永教督〔2014〕7号(附件)2014年义务教育基本办学条件情况统计表
学校办学条件基本情况统计表
心理咨询室（初）
个
办公用房
教师办公室
配套够用
个
行政办公室
个
文印档案室
个
广播社团办公室
个
卫生保健室
个
总务后勤用房
个
厕所
小学生均≥ 0.2㎡
总：㎡
生均：㎡
初中生均≥ 0.25 ㎡
食堂
小学、初中寄宿生生均≥ 1㎡
总：㎡，寄宿生：人
生均：㎡
图书册数
小学生均 20 册
总：册
生均：册
初中生均 30 册
教学实验仪器
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理使用情况
公用经费 元，严格按照学校预算规范使用。
绩效工资制度情况
以教师年度考核积分方案为依据严格执行我校教师绩效工资制度
小学科教师配备情况
学校有体育专业教师 人，音乐专业教师 人，美术教师 人，计算机专业教师 人，学科教师配备基本合理。
开齐开足课程情况
严格按照国家义务教育阶段课程标准开齐开足课时。
教师校长交流情况
名教师交流到其他学校，交流率为 %。
教师培训经费及参加培训情况
学校组织教师参加国培、市级骨干教师培训、学科培训等各种教育教学及管理培训人次，共用经费 元。
学生体质健康率情况
参加测试学生 人，其中优秀 人，良好 人，及格 人，不及格 人。合格率为 %。
学生择校情况
无
学生课业负担情况
无课业负担
小学：≤12个教学班≥3.5万元，
≥13个教学班≥5万元；
初中：≤9个教学班≥10万元，
≥10个教学班≥15万元
总：万元
生均：万元
计算机
每百名学生小学6台
基础教育学校(机构)统计报表(九年一贯制学校、十二年一贯制学校)
基础教育学校（机构）统计报表（九年一贯制学校、十二年一贯制学校）九年一贯制学校、十二年一贯制学校统计报表填报总体说明1.填报范围：九年一贯制学校、十二年一贯制学校填报本表。
2.报送日期：9月20日前报出。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的调查截止时间，即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期：是指统计数据的调查区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。
学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校（机构）办学类型九年一贯制学校：是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与初中教育的一体化学校。
十二年一贯制学校：是根据国家教育法有关实施教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与中学教育的一体化学校。
少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。
3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
义务教育均衡发展文件(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】河南省义务教育均衡发展工作学校档案建设基本要求为加强义务教育均衡发展工作学校档案建设与管理，使档案管理工作进一步规范化、制度化，根据《河南省人民政府办公厅关于开展义务教育发展基本均衡县评估认定工作的通知》（豫政办[2012]131号）和《河南省教育厅河南省人民政府教育督导团关于印发河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）的通知》（豫教督导[2012]199号，以下简称评估细则），对学校档案建设工作提出以下基本要求：一、档案分类（一）市、县、区和学校自评自查资料及相关证书、证件；（二）学校自存的档案资料；（三）学校相关处室应存放档案资料。
二、档案内容（一）自评自查资料及相关证书、证件1．对照评估细则《河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）》逐项自评表；2．对照评估细则表Ⅱ-2：办学基本标准达标情况自评表；3．省辖市或县级政府及有关部门对学校办学基本标准达标评估验收合格证书或相关资料；4．省辖市或县（市、区）有关部门对学校实验室等验收合格证书或相关资料；5．省辖市或县（市、区）卫生防疫部门对学校食堂检查验收合格证书；6．学校平面图（显示布局、面积等数据）。
（二）学校自存的档案资料1．小学近六年、初中近三年学籍档案（含各年级、班级学生名册及成绩册；近三年毕业生各科合格情况统计表；小学近六（五）年或初中近三年入学情况登记表；近三年小学六（五）年巩固率或初中三年巩固率资料；上一学年辍学情况登记表及统计表等）；2．小学近六年、初中近三年学生综合素质评价资料；3．近三年学生体质健康档案及达标情况统计表；4．学校总课程表及作息时间表；5．全校教师基本情况登记表（含姓名、性别、年龄、教龄、学科、学历、职务或职称、工资等）及学历、职称情况统计表；教师学历证书、资格证书、聘任证书（复印件）；6．校长、教师培训资料及校本研修（校本教研）资料；7．近三年来，每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料；8．近三年学校公用经费拨付及使用情况（含教师培训、教学设施设备购置经费明细情况等）、统计表及相关账册（复印件）；9．近三年来，贫困学生补助发放资料；10．学校安全教育与管理档案资料。
