晃神，可能也就成了了龟兔赛跑中的兔子，被你后面的人超过了你。
所以，跑得慢的要记得不要放弃，跑得快的也不要沾沾自喜。
人一生的成就是你在这个过程中一个进步一个进步的累和，也许在整个过程中的每一个阶段你都不会有那种你期望的辉煌，但只要你发挥好骨子里韧性，再糟糕也不要放弃，再困难也不要退缩，最后累加的和值一定不会让你失望的。
大学也只是这60年中的一个小小阶过程，也许你不如同学一般优秀，但一定要一直努力下去，像俞敏洪说的，别人5年能做成的事，我用10年；别人10年能做成的事，我用20年。
那么我们需要的脚踏实地的去做，让行动撑起梦想的脊梁。
大学四年，让剩下的青春在行走的路上，努力向前，走出无悔的步伐。