九年级科任教师复课工作计划
学校初三复课教学工作计划(7篇)
学校初三复课教学工作计划（7篇）学校初三复课教学工作计划篇1一、基本情况:本学期是初中学习的关键时期，本学期我担任初三年级三(5、6)两个班的数学教学工作，是新课程标准实验教材，如何用新理念使用好新课程标准教材?如何在教学中贯彻新课标精神?这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教学。
因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情景，让学生经历探索、猜想、发现的过程。
并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。
树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。
为做好本学期的教育教学工作，特制定本计划。
二、指导思想：初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。
通过初三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。
三、教学内容：本学期所教初三数学包括第一章证明(二)，第二章一元二次方程，第三章证明(三)，第四章视图与投影，第五章反比例函数，第六章频率与概率。
其中证明(二)，证明(三)，视图与投影，这三章是与几何图形有关的。
一元二次方程，反比例函数这两章是与数及数的运用有关的。
频率与概率则是与统计有关。
四、教学目的：在新课方面通过讲授《证明(二)》和《证明(三)》的有关知识，使学生经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理论证能力，并能运用这些知识进行论证、计算、和简单的作图。
进一步掌握综合法的证明方法，能证明与三角形、平行四边形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及判定定理，并能够证明其他相关的结论。
在《视图与投影》这一章通过具体活动，积累数学活动经验，进一步增强学生的动手能力发展学生的空间思维。
初三教师复学教学工作计划
初三教师复学教学工作计划一、前言随着疫情得到有效控制，初三学生将在近期迎来复学。
作为初三教师，我们要做好充分准备，保障学生的学习效果和安全，为学生的学习保驾护航。
本文将详细讨论初三教师复学教学工作计划。
二、疫情防控准备1. 学校要求在学生返校前，学校将对校园进行全面消毒和清洁，并做好相关防疫物资的储备。
学校会要求教师和学生做好身体检测，并佩戴口罩，保持社交距离。
2. 教师准备教师需要提前了解学生的返校情况，尤其是关键地区学生的情况。
同时要了解学生在家学习的情况，并根据学生的学习情况做好有针对性地辅导。
3. 学生准备学生须做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手等，并遵守校园的疫情防控要求，定期测温等。
三、学科教学计划1. 语文初三语文教学将紧密围绕中考进行，教师将加强对重要知识点的讲解和训练。
对于学生可能存在的学习差距，教师将提供个性化的辅导，通过小组讨论、课外作业等方式加强学生的练习和巩固。
2. 数学初三数学是一门关键学科，教师将进一步强化对学生的辅导。
通过讲解、作业训练、习题训练等方式帮助学生夯实数学基础，提高数学解题能力。
3. 英语初三英语学科要求学生具备一定的基础，教师将通过听说读写训练的方式提高学生的综合英语能力。
同时，教师将组织学生进行综合英语能力测试，以及给学生提供英语学习的有效方式。
4. 物理、化学、生物初三理综学科是学生的重要科目之一，教师将组织学生进行丰富的实验和实践活动，提高学生对概念的理解和应用能力，同时巩固学生的基础知识。
5. 政治、历史、地理初三政史地教学将注重对学生的核心知识点进行强化训练，教师将以案例教学、讨论等方式拓展学生的知识面，培养学生的分析和解决问题的能力。
四、学生心理健康指导由于疫情的影响，学生的心理健康可能受到一定的冲击。
初三教师将充分关注学生的心理健康，并采取有效的方式帮助学生缓解压力，增强学生的心理韧性。
教师可以通过谈心、心理辅导、情感支持等方式关心学生，帮助学生适应学校的生活。
初三复读教师工作计划
初三复读教师工作计划一、工作内容1. 教学方式调整和优化对于初三复读学生，教学方式需要有所调整和优化。
在讲解知识点的同时，要注重激发学生的学习兴趣，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
采用灵活多样的教学方法，如小组讨论、角色扮演、游戏互动等，让学生在思维碰撞和合作中学习，提高学习的积极性和主动性。
2. 复习计划制定为了让学生在有限的时间内达到较好的学习效果，需要制定合理的复习计划。
在教学过程中，要不断进行课后反馈和评估，及时调整和完善复习计划，使学生能够做到知识点全面复习，强化重点难点，达到循序渐进、逐步提高的效果。
3. 心理辅导和情绪管理初三复读学生很容易出现情绪波动和焦虑情绪，需要教师在教学过程中进行心理辅导和情绪管理。
通过组织心理健康讲座、开展心理调适活动以及进行个性化的辅导工作，帮助学生调整情绪，维护良好的心态，提高学习效果。
4. 家校沟通和家长支持家长是学生学习的重要支持者，教师需要与家长进行密切的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，得到家长的支持和配合。
组织家长座谈会、学生家访等活动，增强学校和家庭的互动和合作，共同关心学生的成长。