石教函〔2014〕133号 关于开展2014年秋季规范中小学校及幼儿园办学行为专项监督检查的通知
石教函…2014‟133号石家庄市教育局关于开展2014年秋季规范中小学校及幼儿园办学行为专项监督检查的通知各县（市）、区教育局，直属学校：根据《教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办…2014‟6号）、教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一…2014‟1号）、《河北省规范教育收费治理教育乱收费工作实施方案》（冀群组办发…2014‟25号）、《石家庄市治理教育乱收费规范教育收费工作实施方案》（石群组发…2014‟35号）等有关文件精神，以及我市党的群众路线教育实践活动21项专项整治工作中“整治乱收费问题”任务要求，经局党委研究决定，2014年秋季开学后对我市中小学校及幼儿园招生、收费等办学行为开展一次专项监督检查。
现将有关安排和具体要求明确如下。
一、监督检查内容- 1 -（一）坚决治理义务教育择校乱收费等违规办学行为1．是否公开中小学招生工作方案；是否公开招生咨询电话、监督投诉电话和投诉接待地址及负责人；2．义务教育阶段各学校是否严格执行“划片招生、免试就近入学”政策；各学校是否严格按照计划招生，严格控制班额人数，并对接收入学的新生名单进行公示；3．义务教育阶段各学校在满足片区内学生入学的基础上，是否严格控制跨片区择校；义务教育阶段择校生比例不超过招生计划数的10%；4．学校是否存在收取或变相收取与择校相关的费用，是否存在收取与入学挂钩的捐资助学款等问题；有无违反“收支两条线”管理规定，私设“小金库”的问题；5．学校按照自愿、无偿原则接受的捐资是否纳入同级财政预算，并按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》和《河北省捐资助学办法》规定签订捐赠协议，经公证后向社会公开；6．学校是否存在违反学籍管理规定，擅自注册小年龄、空挂学籍等问题。
（二）进一步规范办学、收费行为严禁各级各类公办学校以与民办学校联合办学等方式，按照民办学校收费政策和标准向学生收费。
云政教督办〔2014〕7号 附表
国 家 规 定 课 程 开 齐 率 （ % ）
整0 有
待定 在建
24
100 无
3有
备注：此表由农村义务教育学校责任督学填写。
责任督学签字：
附表3
学校2014年义务教育基本办学条件情况统计表
内容 教 师 （ 人 ） 整改情况 学 生 （ 人 ） D 级 危 房 面 积 （ 平 方 米 ）
880
课 桌 椅 （ 套 ）
寄 宿 学 生 床 位 率 （ % ）
安 全 饮 用 水 （ 有 / 无 ）
食 堂 面 积 （ 平 方 米 ）
厕 所 蹲 位 （ 个 ）
校 舍 门 窗 完 好 率 （ % ）
学 取 生 暖 上 设 下 点 施 （学 （ 突 个 有 ）出 / 安 无 全 ） 隐 患
规 定 营 养 餐 （ 有 / 无 ）
师集 享中 受连 生片 活特 补困 助地 率区 （乡 % 村 ）教
配 播备 规 放数 定 设字 公 备教 （用 （育 % 经 是资 ）费 / 源 接 否接 收 ）收 率 和
中小学基本办学条件标准(建设用地 校舍建设标准)
普通中小学基本办学条件标准（试行）（学校建设用地、学校校舍建设标准）说明：表中红色加下划线部分为按照《普通中小学基本办学条件标准（试行）补充规定》（教基字〔〕号）调整后的名称和数据，请照此标准施行。
小学部分小学体育场地配备标准说明：（1）田径场内设足球场和1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。
（2）每6个班设臵一个篮排球场，篮排球场设臵比例为2：1，原则上不设在田径场内。
注：体育用地增加：12个班以下规模的学校，田径场地及跑道、篮（排）球场、室外乒乓球区（台）均按12个班标准要求设臵。
普通小学校园规划建设用地面积说明：（1）表3－2依据学校校舍建筑面积标准和体育、绿化用地标准测算而成。
其面积不含校园四周代征土地面积。
（2）表中建筑用地不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑用地面积。
普通小学校舍建筑面积标准说明：（1）本表按照校舍建筑平面利用系数（K值）0.6计算，小学平房校舍建筑平面利用系数（K值）按0.8计算。
（2）表中建筑面积不含学生宿舍等生活用房和选配功能室等建筑面积。
附件1：注：1、语言实验室调整为选配。
2、综合电教室更名为多功能教室，与多媒体教室、农远教室合用。
3、机动教室、科技活动室为补充规定中新增校舍。
4、体育活动室24班以上调整为必配，面积为300平方米。
