2015初中社会•思品学科教师素养提升工作计划
2015年初中学业水平测试思品复习资料法律教育部分
第三部分法律教育主题七学法用法考点38：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容﹙理解﹚考点40：了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的途径﹙运用﹚考点41：树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯罪行为作斗争﹙理解﹚﹙八上九﹚1、我国保护未成年人的合法权益的法律有哪些？两部专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，还有《教育法》、《婚姻法》、《劳动法》等。
2、《未成年人保护法》规定了对未成年人实施那些特殊性保护﹙四道防线﹚？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
3、家庭侵害：⑴家庭侵害的表现有哪些？一些父母因各种原因殴打、虐待，甚至遗弃自己的孩子；歧视女性或者有残疾的未成年人；给未成年人订立婚约；让未成年子女辍学务工等。
⑵法律规定：《未成年人保护法》第八条：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；《未成年人保护法》第五十二条：对未成年人有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣，依法追究刑事责任；《预防未成年人犯罪法》第四十一条：被父母或其他监护人遗弃、虐待的未成年人有权向有关部门和组织请求保护。
⑶父母毒打或虐待自己子女的原因有哪些？①棍棒出孝子，不打不成器。
②打骂子女是关心、帮助子女。
③打骂子女是自己的事，与他人无关。
⑷受侵害的子女为什么很少报案？认为父母是自己的亲人，父母被关起来受苦的还是自己。
4、校园侵害：⑴校园侵害的现象有哪些？老师体罚和变相体罚学生、校园暴力、食物中毒、“小霸王”收取保护费、校园安全设施的安全隐患等。
⑵遇到暴力侵犯怎么办？①相信正义在你这一方。
②寻求父母、老师、朋友和其他成年人的帮助。
③尽量避免一个人呆在可能遭受到暴力侵害的地方。
④尝试在班级里解决问题。
⑤及时报警。
5、青少年易受侵害的原因有哪些？①未成年人各方面都不成熟，属于弱势群体，缺乏自我保护意识和能力。
②现实生活中存在一些不利于未成年人健康成长的因素，未成年人受伤害的事件时有发生。
北京学生综合社会实践
为全面贯彻党的十八届三中、四中、五中全会和市委有关会议精神，深化基础教育综合改革，全面实施素质教育，切实提高人才培养水平，促进义务教育优质均衡发展，市教委面向全市初中学生开展“初中综合社会实践活动”，现将有关事项通知如下。
一、开展初中综合社会实践活动的目的意义1.开展初中综合社会实践活动是深化基础教育综合改革的必然要求。
贯彻落实国家、北京市关于深化教育综合改革的部署要求，把提高教育质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力作为重点任务。
通过实施初中综合社会实践活动，着力提升学生的综合素质，实现初中学生“宽”向发展的目标。
2.开展初中综合社会实践活动是培育和践行社会主义核心价值观的现实需要。
落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》(京政办发〔2014〕52号)的文件精神，强化学生实践体验，促进社会主义核心价值观在教育过程中落小、落细、落实，引导学生在广泛的社会实践中牢固树立、自觉践行社会主义核心价值观。
3.开展初中综合社会实践活动是北京市课程教学改革的实施途径。
修订后的《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划》（京教基二〔2015〕12号）更加关注学生学习体验和动手实践。
初中综合社会实践活动是初中思想品德、历史、地理学科落实“中小学各学科平均应有不低于10%的课时用于开展校内外综合实践活动课程”要求的实施途径和重要抓手。
4.开展初中综合社会实践活动是北京市中考改革的配套举措。
北京市中考改革将更加注重考查学生九年义务教育的积累，注重实践应用，在考试科目中加大对综合实践活动的考查力度，并将学生初中三年参加综合实践活动的情况纳入中考考核中。
因此，实施初中综合社会实践活动是落实北京市教委《关于本市中考中招与初中教学改进工作的通知》（京教计〔2015〕35号）精神，适应中考改革和教学改革的配套措施。
二、开展初中综合社会实践活动的基本原则1.坚持实践导向。
突出实践育人的价值取向，鼓励和引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践，提倡在实践中学习，落实课程的三维目标。
2015上分水初中杭州班初一课表0901
起床06：00——06：20 早餐06：20——06：50 早读07：00 —— 07：30 1 2 3 4 5 07：40 —— 08：20 08：30 —— 09：10 09：20 —— 10：00 10：10 —— 10：50 11：00 —— 11：30 午餐11：30——12：00 晚自修1 晚自修2 晚自修3
课外活动16：20——17：00 晚餐17：00 18：10 —— 18：50 19：00 —— 19：40 19：50 —— 20：30
第五节课的安排，周二、四数 、科作业整理，周三、五语、 英作业整理。作业整理时间为 30分钟。
胡建平
王峰云（13、14）
712/濮锦婷
713/王峰云
714/毛玉芳
星期一 班 1 数 社 英 语 2 综 数 社 英 3 英 科 语 体 4 科 英 综 书 5 业 业 业 业 6 语 书 数 科 时 间 7 书 语 科 综 8 体 思 书 数 9 1 思 英 英 语 2 英 语 语 思 3 语 科 科 英 4
下午节次 6 7 8
