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最新苏教版三年级上册语文短文阅读强化练习

最新苏教版三年级上册语文短文阅读强化练习

最新苏教版三年级上册语文短文阅读强化练习一、课外阅读。

大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种子变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“你干吗哭呀?”蜜蜂问。

“我见不到阳光,长得太小了。

”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。

是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……有一天,它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1.全文共有____个自然段,其中第____段是小花苗和蜜蜂的对话。

()A.6;3B.5;3C.6;42.给最后一段选择合适的标点()A.“,。

!”B.:,,!C.:“,,!”3.在大墙的阴影里,小花苗_____,它靠自己的_______爬到墙顶上以后,小花苗____,孩子们夸小花苗____。

()A.又瘦又小很开心;努力;满身披上绿叶;真勇敢B.又瘦又小很难过;力量;见到了阳光;真勇敢C.又瘦又小很难过;力量;开出鲜红的花朵;真勇敢4.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?下列说法不恰当的是()A.我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴!B.我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。

C.我明白了,蜜蜂和小蜗牛都不是朋友,他们在我困难的时候都不帮助我。

二、阅读短文,回答问题。

去年的树(节选)鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂,锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。

她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:“树嘛,在厂子里给切成细条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。

”鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。

最新苏教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案

最新苏教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案

最新苏教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案一、延伸小阅读。

连衣裙一次,我和小伙伴玩耍时,树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。

我难过得哭着回了家。

妈妈见了,问我为什么哭,我哽咽(ɡěnɡ yè)着说出了原因。

妈妈安慰我说不要紧,然后仔细观察我的裙子上的洞。

不一会儿,妈妈找来针、彩线和布,在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。

我破涕为笑,因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。

1.从文中找出下面词语的近义词或反义词。

近义词:美丽(______)认真(______)反义词:哭(______)开心(______)2.用“——”画出“我”难过的原因,用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。

二、阅读展示台。

美丽的武夷山武夷山在福建省西北部,那里的山峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特,山势险峻。

三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像野花,有的像竹笋。

最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。

溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。

溪水很静,静得像一面镜子。

两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。

溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。

1.“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是()A.轻轻B.匆匆C.慢慢D.静静2.短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法,写出了武夷山__的特点。

3.用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。

4.九曲溪溪水的特点是_____、_____。

三、课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

最新冀教版三年级上册语文理解阅读强化练习及答案

最新冀教版三年级上册语文理解阅读强化练习及答案

最新冀教版三年级上册语文理解阅读强化练习及答案一、快乐阅读。

朝霞与日出天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。

渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。

接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。

这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。

啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。

霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。

真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!1.用“”画出短文中描写颜色的词语。

2.朝霞和日出的顺序是()。

A.先出现朝霞,红日才慢慢升起 B.红日出来以后才有朝霞3.短文中第自然段是写朝霞的,第自然段是写日出的。

我更喜欢第自然段,因为。

4.短文的题目可以用“日出”来替换吗?()A.可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B.不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。

短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

二、读下面的文段,完成练习。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人()。

老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健()的感觉。

蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番()的精神,真叫人()。

花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。

花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。

草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。

我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同..的时间里,它们开不同..的果。

刚从树上摘下的果子,味道格外鲜..的花,结不同美。

1.将下列词语恰当地填到文段中的括号里。

最新部编版一年级上册语文阅读理解专项强化练习及答案

最新部编版一年级上册语文阅读理解专项强化练习及答案

最新部编版一年级上册语文阅读理解专项强化练习及答案一、快乐阅读。

柔软的鸭绒(róng)被转眼间,冬天又到了,刺猬(cì wei)又要冬眠了。

他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子来看它。

小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的绒毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。

”1.短文共有(______)句话。

2.这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?(______)(______)(______)3.用“____”把鸭子的话画下来。

4.文章写了(______)送(______)给(______)。

5.从文中找出意思相近的词。

眨眼——(______)温暖——(______)6.除了刺猬外,你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的?把它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子二、阅读短文,完成练习。

美丽的彩虹天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。

暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。

雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?我很好奇,就去查资料。

夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。

冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。

1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。

2.在短文中找出合适的词填在括号里。

一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥3.文中画“”的句子把__________比作__________。

4.彩虹是怎么形成的?用“﹏﹏”在短文中画出来。

5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。

三、我会阅读。

第一块生日蛋糕(ɡāo)6月1日是小羊的生日,小动物们前来向她祝贺。

最新部编版五年级语文下册短文阅读强化练习及答案

最新部编版五年级语文下册短文阅读强化练习及答案

最新部编版五年级语文下册短文阅读强化练习及答案一、课内阅读。

落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.《落花生》的作者是__________。

2.这篇文章采用了__________写法。

3.父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵”,这里最可贵的是什么?说说你的想法。

_____________________________________________________________4.怎样理解“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。