二、工作计划1. 暑期阶段（7月至8月）（1）进行周密的教学计划安排，确定学习目标和任务分解。
（2）组织学生参加各类知识竞赛、学科比赛，激发学生的学习兴趣和学习潜力。
（3）开展学科辅导和知识补充，帮助学生夯实基础，填补知识漏洞。
2. 初秋阶段（9月至10月）（1）制定每周的复习计划，对学科知识进行有条理的梳理和强化。
（2）组织学生主题班会，引导学生树立正确的学习态度和学习习惯，提高学习效果和学习积极性。
（3）开展心理调适活动，关注学生的情绪变化，帮助学生树立正确的心态。
3. 前期冲刺阶段（11月至12月）（1）针对性地进行重点难点复习，开展模拟考试和专项测试，查漏补缺，强化考试技巧。
（2）组织学生参加各类知识竞赛和模拟考试，锻炼学生的应战能力和应变能力，提高应试能力。
九年级语文第一轮复课计划2023
九年级语文第一轮复课计划2023一、复习目标。
1. 系统梳理人教版九年级语文教材中的基础知识，包括字词、语法、文学常识等，确保学生对基础知识有扎实的掌握。
2. 强化文言文阅读能力，让学生熟练掌握重点文言文的实词、虚词、句式，提高文言文翻译和理解能力。
3. 提升现代文阅读水平，包括记叙文、说明文、议论文的阅读技巧，培养学生对文章内容的理解、分析和概括能力。
4. 巩固写作能力，引导学生掌握不同类型作文（如记叙文、议论文）的写作方法，提高作文的立意、结构和语言表达。
二、复习内容及时间安排。
（一）基础知识（3周）1. 字词积累（第1周）- 复习课本后的字词表，包括字音、字形、字义。
每天安排一定量的字词听写和练习，如利用早读时间进行字词小测验。
- 重点关注易错字、多音字、形似字。
例如“慰藉（jiè）”不能写成“慰籍”，“狡黠（xiá）”的读音等。
- 拓展词汇量，收集生活中常见的易错字词、新兴词汇，进行集中讲解和练习。
2. 语法知识（第2周）- 复习词性、句子成分、句子类型（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）等基本语法知识。
- 通过实例分析句子的语法结构，如“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
”（分析句子的主谓宾定状补成分）。
- 讲解病句类型（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）及修改方法，让学生进行病句修改练习。
3. 文学常识（第3周）- 按照古代文学、现代文学、外国文学进行分类整理，制作文学常识卡片，方便学生记忆。
- 开展文学常识竞赛活动，激发学生的学习兴趣。
（二）文言文阅读（4周）1. 重点文言文篇目复习（第1 - 3周）- 逐篇复习，讲解重点实词（如“诚”在不同语境中的含义：“诚宜开张圣听”中的“诚”是“实在、确实”的意思）、虚词（如“之”的用法：主谓之间取消句子独立性、助词“的”、宾语前置的标志等）和特殊句式（如判断句“此则岳阳楼之大观也”）。
- 要求学生背诵重点文言文段落，进行文言文翻译练习，做到准确、通顺。
初三复课教学学校工作计划(7篇)
初三复课教学学校工作计划（7篇）初三复课教学学校工作计划（7篇）一份同事都拍手称赞的复课教学计划是什么样的呢时间一晃而过，我们又将在努力中收获成长，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧!下面是小编给大家整理的初三复课教学学校工作计划，仅供参考希望能帮助到大家。
初三复课教学学校工作计划篇1在《体育与健康》课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
初中复课教学工作计划
初中复课教学工作计划随着疫情得到有效控制，各地陆续开始开学复课。
初中教育作为学生发展的重要阶段，教师们需要做好复课教学工作计划，帮助学生顺利迎接新学期的学习挑战。
以下是初中复课教学工作计划的具体内容。
一、备课准备1. 教师备课在复课之前，教师们需要对新学期的教学内容进行充分准备。
首先要熟悉教材内容和教学大纲，了解学生需要学习的知识点和技能要求。
其次，根据学科特点和学生实际情况，合理安排教学内容和教学节奏，确保学生学习的连贯性和完整性。
最后，准备好课堂教学所需的教学资源和教学工具，例如教案、课件、实验器材等。
2. 学生备课复课意味着学生将重新回到校园，面对新的学习任务。
在备课阶段，教师需要引导学生逐步恢复学习的积极态度和学习方法。
通过课前预习、思考问题等方式，为学生打开新学期的学习思路和兴趣。
二、课程安排1. 教学计划在复课之初，教师们需要合理安排教学计划，确保学生在短时间内能够逐步适应学校的教学环境，并且顺利融入学习状态。
教学计划需要覆盖各学科的基础知识和重点的概念，以便学生顺利掌握新的课程内容。
同时，根据学生学习的需求，合理调整教学计划，确保学生在学习过程中能够得到全面的提高。
2. 教学秩序复课之初，学生可能会有一定的学习和生活规律的不适应。
因此，教师需要在课堂上要求学生们严格遵守纪律，确保课堂秩序良好。
同时，教师还需要充分尊重学生的学习特点和个性，灵活安排教学活动，激发学生参与的热情和积极性。
三、教学过程1. 导学在复课之初，教师需要引导学生逐步调整学习状态和心态。
在课堂上，教师可以通过导入活动、提出启发性问题等方式，激发学生对新知识的兴趣和好奇心，帮助学生迅速进入学习状态。
2. 教学方法在课堂教学中，教师需要采用多种教学方法，如讲授法、示范法、讨论法、实验法等，激发学生的学习热情，提高课堂教学的效果。
同时，教师还需要根据学生的学习特点和学科特点，合理设置教学环节，确保学生能够充分领会知识点和能力要求。
2023年学校初三复课教学计划(精选篇)