时 间（周一至周四） 午睡12：30——13：30 13：45 —— 14：25 14：40 —— 15：20 15：30 —— 16：10
时 间（周五） 12：20——13：05 13：20 —— 14：00 14：15—— 14：55 15：05 —— 15：45 备注 周一升旗仪式07：10 —— 07：30 就寝20：30——21：00 熄灯21：00
星期二 5 数 科 作 业 6 数 体 数 社 7 社 数 体 数 8 班 班 班 班 9 1 英 数 英 数 2 语 英 数 英 3 数 语 语 体 4 科 美 思 科
星期三 5 语 英 作 业 6 科 综 音 科 7 体 科 科 音 8 社 音 体 自 9 1 数 语 科 数 2 语 数 数 科 3 科 社 英 语 4 音 体 社 语
【2015中考政治常考易错点】专题九 认识基本国情
专题九认识基本国情易错清单1. 我国的基本国情(1)当代中国最基本的国情:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)我国的基本国情:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义制度还不完善,我国仍处于社会主义初级阶段。
(3)我国的重要国情:人口、资源、环境是我国的三大重要国情。
2. 我国当前的主要矛盾与根本任务现阶段我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家的根本任务是:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
3. 我国处理民族关系的基本政策、基本原则和我国新型的民族关系我国处理民族关系的基本政策是:民族区域自治。
我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
我国新型的民族关系是:平等、团结、互助、和谐。
名师点拨(一)重点1. 改革开放取得成就的原因(1)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
(2)中国共产党的正确领导。
中国共产党不仅代表了中国工人阶级的利益,而且代表了中国人民和整个中华民族的利益。
因此,中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
没有中国共产党就没有现代中国的一切,只有中国共产党领导的社会主义才能救中国,才能发展中国。
(3)坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇;坚持四项基本原则不动摇;坚持改革开放的好政策;坚持以经济建设为中心;全国各民族人民的艰苦奋斗、勤劳勇敢;等等。
2. 正确理解和认识党在社会主义初级阶段的基本路线(1)制定依据:社会主义初级阶段的基本国情和现阶段我国社会的主要矛盾。
基本内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2015年各地中考政治题集：权利义务伴我行(含解析)
权利义务伴我行（人民、公民、权利、义务、权利保障）一、选择题【2015湖北襄阳】8．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家公生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
这表明，我国公民享有的权利具有BA．一致性B．广泛性C．真实性D．公平性【2015山东威海】10．“任性”是2014年火起来的一个网络用词，是“由着自己的性子来的缩写。
随着互联网的快速发展，，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ、等公共空间绝不可任性。
这表明B①公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务②公民要在法律允许和许可的范围内行权利③所有网络造谣行为均属于犯罪行为④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【2015山东临沂】20．漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。
这告诫我们AA．公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益B．公民行使权利不受任何限制C．个人行为他人无权干涉D．公民的合法权益受到侵害时，能忍就忍【2015湖北黄冈】19.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民权利与义务的一致性告诉我们DA.先履行义务，后享有权利B.先享有权利，后履行义务C.权利必须行使，义务必须履行D.正确行使权利，自觉履行义务【2015浙江杭州】18.某校八年级（5）班同学在学习“国家的主人广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你设为正确的是D①我是国家主人，想干嘛就干嘛②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的③尽管没有选举权，但我还是中国公民④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【2015天津】9．法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。
权利与义务的关系是C A．互为前提B．相互对立C．相互依存D．相互分离【2015湖北武汉】11．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。
初中生2015寒假社会实践报告
初中生2015寒假社会实践报告今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，为了能赶上回老家过年，我决定上午帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大扫除。