初中部分普通初级中学各类体育活动用地面积标准说明：（1）田径场内设1～2个沙坑（长5～6米，宽2.75～4米，助跑道25～45米）。
（2）每6个班设臵一个篮排球场，篮排球场设臵比例为2：1，原则上不设在田径场内。
（3）补充规定中，18个班以下田径场按18个班标准要求设臵，篮（排）球场按每6个班1片、室外乒乓球区（台）按每3个班1个设臵。
各种规模的学校其田径场均应设臵100米直跑道。
（2）本表校园占地面积不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用地等占地面积。
普通初级中学校舍建筑面积标准说明：（1）本表校舍建筑的平面利用系数（K值）按0.6计算，平房校舍建筑的平面利用系数（K值）应按0.8计算。
《学校基本办学条件情况及整改措施》
《学校基本办学条件情况及整改措施》关于学校基本办学条件情况整改措施xx县xx中学于xx年8月成立，学校位于xx路与xx路交汇处，交通便利，位置优越。
学校成立以来，始终贯彻国家、省市教育工作会议精神，以“质量立校、科研强校、特色兴校”为办学思路，以“成就学生，满意家长，发展教师”为办学宗旨，大力推进创新教育，经过近几年不懈努力，学校实现了内涵发展，跨越发展，特色发展。
学校先后荣获“山东省语言文字规范化示范学校”“山东省依法治校示范校”“xx市规范化学校”“xx市初中教学示范校”“xx市师德教育先进集体”“xx市绿色学校”“xx市中小学管理先进单位”“xx市实验室建设规范化学校”“全国百家书香校园”“xx市后勤管理示范校”“济宁市花园式学校”等二十多项市级以上荣誉。
一、办学条件基本情况1.基础设施及教学设备配备情况学校建设用地为93.5亩，其中建筑用地30亩，体育用地26亩，绿化用地37.4亩，校舍建筑面积3xx平方米。
建有教学楼二幢、办公楼一幢、实验楼一幢、多功能一幢。
现建有计算机室2口、物理实验室2口、化学实验室2口、生物实验室2口、图书室1口、阅览室1口、科学实验室1口、舞蹈室1口、多功能室1口、劳动技术教室1口、室内体育活动室1口、体育健身室3口、心理咨询室1口、录播室1口，教学多媒体52套，所有教室都实现了班班通交互式电子白板多媒体教学，拓宽了师生知识交流渠道；校园网络配套完善、校园广播系统、近年学校购置计算机280台，科任教师达到人手一机，实现了电子备课。
300米环形跑道标准操场、篮球场2个、排球场1个、羽毛球场1个、乒乓球台10副；音体美器材种类、数量达标；学校图书室藏书50000余册，年更新率15%，现订有报刊杂志80余种，完全满足师生课外阅读的需要。
各种功能室、活动室设备、器材均达标，各种教学设施使用规范、效率高。
2.教学及学生管理情况学校现有在校生2170人，教学班36个，教职工160人，其中专任教师150人，教师学历全部达标。
教育事业综合统计调查表主要指标变动情况对照表
2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 说明：
教育事业综合统计调查表主要指
指标名称
2024年
班数其Leabharlann ：小学班额45人（初中班额50人）以 上班数
班额55人以上班数
在校生总数
中心校 （中学）校长（签字）：
其中：
寄宿生数
随班就读学生数
随迁子女
进城务工人员子女
农村留守儿童
教职工总数
其中：
专任教师数
行政人员
教辅人员
其他人员
专任教师中硕士以上学历人数
专任教师中高中毕业以下教师数
校舍建筑面积
其中：
教学与辅助用房
行政用房
生活用房
校园占地面积
其中：
绿化用地面积
运动场地面积
图书
固定资产值
其中：
教学仪器设备资产值
教室间数
其中：
多媒体网络教室间数
1.此表所有填报事业统计报表的单位全部单独填写，单位名称与事业统计报表中名称保持一致，村小
填报人（签字）：
调查表主要指标变动情况对照表
2023年
增减情况
增减幅度
填报时间： 年 月 日 增减情况说明
报表中名称保持一致，村小、教学点和非独立法人幼儿园报表加盖中心校公章。 分管领导复核（签字）：
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学校2014年义务教育基本办学条件情况统计表
内容
教 师 （ 人 ） 学 生 （ 人 ） D 级 危 房 面 积 （ 平 方 米 ） 学 生 上 下 学 突 出 安 全 隐 患 点 （ 个 ） 集 中 连 片 活特 补困 助地 率区 （乡 % 村 ）教 师 享 受 生 配 备 数 字 教 （育 是资 / 源 否接 ）收 和 播 放 设 备 规 定 公 用 经 费 接 收 率 （ % ） 国 家 规 定 课 程 开 齐 率 （ % ） Nhomakorabea写后盖章
不填
课 桌 椅 （ 套 ）
整改情况
寄 宿 学 生 床 位 率 （ % ）
安 全 饮 用 水 （ 有 / 无 ）
食 堂 面 积 （ 平 方 米 ）
厕 所 蹲 位 （ 个 ）
校 舍 门 窗 完 好 率 （ % ）
取 暖 设 施 （ 有 / 无 ）
规 定 营 养 餐 （ 有 / 无 ）
整改前 整改后 备注：此表由农村义务教育学校责任督学填写。 责任督学签字：