2023年学校初三复课教学计划（精选篇）学校初三复课教学安排篇1当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。
依据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则确定先开启中学部初三年级学生复学复课进程。
为确保初三年级师生生命健康，确保校内平安，保证教化教学秩序和质量，学部着力从两手抓——“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。
方案如下：一、总体思路坚持平安第一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。
各级各类各岗位人员的平安防控责任必需落实到位。
在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有安排有秩序的开展教化教学工作，圆满完成本期教化教学目标任务。
二、工作目标确保全校师生健康平安第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素养全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使学生学习成果不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果。
三、工作要点及措施（一）、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任1、成立初三年级复学复课工作领导小组。
组长：侯建平校长（负责任务分解部署，过程督查，物资调配，部门内外协调等）副组长：常美平副校长：（负责复学复课方案规划，日常管理工作，过程督查等）。
韩斌副校长：（负责政教管理，总督疫情防控实施、管理工作）成员：各处室主任（主管）及班主任政教处：负责校舍平安及管理、疫情信息上报工作等。
后勤处：负责环境平安、餐饮平安、物资平安等。
教务处：负责教学常规管理、校本教研、提质提效工作。
班主任：负责与家长协调、沟通工作、学生管理工作、疫情防控工作、与学科老师统筹协调工作。
2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议。
依据教化局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期。
确定复学复课日期后，刚好召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题：（1）、传达市县教化局会议精神；（2）、明确领导小组成员分工及责任；（3）、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循。
初三复学的工作方案
初三复学的工作方案尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！初三复学之际，为了确保学校的顺利运营和学生的安全健康，我们制定了以下的初三复学工作方案。
请大家遵守，并配合执行，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
一、复学前的准备工作1. 教师准备工作- 针对复学后的教学内容，老师要提前准备课件、教材和教具等教学资源，确保课堂教学的顺利进行。
- 教师要严格遵守复学前的防疫措施，做好个人防护，检查教室、办公室的卫生情况，并清理打扫。
- 学校要为每位教师配备口罩、洗手液等个人防护用品，并做好防疫宣传教育。
2. 学校准备工作- 对学校进行全面的消毒，包括校园大门、教室、办公室、教学楼、食堂、卫生间等公共区域，确保环境卫生安全。
- 学校要配备充足的体温计、口罩、洗手液等物资，并做好备用。
- 学校要做好学生入校的登记工作，记录学生的姓名、体温等信息，并妥善保管。
3. 家庭准备工作- 家长要与孩子做好复学前的防疫宣传教育，教育孩子做好个人卫生，养成勤洗手、戴口罩等良好习惯。
- 家长要确保孩子体温正常，若有身体不适情况，应及时向学校报备。
二、复学后的工作安排1. 学生每日健康检测- 学生须在家庭监护人的陪同下，测量体温并记录，确保体温正常后方可前往学校。
- 学生入校后，学校将进行体温检测，若体温超过37.3°C，学生将被暂时隔离，并及时通知家长。
2. 课堂教学- 学校将确保课堂的通风良好，保证每位学生至少1.5米的安全距离。
- 学校将划定上课、放学、用餐和上厕所的时间段，以避免学生集中交叉。
3. 军训与体育活动- 学校将与当地卫生部门沟通，确保军训和体育活动的安全进行。
- 学生参与军训和体育活动前，必须进行体温检测并佩戴好口罩。
4. 回家与交通安排- 学校将组织学生错时放学，避免人员拥堵。
- 学生返回家中后，应及时洗手消毒，保持良好的个人卫生习惯。
三、复学后的心理疏导1. 家庭关怀- 家长要与孩子多沟通，了解他们的情绪和需求，给予关心和支持。
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九年级化学学科复课工作计划
九年级学科复课工作计划
填表说明：1、此表为3月1日至6月2日期间，第一轮与第二轮复习计划。
2、章节复习与专题复习，可按时间顺序先章节复习，后专题复习；也可按模块，
将章节复习与专题复习交替安排落实。
3、“考点”栏只填写考点序号，不填写专题或模块名称。
4、“任务”栏填写每周对应考点需要达到的目标或完成的任务。
5、此表填写以电子档形式完成，各科任老师如实填写好后，上传给水磊主任，
自己留存电子档，作为个人复课备考的行动指南。