我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着。
手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就可以快点过年了。
可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。
我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了憧憬。
可如今看来，那情节完全是骗小孩的。
报箱就那么点空，要是能随便一甩就能进去，那我只能说你是神抢手。
而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的，要是这样你还能甩进去，那我就相信世上有神仙。
尽管已经到了冬天，我的背仍然有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是美丽冻人啊！想到妈妈每天都要送这么长的路程，我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我一定要更努力一点，也许我没有别人那么聪明，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了…终于送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消失，真爽啊妈妈却来不及休息，开始给我做饭。
我心里实在不好意思，便起身帮妈妈洗菜。
正当我准备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在忙碌中的妈妈，我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。
我把碗放在菜盆里，加了些水和洗洁晶就开始猛刷。
手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，总算结束了，看着被洗刷的干干净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并快乐着！被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱。
“快吃饭，等下还要大扫除呢”唉，我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。
我立刻开始狼吞虎咽，开玩笑，不吃饱点，等下怎么干活啊！解决完食物，我就开始想怎么对付这些顽固分子，赖在我家快一星期了，也没见做了什么贡献，净搞一些破坏。
2015年中考政治试题及答案
2015年初中毕业学业统一考试模拟考试思想品德试题（含答案）考生注意：1．考试时间90分钟一、单项选择题（ 下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内。
第1—10小题，每小题1分；第11—15小题，每小题2分。
共20分 ）1---10为时政部分11．近年来，我国赴美留学生人数逐年增加，美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，最正确的做法是 （ ） A ．坚持自己的行为习惯 B ．漠视、歧视美国的多元文化 C ．尊重两国文化的差异，入乡随俗 D ．融合两国文化的差异，以我为主 12．“姓名电话都可查，住址车牌都不假，个人信息随意卖 ，真实具体能批发”侵犯了公民的 （ ） A ．肖像权 B ．荣誉权 C ．名誉权 D ．隐私权13．我国最基本的国情是 （ ）A ．资源国情B ．人口国情C ．环境国情D ．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 14．党的基本路线的核心内容是 （ ）A ．以经济建设为中心B ．坚持改革开放C ．以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放D ．坚持四项基本原则15．右图中的生产者侵犯了消费者的（ ）①安全权 ②知情权 ③公平交易权 ④自主选择权A ．①②B ．②③C ．①④D ．①③二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一个是符合题意的答案，请选出正确的答案，将字母填入题后的括号内，有错选的该题不得分，漏选一项扣1分。
每小题2分，共20分）16．2014年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所______，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部______颁发奖励证书。
（ ）金玉其外败絮其中A．王选 B．张存浩 C．程开甲 D．袁隆平17．2013年是我国现行宪法公布施行31周年，宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要维护宪法权威，捍卫宪法尊严，这是因为宪法（）A．是国家的根本大法B．是治国安邦的总章程C．具有最高的法律效力D．规定了国家生活中的所有问题18．生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的是 ( ) A．横穿马路的“斑马线”B．施工现场的“警戒线”C．银行窗口的“1米线”D．火车站台的“候车线”19．2014年4月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察了中国人民武装警察部队特种警察学院，并为“猎鹰突击队”授旗，强调武警部队作为国家反恐维稳的重要力量，这表明（）A．国家的主权和领土完整不容侵犯 B．社会秩序不容破坏C．政府反恐，打恐的决心 D．习近平总书记只重视军队20．21世纪，知识门类激增，知识更新周期缩短，为适应时代的要求，承担振兴中华的使命，当代中学生应具备的素养有（）A．团队精神 B．合作意识 C．终身学习 D．创新精神21．李克强总理在答台湾记者问时说，“大陆和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维护好，建设好，使其花团锦簇，推进两岸关系和平发展，实现两岸花好月圆”。