”这句话?_____________________________________________________________二、课内阅读。

(选段一)榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树。

(选段二)起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.选段一写的是作者在________(时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了________(动态静态)描写的手法;选段二写的是作者在________(时间)经过鸟的天堂时看到的场景,主要运用了________(动态静态)描写的手法。

最新部编版五年级语文上册阅读理解强化练习及答案

最新部编版五年级语文上册阅读理解强化练习及答案

最新部编版五年级语文上册阅读理解强化练习及答案一、课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着()的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬鸟瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选择恰当的词语,将序号填到文中的括号里。

①热闹街市②玲珑剔透③田园风光④金碧辉煌2.这两段话从两个方面介绍圆明园:①_________________________________②_________________________________3.给画线的句子加标点。

从这句话表示时间的词语里你感受到了什么?4.照样子写一句话,用上加点的词。

园中不仅..有民族建筑,还.有西洋景观。

_________________________________________________二、阅读短文,回答问题。

不知怎的,在一年四季中,我偏偏喜爱那炎热的夏季,也许是在寒冷的北方,夏日短暂的缘故吧。

夏日是一个生长的季节,不是吗?那嫩绿的柔柳经过夏雨的滋润,日见婆娑地葱郁了;夏日又是一个纷繁的世界,各种花木聚拢来,装扮出迷人的夏。

小街的夏日虽没有这般华美,但却别有诱人的风韵。

清晨,小街是静谧的。

当第一缕晨光射穿薄雾,小街便迎来了一个温馨的晨。

此时,小街的一切都笼罩在柔和的晨光中,道旁的柳树低着头,柔顺地接收着晨光的沐浴挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂;草丛从润湿中透出几分油油的绿意;路边不知名的小花绽开了笑脸,那晶莹的露珠还在笑靥上滚动。

最新人教版三年级语文下册阅读理解强化练习及答案

最新人教版三年级语文下册阅读理解强化练习及答案

最新人教版三年级语文下册阅读理解强化练习及答案一、非连续性文本阅读。

“低头族”料一:如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。

这部分人群被称为“低头族”。

如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!材料二:由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家里人交流,待家人如空气般不存在。

据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。

1.从材料里得到的信息是()。

A.看手机已经成为人们的一种习惯B.看手机能和家人密切地交流C.老年人不喜欢看手机D.长时间看手机会影响视力2.“低头族”的现象有哪些?在对的选项后打“√”。

A.在地铁上看手机()B.用平板电脑玩游戏()C.上班路上用电脑上网()3.你想对“低头族”说些什么呢?_____________________________________二、阅读短文,完成练习。

念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画,一幅色彩斑斓、层次丰富的油画,一见便深深烙进了脑海,成为挥之不去的影像。

以至于归来数月,它仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村,平均海拔约860米,以云上梯田闻名八荒。

念山村地处大山的顶部,上山的路自然没有“平坦”二字。

山道弯弯,弯出了茂林修竹、悠悠溪水,弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。

待到达最高峰念山余屯,一切皆隐去了,眼前是一片密不透风的古树林,古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木,一树古过一树,争相参天,几百年几千年了,似乎仍在向上生长扩张。

③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的,古朴结实。

路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园,清新碧翠,色泽圆润,充满生机。

我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼,果然是无尘无土,苦中带甘,别是一番自然天赐的青青白茶味道。

④越过茶园,我们上到了观景台。

最新苏教版三年级语文下册短文阅读专项强化练习及答案

最新苏教版三年级语文下册短文阅读专项强化练习及答案

最新苏教版三年级语文下册短文阅读专项强化练习及答案一、课外阅读____________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。

燕子说:“小驴儿,你快盖吧。

到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。

”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。

到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。

”小驴儿心里美滋滋的。

许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。

小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。

”燕子一声不响地飞走了。

这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。

”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。

过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”1.下面最适合做短文题目的( )。

A.小驴儿 B.小驴儿的理想 C.爱生气的小驴儿2.根据句子意思写出相应的词语。

(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。

(_______)(2)形容性情直爽,有话就说。

(_______)3.画线句子采用了________描写和________描写。

句子中的动词有______、_______、________写出了小驴儿________的动作。

4.小驴儿的理想是什么?_________________________5.读了这篇文章后,我得到了()。

A.可以只说不干也能实现自己的理想。

B.不要只说空话,光说不做。

只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。

二、课内阅读。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不()了,鸟儿不()了,蝴蝶()在花朵上,好像都在听同学们读课文。

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