2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案二
2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案二单选题（共40题）1、(2017年)某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说，矮冬瓜，你也参加吧。
同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）A.学会尊重别人B.辨识自己的情绪C.学会宽恕别人D.辨别益友与损友【答案】 C2、某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：“我不想活在这个世界上了。
”这时，接热线的社会工作者应该( )。
A.选行接案B.提供紧急介入服务C.向机构领导汇报D.对小霞的问题进行预估【答案】 B3、(2016年)村委会主任带王姐来见社会工作小张，王姐告诉小张自己前段时间遭遇火灾，财产损失巨大，丈夫受此打击，开始酗酒，酒后多次对她施暴，现在她身上伤痕累累，感到恐惧无助。
根据危机干预理论，此时小张首先应该（）。
A.鼓励王姐说出自己的经历和感受B.协助王姐申请经济补助C.寻找庇护场所，确保王姐的人身安全D.寻求律师介入，提供法律援助【答案】 C4、戒毒康复人员大李回到社区后表现良好，近日，他因遇昔日毒友，没经住诱惑，开始复吸，工作也因此丢了，大李为此感到很自责，觉得自己没救了，开始自怨自艾。
社会工作者采用优势视角理论为大李提供服务，适宜的做法是（）。
A.动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲戒毒知识B.与大李讨论目前生活中的积极因素，增强其戒毒信心C.开展职业辅导，鼓励其自食其力D.与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒【答案】 A5、社会救助社会工作包括物质方面的社会救助、精神层面的内在提升以及救助对象的（）恢复。
A.社会功能B.教育功能C.救助功能D.个人潜能【答案】 A6、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。
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2015初中社会•思品学科教师素养提升工作计划
初中社会•思品学科教师素养提升工作计划
一．指导思想
立足社会政治学科教学的特点，结合县、校本学年教学计划，以发展教师，成就学生为教学教研宗旨，把教学常规和课堂教研作为两大抓手，追求师生学业、素质、能力的综合质量，使教研组真正成为一个支撑师生发展的重要平台。
以“继承好传统，实现新发展，办人民满意的教育”为准绳，牢固树立四个质量意识，开展教研组的建设。
二．工作思路
1．教学常规的执行既要务实也要创新。
明确并落实关于备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规的基本要求；同时结合学科特点，创生教材。
备课撰写：一要科目全、课时足；二要环节齐，过程实；三要讲评实、作答细。
上课听课：日常课要求规范、有效；一般教师不少于15节、教研组长不少于20节，做到有记录，有讨论，有评价，有反馈。
以科学的发展观，加强教研组常规科学管理，坚持每两周一次的教研组活动，做到每次活动有重点要求，有具体措施，有记录结果。
严格以“五认真”原则规范教学。
2．面对中考，抱团工作，有效复习，争取佳绩。
研读考纲，精讲精练，关注学情，资源共享。
以年段备课组为单位，组织做好中考复习研讨的计划和活动，使中考质量分析成为学期的常规会议。
3．课堂教研主题引领。
本学期课堂教研主题：(工作计划)课堂教学的过程和方法目标。
（包括如何确立？怎样描述？实施过程？问题困惑？等）采用主题学习、课堂研讨、案例反思等形式，进行交流，并主动撰写教研心得。
积极向《实验苑》等投稿。
4．善思维，科学研究求发展
继续认真学习教学教育理论，分析总结课改经验，深入开展“历史与社会课教学内容的选择与呈现”课题的研究。
针对实际，认真学习课标，切实研究解决当前课改所临的基本问题：课程所要达成的目标，完成的基本任务是什么？如何凸现教学中的人本意识的双向性，即如何有机的统一教师的主导和学生的主体作用？如何围绕教学目的、任务和内容来确定教学方法、手段等。
就此，继续要求教师积极参加各级教研活动。
三．具体工作安排：
周次
主要活动
相关人员
第一周
开学工作
第二周
商讨本学期教研组工作计划
第三周
制定教研组活动计划、各组员上交教学计划
全体组员
第四周
集体备课（主备：潘纪林）
全组人员
第五周
全体组员
第六周
参加在城关中学举行的学业考试复习会
九年级老师
第七周
集体备课（主备：潘建军）
徐鑫
第八周
九年级第一次适应性测试及质量分析
全体组员
第九周
期中考试命题
全体组员
第十周
参加县八年级社会思品教学研讨会、期中考试、常规检查徐鑫潘国强杨乐珍
全体组员
第十一周
集体备课（主备：潘国强）
全体组员
第十二周
公开课、基本功比赛
杨乐珍、徐鑫
第十三周
县第二次适应性测试
九年级老师
第十五周
社会与思品学科联片教研活动
有关老师
第十六周
参加县七年级教学研讨会
公开课
七年级老师
全体组员
第十七周
教学常规督察周活动
全体组员
第十八周
参加县八年级政治小论文评比
有关老师
第十九周
九年级学业考试、复习迎接期末考试
有关老师
复习迎接期末考试、教学常规检查结果上报、教研组工作总结有关老师
岭头中学社会•思品教研组
2015年2月25日。